蘇教版小學(xué)科學(xué)《熱的傳遞》公開課課件

溫故而知新1、物體的冷熱程度叫（溫度）。一杯熱水的降溫規(guī)律是（由快到慢）。2、（溫度計）可以準(zhǔn)確測量出物體的（溫度）。一般情況下，人體的溫度是（37℃），水燒開時的溫度是（100℃），冰水混合物的溫度是（0℃）。3、溫度計是易碎品，使用時要（輕拿輕放）。在測量液體的溫度時，溫度計下端的液泡要（完全浸沒在液體中），不要碰到容器的（底）和（側(cè)壁）。4、要等溫度計內(nèi)的液柱（不再上升或下降）時才能認(rèn)讀，并且要使（視線與溫度計液柱的頂端）保持(水平)。5、熱總是從（高溫）處向（低溫）處傳遞。一杯熱水的降溫規(guī)律是（先快后慢）。蘇教版四年級科學(xué)上冊自學(xué)要求：默讀教科書第18-20頁，2、《熱的傳遞》。1、自學(xué)時間5分鐘。2、（

）、（ ）、（ ）是熱的三種傳遞方式。3、熱在（ ）中，總是從（ ）的地方傳到（ ）的地方，這種傳熱的方式稱為（ ）。4、液體或氣體受熱上升、遇冷下降，使冷熱液體或氣體相互（

），這種傳熱方式稱為（5、不靠（ ）、（）。）或（ ）也能傳遞熱，這種傳熱方式稱為（）。熱從發(fā)熱的物體直接向周圍傳遞出熱的傳播方式,叫做“（>”。6、在固體中，熱的主要傳遞方式是（ ）。在氣體和液體中，熱主要是靠（ ）的方式傳遞的。7、正確使用酒精燈的方法：（1）先觀察，確定酒精燈內(nèi)的酒精量不超過瓶體的（ ）。打開瓶帽，將瓶帽（ ）在燈旁。（2）用點著的火柴（ ）斜向點燃酒精燈燈芯。（3）把被加熱物體放在火焰中溫度最高的（ ）部分加熱。（4）用完酒精燈后，用燈帽自（

）斜向蓋滅火焰。倒計時0

0

0

54

054321

094876532Hours

Minutes

Seconds默讀教科書第18-20頁蘇教版小學(xué)科學(xué)《熱的傳遞》公開課PPT1蘇教版小學(xué)科學(xué)《熱的傳遞》公開課PPT1默讀教科書第18-20頁倒計時0

0

0

43

5403210

098234567Hours

Minutes

Seconds蘇教版小學(xué)科學(xué)《熱的傳遞》公開課PPT1蘇教版小學(xué)科學(xué)《熱的傳遞》公開課PPT1默讀教科書第18-20頁倒計時0

0

0

32

5403210

098234567Hours

Minutes

Seconds蘇教版小學(xué)科學(xué)《熱的傳遞》公開課PPT1蘇教版小學(xué)科學(xué)《熱的傳遞》公開課PPT1默讀教科書第18-20頁倒計時0

0

0

21

5403210

098234567Hours

Minutes

Seconds蘇教版小學(xué)科學(xué)《熱的傳遞》公開課PPT1蘇教版小學(xué)科學(xué)《熱的傳遞》公開課PPT1默讀教科書第18-20頁倒計時0

0

0

10

5403210

098234567Hours

Minutes

Seconds蘇教版小學(xué)科學(xué)《熱的傳遞》公開課PPT1蘇教版小學(xué)科學(xué)《熱的傳遞》公開課PPT1握手小游戲與周圍幾個同學(xué)握握手，體會一下有什么感覺？冬天，當(dāng)我們手冷時，父母常常會用他們的大手來握住我們的小手，這時你會有什么感覺？你有什么想法呢？活動一：學(xué)習(xí)使用酒精燈蘇教版小學(xué)科學(xué)《熱的傳遞》公開課PPT1蘇教版小學(xué)科學(xué)《熱的傳遞》公開課PPT1請同學(xué)們拿出酒精燈，觀察它由幾部分組成?結(jié)論：酒精燈由燈體、燈芯管和燈帽構(gòu)成。1、酒精燈的結(jié)構(gòu)：←燈體燈芯管←燈帽2、認(rèn)識酒精燈的火焰：將小木棒橫放在火焰上不同位置約1—2秒，然后取出，觀察其變黑情況。你觀察到怎樣的現(xiàn)象？這說明了什么？結(jié)論：酒精燈火焰的外焰部分溫度最高。酒精燈火焰哪部分溫度最高呢？（1）先觀察，確定酒精燈內(nèi)的酒精量不超過瓶體的三分之二，打開瓶帽，將瓶帽豎放在燈旁。3.正確使用酒精燈的方法。正確使用酒精燈的方法（2）用點著的火柴自下而上斜向點燃酒精燈燈芯。正確使用酒精燈的方法（3）把被加熱物體放在火焰中溫度最高的外焰部分加熱。正確使用酒精燈的方法（4）用完酒精燈后，用燈帽自右上方斜向蓋滅火焰。用點著的火柴自下而上斜向點燃酒精燈燈芯。把被加熱物體放在火焰中溫度最高的外焰部分加熱。用完酒精燈后，用燈帽自右上方斜向蓋滅火焰。正確使用酒精燈的方法（1）先觀察，確定酒精燈內(nèi)的酒精量不超過瓶體的三分之二，打開瓶帽，將瓶帽豎放在燈旁。4、注意事項。使用酒精燈的注意事項點燃切莫燈對燈，熄滅蓋帽莫吹風(fēng)?；顒佣貉芯抗腆w的傳熱方式猜測：熱在固體中傳遞方向是怎樣的？器材：蠟燭、金屬片、酒精燈和木夾想一想：該實驗中應(yīng)該注意些什么？實驗要求：1、木夾的使用：手握木柄，大拇指不可按在短柄上，以防被夾持的金屬片脫落。2、在實驗中，只能加熱金屬片的一端，不能改變加熱的位置。3、仔細(xì)觀察在加熱過程中蠟點是怎樣熔化的，由此推斷熱在金屬片中是怎樣傳遞的？溫馨提示：加熱時注意安全，手不要觸碰火焰或金屬片，加熱結(jié)束用燈帽蓋滅火焰，并把夾子和金屬片放在地面上。實驗探究我發(fā)現(xiàn)了……在固體中，熱總是從較熱的一端傳向較冷的一端。熱在固體中，從溫度高的地方傳到溫度低的地方，這種傳熱的方式稱為“傳導(dǎo)”。小結(jié)：熱傳導(dǎo)主要發(fā)生在固體物中。活動三：探究熱在空氣和液體中的傳遞。一、實驗?zāi)康模禾骄繜嵩谝后w中的傳遞方式。二、實驗材料：酒精燈、試管、木屑、夾子、火柴1、固定好試管。2、在試管中加入木屑（紅墨水）。3、加熱試管的一端或中間部位。四、實驗要求：仔細(xì)觀察、分析試管內(nèi)添加物的情況。說說熱在水中的傳遞情況和傳遞方式。三、實驗步驟：五、小結(jié)：熱在液體和氣體中的主要傳遞方式是對流。液體和氣體受熱上升、遇冷下降，使冷熱液體或氣體相互混合，這種傳熱方式叫做對流。在夏天的烈日下，為什么很多物體摸上去很燙？不靠空氣、水或其他物體也能傳遞，這種傳遞方式稱為“輻射”(依靠自身熱量向外傳遞)。蘇教版小學(xué)科學(xué)《熱的傳遞》公開課PPT1蘇教版小學(xué)科學(xué)《熱的傳遞》公開課PPT13.不靠空氣、水或其他物體也能傳遞熱，這種傳熱方式稱為“輻射”。（熱從發(fā)熱的物體直接向周圍傳遞出熱的傳播方式,叫做“熱輻射”。）蘇教版小學(xué)科學(xué)《熱的傳遞》公開課PPT1蘇教版小學(xué)科學(xué)《熱的傳遞》公開課PPT1分析圖中熱的傳遞方式。傳導(dǎo)對流輻射水壺中的水爐子到水壺爐子中的熱傳遞到四周傳導(dǎo)對流輻射課堂總結(jié)熱傳遞的三種方式是：傳導(dǎo)、對流、輻射。熱從物體溫度較高的部分沿著物體傳到溫度較低的部分叫做傳導(dǎo)。熱的傳導(dǎo)主要發(fā)生在固體物中。物體較熱部分和較冷部分之間通過循環(huán)流動使溫度逐漸趨于均勻的過程叫對流。熱的對流主要發(fā)生在液體和氣體中。物體用電磁輻射的形式把熱能向外散發(fā)的傳熱方式叫輻射。熱的輻射不依賴任何外界條件而進(jìn)行。任何物體都能用電磁輻射的形式把熱能向外輻射熱量,溫度越高，輻射越強(qiáng)。蘇教版小學(xué)科學(xué)《熱的傳遞》公開課PPT1蘇教版小學(xué)科學(xué)《熱的傳遞》公開課PPT1本課考點1、（傳導(dǎo)）、（對流）、（輻射）是熱的三種傳遞方式。2、熱在（固體）中，總是從（溫度高）的地方傳到（溫度低）的地方，這種傳熱的方式稱為（傳導(dǎo)）。3、液體或氣體受熱上升、遇冷下降，使冷熱液體或氣體相互（混合），這種傳熱方式稱為（對流）。4、不靠（空氣）、（水）或（其他物體）也能傳遞熱，這種傳熱方式稱為（輻射）。熱從發(fā)熱的物體直接向周圍傳遞出熱的傳播方式,叫做“熱輻射”。5、在固體中，熱的主要傳遞方式是（傳導(dǎo)）。在氣體和液體中，熱主要是靠（對流）的方式傳遞的。6、正確使用酒精燈的方法：（1）先觀察，確定酒精燈內(nèi)的酒精量不超過瓶體的（三分之二）。打開瓶帽，將瓶帽（豎放）在