學(xué)生保證書寫給班主任(實(shí)用十五篇)

第頁共頁最新學(xué)生保證書寫給班主任(實(shí)用十五篇)學(xué)生保證書寫給班主任篇一我鄭重向自己承假設(shè)，從此一定會認(rèn)真學(xué)習(xí)。珍惜如今的每一秒，改正以前那無所謂的態(tài)度，對于任何引誘絕對堅(jiān)持自己的餓目的不動移，目前就是要認(rèn)真的學(xué)習(xí)努力做好每一件事，來提身自己。曾經(jīng)的曾經(jīng)都一次一次的說過要努力，要改變自己，要讓大家都夸我，單我沒做到。以前還是個懵懂的女孩可以原諒但是如今都這么大了不可能還象以前那樣的幼稚，應(yīng)該懂點(diǎn)事了，以前根本就不知道自己身處何境，如今才深化的認(rèn)識到能在這個世界上混下去的人只有兩種：一種是靠容貌的人，另一種是靠自己的才能。我生來就不是第一類所以我必須認(rèn)真點(diǎn)來爭取，來改變這個處境，其實(shí)說實(shí)話生活在這種環(huán)境里假設(shè)沒有才能的話你將隨時面臨著被淘汰的風(fēng)險，我如今想要的都不一定會如愿，以前都怪自己的命運(yùn)不好，如今想起來是自己不努力的結(jié)果，所以我認(rèn)為如今假設(shè)還不努力，不改變自己的話，我以前想得到的沒有得到，以后也照樣得不到。我不詳再這樣了，我一定要改變，成為世界的主宰，假設(shè)自己沒有才能的話，那你將面臨著被世界淘汰，或是被別人主宰。有誰愿意這樣呢？自我的話不愿意。如今的我沒有一點(diǎn)才能我總擔(dān)驚害怕害怕我擁有的將會因?yàn)槲沂《?相反假設(shè)我有才能的話就不會這樣了所以我要改變不要讓自己明知結(jié)果還放錯勸自己不要那么幼稚世界不是我想的那么簡單。這次這么大膽的餓建議：其實(shí)也是一個全新的我。為了在別人心中的美妙形象，為了我如今擁有的不失去，也是為了愛我的人不要因?yàn)槲业氖《娜欢ノ以父淖冇H愛的為了你我愿改變愿意學(xué)做每一件事只愿你的愛是永久的同時也請你為了我而上進(jìn)有你的話我會走得更好爬得更遠(yuǎn)的。xxx班級姓名xx年xx月xx日學(xué)生保證書寫給班主任篇二———學(xué)校是———最好的學(xué)校。我能在這兒上學(xué)，也是我的驕傲。為了不浪費(fèi)爸爸、媽媽辛辛苦苦勞動賺來的錢。我保證我會改變以前不好的習(xí)慣，努力學(xué)習(xí)。1、保證上課認(rèn)真聽講，不做小動作，做好課堂記錄，把教師上課講的重點(diǎn)都記錄下來，積極爭取發(fā)言。2、課間不在教室和同學(xué)追跑，準(zhǔn)備好下節(jié)課要用的書本、文具。3、注意平時的禮貌，見到教師主動問好。多參加學(xué)校的集體活動。完成教師安排的任務(wù)，擔(dān)負(fù)責(zé)任。4、做作業(yè)要仔細(xì)看題，決不能粗心、馬虎，減少不必要的錯誤。作業(yè)錯誤要及時訂正，假如有不懂，一定要及時問教師。作業(yè)無論在學(xué)校還是在家里，都要按時完成，不拖拉。5、努力學(xué)習(xí)進(jìn)步成績，爭取考試各門成績在——分以上。6、認(rèn)真眼保健操，保護(hù)好自己最重要的眼睛。7、和同學(xué)之間不打鬧，友好相處。保證人：———————年——月——日學(xué)生保證書寫給班主任篇三我從今往后，一定好好學(xué)習(xí)，不在看一些跟學(xué)習(xí)無關(guān)的書、電視什么的。不再玩游戲，盡量少玩電腦，用電腦的話根本不超過3個小時，老媽假如，你發(fā)現(xiàn)我多玩了就關(guān)電腦，不給我零花錢。我也不會再淘氣，以后上課，我會好好聽教師講的什么，有不會的也會積極的找教師尋求幫助，爭取把不會的問題都搞明白。教師留得作業(yè)，我會把它先寫好再玩或者休息，作業(yè)寫完后，我會先把作業(yè)給老媽看，得到老媽肯定后，我再去玩。同時，我也會制定一個日常生活方案，例如幾點(diǎn)起床，起床后干什么，放學(xué)后干什么，讓自己不再想以前一樣懶散，讓自己的學(xué)習(xí)成績有一個明顯的提升。我也會給自己制定一個目的，比方說考試要考第幾名，同時這些也，需要老媽的幫助，催促我、監(jiān)視我，看到我有什么不對的地方就指導(dǎo)我。希望老媽再給我一次時機(jī)，我會證明給老媽看，你的選擇是對的。再次說明保證書不一定要求多少字，注意是在于你的態(tài)度以及我的誠懇度，望采納。此致敬禮保證人：xxx年月日學(xué)生保證書寫給班主任篇四我鄭重向自己承諾，從此一定會認(rèn)真學(xué)習(xí)。珍惜如今的每一秒，改正以前那無所謂的態(tài)度，對于任何引誘絕對堅(jiān)持自己的目的不動移，目前就是要認(rèn)真的學(xué)習(xí)努力做好每一件事，來提升自己。曾經(jīng)的曾經(jīng)都一次一次的說過要努力，要改變自己，要讓大家都夸我，但我沒做到。以前還是個懵懂的男孩，可以原諒。但是如今都這么大了，不可能還象以前那樣的幼稚，應(yīng)該懂點(diǎn)事了，以前根本就不知道自己身處何境，如今才深化的認(rèn)識到，能在這個世界上混下去的人只有兩種：一種是靠容貌的人，另一種是靠自己的才能。我生來就不是第一類，所以我必須認(rèn)真點(diǎn)來爭取，來改變這個處境，其實(shí)說實(shí)話生活在這種環(huán)境里，假設(shè)沒有才能的話，你將隨時面臨著被淘汰的風(fēng)險。以前我都怪自己的命運(yùn)不好，如今想起來是自己不努力的結(jié)果，所以我認(rèn)為如今假設(shè)還不努力，不改變自己的話，我以前想得到的沒有得到，以后也照樣得不到。我不想再這樣了，我一定要改變，成為自己的主宰者，假設(shè)自己沒有才能的話，那你將面臨著被社會淘汰，或是被別人看不起。有誰愿意這樣呢?自我的話不愿意。如今的我，沒有一點(diǎn)才能，我總擔(dān)驚害怕，害怕我擁有的將會因?yàn)槲沂《?。相反，假設(shè)我有才能的話就不會這樣了。所以，我要改變，不要讓自己明知結(jié)果還繼續(xù)犯錯。希望自己不要再那么幼稚了，自己的'人生只有自己才能創(chuàng)造。我要好好學(xué)習(xí)，努力在將來過上幸福的日子。為了在別人心中的美妙形象，為了我如今擁有的不失去，也是為了愛我的父母和教師不要因?yàn)槲业氖《x我而去，我愿改變!親愛的父母教師，為了你們我愿改變，愿意學(xué)做每一件事，只愿你們對我的愛是永久的，同時，也請你們相信我，指導(dǎo)我，幫助我!有了你們的支持和鼓勵，我會走得更好，走得更遠(yuǎn)的!學(xué)生保證書寫給班主任篇五尊敬的教師：今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對好好學(xué)習(xí)不再浪費(fèi)時間的決心。早在我剛踏進(jìn)這個班級的時候，父母就再3叮囑我要好好學(xué)習(xí)，您也已經(jīng)三令五申，一再強(qiáng)調(diào)，不得上課說話。其實(shí)，教師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深化認(rèn)識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來，決不能辜負(fù)教師對我們的一片苦心。一寸光陰一寸金由于我一時的貪玩導(dǎo)致了我浪費(fèi)了這么多的好光陰光陰似箭，日月如梭。如今已過去這么多我決不再讓它悄悄地走我要好好把握時間補(bǔ)上空白的功課讓____的“好好學(xué)習(xí)，天天向上”成為我的座右銘時時堅(jiān)決著我的決心鼓舞我使我發(fā)奮向上積極進(jìn)取。不過還需要教師你的信任，只要你再給我一次時機(jī)我一低昂會證明給你看讓你看看我的成績我的決心我一定會得到你的肯定的請相信我吧!教師，同學(xué)父母都相信我并寄予厚望，我自己也感到責(zé)任重大不敢茍且，認(rèn)真學(xué)習(xí)，全力投入。但事實(shí)證明，僅僅是熱情投入、刻苦努力、鉆研學(xué)業(yè)是不夠的，還要有清醒的思想頭腦、道德意識和紀(jì)律觀念，否那么就會在學(xué)習(xí)上迷失方向，造成嚴(yán)重的后果。我知道，如今小事不改，將來大事必誤，我必需要承當(dāng)盡管是承當(dāng)不起的責(zé)任，我真誠地承受批評對于這一切我還將進(jìn)一步深化總結(jié)，深化反省，懇請教師相信我可以記取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。保證人：20____年____月____日學(xué)生保證書寫給班主任篇六尊敬的xx：一、根據(jù)我目前學(xué)習(xí)成績，高三畢業(yè)很難考入理想大學(xué)，這樣不但會影響我就業(yè)，還會降低我以后的生活質(zhì)量。為防止這一現(xiàn)象的出現(xiàn)，春節(jié)期間全家對我的學(xué)習(xí)狀態(tài)進(jìn)展了調(diào)查、走訪、分析^p，結(jié)果一致認(rèn)為：我學(xué)習(xí)意識不夠，欠缺努力。二、本學(xué)期，我要通過努力進(jìn)步學(xué)習(xí)意識，充分利用和教師交朋友、和同學(xué)多溝通、努力進(jìn)步課堂效率、抓緊每一分鐘時間等方法，以如今班內(nèi)40名為根底，想方設(shè)法保證每次月考前進(jìn)五個名次，到高一畢業(yè)進(jìn)入班內(nèi)20名。三、曹燕說：只有自己想學(xué)好，成績才能上去，被動的學(xué)習(xí)不會有太大效果。我要用衡中的時間觀念來要求自己，擠出一切時間來應(yīng)付我薄弱的科目。我不再考慮吃、穿、玩的問題，我要一心抓在學(xué)習(xí)上。努力要堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持，沒有耐力就沒有成功！四、我假如不能實(shí)現(xiàn)以上目的，自愿承受以下兩項(xiàng)處分：1、以每月零花錢100元為根底，完成目的領(lǐng)取全額；不達(dá)目的沒有；超過目的一名可多得20元。沒有零花錢時不得擠占生活費(fèi)，不得向別人借錢，否那么將嚴(yán)格處分。2、每次月考不達(dá)目的，我自愿承受：每差一名，狠挨板子打了屁股一下。我不怨爸媽，因?yàn)樗麄兪呛軔畚业?，這樣做全部是為了我著想。五、從今天開場，我要振作精神保證，以積極的心態(tài)，以全新的相貌，開場我人生又一新的征程！致此敬禮！xxxxxx年xx月xx日學(xué)生保證書寫給班主任篇七尊敬的教師：在20xx學(xué)年上學(xué)期的期末考試中，大學(xué)新視野英語一沒有及格。針對這次掛科，我經(jīng)過深化反思，對自己做出全面的檢討，保證以后一定要好好學(xué)習(xí)，絕不再出現(xiàn)掛科情況。經(jīng)過這次的檢討，我相信我一定會找出自身學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)，并且努力克制這些缺點(diǎn)，踏實(shí)學(xué)習(xí)的腳步，一點(diǎn)一滴的進(jìn)步。也請教師相信我，再給我一次時機(jī)，讓我可以證明自己，其實(shí)我能做的更好。我仔細(xì)回想上學(xué)期的學(xué)習(xí)的問題出如今什么地方。我總結(jié)了一下，大概有以下幾點(diǎn)：一、沒有集中精力在學(xué)習(xí)上，課余生活的無序影響了學(xué)習(xí)。在大一的時候，在繁忙的學(xué)習(xí)之余，我經(jīng)常抽時間去校外做兼職。我本打算利用做兼職的時機(jī)，可以豐富自己的社會經(jīng)歷，鍛煉自己的與人交際交流的才能?？晌胰缃衩靼琢耍鳛閷W(xué)生，目前的階段，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)都是第一位的。二、自己的性格比擬內(nèi)向，在學(xué)習(xí)和生活方面很少和同學(xué)交流。于是一學(xué)期下來，問題越積越多，最后影響了考試成績。關(guān)于這點(diǎn)我也認(rèn)真想過，學(xué)習(xí)雖然是一個人的事，但學(xué)習(xí)的過程不能只局限于自己，把不會的東西提出來，大家在一起想方法，在這個互動的過程，我們解決的就不僅僅是問題本身了。這學(xué)期，我一定會全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。我一會要把上學(xué)期耽誤的課想方法補(bǔ)回來。對于以后的學(xué)習(xí)，我也做了很詳細(xì)方案。大致如下：一、改掉以前那種被動式的學(xué)習(xí)方式，主動的參與到學(xué)習(xí)生活中。大學(xué)里有很多自由的時間，也有很多改變自己的時機(jī)。但一切都得靠自己去主動爭取，才有可能實(shí)現(xiàn)。一個實(shí)在可行的方案，在大學(xué)這種學(xué)習(xí)氣氛中很重要。我會合理安排好作息時間，上課的時候認(rèn)真聽講，及時做筆記。下課也會盡快完成作業(yè)，把剩余的時間留給英語。早自習(xí)的時間，面對英語聽力這種考試中的薄弱環(huán)節(jié)，我會加大聽力的力度，一定時期后，也會加大聽力難度?？傊际菫樗牧壴谧鰷?zhǔn)備。其他的時間安排，我也會側(cè)重考試上。二、把精力放到學(xué)習(xí)上，專心于目前的學(xué)習(xí)生活。如今的學(xué)習(xí)課程安排的很滿，也沒有時間再去做兼職了。大學(xué)生的目的就是學(xué)習(xí)。而且，就我所學(xué)的計算機(jī)專業(yè)來說，知識的更新?lián)Q代速度很快。這就要求我們要不停地承受新知識，而且還要大量的承受龐大復(fù)雜的專業(yè)知識。時間上，兩年應(yīng)該是很緊迫的。認(rèn)清這些問題，我以后就不會盲目的去做兼職了。我應(yīng)該把大量的時間花在圖書館，花在我的專業(yè)知識上來。學(xué)習(xí)對于如今的我們而言就是一種責(zé)任，我們應(yīng)盡自己最大的努力學(xué)好自己的課程。請教師相信我，我以后一定會在學(xué)習(xí)上多下功夫，把自己的學(xué)習(xí)提上去。類似這樣的掛科，保證再不會出現(xiàn)。我也會好好努力，調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，爭取下學(xué)期拿到獎學(xué)金。此致敬禮學(xué)生保證書寫給班主任篇八尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：首先，感謝學(xué)校給我一次學(xué)習(xí)的時機(jī)。本人遵循學(xué)校的校訓(xùn)，好好學(xué)習(xí)，天天向上。熱愛班團(tuán)體，團(tuán)結(jié)同學(xué)。尊敬師長，勤奮學(xué)習(xí)!“三人行，必有我?guī)熝?”，本人將延續(xù)學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)。為我人生書寫壯麗的篇章!在校期間，還望領(lǐng)導(dǎo)隨時指導(dǎo)教育!___班級姓名_年_月_日學(xué)生保證書寫給班主任篇九尊敬的校長：我在之前的學(xué)校不好好認(rèn)真學(xué)習(xí)，但是我還是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對我來是最重要的，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的，我如今才很小，我還有去拼搏的才能。我還想在拼一次，在去努力一次，希望教師給予我一個做好學(xué)生的一個時機(jī)，我會好好改正的，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí)，那樣的生活充實(shí)，這樣在家也很耽誤課程，學(xué)校的課程本來就很緊，學(xué)起來就很費(fèi)力，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕。我犯了很多不應(yīng)該犯的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種宏大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是，我犯的錯誤卻違犯了家長的心愿，也是對家長心血的一種否認(rèn)，我對此很慚愧。相信教師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深化的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向教師的紀(jì)律進(jìn)展挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，希望教師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證以前不該做的事不會再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進(jìn)一步深化總結(jié)，深化反省，懇請教師相信我可以記取刻訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望教師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，對我的問題酌情處理。以后我決定制定以下學(xué)習(xí)方法：1.合理安排好學(xué)習(xí)時間。每天回家先把當(dāng)天的作業(yè)完成，再利用剩下的時間預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。而且，要充分利用零星時間。零星時間積少成多，集合起來，就是珍貴的整段時間。在學(xué)校，要安排好自習(xí)課時間。不能把完成作業(yè)作為自己自習(xí)課上的唯一任務(wù)。在還沒有真正弄懂所學(xué)知識時不急于做作業(yè)。2.要注重預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。每次預(yù)習(xí)不用太多，一節(jié)內(nèi)容即可。通過預(yù)習(xí)，找到暫時無法理解的問題，待教師講過后看看是否已經(jīng)被解決。否那么，就向教師請教。除了預(yù)習(xí)，還要做好復(fù)習(xí)。每節(jié)課后，利用一兩分鐘的時間快速回憶課堂上教師所講的主要內(nèi)容;每天中午，利用半個小時的時間回憶上午所學(xué)幾門課程的主要內(nèi)容;到了晚上，把一天所學(xué)知識內(nèi)容都復(fù)習(xí)一遍。周末把一周所學(xué)知識復(fù)習(xí)一遍。3.注意課堂聽講效率。在預(yù)習(xí)的根底上，課上專心聽講，不開小差，沿著教師的思路，認(rèn)真地聽講、考慮、領(lǐng)會，全面正確地理解和把握所學(xué)內(nèi)容。并且做好筆記。尤其是教師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的、相似知識的比照、課文內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)相聯(lián)絡(luò)的知識點(diǎn)、分散知識的歸納綜合等等都好筆記。無論怎樣，不能把自己所指定的目的方案當(dāng)作一句空話。我要踏踏實(shí)實(shí)，持之以恒地向著自己的目的前進(jìn)。希望校長可以再給我一次改正的時機(jī)，給我一次重新做人的時機(jī)。謝謝。學(xué)生保證書寫給班主任篇十尊敬的xx：我不對，我有錯，我辜負(fù)了父母的期望，教師的教導(dǎo)，從今往后，一定好好學(xué)習(xí)，不在看一些跟學(xué)習(xí)無關(guān)的書、電視什么的。不再玩游戲，盡量少玩電腦，用電腦的話根本不超過3個小時，老媽假如，你發(fā)現(xiàn)我多玩了就關(guān)電腦，不給我零花錢。我也不會再淘氣，以后上課，我會好好聽教師講的什么，有不會的也會積極的找教師尋求幫助，爭取把不會的問題都搞明白。教師留得作業(yè)，我會把它先寫好再玩或者休息，作業(yè)寫完后，我會先把作業(yè)給老媽看，得到老媽肯定后，我再去玩。以上幾點(diǎn)，我向教師和家長保證，以上幾點(diǎn)在以后絕對不會再出現(xiàn)了，我今后，一定會好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一名真正的好學(xué)生。致此敬禮！xxxxxx年xx月xx日學(xué)生保證書寫給班主任篇十一尊敬的教師：我不對，我有錯，我辜負(fù)了父母的期望，教師的教導(dǎo)，學(xué)校的培養(yǎng)本來上課應(yīng)該注意聽講記好筆記，下課鉆研問題的勤奮精神、而我學(xué)習(xí)不認(rèn)真的態(tài)度真是讓我感到慚愧！我對學(xué)習(xí)覺悟不深、在寫檢討書的同時，我真正意識到了我的缺點(diǎn)，錯誤、再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建立教師是非常的關(guān)心我們，保護(hù)我們，所以我今后要聽教師的話，充分領(lǐng)會理解教師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生、望教師給我改正自新的時機(jī)、教師是希望我們成為社會的棟梁，通過這件事情我深化的感受到教師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝教師對我的這次深化的教育。我真誠地承受批評，并愿意承受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深化總結(jié)，深化反省，我保證以后認(rèn)真學(xué)習(xí)，天天向上！懇請教師相信我可以記取教訓(xùn)、改正錯。保證人：xxx20xx年xx月xx日學(xué)生保證書寫給班主任篇十二xxx：我不對,我有錯,我辜負(fù)了父母的期望,教師的教導(dǎo),學(xué)校的培養(yǎng)本來上課應(yīng)該注意聽講記好筆記,下課鉆研問題的勤奮精神.而我學(xué)習(xí)不認(rèn)真的態(tài)度真是讓我感到慚愧!我對學(xué)習(xí)覺悟不深.在寫檢討書的同時,我真正意識到了我的缺點(diǎn),錯誤.再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建立教師是非常的關(guān)心我們，保護(hù)我們，所以我今后要聽教師的話，充分領(lǐng)會理解教師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生.望教師給我改正自新的時機(jī).教師是希望我們成為社會的棟梁，通過這件事情我深化的感受到教師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝教師對我的這次深化的教育。我真誠地承受批評，并愿意承受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深化總結(jié)，深化反省，我保證以后認(rèn)真學(xué)習(xí),天天向上!懇請教師相信我可以記取教訓(xùn)、改正錯。保證人：xxxxxxx年xx月xx日學(xué)生保證書寫給班主任篇十三我不對，我有錯，我辜負(fù)了父母的期望，教師的教導(dǎo)，學(xué)校的培養(yǎng)本來上課應(yīng)該注意聽講記好筆記，下課鉆研問題的勤奮精神。而我學(xué)習(xí)不認(rèn)真的態(tài)度真是讓我感到慚愧！我對學(xué)習(xí)覺悟不深。在寫檢討書的同時，我真正意識到了我的缺點(diǎn)，錯誤。再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建立教師是非常的關(guān)心我們，保護(hù)我們，所以我今后要聽教師的話。充分領(lǐng)會理解教師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生。望教師給我改正自新的時機(jī)。教師是希望我們成為社會的棟梁。通過這件事情我深化的感受到教師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝教師對我的這次深化的教育。我真誠地承受批評，并愿意承受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深化總結(jié)，深化反省，我保證以后認(rèn)真學(xué)習(xí)，天天向上！懇請教師相信我可以記取教訓(xùn)、改正錯。您的學(xué)生xxx學(xué)生保證書寫給班主任篇十四尊敬的王教師：我上學(xué)期因?qū)W習(xí)文化課抓得不緊，致使學(xué)期考試有一門功課不及格。通過教師的教育