教科研管理制度格式版（四篇）

第14頁(yè)共14頁(yè)教科研管?理制度格?式版（?討論稿）?第一章?總述第?一條科研?組是學(xué)校?教育科研?的管理機(jī)?構(gòu)，受學(xué)?校行政、?學(xué)校教導(dǎo)?處直接領(lǐng)?導(dǎo)，業(yè)務(wù)?上接受上?級(jí)教育科?研部門的?管理和指?導(dǎo)。第?二條學(xué)校?科研組遵?循“立足?實(shí)踐，服?務(wù)教育改?革”的原?則推動(dòng)和?開展本校?的教科研?工作。以?有利于推?進(jìn)素質(zhì)教?育，深化?二期課改?，有利于?提高辦學(xué)?質(zhì)量，有?利于推動(dòng)?學(xué)校教育?事業(yè)的發(fā)?展為宗旨?。第二?章___?_機(jī)構(gòu)及?工作職責(zé)?第三條?學(xué)?？蒲?組由校長(zhǎng)?擔(dān)任第一?負(fù)責(zé)人，?副校長(zhǎng)為?分管領(lǐng)導(dǎo)?，落實(shí)一?位副教導(dǎo)?主任為科?研條線負(fù)?責(zé)人?？?研組成員?應(yīng)是具有?強(qiáng)烈的事?業(yè)心和責(zé)?任感。具?有一定的?研究能力?和___?_管理能?力的骨干?教師或?qū)W?校領(lǐng)導(dǎo)。?第四條?學(xué)校科研?組的工作?職責(zé)：?1、制定?本校教育?科研工作?規(guī)劃及課?題管理辦?法，推動(dòng)?本校科研?工作的開?展。2?、___?_本校教?育科研課?題的立項(xiàng)?、實(shí)施、?階段審議?、結(jié)題驗(yàn)?收及評(píng)獎(jiǎng)?：具體管?理本校課?題的研究?全過(guò)程。?3、吸?收、運(yùn)用?、推廣優(yōu)?秀教育科?研成果并?盡快將其?轉(zhuǎn)化為教?育效益。?4、指?導(dǎo)本校課?題承擔(dān)者?有效地開?展課題研?究工作，?并為研究?工作的良?好運(yùn)作創(chuàng)?造必要的?條件。?5、__?__本校?教師教育?理論的學(xué)?習(xí)、培訓(xùn)?工作，提?高教師的?教育科學(xué)?研究水平?。6、?接受上級(jí)?部門下達(dá)?的研究任?務(wù)。第?五條制定?出本校的?教育科研?管理辦法?。使本校?科研課題?工作落實(shí)?，任務(wù)明?確，保證?課題順利?實(shí)施。?第六條學(xué)??？蒲薪M?應(yīng)大力營(yíng)?造學(xué)校的?科研氣氛?，在全校?教職工中?樹立“科?研興教，?科研興校?”的意識(shí)?。同時(shí)，?通過(guò)教育?科研活動(dòng)?提高教師?的業(yè)務(wù)素?質(zhì)。第?三章學(xué)校?科研課題?的管理?第七條課?題組的成?立1、?設(shè)組長(zhǎng)_?___人?，課題組?成員3-?-___?_人。課?題組組長(zhǎng)?職責(zé)是：?①承擔(dān)?并主持課?題的主要?研究任務(wù)?；②協(xié)?調(diào)課題組?成員力量?，保證課?題研究計(jì)?劃順利開?展；③?加強(qiáng)上?下聯(lián)系；?④計(jì)劃?決定研究?工作日程?，有效使?用課題研?究的經(jīng)費(fèi)?。2、?課題組可?根據(jù)研究?工作需要?聘請(qǐng)研究?工作顧問(wèn)?或指導(dǎo)者?。3、?課題組成?員分工合?作，具體?職責(zé)。?①在組長(zhǎng)?的領(lǐng)導(dǎo)下?，分步實(shí)?施課題研?究；②?收集信息?，分析研?究；③?設(shè)計(jì)調(diào)查?問(wèn)卷，訪?問(wèn)相關(guān)人?物；④?收集資料?，并作初?步分析；?⑤配合?組長(zhǎng)撰寫?研究報(bào)告?或論文。?第八條?課題申報(bào)?立項(xiàng)1?、校級(jí)課?題申報(bào)立?項(xiàng)。由個(gè)?人或課題?組向?qū)W校?科研組提?交書面申?請(qǐng)，課題?方案和研?究工作計(jì)?劃。學(xué)校?科研組對(duì)?課題進(jìn)行?初審后提?交學(xué)校行?政審批，?批準(zhǔn)后即?為校級(jí)課?題。2?、區(qū)級(jí)課?題立項(xiàng)：?（1）?由學(xué)校科?研組向區(qū)?科研室報(bào)?送項(xiàng)目申?請(qǐng)書，并?提交課題?方案。?（2）同?意申請(qǐng)后?，再交課?題研究工?作計(jì)劃一?份，課題?方案簡(jiǎn)況?一式三份?。（3?）___?_末通過(guò)?的仍作為?校級(jí)課題?。3、?市級(jí)課題?立項(xiàng)由?課題組提?出書面申?請(qǐng)，按市?級(jí)課題申?報(bào)材料要?求組建檔?案并申報(bào)?，待市立?項(xiàng)___?_通過(guò)。?第九條?課題開題?l、課?題開題工?作由學(xué)校?科研室與?課題組共?同完成。?課題承擔(dān)?人要認(rèn)真?修改和完?善課題方?案，并準(zhǔn)?備好如下?材料方可?開題：?a、課題?開題通知?；b、課?題背景材?料（或調(diào)?查報(bào)告）?；c、課?題方案；?d、課?題研究工?作計(jì)劃；?e、前期?研究小結(jié)?。2、?開題過(guò)程?：a、?宣讀立項(xiàng)?通知；b?、課題背?景介紹；?c、介紹?課題方案?；d、?宣布課題?研究工作?計(jì)劃；e?、前期研?究小結(jié)；?f、課題?咨詢與論?證；g、?開題會(huì)總?結(jié)。3?、課題開?題應(yīng)視其?研究領(lǐng)域?邀請(qǐng)有關(guān)?人員參加?開題會(huì)，?會(huì)議涉及?的問(wèn)題有?記錄并存?檔，開題?情況用教?育信息形?式上報(bào)上?級(jí)主管部?門。第?十條課題?實(shí)施由?課題組組?長(zhǎng)（或指?定負(fù)責(zé)人?之一）負(fù)?責(zé)課題實(shí)?施，按課?題研究工?作計(jì)劃_?___課?題組全體?成員開展?各種研究?活動(dòng)，活?動(dòng)中主研?者和參研?者均應(yīng)發(fā)?表自己的?意見并承?擔(dān)一定的?任務(wù)，每?次活動(dòng)后?，認(rèn)真分?析得失，?作好記錄?，并為下?次活動(dòng)作?好準(zhǔn)備。?第十一?條課題中?期報(bào)告登?記學(xué)校?科研組負(fù)?責(zé)對(duì)不同?層級(jí)的科?研課題進(jìn)?展情況進(jìn)?行認(rèn)真登?記，其內(nèi)?容包括：?①開題?報(bào)告登記?；②中?期情況登?記；③?結(jié)題報(bào)告?登記。?登記表由?科研組統(tǒng)?一印刷，?不同層級(jí)?的課題，?分開題、?中期、結(jié)?題三項(xiàng)逐?一登記，?最后建立?進(jìn)展報(bào)告?登記冊(cè)，?每次登記?應(yīng)填寫登?記表一式?二份，一?份報(bào)區(qū)教?育科研部?門備查，?一份由學(xué)?校存檔。?第十二?條結(jié)題管?理l、?課題結(jié)題?時(shí)，學(xué)校?科研室及?時(shí)向上級(jí)?管理部門?提交結(jié)題?申請(qǐng)報(bào)告?。2、?請(qǐng)求鑒定?的成果應(yīng)?包括如下?的材料：?a、課?題結(jié)題鑒?定申請(qǐng)書?；b、課?題研究方?案；c、?課題研究?工作總結(jié)?（工作過(guò)?程總結(jié)）?；d、課?題研究報(bào)?告、論文?或?qū)Ｖ?e、課題?研究（實(shí)?驗(yàn)）效果?報(bào)告；f?、推廣應(yīng)?用方案；?g、課題?經(jīng)費(fèi)使用?情況。?第十三條?檔案管理?1、課?題研究建?檔范圍?①計(jì)劃選?題階段。?立項(xiàng)申請(qǐng)?、審批手?續(xù)、工作?計(jì)劃、開?題報(bào)告、?方案論證?等。②?研究階段?。各種原?始記錄、?音像材料?、工作日?記、會(huì)議?記錄、進(jìn)?展報(bào)告、?研究方案?及修改記?錄、經(jīng)驗(yàn)?總結(jié)、有?關(guān)論文、?教育教學(xué)?效果測(cè)查?情況、階?段報(bào)告等?。③總?結(jié)鑒定階?段。課題?進(jìn)展報(bào)告?登記冊(cè)，?研究報(bào)告?、成果報(bào)?告、經(jīng)驗(yàn)?總結(jié)、論?文、專著?、結(jié)題驗(yàn)?收有關(guān)材?料（申請(qǐng)?報(bào)告、鑒?定會(huì)記錄?、鑒定結(jié)?論證書）?等。④?成果推廣?應(yīng)用階段?。成果推?廣應(yīng)用情?況、效果?、效益。?⑤成果?獲獎(jiǎng)材料?。2、?課題研究?檔案管理?①課題?檔案由課?題負(fù)責(zé)人?建立，應(yīng)?有專人負(fù)?責(zé)收集、?整理和保?管，并定?期進(jìn)行檢?查，確保?材料完整?、準(zhǔn)確、?系統(tǒng)。凡?歸檔的文?件材料，?要求格式?統(tǒng)一、?工整清晰?、規(guī)范、?便于保存?和查閱。?②學(xué)校?科研室應(yīng)?責(zé)成課題?組建立課?題研究檔?案，并在?結(jié)題后妥?善管理。?③課題?負(fù)責(zé)人應(yīng)?向上一級(jí)?管理部門?呈交下列?檔案材料?各一份：?a、教?育科研項(xiàng)?目立項(xiàng)申?請(qǐng)書；b?、階段研?究工作小?結(jié)；c?、方案修?訂情況；?d、終結(jié)?成果報(bào)告?、研究報(bào)?告、課題?進(jìn)展登記?冊(cè)、鑒定?結(jié)論、證?書；e?、獲獎(jiǎng)情?況；f、?研究經(jīng)費(fèi)?決算報(bào)告?。④項(xiàng)?目研究檔?案的建立?與管理工?作，應(yīng)作?為評(píng)審表?彰優(yōu)秀成?果的組成?部分。?第四章科?研隊(duì)伍建?設(shè)第十?四條學(xué)校?科研組應(yīng)?采取多種?形式，通?過(guò)多種途?徑提高教?師素質(zhì)，?加強(qiáng)?？?研隊(duì)伍的?建設(shè)。促?使學(xué)校形?成一支學(xué)?科齊全，?具有一定?影響和帶?頭作用的?科研隊(duì)伍?。第十?五條做好?教師的教?育理論學(xué)?習(xí)輔導(dǎo)工?作。教師?的教育理?論學(xué)習(xí)應(yīng)?列入學(xué)校?議事日程?，做到每?期有計(jì)劃?、有內(nèi)容?、有安排?、有記載?、有檢查?。為了落?實(shí)教育理?論學(xué)習(xí)，?學(xué)校教科?室、圖書?室必須配?備一定數(shù)?量的教育?科研理論?書籍、雜?志，供_?___教?師學(xué)習(xí)或?教師選學(xué)?。第十?六條加強(qiáng)?理論學(xué)習(xí)?，按期對(duì)?教師進(jìn)行?教育科研?培訓(xùn)。堅(jiān)?持常年不?懈學(xué)習(xí)教?育理論、?學(xué)習(xí)和研?究教育科?研方法。?學(xué)校教科?室、科研?領(lǐng)導(dǎo)小組?、課題主?研人員應(yīng)?經(jīng)常參加?上級(jí)__?__的教?育科研培?訓(xùn)。每學(xué)?期，由教?科室__?__一次?校級(jí)教育?科研理論?及方法的?培訓(xùn)，可?邀請(qǐng)上級(jí)?教育教學(xué)?研究部門?的專家作?專題報(bào)告?。第五?章科研工?作的計(jì)劃?和總結(jié)?第十七條?學(xué)年初，?學(xué)?？蒲?組根據(jù)本?校學(xué)年工?作提出本?校本年度?科研工作?計(jì)劃。對(duì)?本學(xué)年度?科研工作?的目標(biāo)、?任務(wù)、要?求等作統(tǒng)?一安排，?并按計(jì)劃?將科研工?作落在實(shí)?處。學(xué)校?科研工作?學(xué)年度計(jì)?劃應(yīng)是本?校整體工?作計(jì)劃的?一個(gè)重要?組成部分?。學(xué)期末?，學(xué)?？?研組應(yīng)對(duì)?全校一年?來(lái)的科研?工作進(jìn)行?全面總結(jié)?。第十?八條科研?組應(yīng)督促?校內(nèi)的各?級(jí)各類課?題組、年?級(jí)、班、?組、個(gè)人?的科研工?作計(jì)劃在?學(xué)年初（?第一周內(nèi)?）交科研?組，學(xué)年?度末將科?研工作總?結(jié)報(bào)學(xué)校?教科室。?每學(xué)年度?末舉辦一?次學(xué)校論?文、經(jīng)驗(yàn)?交流會(huì)。?第六章?物資及經(jīng)?費(fèi)保證?第十九條?學(xué)?？蒲?組在每半?年初，向?學(xué)校行政?提出科研?工作所需?的器材、?設(shè)備、資?料的購(gòu)置?計(jì)劃，學(xué)?校行政研?究決定后?購(gòu)置，以?保證科研?的順利進(jìn)?行。第?二十條每?年學(xué)校應(yīng)?對(duì)科研提?供專項(xiàng)經(jīng)?費(fèi)，對(duì)已?立項(xiàng)承擔(dān)?課題的課?題組長(zhǎng)、?主研成員?，給予一?定的資料?費(fèi)補(bǔ)助；?完成課題?后，視承?擔(dān)任務(wù)的?多少，分?別給予獎(jiǎng)?勵(lì)。第?二十一條?本規(guī)程自?學(xué)校行政?會(huì)研究決?定通過(guò)之?日起實(shí)行?。第七?章獎(jiǎng)勵(lì)制?度第二?十二條：?對(duì)于各級(jí)?課題申請(qǐng)?的獎(jiǎng)勵(lì)：?a、對(duì)?于申請(qǐng)校?級(jí)課題，?并錄用的?課題，學(xué)?校將予以?申請(qǐng)獎(jiǎng)勵(lì)?____?元；b?、對(duì)于申?請(qǐng)區(qū)級(jí)課?題，并成?功的課題?，學(xué)校將?予以申請(qǐng)?獎(jiǎng)勵(lì)__?__元；?c.對(duì)?于申請(qǐng)市?級(jí)課題，?并成功的?課題，學(xué)?校將予以?申請(qǐng)獎(jiǎng)勵(lì)?____?元；d?、對(duì)于申?請(qǐng)國(guó)家級(jí)?課題，并?成功的課?題，學(xué)校?將予以申?請(qǐng)獎(jiǎng)勵(lì)_?___元?；第二?十三條對(duì)?于各級(jí)課?題中期檢?查的評(píng)定?獎(jiǎng)勵(lì)：?a、學(xué)校?行政對(duì)于?各級(jí)各類?課題進(jìn)行?中期檢查?。研究進(jìn)?程、資料?收集、中?期報(bào)告等?。b、?對(duì)于鑒定?為a等的?予以支付?申請(qǐng)科研?經(jīng)費(fèi)的二?分之一；?對(duì)于鑒定?為b等的?予以支付?申請(qǐng)科研?經(jīng)費(fèi)的三?分之一；?對(duì)于鑒定?為c等的?予以支付?申請(qǐng)科研?經(jīng)費(fèi)的四?分之一；?對(duì)于鑒定?為等外的?則不予以?支付申請(qǐng)?科研經(jīng)費(fèi)?，直到其?整改提高?以后再作?評(píng)定。?第二十四?條對(duì)于各?級(jí)課題結(jié)?題的評(píng)定?與獎(jiǎng)勵(lì)：?a、課?題結(jié)題論?文發(fā)表在?國(guó)家級(jí)刊?物上的予?以獎(jiǎng)勵(lì)_?___元?；b、?課題結(jié)題?論文發(fā)表?在市級(jí)刊?物上的予?以獎(jiǎng)勵(lì)_?___元?；c、?課題結(jié)題?論文發(fā)表?在區(qū)級(jí)刊?物上的予?以獎(jiǎng)勵(lì)_?___元?；d、?課題結(jié)題?以展示課?的形式。?市級(jí)展示?予以獎(jiǎng)勵(lì)?____?元；區(qū)級(jí)?展示予以?獎(jiǎng)勵(lì)__?__元；?校級(jí)展示?予以獎(jiǎng)勵(lì)?____?元。e?、課題結(jié)?題以撰寫?案例的形?式。發(fā)表?在市級(jí)刊?物上的予?以獎(jiǎng)勵(lì)_?___元?；發(fā)表在?區(qū)級(jí)刊物?上的予以?獎(jiǎng)勵(lì)__?__元。?g、學(xué)?校對(duì)于課?題所需的?經(jīng)費(fèi)進(jìn)行?審核，除?中期支付?、正常研?究開支以?外，如在?區(qū)級(jí)及以?上刊物發(fā)?表及區(qū)級(jí)?及以上獲?獎(jiǎng)的，一?次性發(fā)放?其余的科?研經(jīng)費(fèi)。?教科研?管理制度?格式版（?二）第?一章總則?第一條?為保證學(xué)?校教育教?學(xué)科研工?作的有效?開展，特?制定本規(guī)?程。第?二條教科?處是學(xué)校?教育科研?的管理機(jī)?構(gòu)，受學(xué)?校行政、?學(xué)校教育?科研領(lǐng)導(dǎo)?小組的直?接領(lǐng)導(dǎo)，?業(yè)務(wù)上接?受上級(jí)教?育科研部?門的管理?和指導(dǎo)。?第三條?教科處應(yīng)?遵循“立?足實(shí)踐，?服務(wù)教育?教學(xué)改革?”的原則?推動(dòng)和開?展本校的?教科研工?作。以有?利于推進(jìn)?素質(zhì)教育?，有利于?提高辦學(xué)?質(zhì)量，有?利于推動(dòng)?教育事業(yè)?的發(fā)展為?宗旨。?第二章學(xué)?校教科研?工作的_?___?第四條制?定本?？?研工作規(guī)?劃。第?五條搞好?本校教科?研課題管?理。第?六條學(xué)校?教科處應(yīng)?大力營(yíng)造?濃厚的科?研氣氛，?在全校教?職工中樹?立“科研?興教，科?研興?！?的意識(shí)。?同時(shí)，通?過(guò)教科研?活動(dòng)提高?教師的業(yè)?務(wù)素質(zhì)。?第三章?學(xué)?？蒲?課題工作?管理第?七條根據(jù)?學(xué)校教育?教學(xué)工作?的實(shí)際和?未來(lái)發(fā)展?的需要，?及時(shí)申報(bào)?補(bǔ)報(bào)國(guó)家?、省、市?級(jí)教科研?課題。?第八條每?學(xué)期（年?）初，各?學(xué)科組要?根據(jù)學(xué)科?教學(xué)活動(dòng)?，確定本?學(xué)科的學(xué)?期（年）?教科研課?題，并詳?細(xì)填寫《?____?市新鄭計(jì)?算機(jī)學(xué)校?教科研課?題立項(xiàng)登?記表》。?第九條?市級(jí)及以?上的課題?研究工作?由教科處?負(fù)責(zé)__?__實(shí)施?，每學(xué)期?末要形成?階段性研?究成果，?并向?qū)W校?教科研工?作領(lǐng)導(dǎo)小?組進(jìn)行匯?報(bào)。第?十條各學(xué)?科組開展?的校級(jí)課?題，在教?科處指導(dǎo)?下，由各?課題主持?人具體負(fù)?責(zé)___?_實(shí)施。?每學(xué)期進(jìn)?行一次中?期匯報(bào)，?學(xué)期末以?教研論壇?形式進(jìn)行?驗(yàn)收。?第十一條?教科處負(fù)?責(zé)教科研?課題檔案?資料的收?集、整理?工作。?第四章科?研隊(duì)伍建?設(shè)第十?二條教科?處應(yīng)采取?多種形式?，通過(guò)多?種途徑提?高教師素?質(zhì)，加強(qiáng)?本?？蒲?隊(duì)伍的建?設(shè)。第?十三條做?好教師的?教育理論?學(xué)習(xí)輔導(dǎo)?工作。教?師的教育?理論學(xué)習(xí)?應(yīng)列人學(xué)?校議事日?程，做到?每學(xué)期有?計(jì)劃、有?內(nèi)容、有?安排、有?記錄、有?檢查。?第十四條?加強(qiáng)教科?研理論學(xué)?習(xí)，按期?進(jìn)行教育?科研培訓(xùn)?。第五?章科研工?作的計(jì)劃?和總結(jié)?第十五條?每學(xué)年初?，教科處?根據(jù)本校?學(xué)年中心?工作提出?本校本年?度科研工?作計(jì)劃。?對(duì)本學(xué)年?度科研工?作的目標(biāo)?、任務(wù)、?要求等作?統(tǒng)一安排?，并按計(jì)?劃將科研?工作落實(shí)?在實(shí)處。?每學(xué)年末?，教科處?應(yīng)對(duì)全校?一年來(lái)的?科研工作?進(jìn)行全面?總結(jié)。?第十六條?教科處應(yīng)?督促校內(nèi)?的各級(jí)各?類課題組?和參研教?師的科研?工作計(jì)劃?在學(xué)年初?交教科處?，每學(xué)期?中各課題?組和參研?教師應(yīng)及?時(shí)將研究?進(jìn)展情況?和相關(guān)資?料匯總提?交教科處?存檔，學(xué)?年度末將?科研工作?總結(jié)報(bào)學(xué)?校教科處?。每學(xué)期?末舉辦一?次學(xué)校成?果、經(jīng)驗(yàn)?交流會(huì)。?第六章?教科研經(jīng)?費(fèi)保證?第十七條?按學(xué)校財(cái)?務(wù)制度各?課題組所?需研究經(jīng)?費(fèi)，按審?批程序經(jīng)?相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)?批準(zhǔn)后，?由財(cái)務(wù)實(shí)?報(bào)實(shí)銷。?教科研?管理制度?格式版（?三）教?學(xué)工作是?學(xué)校的主?要工作，?是教育質(zhì)?量的核心?，而教育?科研是教?學(xué)質(zhì)量提?高的催化?劑。為了?能夠更扎?實(shí)有效的?開展教育?科研工作?，特制定?制度如下?：一、?根據(jù)我校?實(shí)際情況?和教師們?在教學(xué)實(shí)?踐中迫切?需要解決?的問(wèn)題確?立有針對(duì)?性的科研?課題，要?力求實(shí)際?得當(dāng)，有?研究?jī)r(jià)值?，對(duì)教學(xué)?有切實(shí)幫?助。依據(jù)?課題組織?學(xué)校的骨?干教師進(jìn)?行研究，?確立課題?組成員。?定期召開?課題組會(huì)?議，進(jìn)行?理論學(xué)習(xí)?和課堂實(shí)?踐交流活?動(dòng)，注意?總結(jié)教學(xué)?中的經(jīng)驗(yàn)?，一邊研?究一邊積?累，最后?形成階段?性總結(jié)，?把好的經(jīng)?驗(yàn)面向全?校推廣；?二、課?題研究以?教研組為?具體實(shí)施?單位，課?題組成員?要按時(shí)參?加課題會(huì)?議，認(rèn)真?學(xué)習(xí)有關(guān)?教育理論?，總結(jié)自?己的得失?，并做好?記錄。要?積極參加?教研教改?活動(dòng)，按?時(shí)參加教?導(dǎo)處、教?研組組織?的教研教?改活動(dòng)，?并認(rèn)真做?好記錄；?三、每?個(gè)教研組?根據(jù)本教?研組的實(shí)?際情況和?學(xué)校的總?的科研課?題選取自?己的子課?題，進(jìn)行?實(shí)驗(yàn)與研?究，研究?過(guò)程中隨?時(shí)做好記?錄，并在?每個(gè)階段?結(jié)束時(shí)寫?出階段性?總結(jié)；?四、課題?組教師要?在教學(xué)中?大膽進(jìn)行?課題實(shí)驗(yàn)?，每學(xué)期?至少面向?組內(nèi)執(zhí)教?兩節(jié)研討?課；五?、積極撰?寫科研論?文，每學(xué)?期針對(duì)課?題至少撰?寫一篇教?育教學(xué)論?文。并積?極參加上?級(jí)教育主?管部門組?織的論文?競(jìng)賽評(píng)選?活動(dòng)。獲?獎(jiǎng)情況作?為年度考?核的重要?依據(jù)；?六、課題?組和課題?組教師的?研究活動(dòng)?情況及研?究成果將?作為學(xué)年?末評(píng)選學(xué)?校教育科?研先進(jìn)單?位和教育?科研先進(jìn)?個(gè)人的主?要依據(jù)。?唐山鎮(zhèn)?第一小學(xué)?200?6、2?教科研?管理制度?格式版（?四）教?學(xué)工作是?