2023年高中政治教師的個(gè)人年度工作總結(jié)

2023年高中政治教師的個(gè)人年度工作總結(jié)中學(xué)政治老師的個(gè)人年度工作總結(jié)1

現(xiàn)代的教學(xué)是須要民主同等的師生關(guān)系和安逸合作的教學(xué)氛圍，這意味著承認(rèn)學(xué)生的主體作用和關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，意味著老師教學(xué)觀念和教學(xué)方法的變更。作為政治課老師在教學(xué)中應(yīng)發(fā)展和培育學(xué)生的主體性，把課堂教學(xué)的著眼點(diǎn)放在學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展和學(xué)生學(xué)問(wèn)和實(shí)力的提高。

一、要不斷豐富自身學(xué)問(wèn)底蘊(yùn)

翻開新教材，我們不難發(fā)覺(jué)許多要點(diǎn)學(xué)問(wèn)都是一筆帶過(guò)，而給學(xué)生留下巨大的思維和拓展空間，再加上政治學(xué)科顯明的時(shí)代性和時(shí)政性，新教材的內(nèi)容大大地豐富，與學(xué)生的生活越來(lái)越親密，金融、經(jīng)濟(jì)、法律、國(guó)際政治等領(lǐng)域的新學(xué)問(wèn)不斷融入，都須要我們不斷地去完善、去充溢自己的學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)，既要熟識(shí)并精通原版教材的學(xué)問(wèn)體系和內(nèi)容，又要不斷地涉獵新的社會(huì)學(xué)問(wèn)，不斷地更新學(xué)問(wèn)，以滿意課堂教學(xué)的須要

二、要不斷轉(zhuǎn)化教學(xué)過(guò)程和教學(xué)方式

在政治課教學(xué)方式中要做到以下幾點(diǎn):

1.大膽轉(zhuǎn)變老師的角色

傳統(tǒng)教學(xué)以傳授學(xué)問(wèn)為中心—“先生教書，學(xué)生念書”，只重視“書”的傳授，而忽視了“人”的發(fā)展。新課程要求我們的教學(xué)“以人為本”，切實(shí)提高教學(xué)的發(fā)展功效與育人功效。在新課標(biāo)的指導(dǎo)下，新教材真正體現(xiàn)了以老師為主導(dǎo)、以學(xué)生為主體的思想。老師只是導(dǎo)演、是配角，學(xué)生才是演員、是主角，學(xué)生能否主動(dòng)地參加到教學(xué)中來(lái)，是教學(xué)能否勝利的關(guān)鍵。

2.主動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)

老師的教不行能代替學(xué)生的學(xué)，因此，我們老師不能越俎代庖，要在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生學(xué)生會(huì)自主學(xué)習(xí)。在平常的教學(xué)中不武斷、不強(qiáng)制、不灌輸。老師在教學(xué)中依據(jù)教材內(nèi)容，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，擅長(zhǎng)為學(xué)生創(chuàng)設(shè)適當(dāng)?shù)臈l件，營(yíng)造恰當(dāng)?shù)姆諊?，使學(xué)生產(chǎn)生自主學(xué)習(xí)的愿望，增加學(xué)生自主學(xué)習(xí)的實(shí)力。可以通常采納啟發(fā)式、探討式、調(diào)查式等方式教學(xué)，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。對(duì)一些主觀性的問(wèn)題激勵(lì)學(xué)生談他們自己的想法，讓學(xué)生綻開想象的翅膀盡情的表達(dá)自己的看法。

這樣，會(huì)使學(xué)生能夠主動(dòng)去探究社會(huì)現(xiàn)實(shí)及自我成長(zhǎng)的問(wèn)題，促使他們特性的成長(zhǎng)，熬煉全面的素養(yǎng)實(shí)力，而不是將書本中的內(nèi)容作為教條來(lái)死記硬背。

3.運(yùn)用多元的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

傳統(tǒng)的評(píng)價(jià)學(xué)生的方式日益暴露出其諸多的弊端，不利于學(xué)生的發(fā)展。因此，轉(zhuǎn)變老師教學(xué)觀念和變更對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)方式非常必要。新課標(biāo)強(qiáng)調(diào)評(píng)價(jià)的目的主要是為了促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)，而不是看學(xué)生駕馭了多少學(xué)問(wèn)。通過(guò)評(píng)價(jià)，使學(xué)生能做到學(xué)有所悟、學(xué)有所用、學(xué)有所成。

三、要采納新理念諦視評(píng)估學(xué)生的素養(yǎng)和實(shí)力。

“一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展”是新課程的最高宗旨和核心理念。這就充分說(shuō)明白我們應(yīng)當(dāng)信任學(xué)生的潛在的實(shí)力，確信每個(gè)學(xué)生都可以主動(dòng)地成長(zhǎng)，是有培育前途的，是追求進(jìn)步和完善的，是可以獲得勝利的，因而在教學(xué)過(guò)程中我們應(yīng)對(duì)學(xué)生充溢信念。然而在平常的教學(xué)中，有不少老師常常性地埋怨學(xué)生的素養(yǎng)差，理解實(shí)力差，記憶力差，解題實(shí)力差，這也差那也差，甚至在課堂上對(duì)所謂的差生輕則予以諷刺挖苦，重則予以打罵，這是很不道德的，更是與新課標(biāo)南轅北轍的，其結(jié)果是刺傷學(xué)生的自尊心，打擊學(xué)生的上進(jìn)心，膨脹學(xué)生的自卑心，其后果可想而知，不但達(dá)不到提高教學(xué)質(zhì)量的目的，而且給學(xué)生的終身發(fā)展埋下隱患，必需訂正。

中學(xué)政治老師的個(gè)人年度工作總結(jié)2

在本學(xué)年中，本人擔(dān)當(dāng)高一年級(jí)的政治學(xué)科教學(xué)任務(wù)。1個(gè)學(xué)年以來(lái)，本人在教學(xué)中嚴(yán)格要求學(xué)生，敬重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有得;同時(shí)自己的教化教學(xué)水平和思想覺(jué)悟也不斷提高，順當(dāng)?shù)赝瓿闪私袒虒W(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將一學(xué)年以來(lái)的狀況總結(jié)如下：

在教化教學(xué)中，本人始終把教化教學(xué)當(dāng)成1種事業(yè)來(lái)追求，把每一堂課看成是發(fā)揮自己創(chuàng)建力，施展自己才能的機(jī)會(huì)，把上好一堂課看成是實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的體現(xiàn)。在教化教學(xué)過(guò)程中，本人始終以自己的良好形象，人格品質(zhì)，作學(xué)生的表率。多讀書，讀好書，豐富自己的頭腦，不斷的充溢自己，提高自己;看新聞看報(bào)紙，與時(shí)俱進(jìn)跟上時(shí)代的脈搏。因?yàn)槲倚湃危豪蠋煹膭倮粌H取決于具有正確的教化思想，超群的教學(xué)水平，教學(xué)藝術(shù)，更須要的是具有高尚人格和師德品質(zhì)。作為“為人師表”的老師，我時(shí)刻留意修養(yǎng)自己的人格師德。

作為新任教的高一政治課的老師，本人明白自己任務(wù)重要性，故在課前做到仔細(xì)備課，多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料。為提高每節(jié)課的教學(xué)效果，教學(xué)質(zhì)量，本人除注意探討教材，把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外，還廣泛搜集材料以多種多樣形式授課，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)政治的愛(ài)好，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、主動(dòng)性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。

一年來(lái)，本人體驗(yàn)到作為一名人民老師的酸甜苦辣，以下是本人教學(xué)的'一些體會(huì)：

1、老師要嚴(yán)格課堂紀(jì)律，培育良好的學(xué)科學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

2、抓住重難點(diǎn)，運(yùn)用多種教學(xué)方法，借助教學(xué)媒體，分散教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，多采納直觀明白的教法，考慮學(xué)生的實(shí)際狀況適當(dāng)降低難度，對(duì)課后及練習(xí)冊(cè)的練習(xí)作必要的講解分析。

3、適當(dāng)開展其次課堂活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，提高學(xué)生的綜合實(shí)力。

除了平常的教化教學(xué)工作外，本人還主動(dòng)參與教研活動(dòng),并申請(qǐng)了1個(gè)省級(jí)課題，不斷地充溢自己的科研實(shí)力。在教學(xué)上，本人虛心請(qǐng)教其他老師。對(duì)于各個(gè)章節(jié)的重難點(diǎn)內(nèi)容的處理都主動(dòng)征求同組的其它老師的看法，向他們學(xué)習(xí)如何處理教材的重點(diǎn)。在學(xué)習(xí)方法上，多聽老老師的課，本人做到邊聽邊講邊記，學(xué)習(xí)其它老師處理教學(xué)內(nèi)容的方法，克服自己的不足。同時(shí)在本校中，仔細(xì)聽課，并且做好聽課記錄，以便能夠進(jìn)行學(xué)習(xí)。

本學(xué)年，由于本人在實(shí)踐中努力摸索領(lǐng)悟;在工作中仔細(xì)學(xué)習(xí);在學(xué)習(xí)中細(xì)致研討總結(jié);在總結(jié)中成長(zhǎng)、前進(jìn);各方面有了很大的進(jìn)步和提高。切實(shí)有效的由新課程的旁觀者，變成新課程的參加者和實(shí)踐者，投身到新課程改革中，并在實(shí)踐中臻于成熟。

總而言之，在以后的教學(xué)生涯中，我會(huì)不斷地反思自己的教學(xué)實(shí)踐，從而使自己產(chǎn)生新的嘗試欲望，再實(shí)踐、再反思、再更新，無(wú)限循環(huán)，讓自己更好地成長(zhǎng)!

中學(xué)政治老師的個(gè)人年度工作總結(jié)3

本學(xué)期，本人擔(dān)當(dāng)高二年七、八兩個(gè)班的政治科任，同時(shí)，擔(dān)當(dāng)高二年段一個(gè)班的校本課程的教學(xué)。一學(xué)期來(lái)，本人自始至終以仔細(xì)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)看法，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。

作為一名科任老師，我能仔細(xì)制定老師安排，注意探討中學(xué)教學(xué)理論，仔細(xì)備課和教學(xué)，主動(dòng)參與教研組活動(dòng)和備課組活動(dòng)，常常聽取校內(nèi)外各老師的課，從中吸取教學(xué)閱歷，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以親善、輕松、仔細(xì)的形象去面對(duì)學(xué)生。根據(jù)「中學(xué)政治課程標(biāo)準(zhǔn)」進(jìn)行施教，讓學(xué)生駕馭好科學(xué)學(xué)問(wèn)。還留意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培育現(xiàn)實(shí)良好的品德和高尚的人格。

作為高二政治課的老師，明白自己對(duì)新課程的生疏，故在課前做到仔細(xì)備課，多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料。為提高每節(jié)課的進(jìn)行效果，教學(xué)質(zhì)量，本人除注意探討教材，把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外，還采納多媒體教學(xué)，如：投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過(guò)培育學(xué)生學(xué)習(xí)政治的愛(ài)好，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、主動(dòng)性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。

為培育德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才，本人時(shí)刻從現(xiàn)實(shí)身心健康，依據(jù)學(xué)生的特性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo)，對(duì)于個(gè)別差生，利用課間多次傾談，激勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)看法，主動(dòng)面對(duì)人生，而對(duì)優(yōu)生，教化其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績(jī)。通過(guò)現(xiàn)實(shí)生活中的典范，讓學(xué)生樹立