企業(yè)管理者的思維創(chuàng)新教學課件_第1頁
企業(yè)管理者的思維創(chuàng)新教學課件_第2頁
企業(yè)管理者的思維創(chuàng)新教學課件_第3頁
企業(yè)管理者的思維創(chuàng)新教學課件_第4頁
企業(yè)管理者的思維創(chuàng)新教學課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩113頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

突破固有的思維習慣和做享習慣管理者的“思維創(chuàng)新”題解“思維”與“創(chuàng)新談創(chuàng)新思維是指尋找途徑獲得更多的想法°談思維創(chuàng)新是指打破固有的思維習慣和行為習慣,把本來應該做好的事情做好,在此基礎上尋求突破第一步:把球吹鼓第二步:跳出球的框框課程的風格講解互動高度參與性激發(fā)思考小游戲:我的個人檔案1.星座2.最喜歡的事情3.最喜歡的運動4.最開心的時刻最喜歡的人物6.最不喜歡的歷史人物最討厭的公眾人物最中意的地方最新的愛好10.最喜歡看的書11.工作中最不喜歡遇到的人:課程內容前言管理者與思維創(chuàng)新第一節(jié)結構式思考第二節(jié)區(qū)分式思考第三節(jié)目的性思考第四節(jié)拓展式思考第五節(jié)選擇式思考第六節(jié)評估式思考善提醒°請不要用“深”和“淺”,“復雜”和“簡單”來判斷這個課程的內容請積極參與討論和練習我們學習什么°知識的學習:擴充與豐厚-信息轟炸注意:不要盲目追求“知道”思路的學習:創(chuàng)新與拓展一啟發(fā)感悟注意:要善于提煉和概括·技能的學習:熟練與貫通-練習把握注意:要追求變化與靈活管理者的學習°學習的心態(tài)虛心使人進步,驕傲使人落后學習的狀態(tài)拿來在先,評判再后學習的過程忘記自己的身份,天真,開放,探討學習的內容雜中取知識,混中取思路,細中取技巧學習的結果為我所用一個成功的管理者冊要把握的技能領導下屬管理技巧的技巧溝通技巧財務知識和督導力與上級合分析能力管理者的溝通力作的技巧執(zhí)行力轉化力自我管理理解力的技巧決策與思維的技巧變革的沖突管理解決問題技巧的技巧的技巧思維創(chuàng)新需要的能力1)聯(lián)想能

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論