小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)-快樂(lè)十字繡 校本課程_第1頁(yè)
小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)-快樂(lè)十字繡 校本課程_第2頁(yè)
小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)-快樂(lè)十字繡 校本課程_第3頁(yè)
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小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)-快樂(lè)十字繡校本課程一、教學(xué)目標(biāo)1.了解十字繡工具和基本操作方法;2.學(xué)習(xí)基本十字繡針?lè)ê突A(chǔ)繡花線繡法;3.開(kāi)發(fā)動(dòng)手能力,提高創(chuàng)新意識(shí);4.了解國(guó)內(nèi)外十字繡文化的歷史變革和美學(xué)意義;5.提高學(xué)生細(xì)致認(rèn)真、耐心細(xì)心的品質(zhì)。二、教學(xué)內(nèi)容1.十字繡基礎(chǔ)知識(shí)的介紹:十字繡簡(jiǎn)介十字繡針?lè)ㄟ\(yùn)用十字繡線材種類及繡花線繡法操作實(shí)踐:學(xué)生將自己喜歡的圖片轉(zhuǎn)化成十字繡圖案學(xué)生進(jìn)行繡制十字繡作品學(xué)生進(jìn)行作品展示和分享三、教學(xué)方法1.探究式教學(xué)可通過(guò)提問(wèn)、討論、小組合作等方式,引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)自主學(xué)習(xí)來(lái)探究知識(shí);2.講解式教學(xué)對(duì)于一些需要技巧和手法的部分,可以通過(guò)老師的講解來(lái)進(jìn)行教學(xué);3.學(xué)以致用講解之后,通過(guò)操作實(shí)踐來(lái)讓學(xué)生加深認(rèn)識(shí),鍛煉十字繡制作的技能。四、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):十字繡基礎(chǔ)知識(shí)的介紹和操作實(shí)踐。教學(xué)難點(diǎn):學(xué)生針?lè)ǖ恼莆蘸蛨D案繪制。五、學(xué)習(xí)策略1.注意力引導(dǎo)策略在小學(xué)生的認(rèn)知能力有限的情況下,開(kāi)展活動(dòng)方案時(shí)可以采用一些注意力引導(dǎo)策略,例如布置作業(yè)或者提問(wèn)環(huán)節(jié),讓學(xué)生時(shí)刻保持興趣,并及時(shí)通過(guò)一些引導(dǎo)性的方法發(fā)掘?qū)W生的興趣點(diǎn);2.學(xué)生自主探究策略針對(duì)學(xué)生興趣和特長(zhǎng),可以通過(guò)設(shè)計(jì)一些自主探究的問(wèn)題讓學(xué)生自行知識(shí)探究,從而激發(fā)學(xué)生的起探究和主動(dòng)學(xué)習(xí);3.團(tuán)隊(duì)合作策略十字繡制作過(guò)程是一項(xiàng)非常團(tuán)隊(duì)合作的活動(dòng),側(cè)重于平衡學(xué)生之間的分工和合作關(guān)系,從而為學(xué)生提供更好的合作機(jī)會(huì)。六、教學(xué)資源十字繡材料(布、針、線、繡架等);十字繡書籍和教學(xué)視頻;十字繡作品范本。七、教學(xué)評(píng)估1.學(xué)生制作的十字繡作

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