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會計學1分數除法說課會計學1分數除法說課目錄目錄教材分析教法、學法學情分析教學過程教學目標板書教學重難點作業(yè)第1頁/共16頁目錄目錄教材分析教法、學法學情分析教學過程教學目標板青島版六年級上冊第三單元第一個信息窗的內容以“布藝興趣活動”為素材引入分數除以整數的意義和計算方法的探索學習分數乘法和方程的基礎這部分內容是今后學習分數四則混合運算和解決分數有關的實際問題的基礎目錄教材分析第2頁/共16頁青島版六年級上冊第三單元第一個信息窗的內容目錄教材分析第2目錄學情分析分數乘法分數運算技能基本第3頁/共16頁目錄學情分析分數乘法分數運算技能基本第3頁/共16頁目錄教學目標知識與技能通過實例，使學生理解分數除法的意義及實際應用過程與方法動手操作，通過直觀認識使學生理解分數除以整數，引導學生正確地總結出計算法則，能運用法則正確地進行計算情感態(tài)度與價值觀經歷觀察、猜測、實驗、驗證和歸納的過程，感受數形結合的思想方法，并從中發(fā)展抽象思維能力第4頁/共16頁目錄教學目標知識與技能通過實例，使學生理解分數除法的意義及目錄目錄教學重難點重點理解分數除法的意義和分數除以整數的計算方法難點分數除法的一般算法的理解第5頁/共16頁目錄目錄教學重難點重點理解分數除法的意義和分數除以整數的教法為達成教學目標以學生為主體啟發(fā)與發(fā)現法相結合提出問題、動手實踐發(fā)現規(guī)律目錄說教法、學法學法探究學生法動手操作法第6頁/共16頁教法為達成教學目標以學生為主體啟發(fā)與發(fā)現法相結合提出問題、動“說”創(chuàng)設情境，導入新課“悟”師生互動，合作學習“用”展示成果，揭示規(guī)律“想”課堂小結，鞏固提升教學過程第7頁/共16頁“說”創(chuàng)設情境，導入新課“悟”師生互動，合作學習“用”展示成創(chuàng)設情境，導入新課第8頁/共16頁創(chuàng)設情境，導入新課第8頁/共16頁

師生互動，合作學習理解題意，找出題目中所涉及的量根據題目中的已知量，尋找其中的等量關系式嘗試繪制線段圖根據等量關系式嘗試列式解答步驟第9頁/共16頁

師生互動，合作學習理解題意，找出題目中所涉及的量根據題目中

展示成果，揭示規(guī)律一個分數除以非0整數=分數乘整數的倒數。除轉化成乘，整數轉化成幾分之一第10頁/共16頁

展示成果，揭示規(guī)律一個分數除以非0整數=分數乘整數的倒數。課堂小結，鞏固提升自主練習第11頁/共16頁課堂小結，鞏固提升自主練習第11頁/共16頁回顧整理一個分數除以非0整數就等于這個分數乘整數的倒數。第12頁/共16頁回顧整理一個分數除以非0整數就等于這個分數乘整數的倒數。第1

板書第13頁/共16頁

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