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文檔簡介
我最熟悉的人作文【篇一:我最熟悉的人作文】
在我認識的人中,最熟悉的莫過于表弟了。表弟有一張圓圓的大臉蛋,一雙水汪汪的大眼睛,他的脾氣可怪了。
有一次,我們?nèi)V場玩,表弟看著別人溜冰,十分想要溜冰鞋,便纏著姑姑??晒霉脹]帶錢,表弟一聽,一下子躺在地上哭了起來,還喊道:“我要溜冰鞋,我要溜冰鞋……”姑姑一看火了,說:“那你就躺在這里吧,我走了?!闭f完,真的走遠了。可表弟非但沒有起來追,還沖著姑姑喊:“走就走,誰怕誰!”我連忙拉起他,可他硬是不起來,還找我,我也火了,丟下他一個人,自己去玩了。過了十幾分鐘,我心想:表弟不會還躺在那吧?于是跑回去,發(fā)現(xiàn)還躺在那里,身邊圍了許多人,可他還是不起來。我叫來姑姑,姑姑拉著他到一旁樹林里,好好地訓了他一頓。表弟一個人呆呆地坐在石凳上,忽然不知怎么的,一下子站起來,笑嘻嘻地對我說:“姐姐,我們一起玩捉迷藏吧!”我心想:天哪,怎么轉變那么快!怪脾氣。
要知道,表弟在學校是出了名的搗蛋鬼,常常惹是生非,不是砸破了玻璃就是弄丟了別人的東西??墒怯幸惶?,我正在大街上騎自行車,忽然發(fā)現(xiàn)表弟背著一大袋米,身后還跟著一個笑瞇瞇的老奶奶。原來,表弟在街上玩時,發(fā)現(xiàn)老奶奶背著大米,十分吃力,于是便幫老奶奶把米背回了家,真是樂于助人。
這就是我的表弟,一會兒愁眉苦臉,一會兒又眉開眼笑;一會兒是個搗蛋鬼,一會兒又變得樂于助人了,你們說他的脾氣怪不怪?
【篇二:我最熟悉的人作文】
我熟悉的人很多,但我最熟悉的人是我的媽媽。
我的媽媽留著一頭烏黑的短發(fā),一雙又細又長的眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻子幫眼睛扛著一副又大又重的眼鏡。媽媽不但在生活給我無微不至的照顧,而且在學習上不斷地鼓勵著我,幫助著我。
記得二年級一次數(shù)學單元考試,我只考了82分,拿到試卷的那一刻,心里想:“慘了,回家后媽媽看了分數(shù)一定會批評我?!蔽姨嵝牡跄懙鼗丶伊?。回家后,媽媽問我試卷發(fā)了嗎?我支支吾吾地說:“還……還沒有?!眿寢尦梦疑蠋臅r候從書包搜出我的試卷,我想這下媽媽肯定會大發(fā)雷霆,誰知媽媽卻很平靜地對我說:“兒子,做人要誠實,不能撒謊,這次考得不理想,只要你再認真學習,媽媽相信你會取得好成績的?!敝?,媽媽找一些關于角的練習題讓我練習,耐心地幫我講解,經(jīng)過練習之后,我更好地掌握了角的知識,并在期末考試取得了全班第一名。我知道這成績離不開媽媽對我的教導及鼓勵。
總之,媽媽為我付出了很多很多,是難以衡量的,我一定認真學習,長大以后好好孝敬媽媽。
【篇三:我最熟悉的人作文】
她有一個慈祥的面孔,一雙大大的眼睛。在我乖巧的時候,她的臉上會洋溢著會心的微笑;在我淘氣的時候,她又會變得多愁善感起來。在她的精心呵護下,我們健康快樂地成長。她像春雨,滋潤我的心田;她又像春風,消融凝結在我心頭的堅冰;她更像蜜蜂,付出辛勞,釀造生活的甜美。她,就是我的媽媽。
我媽媽從小就沒做過家務,因此做起家務來笨手笨腳的,炒一個菜至少要20分鐘,這樣一來,做一頓飯大約要一個多小時。她為了讓爸爸和我們能及時工作和上學,所以不論是在酷熱的夏天還是寒冷的嚴冬,她都堅持5:00起床。好不容易到周末了,爸爸勸媽媽,這兩天可以睡晚一點了,可媽媽總是說:“我要堅持不懈,給孩子們做一個好榜樣?!本褪沁@樣的一種信念,一直讓媽媽堅持著,努力著,拼搏著。
媽媽常常激勵著我們前進。每當我們快要放棄的時候,媽媽的話總會回響在我的耳旁。讓我從原點站起來,繼續(xù)攀登向高峰。
【篇四:我最熟悉的人作文】
我這一生中,最熟悉的人就是生我養(yǎng)我之人,我那可愛的媽媽。她的舉手投足,音容笑貌,在四千多日的沉淀中,早就清晰無比地刻畫在我的腦中,呼之欲出,揮之不去,我就索性大筆一揮,把媽媽的形象留在了紙上。
我的媽媽,看似十分普通:身上一件淡綠色防風防水“狼爪”沖鋒衣;下穿一條西部蘋果藍色牛仔褲;腳下常踏一雙阿迪達斯淺灰旅游鞋。所帶飾品則有頸下松脂琥珀項鏈;手腕上一個透亮玉鐲隱隱閃光。雙眼雪亮,洞察秋毫;青絲稍短,更顯利落;身材適中,皮膚紅潤。真?zhèn)€“威嚴深藏卻不露,音容笑貌見性情?!钡谶@看似平靜的表面下,卻潛藏著幾大鮮明的個性特點。
媽媽向來是個毫不遮遮掩掩,做事光明磊落的人。這從她的聲音就可以窺探出來。媽媽的聲音非常響亮,且中氣充盈,言辭則大大方方,極富“京味兒”。那京腔京調(diào)京韻,簡直就是一門最美妙的語言藝術。還記得有一次考試,我取得驕人的佳績后,媽媽就開始念叨:“嘿,兒子,你表現(xiàn)得很好,這回發(fā)揮得真棒,值得鼓勵?!边€沒等我張嘴,后面的措詞已經(jīng)像滾滾長江水一般涌來,“太好了,祝賀你。也不知道你怎么考得這么好,絕對的超常發(fā)揮。嗯,作為獎賞,我給你買上一份禮物。說吧,想要什么?”而后,媽媽的語速便由慢至快,越來越激動,娓娓之聲仿佛“大珠小珠落玉盤”一般動聽。
有威嚴的人往往從不拐彎抹角。媽媽就是一個這樣的人物。或許是因為職業(yè)的需要,她的每一個動作,每一副神情,每一段語言,仔細咀嚼一番竟會產(chǎn)生別樣的權威性。一次與媽媽閑聊:“媽,您的學生一定對您敬畏有加吧?!薄澳鞘钱斎??!眿寢屄冻鲆粋€嚴肅的笑容,可由于我的一句話而變得有些得意,嘴角一個勁兒地向上翹,可仍是那般自然,那種天生的威嚴使我也不敢嬉笑了。所幸,媽媽繃著的臉松弛了下來,眉毛一挑,又露出了笑容?,F(xiàn)在一想,這兩個笑似乎也不是天差地別般不同。
我的媽媽就是這樣一個人,她的性格將她裝點得更加美麗,更加與眾不同。
【篇五:我最熟悉的人作文】
我最熟悉的人是我的媽媽。
我的媽媽長著一張鵝蛋臉,臉上有一雙明亮的眼睛,一個小小的鼻子,一張紅紅的嘴巴和一對靈敏的耳朵。最讓我得意的就是媽媽又長又漂亮的卷發(fā),平常我總喜歡把媽媽的頭長拉在自己的臉旁邊。
媽媽在實驗室工作,所以平時上班的時候都穿白大褂,可是一到雙休日或節(jié)假日,媽媽就要穿上時尚的紫色短裙,在頭上戴一朵紫色小花,把自己打扮得漂漂亮亮的,當然也不忘把我也打扮一番。媽媽平時很關心我的學習,有時還陪我學習到深夜。
媽媽,我會永遠陪著您,您是藍天,我就是白云,您是大樹,我就是果實,我會永遠愛著您!
【篇六:我最熟悉的人作文】
我有一個非常好的好朋友,他是我最熟悉的人,他是一個男生,他的個子不高,與我是同齡人。他有一個圓圓腦袋,黃色的皮膚,顯得很健壯,彎彎的眉毛下有一雙明亮的大眼睛,臉蛋紅紅的,像兩個紅蘋果掛在臉上,笑的時候就露出兩排潔白整齊的牙齒。
他的愛好是讀課外書,每當捧起書的時候,讀的津津有味,甚至忘記了吃飯,忘記了喝水。他的知識很多,每當我遇到解不開的問題時,我都去向他請教。
他在學習上,非常的認真。每次課堂上老師提出問題,他都積極發(fā)言,平時作業(yè),他都能認真完成:不會的題目都自己動腦筋,從不抄別人的,所以經(jīng)常受到老師的表揚!
記得有一次我去找他,想和他一起玩,而他正在聚精會神的看書,我說:“請問您在這看了多少分鐘書啦?”他根本就不理我,還是在認真的看書!過了一會,我又說:“休息一會兒,咱們一起出去玩呀!”
他說:“知識來源于書,我的知識全是從書上得來的,書就是時代的波濤中航進的思想之船,使我們感受到時代脈搏的跳動,歷史前進的腳步聲;你先自己慢慢玩吧,我得繼續(xù)看書了?!?/p>
我的好朋友就是這么一個認真、可愛的人,我非常喜歡他。
【篇七:我最熟悉的人作文】
我家對門住著一位小姐姐和她的爸爸媽媽。他們是去年搬來的。我雖然只和她相處了一年多,卻知道他們家個個都是熱心腸。我最喜歡和“笑笑”姐姐一起相處了。
你看她,只比我高一點,嫩白的臉上有一點點雀斑,嘴巴咧得不能再咧了,一臉陽光的笑容。我便叫她“笑笑”姐姐。她總能給我?guī)硪还捎H切感,那股親切感和媽媽不一樣,和老師也不一樣。
她特別能給人一種想和她黏在一起的沖動,我也有了這種沖動。她對我太無微不至了,不想媽媽那樣愛嘮叨,總是輕輕地湊在耳邊提醒我。暑假里,我們一樣的作息時間,一起吃飯,一起上網(wǎng),一起做作業(yè)……做作業(yè)時,我們兩個總是湊在一起做。今天,姐姐家做作業(yè),明天,到我家來做。她總是拿著幾本《中考練題解析》,做好中考的準備。我一有不會做的題目,總是問她。大人問她,自己都火燒眉毛了,還要教別人?她總說,這是在復習小學里的知識。
她不僅和我很合得來,而且還很照顧我。記得有一次,老師放的很晚,我們又做值日生,我便飛速趕到家里。直到趕到家里翻書包時,才發(fā)現(xiàn)連鑰匙都沒帶。真是倒霉透頂,連老天也不幫我,下起了滂沱大雨。唉,這可怎么辦?我急得像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。正巧,“笑笑”姐姐出來買醬油,發(fā)現(xiàn)了大汗淋漓的我。忙把我請進他們家趕快寫作業(yè)。我雖然口頭上說:“這不太好吧!”,心里卻真想著作業(yè)怎么辦。我正在聚精會神地做作業(yè),卻聽到廚房里傳來刀叉的交響樂。忽然,“笑笑”姐姐端著一盤水果沙拉走到我面前,我不等她說話就狼吞虎咽起來,“笑笑”姐姐笑瞇瞇地看著我,不停的對我說:“慢點兒,吃慢點兒!”我吃完后,又開始寫作業(yè)。姐姐說:“等會兒。”我百思不得其解:姐姐要干嘛?只見姐姐拿著鏡子對準我的臉,哈哈,成了只小花貓!姐姐也忍俊不禁。不知不覺,我把作業(yè)寫完了,請姐姐幫我“檢閱”?!斑诉诉恕眰鱽硪魂嚽瞄T聲,一開門原來是媽媽,她不停地對“笑笑”姐姐說:“謝謝!”
你看,這樣愛笑又熱心腸的好姐姐,誰不想和她熟悉呢?
【篇八:我最熟悉的人作文】
我最熟悉的人是媽媽,她眉毛不太濃,眼睛也不太大,但炯炯有神,頭發(fā)黑黑的,很有光澤。
她平時對我非常溫柔,但當我做錯事的時候,那燦爛的笑容就不知跑到哪里去了,露出了責備的眼神。
她用望子成龍的心情來培育我,想讓我好好學習,并且用心地引導著我學習。
我小的時候,別的小孩子都在樓下玩,但當你從我家門前經(jīng)過,聽到的不是嬉戲聲,而是朗朗的讀書聲。在我非常小的時候,她就專心地教我寫一些簡單的字,但我總是寫不好,她每次都給我加油。但她也有沒耐心的時候,比如有一次,媽媽教我寫“—”這一筆,我總是寫不直,媽媽沒耐心了,說:“自己好好練去吧!”我打心眼里不服氣,突然,我看到了
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