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mu第課白楊禮贊同步練習語文版九上精編WORD版muIBMsystemofficeroom[A0816H-A0912AAAHH-GX8Q8-GNTHHJ8]白楊禮贊同步練習一、語言實踐給下列加粗字注音。(1)綠波()(2)潛()滋暗長⑶剎()那間(4)?()圈(5)屈曲()解釋加粗的詞在文中的含義。婆娑的姿態(tài)一 一樹中的好女于— 樹中的傳丈夫用課文原句填空。白楊樹象征T 尤其象征丁貫穿全文的線索是 。結合課文內(nèi)容填空。(1)白楊樹生存環(huán)境的不平凡表現(xiàn)在白楊樹自身的不平凡表現(xiàn)在— ,白楊樹內(nèi)在的不平凡表現(xiàn)在_ °二、閱讀實踐(一)白楊樹實在是不平凡的,我贊美白楊樹!汽車在望不到邊際的髙原上奔馳,撲入你的視野的,是黃綠錯綜的一條大氈于。黃的是土,未開墾的荒地,幾十萬年前由偉大的自然力堆積成功的黃土高原的外殼;綠的呢,是人類勞力戰(zhàn)勝自然的成果,是麥田。和風吹送,翻起了一輪一輪的綠波,——這時你會真心佩服昔人所造的兩個字“麥浪”,若不是妙手偶得,便確是經(jīng)過錘煉的語言的精華。黃與綠主宰著,無邊無垠,坦蕩如砥,這時如果不是宛若并肩的遠山的連峰提醉了你(這些山峰憑你的肉眼來判斷,就知道是在你腳底下的),你會忘記了汽車是在高原上行駛。這時你涌起來的感想也許是“雄壯”,也許是“偉大”,諸如此類的形容詞;然而同時你的眼睛也許覺得有點倦怠,你對當前的“雄壯”或“偉大”閉了眼,而另一種的味兒在你心頭潛滋暗長了——“單調(diào)”??刹皇?單調(diào),有_點兒吧?然而剎那間,要是你猛抬眼看見了前面遠遠有一排——不,或者只是三五株,一株,傲然地聳立,像哨兵似的樹木的話,那你的恢飯欲睡的情緒又將如何?我那時是驚奇地叫7_肖的。那就是白楊樹,西北極普通的一種樹,然而實在是不平凡的一種樹。加粗詞“坦蕩如砥”形容的對象是髙原的.. (空曠、遼闊、平坦)。第二段描寫高原的景色在全文中有什么作用?畫線的兩句話中破折號的用法有什么不同?你怎樣理解第三段?“普通”和“不平凡”這兩者在文中是怎樣統(tǒng)一起來的?(二)白楊袁鷹火車窗外是茫茫的大戈壁,沒有山,沒有水,也沒有人煙。天和地的界限也并不那么分得清晰,都是渾黃一體。從哪兒看得出列車在前進呢?那就是沿著鐵路線的一行白楊樹。每隔幾秒鐘,從窗口就飛快地閃過一個髙大秀拔的身影。一位旅客正望著這些戈壁灘上的衛(wèi)士出神?!鞍职?,”他的大孩于搖著他的腿,“你看那樹多髙!”爸爸并沒有從沉思中回過頭來,倒是旁邊的妹妹插嘴了:“不,那不是樹,那是大傘。哪有這么大的傘?“你看它多直!”妹妹分辯著?!八菢洌皇莻?!”哥哥肯定地說。小小的爭論把爸爸的思路引了過來,他慢慢地撫摸著孩于們的頭?!斑@不是傘,這是白楊樹。”哥哥還不滿足:“為什么它這么直,長得這么大?”爸爸的微笑停止了,換上了嚴肅的神色。他想了一會兒,就吿訴兒于和小女兒:這白楊樹從來就是這么直,這么高大。哪兒需要它,它很快就在那兒生根,發(fā)芽,長出枝干。不管遇到風沙還是雨雪,不管遭到干旱還是洪水,它總是那么直,那么堅強,不軟弱,也不動搖。爸爸只是在向孩于們介紹白楊樹嗎?不是的,他也在表白自己的心。而這,孩于們現(xiàn)在還不能理解。他們只曉得爸爸在新疆工作,是下放到那兒去的;媽媽也在新疆工作,也是下放到那兒去的。他們只曉得爸爸這回到奶奶這里來接他們到新疆去念小學,將來再念中學。他們只曉得新疆是個很遠很遠的地方,坐幾天火車,還要坐幾天汽車?,F(xiàn)在呢,孩于們多了一點知識:在通向新疆的路上,有許許多多白楊樹。這兒需要它們,它們就在這兒生根了;而它們不管到哪里,總是那么直,那么高大。爸爸一手摟著一個孩于,望著窗外閃過的白楊樹,又陷入沉思。突然,他的嘴角又浮起絲微笑,那是因為他看見在火車前進方向的右方,在一株高大的白楊樹身邊,幾棵小樹正迎著風沙成長起來。油ia色彩濃重,水墨國色彩淡淺。如果以油畫、水屋畫來比擬《白楊》和《白楊禮贊》,那么,《白楊》是 ,《白楊禮贊》是 ?!栋讞睢泛汀栋讞疃Y贊》一樣,也有象征意義,它象征_ 。三、表達實踐《白楊禮贊》、《白楊》風格不同,意境不同,可見一題可以多做。請你也試以一種樹木為題,寫寫你的感受。參考答案(1)bo(2)qidn(3)cha(4)yun(5)qu(1)指樹枝盤旋。(2)貌美。(3)雄偉,高大。(1)北方的農(nóng)民民族解放斗爭中所不可缺的樸質(zhì)、堅強、力求上進的精神(2)白楊樹實在是不平凡的,我贊美白楊樹(1)白楊樹賴以生存的不平凡的典型環(huán)境是遼闊坦蕩、氣象雄偉、色彩鮮艷的西北高原⑵筆直的干,筆直的枝,干、枝、葉都“一律向上”,“絕無旁枝”,“緊緊靠攏”,“不折不撓,對抗著西北風”(3)它力求上進,偉岸,正直,樸質(zhì),嚴肅,挺拔,堅強不屈平坦(1)交代白楊樹生長的典型環(huán)境,渲染一種不平凡的環(huán)境氣氛;(2)暗示陜甘寧邊區(qū)抗日根擔地,為后文揭示白楊樹的象征意義,表達主題思想作鋪墊。第二段畫線句的破折號表示解釋,第三段畫線句的破折號表示話題的轉換。偉大和平凡常常是事物的兩個不同方面。偉大寓
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