北師大版生物七年級(jí)上冊(cè)第一單元第1節(jié)-形形色色的生物課件

第一章生命的世界第一節(jié)形形色色的生物第一章生命的世界第一節(jié)預(yù)習(xí)問題（書本P6-P11）：1.什么是生物圈？2.生物多樣性包括哪些方面？3.生命的基本特征是什么？預(yù)習(xí)問題（書本P6-P11）：海平面以上10000米海平面以下11000米生物圈整個(gè)水圈大氣圈下層巖石圈上層空氣、陽(yáng)光、水等家的名字海平面以上10000米海平面以下11000米生物圈整個(gè)水圈大一、物種多樣性植物動(dòng)物微生物

200多萬(wàn)！

最多一、物種多樣性植物動(dòng)物微生物200多萬(wàn)！最多二、遺傳多樣性遺傳多樣性決定了物種多樣性。二、遺傳多樣性遺傳多樣性決定了物種多樣性。思考：不同種生物體之間的遺傳信息是不同的。那么，同種生物，不同個(gè)體的遺傳信息相同嗎？思考：不同種生物體之間的遺傳信息是不同的。三、生態(tài)系統(tǒng)多樣性生物與其生存的環(huán)境相互影響、相互作用，構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)。生物圈（最大的生態(tài)系統(tǒng)）陸地生態(tài)系統(tǒng)濕地生態(tài)系統(tǒng)海洋生態(tài)系統(tǒng)三、生態(tài)系統(tǒng)多樣性生物與其生存的環(huán)境相互影響、相互作用，構(gòu)成農(nóng)田?城市?農(nóng)田?城市?物種多樣性遺傳多樣性生態(tài)系統(tǒng)多樣性生物多樣性物種多樣性生物多樣性平靜時(shí)的刺豚受驚嚇后的刺豚觀察下面幾幅圖，說明生物具有什么特征？平靜時(shí)的刺豚受驚嚇后的刺豚觀察下面幾幅圖，說明生物具有什么特含羞草對(duì)刺激的反應(yīng)

含羞草受到碰觸時(shí)，展開的葉片會(huì)合攏，其實(shí)是在保護(hù)葉片！別碰我，我怕羞！含羞草對(duì)刺激的反應(yīng)含羞草受到碰觸時(shí)，展開的葉片會(huì)獅發(fā)現(xiàn)獵物后迅速追擊；斑馬發(fā)現(xiàn)敵害后迅速奔逃。應(yīng)激性能夠使動(dòng)物“趨利避害”！獅發(fā)現(xiàn)獵物后迅速追擊；斑馬發(fā)現(xiàn)敵害后迅速奔逃。應(yīng)激性能夠使動(dòng)觀察下圖，說明生物具有什么特征？生長(zhǎng)是生物普遍具有的一種特性。生物通過生長(zhǎng)可實(shí)現(xiàn)體形的增大和體重的增加。觀察下圖，說明生物具有什么特征？生長(zhǎng)是生物普遍具有的一種特性觀察下圖，說明生物具有什么特征？生物產(chǎn)生后代的過程叫做繁殖，通過繁殖可以保持種族的延續(xù)。繁殖是所有生物的基本特征之一，否則物種就會(huì)滅絕。觀察下圖，說明生物具有什么特征？生物產(chǎn)生后代的過程叫做繁殖，綠豆通過光合作用制造有機(jī)物人排汗小狗排尿新陳代謝是生物最基本的特征，是生物與非生物的本質(zhì)區(qū)別，在此基礎(chǔ)上才有生長(zhǎng)、繁殖、應(yīng)激性等。個(gè)體和外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)、能量交換的過程叫做新陳代謝。綠豆通過光合作用制造有機(jī)物人排汗小狗排尿新陳代謝是生物最基本生物的特征應(yīng)激性生長(zhǎng)繁殖新陳代謝生物的特征應(yīng)激性生長(zhǎng)繁殖新陳代謝總結(jié)：想一想，這節(jié)課你學(xué)到了哪些知識(shí)？總結(jié)：小試身手

1.下列各項(xiàng)中,不屬于生物圈范圍的是()A.大氣圈的上層B.大氣圈的下層

C.整個(gè)水圈D.巖石圈的上層

2.生物的多樣性不包括()A.物種多樣性B.遺傳多樣性

C.生態(tài)系統(tǒng)多樣性D.土壤多樣性A

D小試身手1.下列各項(xiàng)中,不屬于生物圈范圍3.地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是_________,它又可以分為____________、____________、

____________三大類.4.判斷:(1)長(zhǎng)江是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng).()(2)地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)包括地球上的所有生物和它們的生存環(huán)境.()(3)同種生物的不同個(gè)體遺傳物質(zhì)是相同的,而不同種生物的遺傳物質(zhì)是不同的.()(4)由于遺傳物質(zhì)的多樣性,才使得生物顯