一年級中隊工作計劃六年級中隊工作計劃(8篇)

第頁共頁最新一年級中隊工作方案六年級中隊工作方案通用(8篇)做任何工作都應改有個方案，以明確目的，防止盲目性，使工作循序漸進，有條不紊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比擬優(yōu)質(zhì)的方案嗎？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的方案書范文，我們一起來理解一下吧。一年級中隊工作方案六年級中隊工作方案篇一以《小學德育綱要》為根據(jù)，以環(huán)保教育為中心，以養(yǎng)成教育為根本內(nèi)容，在進步德育工作的針對性、實效性上下功夫，加強“三結合”教育，推進素質(zhì)教育，為學生德智體美勞的全面開展打好根底。(一)深化愛國教育1、開展“弘揚和培育民族精神月”教育活動，培養(yǎng)學生的愛國熱情，增強民族凝聚力，增強民族自尊心、自信心和自豪感，鼓勵學生為中華民族的崛起而勤奮學習。2、繼續(xù)深化開展“民族精神代代傳”活動，通過傳統(tǒng)節(jié)日、國旗下講話、歌曲傳唱等形式，大力開展國情教育和民族歷史教育。在小學五年級中大力開展“民族精神章”活動。(二)加強養(yǎng)成教育1、養(yǎng)成教育是學校德育工作的根底，要抓好《小學生日常行為標準》、《小學生禮儀常規(guī)要求》的學習，創(chuàng)始我校的德育特色。2、繼續(xù)深化開展雛鷹爭章活動，進步學生綜合素質(zhì)，在少先隊員中開展“我在爭章活動中的點滴進步”征文比賽。3、養(yǎng)成教育融于隊活動中，結合傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日有方案地組織好每周一次的班會課和主題隊，開展豐富多彩的少先隊養(yǎng)成教育的系列活動，進步隊員的思想道德素質(zhì)。4、抓好少先隊自身建立，健全少先隊組織，培養(yǎng)少先隊干部。大隊部抓好大隊委的培養(yǎng)，中隊抓好中隊干部的培養(yǎng)，同時設立各種理論崗位，讓不同層次的隊員在力所能級的崗位中得到開展。5、認真執(zhí)行區(qū)少先隊工作考核意見。認真做好少先隊的常規(guī)工作，定期召開大、中、小隊干部例會，并做好會議記錄，每年度對隊干部至少培訓三次，中小隊活動每月至少一次。(三)抓好陣地建立1、進一步抓好升旗儀式，國旗下講話注重實效，改革升旗儀式的國旗下講話的形式和內(nèi)容，本學期每月分別以“尊師重教”“愛國教育”“平安教育”“環(huán)保教育”為主題，開展系列活動，力求做到內(nèi)容詳實，針對性強，有感而發(fā)2、充分利用黑板報、紅領巾播送站等宣傳校園文明佳事，尤其是校園環(huán)保方面的，樹立典范。建立一支學生小記者隊伍，及時采集學生間的好人好事，加大宣傳力度。3、加強班級文化建立，如圖書角、學生作品展示角等，營造良好的班級氣氛，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，開展“優(yōu)美教室”評比活動。4、加強少先隊鼓號隊的建立，努力創(chuàng)造條件，組建一支訓練有素的少先隊鼓號隊，不斷加強鼓號隊的訓練、管理，標準少先隊鼓號隊隊伍的建立。5、加強值周工作，通過“紅領巾值崗”進一步標準學生的行為習慣。學期初要對值周老師和值周生進展崗前培訓，力爭通過值周老師和值周生的共同努力，對我們校園的衛(wèi)生、課間秩序、路隊紀律等方面的良性開展起到促進作用。(四)抓好本學期大隊部重點工作1、愛國教育2、學生文明行為習慣養(yǎng)成教育工作：做到“雜物不亂扔，講話低腔調(diào)，下課不打鬧，人人有禮貌“的一日常規(guī)。一年級中隊工作方案六年級中隊工作方案篇二一、指導思想：老師的使命就是教育好每一位學生，而輔導員的使命便是以學生的安康成長為首要任務，發(fā)揚民主與創(chuàng)新的精神，讓學生積極參與管理，在理論中自己教育自己，鍛煉自我教育的才能。在施行德育工作中，為更好地表達老師的“主導”與學生的“主體”的統(tǒng)一，發(fā)揮群體作用，獲得良好的德育效果。二、中隊根本情況和目的：本中隊共有隊員〔69〕人。其中男生〔36〕人，女生〔33〕人。本學期本班的根本目的是：建立一支有進取心、才能較強的班干____伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為標準，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。三、工作要點：〔一〕、加強班風建立1、安排中隊活動根據(jù)學校德育工作安排，引導隊員開展各項理論活動?；顒右訌妼﹃爢T思想品德教育和創(chuàng)新精神與理論才能的培養(yǎng)，面向全體隊員，促進隊員全面開展?；顒又爸贫ê梅桨?，明確活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織施行，力求獲得主題教育的最大效應。中隊輔導員與隊員一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導隊員開展靈敏多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動、校園文化活動、社會理論活動等，友誼中隊舉辦一些聯(lián)誼活動。2、努力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氣氛。〔1〕制定班級公約、班風，給自己班級、小隊取個新名字，創(chuàng)作班特色等?！?〕布置教室環(huán)境。如設立“圖書角”、“衛(wèi)生角”、“格言集”、“我們在這里成長”等文化背景?！?〕讓隊員參與班級管理，培養(yǎng)隊員的組織才能和責任心，使每個隊員都有成功的時機和成就感。培養(yǎng)隊員的參與意識，提供顯示學生才華的時機，在潛移默化中逐漸形成自理自治才能，表達隊員的主體地位，開掘創(chuàng)新精神。3、指導培養(yǎng)中隊干部，中隊部是班主任的得力助手。認真選拔班干部，并精心培養(yǎng)。〔1〕幫助中隊干部樹立威信?！?〕鼓勵中隊干部大膽工作，指點他們工作方法?！?〕嚴格要求中隊干部在知識、才能上獲得更大進步，在紀律上以身作那么，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，即“以點帶面”?！?〕培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神，要可以通過干部這個小集體建立正確、健全的言論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心?！捕?、中隊考核評比實在從班級自身出發(fā)，加強宣傳發(fā)動，指導訓練，將各項常規(guī)工作抓細抓實，力爭主動、科學、民主管理班級，實在抓好班風班貌建立。經(jīng)常開展形式多樣、生動活潑的班隊活動，使輔導員工作的管理更合理化、標準化、藝術化?！踩翅槍μ厥鈱W生，開展特殊教育1、開學初排出特殊隊員〔后進生〕，建立特殊中隊檔案。2、通過多種途徑，采取多種方法，對特殊中隊開展教育。輔導員要通過觀察、與隊員談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡，隨時掌握與調(diào)控特殊隊員的心理安康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對隊員有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動家長的積極性，獲得共識，配合學校教育好孩子。3、針對行為習慣、自控力差的學生，成立“一幫一”學習小組。四、詳細措施：1、抓好中隊一日常規(guī)，杜絕不良現(xiàn)象，抓好課堂、課間紀律，進步效率。2、進步板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學習氣氛，構建良好的班級文化。3、利用班級刊物對隊員進展思想教育，發(fā)揮隊員的主觀能動性，鼓勵隊員。4、通過組織中隊活動培養(yǎng)隊員的集體觀念，增強班級凝聚力。5、定期開展學習活動，培養(yǎng)隊員良好的學習態(tài)度和方法。6、開展有益的文體活動，促使隊員的身心安康開展。7、組織隊員積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中獲得好成績。8、定期與隊員談心交流，理解隊員的思想動態(tài)，及時疏導解決隊員的問題。五、活動安排：二月份：1、制定中隊工作方案。2、國防章：知道解放軍歷史、認識軍旗3、檔案袋評比。三月份：1、進展播送操比賽。2、隊會:二十四節(jié)氣知識普及，會背二十四節(jié)氣歌3、召開全體家長會.4、反應二月份各項檢查成績。四月份：1、春季運動會。2、“課間平安”主題隊會3、隊會:應考策略4、召開局部家長會5、進展班級布置。6、反應三月份各項檢查成績。五月份：1、藝術節(jié)活動。2、隊會：團結就是力量3、反應四月份各項檢查成績。六月份：1、隊會：珍惜時間2、反應五月份各項檢查成績。3、中隊進展工作總結。七月份：1、做好放假前的各項準備工作。2、下發(fā)致學生家長的一封信。3、反應班級中隊成績。一年級中隊工作方案六年級中隊工作方案篇三該班共有學生38人，從上一學年度看，該班學生大多數(shù)學生積極要求上進，思想活潑，具備較強的集體觀念，并積極參加學校和班級開展的各項活動，表現(xiàn)出了獨立考慮和較為主動的參與意識。具有了較強的集體榮譽感和學習責任感，同學間有了一定的理解，懂得如何與同學友好相處，懂得如何幫助別人，如何交朋友，對自己也有了較清楚的認識，初步具有了愛國、愛黨、愛人民、愛校、愛班的感情，懂得了尊重別人，孝敬父母。有了一批具有一定組織才能和管理才能的小干部。學生們有了一定的平安意識和平安防衛(wèi)知識。通過一期的觀察，新來的學生還不習慣與城市的班級管理形式，思想和學習都很懶散，不能跟上班級前進步伐，看來還需要發(fā)揮集體的力量來幫助他們。從整體來看，全班的思想程度還是參差不齊的，也有局部學生由于父母在外地工作，家庭管理不得力，行為習慣和學習習慣都比擬差，對學習目的不明確，紀律觀念淡泊，本期要多理解這些學生的思想狀況，與他們多溝通，幫助他們養(yǎng)成良好的習慣。還有個別學生對集體活動態(tài)度冷淡，思想境界有待進步。班集體的管理最重要的是要有良好的氣氛和明確的目的導向。做為畢業(yè)班，是一所學校的窗口，應該在各方面都成為其它班的典范，我班雖然在上學期有所進步，但是，由于本班一直是學校較差的班級，在學生的學習和班級的管理上，與其他班級相比還是有一定差距。為了培養(yǎng)創(chuàng)造一個良好的人文環(huán)境，促使每一個學生安康活潑地成長，培養(yǎng)安康向上的班集體，本期特擬訂如下目的：1、繼續(xù)培養(yǎng)學生愛國、愛黨、愛人民、愛校、愛班的感情。2、繼續(xù)培養(yǎng)學生良好的行為習慣。培養(yǎng)學生“自強、自律、自理、自護、自學”。3、繼續(xù)培養(yǎng)一批學習優(yōu)秀、才能過硬的班、隊干部，盡量做到面廣、量多，讓大多數(shù)孩子在組織才能上得到鍛煉。4、抓好班級中后進生的轉化工作，努力縮短優(yōu)差生之間的間隔，以師愛和班級言論進展關心和引導，讓他們看到自己只要努力就可以進步，使其能盡快轉變，從而促進班級的整體進步。5、營造輕松、溫馨的班級學習、生活氣氛，讓孩子在集體中感受到濃濃的親情、同窗情、朋友誼、建立正確的班級言論，鼓勵大家發(fā)表心中所想，關注班級中的弱勢群體，形成樂觀、積極、有特色的班級管理形式。6、繼續(xù)加強常規(guī)教育、文明禮貌教育、平安教育和安康教育。1、加強班級管理，充分發(fā)揮學生的主人翁作用，施行“值日生值日”制度在施行過程中，并逐漸完善了值日生職責，徹底杜絕“臟、亂、差”的現(xiàn)象發(fā)生。2、加大文明禮儀教育的力度，利用朝會、班會課加強學習《小學生守那么》和各種禮儀常規(guī)，利用各種機遇對學生進展禮儀教育、常規(guī)教育、衛(wèi)生教育。3、美化教室環(huán)境，認真辦好每期的墻報，組建好圖書角、衛(wèi)生角、并做到了每角、每欄、每報都有專人管理。墻報爭取做到兩周一換。4、堅持開展每周的班隊活動，做到每周活動都由學生自己組織，自己準備，自己總結上周的工作，鍛煉學生獨立工作才能，培養(yǎng)學生興趣愛好，使學生得到全面開展。5、堅持每月一次的班干部培訓，繼續(xù)進步小助手的工作才能，還要利用班隊活動，組織學生逐條學習了《小學生日常行為標準》、《小學生守那么》結合班上的實際情況開展了生動有趣的禮儀教育活動。6、把平安教育放在首位。平安問題要堅持周周講，天天查，繼續(xù)在班上施行“三不”、“三管”章程，〔三不：不平安的地方不去；不平安的話不說；不平安的事不做。三管：管做自己的手，不平安的事不做；管做自己的腳，不平安的地方不去；管做自己的嘴，不平安的話不說?！?、積極支持學生參加體育鍛煉，促進學生全面開展。8、堅持和學生打成一片，與學生交朋友，嚴于律己，以身作那么，用自己的言行影響教育學生。爭取做到每天早上七點半以前到學校，輔導差生，與學生共同做清潔。中午將學生送出校門，下午送走全體學生才分開學校。第一學月：1、報名、注冊、繳費。2開好收心會。辦好第一期板報。3建立健全班委、中隊委，培養(yǎng)小干部。推薦并輔導兩名學生參加大隊干部競選。4、加強文明禮儀教育、平安教育、行為習慣教育5、慶賀老師節(jié)。第二學月：1、加強安康教育、平安教育、文明禮貌教育。2、辦好“迎五一”專題板報。3、組織學生參加學校舉辦的國慶慶賀活動。4、開展我為身邊的老人做件事的活動，對學生進展尊老、敬老教育。5、評出文明禮貌示范員。6、加強安康教育、平安教育、文明禮貌教育。7、班委、中隊委對班內(nèi)每周的生活、學習、工作做小結。第三學月：1、加強平安、安康教育。以“平安、安康”為主題，辦好第三期板報2、培訓小干部。3、開展紀念少年英雄劉文學活動。4、班委、中隊委對半期來班內(nèi)生活、學習、工作做小結。5、迎接學校的田徑運動會。6、評出本月的文明禮貌示范員。第四學月：1、開展“我心中的典范”活動。2、班委、中隊委對全學期的清潔、紀律、學習、生活、思想等做小結。3、評出本期文明禮貌示范員。4、加強安康教育、平安教育、文明禮貌教育。一年級中隊工作方案六年級中隊工作方案篇四培育班級安康向上的靈魂，以學生的長遠開展為目的，保證班級的全面進步、領先，形成良好的班風、學風，培養(yǎng)祖國將來需要的人才。不斷超越、不斷進步，讓每個學生的潛能和智慧均得以充分開發(fā)。把育人當頭等大事來抓，讓學生學會做人，學會求知，學會開展。先養(yǎng)成良好的紀律、學習、處世習慣，先嚴而得以形成，后寬以形成良好的氣氛。不斷修正，不斷開拓,力爭把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會建立者和接班人?！?〕學習《小學生日常行為標準》、《小學生守那么》等，加強隊員們行為標準，使學生養(yǎng)成良好的文明行為習慣，人人爭做“行為標準小明星?！?〕通過“做旺小小主人，創(chuàng)天心新形象”的系列教育活動，讓學生參與為樹立旺小新形象出點子，爭做“旺小形象大使”；〔3〕力爭做好每位學生的思想工作，使他們進步認識，不斷上進；建立平等的師生關系，進步學生的自我鼓勵、自我教育、自我管理才能；抓好班級的紀律，重點做好轉化潛能生的教育工作。〔4〕加強心理安康教育，使“聰明屋”成為孩子的“快樂小屋”,使學生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎實實進步學生思想政治素質(zhì)?！?〕繼續(xù)開展閱讀活動，課前三分鐘進展閱讀交流。〔2〕成績及表現(xiàn)好的同學要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷催促，使他們不斷獲得進步。〔3〕在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格?！?〕開展寫好字，讀好書，做好文的活動，舉辦故事會，詩歌朗讀會等活動?！?〕鼓勵學生努力學習，開展個性教育?！?〕召開學習經(jīng)歷交流會?！?〕布置美化教室，按月更換優(yōu)秀作品，評選每月之星?！?〕豐富課余生活，培養(yǎng)興趣，鼓勵學生每人學一門特長。〔3〕認真做好兩操，開展有益、安康的課間活動?！?〕要求學生認真上好每堂課?！?〕培養(yǎng)勞動技能，在家做力所能及的家務?！?〕開展“擁抱自然，保護環(huán)境”的活動?！?〕定期進展平安知識講座，對學生進展平安教育?！?〕加強環(huán)保教育，培養(yǎng)六種環(huán)境意識，做到“六個一”。1、總結寒假工作，提出新學期要求，做好新學期打算。2、抓好學生常規(guī)，早日進入正常秩序。3、加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。4、進展節(jié)儉節(jié)約教育。1、“學雷鋒、樹新風”主題教育活動。2、慶賀“三八”婦女節(jié)—“愛獻給媽媽”活動。3、出黑板報。4、3.12開展“美化我們的校園”活動。5、綜合理論活動。1、清明節(jié)活動。2、出手抄報。3、班級英烈故事比賽。4、“人人講誠信”讀書教育活動。1、學習三好學生評選條件，準備評比。2、對學生進展保護公物教育。3、準備寫字比賽。4、再次進展學習目的的教育。5、慶六一兒童節(jié)活動。1、走進中國傳統(tǒng)文化－端午節(jié)活動2、制定復習方案，鼓勵學生努力學習。3、加強平安教育，做好放假前的準備工作?！?〕配合學校做好防近工作，認真做好眼保健操，使本學期近視新發(fā)病率控制在零，并通過家校聯(lián)絡獲得家長配合，使每位近視學生制定落實防近措施?！?〕認真參加體育鍛煉，進步班級的體育達標優(yōu)秀率?！?〕認真做好課間操，鍛煉好身體。利用周會經(jīng)常對學生宣傳平安知識，比方：交通平安知識、自我救護知識、防火防盜知識等。開展以平安教育為主題的班隊活動，以及社會理論活動等，實在增強隊員們的平安意識。一年級中隊工作方案六年級中隊工作方案篇五這學期我又被中選為本班的中隊長，在此真誠的感謝老師及同學們對我支持與信任，中隊長工作方案。在新的學年里我將盡我最大的努力搞好班級工作。我的工作方案如下：1、要處處嚴格要求自己，以身作那么，起到模范帶頭作用。對待班級工作細致認真，盡心盡責。2、及時傳達學校及班主任對班級活動的要求，并組織安排好同學將要求落實。3、催促、配合各班委做好其本職工作,及時召開班委會，就班級工作中存在的問題及解決方案進展討論。4、組織全體同學積極參加學校各項活動，并在班內(nèi)開展有意義的活動，增強班級凝聚力。5、虛心承受同學們提出的建議及意見，并及時修正。以上是我的工作方案，希望班干部之間、同學之間可以團結合作，互相支持、多一份理解、少一份抱怨，努力進步自身的綜合素質(zhì)，共同搞好班級工作。五、1加油！我們是最棒的！一年級中隊工作方案六年級中隊工作方案篇六以“以人為本，以德為先”為宗旨，以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和理論才能為核心內(nèi)容，全面推進素質(zhì)教育;以公民道德建立施行綱要為指導，狠抓養(yǎng)成教育;以愛國教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動;以才能為主線，改良作風，開拓創(chuàng)新，扎實工作，發(fā)奮有為，努力開拓我校少先隊工作新場面。少先隊組織要嚴密結合實際，積極探究少年兒童思想道德建立的規(guī)律，認真執(zhí)行《公民道德建立施行綱要》。堅持以人為本，按照理論育人的要求，以體驗教育為根本途徑，精心設計和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德理論活動，教育引導少年兒童增強愛國情感、確立遠大志向、標準行為習慣、進步根本素質(zhì)。繼續(xù)對少先隊員進展愛國教育，集體教育，社會教育，在少先隊員中弘揚和培育民族精神。讓少先隊員在活動中產(chǎn)生民族自豪感。要通過板報、班隊會、演講、國旗下講話等形式，開展傳統(tǒng)教育、理想信念教育和愛國教育。有方案地組織學生開展多種形式的傳統(tǒng)教育和法制教育，強化學生的愛國意識和法制觀念。開展《小學生日常行為標準》的學習教育活動，培養(yǎng)學生形成講文明、懂禮貌、守紀律的良好行為習慣。發(fā)揮少先隊作用，加強隊員們的日常行為標準養(yǎng)成教育，嚴格各種規(guī)章制度，加強文明禮儀常規(guī)教育和平安、法制教育等，通過晨會、早操時間的講話、國旗下講話、班隊會進展教育。注重學生良好習慣的講究衛(wèi)生。并向全體隊員提出要做到三個“好”和三個“1”的要求。1、“一好”：唱好國歌、隊歌。2、“二好”：行好少先隊員的隊禮。3、“三好”佩戴好紅領巾。4、要求“1”：要求每個中隊每個學期至少一次室外主題活動。5、要求“2”：要求每個班以級為中隊，開展一次中隊主題活動。6、要求“3”：要求每個中隊認真組織并配合少先隊大隊開展好一次少先隊大隊主題活動。1、我校要繼續(xù)促進少先隊工作的創(chuàng)新開展。繼續(xù)加強儀仗隊訓練。2、建立一支強有力的自主管理干____伍。3、加強少先隊陣地建立。充分利用“少先隊室”“圖書室”等陣地作用，組織開展教育活動，事例社會資，依靠社會力量，多渠道，多層次地開拓和建立合適少年兒童成長需要的角色訓練基地，科學實驗基地。通過建立各種興趣小組，培養(yǎng)和進步隊員的全面素質(zhì)。4、開展少先隊輔導員責任感教育。通過多種途徑和形式開展以“做少年兒童人生追求的引領者、理論體驗的組織者、安康成長的效勞者、合法權益的維護者、良好成長氣氛的營造者”為主要內(nèi)容的責任感教育，全面進步他們的思想政治素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)，引導他們以自身優(yōu)勢在少年兒童思想道德建立中發(fā)揮獨特作用。教育活動要與進一步加強少先隊隊伍建立、完善少先隊教育培訓機制有機結合，務務實效。進一步加大輔導員培訓工作力度。6、加強少先隊理論研究。工作中要重視少先隊理論研究，及時總結經(jīng)歷，不斷探究創(chuàng)新，推動少先隊工作開展?！靶率兰o我能行”體驗教育是理論教育在新形勢下的開展，是傳統(tǒng)理論活動的升華。結合我校的實際情況，我大隊以少年隊員為主體，以學校為主陣地，親密聯(lián)絡社會、家庭，開展豐富多彩的生活理論活動，全面進步隊員整體的素質(zhì)。1、引導學生以家庭為陣地，建立家庭勞動崗位、溝通兩代人的情感，增強生活自理才能。2、要努力探究社區(qū)少先隊的工作方法，引導隊員在社區(qū)開展安康有益的文化娛樂活動;充分發(fā)揮其他校外教育基地的作用，如社區(qū)、敬老院等校外基地，開展紅領巾志愿者活動，讓學生在體驗勞動艱辛的同時，進步自己的理論才能。3、進一步深化“雛鷹爭章”活動，使“雛鷹爭章”成為學校、學科教學的互補，起到互需——互補——互優(yōu)的作用;合理論課，讓少先隊員親身參與理論，積極體驗，豐富經(jīng)歷。促使少年兒童在理論體驗中把全面開展的要求內(nèi)化為自身的素質(zhì)。開展以德育為內(nèi)容的綜合理論活動，要落實德育科研的先導地位，進步德育工作的科學性。少先隊大隊部要帶頭研究德育小課題、綜合理論活動課題，讓學生通過理論活動，通過調(diào)查、通過分析^p、通過研究受到教育，受到熏陶。二月份：工作主題：熱愛學校、遵紀守法主題月歌：同一首歌1、中隊制訂好新學期中隊方案，調(diào)整中隊組織。2、召開大隊輔導員會議、進展大隊委改選。3、各中隊施行“一好”方案(唱好國歌、隊歌)。4、做好老師節(jié)大合唱的訓練。5、第一次輔導員培訓、隊干部培訓。6、老師節(jié)慶賀活動。7、結合“春節(jié)后”開展主題中隊會。8、開展“撿回一個希望，創(chuàng)造一個明天”“變廢為寶”活動，用自己的勞動所得去幫助“手拉手”小伙伴。各中隊進展節(jié)約教育。9、開展“綠色環(huán)保，廢品回收”大隊活動。三月份：工作主題：祖國在我心中主題月歌：紅旗飄飄1、隊干部第二次培訓。2、少兒花會文藝節(jié)目訓練。3、隊知識、隊禮的培訓。(由個中隊輔導員負責)。4、各中隊施行“二好”方案，行好少先隊隊禮(隊知識的學習)。5、主題隊會觀摩。6、學習《中國少年先鋒隊章程》、《少先隊隊員手冊》、《小學生日常行為標準》，爭做合格的少先隊員7、以小隊形式開展我為老人慶重陽活動。8、舉行心理安康講座：看愛國教育片。四月份：工作主題：讓文明禮儀之花常開主題月歌：愛的奉獻1、爭做“文明禮儀小標兵”。2、文藝節(jié)目培訓。3、各中隊施行“三好”方案(系好紅領巾)。4、中隊主題活動觀摩。5、優(yōu)秀“文明禮儀小標兵”代表發(fā)言。6、開展才藝大賽選拔賽。才藝大賽人選的培訓。8、大隊干部第三次培訓。五月份：工作主題：多才多藝展風采主題月歌：哦，非常鐘1、隊干部第四次培訓。2、新隊員入隊。3、隊角建立抽查4、中隊主題隊會觀摩5、少先隊禮儀抽查6、才藝大賽總決賽。7、表彰“文明禮儀小標兵”。8、表彰才藝大賽獲獎者。六月份：工作主題：發(fā)奮學習，爭創(chuàng)先進主題月歌：我們多么幸福1、做好資料搜集工作和各項總結。2、指員撰寫學少小論文。3、做好復習發(fā)動工作。七月份：4、評先、評優(yōu)活動。5、結業(yè)典禮。一年級中隊工作方案六年級中隊工作方案篇七通過本次主題中隊活動，抒發(fā)隊員對老師的感謝之情，從而鼓勵隊員更加熱愛老師、尊敬老師，努力向上！中隊長講話：夏日的預言中，孕育了秋日的豐收?；┑娜兆?，春就到了。搖起風箏，看它融入蔚藍的天空。箏兒喚醒了童稚，風兒送來了春的信息。在這春風溫暖，春意盎然的日子里，我們歡聚一堂。都說小鳥長大了，終要分開媽媽；水手精悍了，終要搏擊海浪。而你們，六年級三班的同學們，也將要分開朝夕相處的老師。師恩難忘??！今日，就讓你們抒發(fā)內(nèi)心深處對老師的感謝之情，感恩之意吧！六中隊《謝謝您，老師》主題中隊活動如今開場。有請主持人。主持甲：是誰，播下萬古遠點的夢幻？主持乙：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿？主持合：是您，我們親愛的老師！主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠的贊嘆。主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。主持甲：您用青春寫出無悔的人生。主持乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇；主持甲：您的愛，我們永遠也報答不完，主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲——主持合：老師您好！主持甲：淡泊以明志，寧靜而致遠，這是您一生的寫照。為了我們，您付出了許多許多，您的愛是真誠的、無私的。無論如今還是將來，無論我們走到天涯海角，都會時刻想著您。請聽詩朗讀《老師，您好》：男：在我們的心目中，您就是一部寫不完的故事，每一天都會有新的開頭。女：那沒有結尾的結尾，總是回味無窮，有時雖然平淡，但平淡也是真，也是美，——如遍布道旁的小花，清香怡人。男：在我們的記憶中，您穿著很普通，不瀟灑也不華美，很難捕捉到流行的氣息。女：其實，您也在追求一種美，那時智慧與文明的芬芳。每當您的身姿出如今講臺，——比將軍還神氣。男：一抬手，一投足，都是那么富有感召力。您瞧，幾十雙眼睛把您注視。女：您抑揚頓挫的聲音如同山間清泉，叮咚叮咚潮濕每個人心底。男：您和藹可親的笑容恰似嚴冬的暖流，帶來人生的甜蜜。合：踏遍千山萬水，歷經(jīng)風風雨雨，不能忘記的就是您。女：知識的海洋無邊無際，您就像那老練的舵手，帶著我們劈風斬浪駛向遠方。男：也許有一天，我們站在一起，我比您高，但我清醒記得，是您把我高高擎起。合：您就是我們親愛的老師，學生心中永不落的太陽。讓我們發(fā)自內(nèi)心地問候您：老師，您好！主持甲：感謝兩位同學深情的朗讀。不管是叱詫風云的偉人，還是默默無聞的普通勞動者，都離不開老師的教誨。老師對我們的關心永遠是我們心中最美的故事。老師的故事就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清；又像是海邊的貝殼，拾也拾不完。請聽故事〔老師的愛——無價〕學生：我是一個缺少溫暖的女孩子，平時很少與人交談，更多的時候是靜靜地想，呆呆地看。其實，我也特別想得到關心和保護。漸漸地我學會了理解，認識人與人之間的那份真情。記得那是一個深秋的早晨，天很涼，上第二節(jié)課時我覺得渾身發(fā)抖，胃像刀割一樣地疼。我想忍著，但是實在忍不住，淚水終于流了出來。這一切，被正在講課的老師看見了，她急忙走過來，親切地問：“你怎么了？”老師明白我的病情后，把我扶到辦公室，給我倒開水，為我找藥，看我發(fā)抖，還把身上的大衣脫下來給我披上。這時辦公室里的其他老師也紛紛走過來，那關切的目光，溫暖的話語令我好感動。這件事在我孤寂幼小的心靈點燃了愛的火花，讓我感受到生活的美妙，師愛無價。主持乙：是啊！老師對我們的愛是無私的，是無價的！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這詩句正是我們老師奉獻精神的真實寫照。從古到今有許許多多贊美老師的詩詞和文章。主持甲：同學們，我們的老師平時指導我們學習，教我們做人，像父母一樣關心我們的生活，對我們奉獻出無私的愛！你們說，我們可以把老師比作什么？〔舉手發(fā)言〕生一生二……主持乙：同學們的比喻真是太恰當了！老師，您就是春蠶，就是紅燭，奉獻出自己的一切；您又是一棵小草，一盆米蘭，默默無聞但精神高尚！請欣賞獨唱《我愛米蘭》……主持甲：對，老師就像米蘭，默默地向我們散發(fā)著花香。老師的形象是崇高的，老師的精神是偉大的。他們是知識的傳播者，他們是文明的延續(xù)者，他們是靈魂的塑造者，是太陽底下最高尚的人。主持乙：正因為如此，他們贏得了人們的尊敬。古今中外，就有許許多多偉人，在尊師方面為我們樹立了光芒典范。哪位同學來講講名人名家尊師的故事？〔學生講故事〕……主持甲：尊重老師也是一個人的良好品德、修養(yǎng)的詳細表現(xiàn)。那些學者、偉人始終都把尊師視為重要品質(zhì)。同學們平時也很尊敬老師。誰來說說平時同學們是怎樣尊師的？……主持乙：同學們都做得很好。我們應該尊敬老師，因為老師對我們實在太好了，說起您的好，一天一夜也說不完。瞧，已經(jīng)有同學在爭論誰的老師好了。〔相聲：我的老師好〕……主持甲：好了好了，兩位別吵了！你們的老師都是好老師，咱們的老師都是好老師！千言萬語，道不盡我們對老師的熱愛之情，崇敬之情，感謝之情。主持乙：我們雖然還不夠懂事，卻感受到了老師的慈祥和偉大。主持甲：我們的每一點知識，我們的每一個進步，都浸透著老師的汗水和心血。主持乙：在此，讓我們用歌聲、用詩篇表達我們對老師的親愛之情吧！請聽歌曲《每當我走過老師窗前》……主持甲：是啊，多少個深夜，大家都熟睡了，您還伏案為了我們而嘔心瀝血。讓我們真摯地說一聲：老師，您辛苦了！請聽詩歌朗讀《老師，辛苦了》是誰——把無知的我們領進寬闊的教室，教給我們豐富的知識？是您！老師！您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。是誰——把淘氣的我們教育成能體貼幫助別人的人？是您！老師！您的關心就好似溫暖的春風，溫暖了我們的心靈。是誰——把幼小的我們培育成成熟懂事的少年？是您！老師！您的保護讓我們安康成長，在金秋時節(jié)結下碩果。您辛苦了！老師！你們在酷暑嚴寒中辛勤工作。您辛苦了！老師！你們把青春無私奉獻給我們。您辛苦了，老師！請承