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文檔簡介

比例的基本性質(zhì)

比例的基本性質(zhì)2︰805︰20080︰2200︰5==2︰805︰20080︰2200︰5==

2︰805︰200=內(nèi)項(xiàng)外項(xiàng)2︰805︰200=內(nèi)項(xiàng)外項(xiàng)

指出下面比例的外項(xiàng)和內(nèi)項(xiàng)。

4.5∶2.7=10∶6

6∶10=9∶15∶=6∶40.6∶0.2∶=外項(xiàng)外項(xiàng)內(nèi)項(xiàng)內(nèi)項(xiàng)外項(xiàng)內(nèi)項(xiàng)外項(xiàng)內(nèi)項(xiàng)指出下面比例的外項(xiàng)和內(nèi)項(xiàng)。4.5∶2.7=

2.4︰1.660︰40=外項(xiàng)內(nèi)項(xiàng)內(nèi)項(xiàng)積是:1.6×60=96外項(xiàng)積是:2.4×40=962.4401.660××=2.4︰1.660︰40=外項(xiàng)內(nèi)項(xiàng)內(nèi)項(xiàng)積是

2.4︰1.660︰40=外項(xiàng)內(nèi)項(xiàng)=2.4×401.6×60在比例里,兩個(gè)外項(xiàng)的積等于兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)的積。2.4︰1.660︰40=外項(xiàng)內(nèi)項(xiàng)=2.

2.4︰1.660︰40=2.41.6=6040外項(xiàng)外項(xiàng)內(nèi)項(xiàng)內(nèi)項(xiàng)交叉相乘=2.4×401.6×602.4︰1.660︰40=2.41.6=6040

2.4︰1.660︰40=外項(xiàng)內(nèi)項(xiàng)在比例里,兩個(gè)外項(xiàng)的積等于兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)的積,這叫做比例的基本性質(zhì).比例的基本性質(zhì).2.4︰1.660︰40=外項(xiàng)內(nèi)項(xiàng)在比例里,兩智慧城堡加油??!智慧城堡加油?。?.5×2=()×()0.55=0.2225︰12=35︰34×=()×()25348︰25=40︰125()×()=()×()試一試50.21235812525400.5×2=()×()0.55=0.22應(yīng)用比例的意義或者基本性質(zhì),判斷下面的兩個(gè)比能不能組成比例.6∶9和

9∶12

所以:6∶9和

9∶12

不能組成比例.

因?yàn)椋?×12=72

9×9=81比例的意義:

因?yàn)椋?∶9=9∶12=比例的基本性質(zhì):

所以:6∶9和

9∶12

不能組成比例.≠

72≠81試一試應(yīng)用比例的意義或者基本性質(zhì),判斷下面的兩個(gè)比能不能組成不能組成比例。3、2、5、6小游戲:任意說出四個(gè)10以內(nèi)的自然數(shù),看看它們能不能組成比例。不能組成比例。3、2、5、6小游戲:任意說出四個(gè)10以內(nèi)的自能組成比例。小游戲:任意說出四個(gè)10以內(nèi)的自然數(shù),看看它們能不能組成比例。2、3、4、6能組成小游戲:任意說出四個(gè)10以內(nèi)的自然數(shù),應(yīng)用比例的基本性質(zhì),判斷下面兩個(gè)比能不能組成比例.6∶3和

8∶5

因?yàn)椋?×5=30

3×8=24

所以:6∶3和

8∶5

不能組成比例.72≠81試一試應(yīng)用比例的基本性質(zhì),判斷下面兩個(gè)比能不能組成比例.6∶應(yīng)用比例的基本性質(zhì),判斷下面兩個(gè)比能不能組成比例.0.2∶2.5和

4∶50

因?yàn)椋?.2×50=10

2.5×4=10

所以:0.2∶2.5=4∶50

能組成比例.10

=10試一試應(yīng)用比例的基本性質(zhì),判斷下面兩個(gè)比能不能組成比例.0.應(yīng)用比例的基本性質(zhì),判斷下面兩個(gè)比能不能組成比例.∶和∶

因?yàn)椋?/p>

×=

×=

所以:∶=∶

能組成比例.

=試一試應(yīng)用比例的基本性質(zhì),判斷下面兩個(gè)比能不能組成比例.∶應(yīng)用比例的基本性質(zhì),判斷下面兩個(gè)比能不能組成比例.1.2∶和∶5

因?yàn)椋?.2×5=6

×=

所以:1.2∶和∶5

不能組成比例.6

試一試應(yīng)用比例的基本性質(zhì),判斷下面兩個(gè)比能不能組成比例.1.1、抓緊學(xué)習(xí),抓住中心,寧精勿雜,寧專勿多?!芏鱽?、與雄心壯志相伴而來的,應(yīng)老老實(shí)實(shí)循環(huán)漸進(jìn)的學(xué)習(xí)方法?!A羅庚3、惟有學(xué)習(xí),不斷地學(xué)習(xí),才能使人聰明,惟有努力,不斷地努力,才會(huì)出現(xiàn)才能?!A羅庚4、發(fā)憤早為好,茍晚休嫌遲。最忌不努力,一生都無知?!A羅庚5、自學(xué),不怕起點(diǎn)低,就怕不到底?!A羅庚6、聰明出于勤奮,天才在于積累。——華羅庚7、應(yīng)當(dāng)隨時(shí)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)一切;應(yīng)該集中全力,以求知道得更多,知道一切。——高爾基8、學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不晚?!郀柣?、抓緊學(xué)習(xí),抓住中心,寧精勿雜,寧專勿多?!芏鱽怼?/p>

一個(gè)不注意小事情的人,永遠(yuǎn)不會(huì)成功大事業(yè)。──卡耐基●

一個(gè)能思考的人,才真是一個(gè)力量無邊的人。──巴爾扎克●

一個(gè)人的價(jià)值,應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)了什么,而不應(yīng)當(dāng)看他取得了什么。──愛因斯坦●

一個(gè)人的價(jià)值在于他的才華,而不在他的衣飾。

──雨果●

一個(gè)人追求的目標(biāo)越高,他的才力就發(fā)展得越快,對(duì)社會(huì)就越有益。──高爾基●

生活就像海洋,只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人,才能到達(dá)彼岸。──馬克思●

浪費(fèi)別人的時(shí)間是謀財(cái)害命,浪費(fèi)自己的時(shí)間是慢性自殺。──列寧●

哪里有天才,我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──魯迅●

完成

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