高三語文作文

高三語文作文高三，對于每個學(xué)生來說都是一個極其關(guān)鍵的階段，畢竟高考的壓力，課業(yè)負(fù)擔(dān)，文化課和選考的博弈等等各種各樣的因素都讓我們無法輕松。作為高三學(xué)生，寫作文就是我們必須要面對的習(xí)作之一，而語文作文中，又以議論文占了很大的比例。那么，高三語文作文具體該如何寫呢？拓展思路在高三的課堂上，老師總是會要求我們多思考，多拓展思路，讓我們的作文內(nèi)容更加豐富全面，尤其是在寫議論文時，這一點(diǎn)更為重要。究竟該如何拓展思路呢？閱讀名篇佳作：讀一些經(jīng)典的名篇佳作，如《紅樓夢》、《論語》、《魯迅全集》等，這些經(jīng)典著作中不僅蘊(yùn)含著深奧的思想，而且用詞表達(dá)精煉，讀完之后不僅可以拓展思路還能豐富詞匯；觀看電視媒體：央視、人民日報(bào)、新華網(wǎng)等權(quán)威媒體，平時每天都會有許多精彩的報(bào)道和新聞，通過這些新聞可以讓我們更好的理解社會熱點(diǎn)問題及議論文的寫作；借助網(wǎng)絡(luò)資源：可以通過搜索引擎、百度百科等網(wǎng)絡(luò)資源，拓展相關(guān)主題的信息，把信息讀懂，把觀點(diǎn)總結(jié)出來，你的思路就會更加清晰；論據(jù)的重要性一篇作文的質(zhì)量很大程度上取決于論點(diǎn)是否有力、論據(jù)是否充分，而在高考語文中，論據(jù)的重要性不可忽視。在作文中越是有力的論據(jù)，越有力的論證，就越能夠讓批改人眼前一亮。拿到作文題時，怎么才能寫出令讀者信服的論據(jù)呢？以下是幾個小技巧：列舉事實(shí)：不同于主觀的言辭，事實(shí)往往是最有力的論據(jù)。舉例來說，如果你寫一篇關(guān)于早課的議論文，可以列舉出早課的好處、國外學(xué)校是否實(shí)行早課等事實(shí)來進(jìn)行論述；引用名言：在作文中引用名人名言既可以讓文章更有深度，又可以為自己的觀點(diǎn)披上一層外衣。例如，在寫約束性命題作文時，可以引用孔子的話“己所不欲，勿施于人”等等；借助數(shù)據(jù)：寫議論文時往往需要通過數(shù)據(jù)來支持我們的論據(jù)。例如，如果寫一篇關(guān)于手機(jī)成癮的文章，需要引用如“2018年，中國青少年每天使用手機(jī)時間平均超過三小時”這樣的數(shù)據(jù)；不過，無論使用哪種方法進(jìn)行論據(jù)的舉例，一定要記住務(wù)必要實(shí)事求是、標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)確。才可以達(dá)到最好的效果。觀點(diǎn)的選取在議論文中，選取、確定觀點(diǎn)和角度是非常重要的一個環(huán)節(jié)。而在高三時期考試的時候，也往往需要我們準(zhǔn)確地把握主題，選取恰如其分的主題觀點(diǎn)。那么怎樣才能選出一個不錯的觀點(diǎn)呢？把握時代特征：現(xiàn)實(shí)生活中雖然不斷變化，但是我們要永遠(yuǎn)站在時代發(fā)展的最前沿來進(jìn)行判斷和評價(jià)。例如，當(dāng)前的環(huán)保問題，我們無論是從科技層面、社會層面還是發(fā)展方向?qū)用嫒タ紤]，都應(yīng)該站在時代特征的高度來考慮；直接明確態(tài)度：在考試中，你的觀點(diǎn)必須要明確，措辭盡量準(zhǔn)確明了，不能出現(xiàn)含糊不清、模棱兩可的情況，因此需要對所選擇的觀點(diǎn)進(jìn)行充分的思考和決策；原則性問題在高三時期，我們遇到的題目偏向于原則性問題，比如要求我們在作文中闡述某種制度的好處或者壞處，或者在不同的教育制度下的利弊。因此我們在寫作時就需要有很強(qiáng)的思考能力，要根據(jù)實(shí)際情況，理性地分析和評估。下面是一些處理原則性問題的幾點(diǎn)原則：把握主題內(nèi)涵：寫作文的時候，需要對主題的內(nèi)涵有自己的理解，這樣才能深挖主題，寫出有針對性的論述；精確闡明思路：要將論述的過程邏輯嚴(yán)密，各個部分之間內(nèi)容關(guān)聯(lián)緊密；適當(dāng)引用論據(jù)：切記要用有力的論據(jù)證明自己的觀點(diǎn)，但是也不能過度引述，一句話之間可以插入適當(dāng)?shù)恼摀?jù)，不要讓論據(jù)的重點(diǎn)掩蓋了論題的關(guān)鍵?？偨Y(jié)語文作文是一門在高中階段就要掌握的技巧，而議論文是任何人都可以寫，但是寫出高質(zhì)量的文章就需要經(jīng)過勤奮的思考和實(shí)踐，合法的結(jié)構(gòu)、嶄新的觀點(diǎn)還有精彩的論證都缺一不可，而