統(tǒng)編版(部編版)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第八單元測(cè)試題A卷及答案

統(tǒng)編版〔部編版〕五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第八單元測(cè)試題 A 卷、看拼音，寫詞語(yǔ)?！?分〕muzhi sdoySg hu1wulu os1ximgmo mioxioxirglefuymg、以下加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A窈窕〔ti⑻B、癡迷〔ch〕G薄弱〔b0D歌電鈴〔qI、巧填同音字。niu mg

〔2分〕禍害〔hu〕S〕鼻涕〔ti〕造詣〔yi〕)〔〕扣)國(guó)〔〕動(dòng))食按〔〕( )愛憎(z(^g)困惑(ji①g)I天賦(fo軋傷(y)cmg〕〔〕〔〕松四、解釋以下句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ) 并用自己的話說(shuō)說(shuō)句子的意思?！?1、孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出詣: 乃：2??示: 兒:五、按要求完成句子練習(xí)。〔6分〕1〔給句子加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)〕2????頂!〔用加點(diǎn)詞語(yǔ)寫句子〕3、舞蹈演員的手指不是常作蘭花狀嗎？〔改寫為陳述句〕六、精彩回放。〔7分〕1、君子喻于義,。2、惻隱之心，。3、人有恥,。4、《楊氏之子》一文中,面對(duì)孔君平的發(fā)問(wèn),楊氏子以“”來(lái)進(jìn)展答復(fù),。5、《手指》一文告知我們的道理是。七、口語(yǔ)交際?！?分〕俗話說(shuō)“笑一笑，十年少。”笑話給我們的生活帶來(lái)了很多的歡快，請(qǐng)你也為同學(xué)們講一則笑話吧！八、課內(nèi)閱讀?！?3分〕常與大拇指合作的是食指。他的姿勢(shì)可不如其他三指窈窕，都是直直落落的強(qiáng)硬的曲線。他的工作雖不如大拇指吃力，卻比大拇指簡(jiǎn)潔。拿筆的時(shí)候，全靠他推動(dòng)筆桿；遇到危急的事，都要他去摸索干的。1、依據(jù)選文內(nèi)容，把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整?！?分〕〔〕算盤〔 〕螺絲〔 〕機(jī)槍〔〕〔 〕紐扣2、下面對(duì)食指的特征概括正確的選項(xiàng)是〔AB、機(jī)敏G勤奮實(shí)力 D、最肯吃苦

〕?！捕囗?xiàng)選擇〕〔3分〕3、用“—”畫出描寫食指外形特點(diǎn)的句子?！?分〕4、你認(rèn)為食指象征著現(xiàn)實(shí)生活中的哪些人呢？〔3分〕九、課外閱讀?！?4分〕白公鵝〔節(jié)選〕這只白鵝在整片河灣里最引人注目。它過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮，自由拘束。青草茂盛的河岸屬于它，水邊最干凈的沙灘也屬于它。對(duì)岸洗澡，大聲叫喚，拍打翅膀，相互玩耍；要不，它就與鄰近的鵝群來(lái)上演一場(chǎng)廝打，弄得滿河里漂移著撕1、解釋以下詞語(yǔ)的意思?！?分〕引人注目： 耀武揚(yáng)威： 2、下面對(duì)句子的賞析有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔 〕?！?分〕A、“打了好長(zhǎng)時(shí)間的官司”語(yǔ)言幽默幽默，可以看出作者對(duì)白公鵝的敬重，沒(méi)有把它們當(dāng)作動(dòng)物，而是當(dāng)作一個(gè)對(duì)手RG“青草茂盛的河岸屬于它，水邊最干凈的沙灘也屬于它。”這句話寫出了白公鵝的生活環(huán)境 突出了它的無(wú)禮、霸道D”有時(shí)它們?cè)诤訉?duì)岸洗澡，大聲叫喚，拍打翅膀，相互玩耍。”句中的“洗澡”“玩?！睂懗隽怂鼈兊臍g快，直接表達(dá)了作者的寵愛之情3、請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括短文中白公鵝的特點(diǎn)?！?分〕4、用“—”畫出表達(dá)白公鵝具有領(lǐng)導(dǎo)才能的句子。〔2分〕5、請(qǐng)你也運(yùn)用這種明貶實(shí)褒的方式寫一段話，描寫某一個(gè)人物或事物。〔4分〕十、習(xí)作?！?0分〕同學(xué)們，你們寵愛看漫畫嗎？有些漫畫給我們帶來(lái)閱讀的歡快的同時(shí)，也讓我們受到了某種啟發(fā)請(qǐng)你認(rèn)真觀看右面的這幅漫畫，寫一寫你從中得到的啟發(fā)。題目自擬，450字左右第八單元答案二A A三、紐扭鈕粱梁糧倉(cāng)艙蒼四、12五、1、“，?！?/p>

。2、例如：幸虧我這次帶了雨傘，不然的話，非得淋成落湯雞。 3、舞蹈演六、1、小人喻于利2、仁之端也3、則能有所不為4、未聞孔雀是夫子家禽一是說(shuō)話有禮貌；二是將孔雀的56象七、例如：有一個(gè)人性子格外緩慢。有一次，大家圍坐在火爐旁取暖，他看到一個(gè)人的衣服著了火，就啰里啰唆地說(shuō)，他看到一件事不知該講不該講，講了怕焦急，不講怕不好。人們問(wèn)了他半天,他才緩慢地說(shuō),有個(gè)人的衣服八、12、ABC3、他的姿勢(shì)可不如其他三指窈窕，4、象征著生活中那些遇到危急或者任務(wù)，總是沖鋒在前，不怕流血犧牲的人。九、1、形容人或事物很具特色，引起人們的留意。道。

2、C3、無(wú)憂無(wú)慮、霸4、有時(shí)它率領(lǐng)一伙公鵝橫成一排，直奔釣竿，而且還要賴在那里5、例如：我的小表弟簡(jiǎn)直是個(gè)“混世魔王”，頑皮是不斷地“翻把戲”，讓人防不勝防。今日他偷偷地在你的作業(yè)本上寫了一個(gè)“壞”字，明天他可能就會(huì)把你的書藏起來(lái)，等你急得如熱鍋