幼兒園開學(xué)初安全教育活動(實用六篇)

第頁共頁幼兒園開學(xué)初平安教育活動(實用六篇)范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，吧幼兒園開學(xué)初平安教育活動篇一1、充分認識平安工作的重要意義。2、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身平安，飲食平安，交通平安等。3、進展預(yù)防災(zāi)害，預(yù)防突發(fā)事情的教育。1、導(dǎo)入：列舉出生活中的平安事例。2、平安工作的重要性a、公路上、公共場所的平安事故時有發(fā)生，是因為有的人平安意識不強。b、班級舉例：學(xué)校發(fā)生的事故及后果。c、國家、政府狠抓平安教育工作。d、目前學(xué)校抓的幾項工作。1、學(xué)生討論。2、集體歸納。(1)人身平安，在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危險地點，勞動時，注意平安，不與社會上不三不四的人交往，課外不玩火，不玩水。(2)交通平安，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)那么，穿插路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，切勿雙手撒把。上、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過。(3)財產(chǎn)平安，保管好自己的物品、錢財，如有遺失或遇盜竊、敲詐等應(yīng)向老師及時反映或報警。(4)飲食平安，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。學(xué)生自查哪些方面未做好，今后要加強注意。今天是新學(xué)期開學(xué)后的第一天，同學(xué)們又長高了許多，也更懂事了，為了今后能更好地學(xué)習(xí)、生活，今天我們就一起來學(xué)習(xí)一些中學(xué)生應(yīng)該記住的一些平安知識。人們常說：“平安工作重于泰山。”同學(xué)們大局部時間是在學(xué)校度過的，平安是桔祥，安康是幸福，良好的身體才是學(xué)習(xí)、工作、生活的本錢。我們要結(jié)實樹立平安意識，珍愛生命，珍惜幸福的學(xué)生生活。”幼兒園開學(xué)初平安教育活動篇二1、知道自己身體那些部位屬于隱私部位，懂得保護自己的隱私部位。2、能想方法回絕別人對自己身體隱私部位的觸碰。3、增強保護自己身體隱私部位的意識。知道自己身體那些部位屬于隱私部位，懂得保護自己的隱私部位。活動難點：增強保護自己身體隱私部位的意識。ppt圖片、—小孩圖片30張、情境圖片2張、貼片假設(shè)干張。師幼游戲——《找個朋友碰一碰》。提問：“”在剛剛游戲中，你碰了朋友身體的那個部位？”1、出示ppt圖片———小孩“這個小朋友怎么了？”“應(yīng)該怎么辦？”2、引導(dǎo)討論：應(yīng)該把身體的哪些部位遮起來？3、每位幼兒用貼紙把—小孩的隱私部位遮起來。4、引導(dǎo)孩子討論身體的哪些部位可以露出來，哪些部位不可以露出來。5、出示ppt圖片——穿泳裝的小孩被泳裝遮起來的部位就是不能被別人看的，這些部位屬于隱私部位。1、討論：怎么樣才不會被別人看到我們身體的隱私部位？a、穿衣服b、站立時不把衣服、裙子揭起來c、坐著時、躺著時要把腿并攏、褲子裙子整理好d、換衣服、上廁所要關(guān)門、避開人。2、出示情景圖片—a、圖上有誰、在干什么？b、小女孩能容許嗎？應(yīng)該怎么辦？c、引導(dǎo)孩子想方法——告訴孩子，隱私部位只有爸爸媽媽才可以看、可以觸碰。3、出示情境圖片二a、醫(yī)生要干什么？小女孩應(yīng)該怎么辦？b、告訴孩子要讓爸爸、媽媽在旁邊陪同。每個人都要保護自己身體的隱私部位，對于別人的隱私部位我們應(yīng)該怎樣做？a、不偷看、不觸碰、不辱罵、b、進別人房間前應(yīng)先敲門，經(jīng)過允許后才可進去。〔爸爸、媽媽〕師幼玩游戲——《找個朋友碰一碰》?！霸谟螒蛑形覀儾荒芘雠笥焉眢w的那些部位？”〔注意：身體隱私部位很脆弱，游戲中不注意會碰傷游戲隱私部位〕幼兒園開學(xué)初平安教育活動篇三觀察周圍生活中的標志，并說出這些標志的名稱和意義。故事視頻、平安標志圖片。一、故事視頻導(dǎo)入《馬路上的大黑球》。二、出示掛圖，認識常見平安標志。1.(制止吸煙)在哪里發(fā)現(xiàn)的，為什么要制止吸煙，(防止發(fā)生火災(zāi))你還在哪里見過制止吸煙的標志?(在超市，幼兒園門口)2.(人行橫道)在哪里有人行橫道呢?(馬路上，十字路口)行人在穿過馬路的時候，走人行橫道才平安。3.(平安通道)什么地方會有平安通道呢?(樓梯上，走廊上)，它有什么作用呢?(遇到危險時可以按照平安通道指示的方向逃生。)4.(制止進入、制止通行)它放在了哪里?(蓋房子的地方)對，工地上，為什么在工地上設(shè)置這個標志呢?(因為危險，有磚，吊車)還有一個這樣的平安標志，注意平安。5.(留神觸電)這個標志會用在哪里呢?(有電的地方)師：還有一個標志，小朋友們不太熟悉，是這個平安標志，制止跨越，小朋友去新城就會發(fā)現(xiàn)，在馬路的中間有平安護欄，在平安護欄的兩邊有很多車，假如想穿越馬路跨越護欄，是不是很危險，(是)所以，這個平安標志就是告訴我們，在穿越馬路時，一定不要從護欄上翻過去，要去找路口。平安第一，我們要學(xué)會保護自己。幼兒園開學(xué)初平安教育活動篇四1、知道哪些地方存在危險，不能去玩耍。2、能說出不易玩耍的地方存在什么樣的'平安隱患。3、增強平安意識，抑制自己的好奇心，不去危險的地方玩耍。1、教學(xué)掛圖和幼兒用書。2、一張對開大白紙(固定在黑板上)和一盒水彩筆。1、活動導(dǎo)入：談話活動。(1)老師：假期的時候，小朋友可以到很多地方玩。但是，生活中有很多地方非常危險，是小朋友不能去玩耍的。你知道哪些地方存在危險，不能去玩耍嗎?(2)幼兒自由發(fā)言并討論，老師在黑板上的大白紙上用圖夾文方式記錄大家都同意的幾點。(3)老師小結(jié)幼兒所講的內(nèi)容。老師：剛剛小朋友們說出了很多不合適玩耍的地方，還有哪些地方不能去玩耍呢?讓我們一起來看一看。2、活動展開：觀看教學(xué)掛圖。(1)老師出示教學(xué)掛圖，引導(dǎo)幼兒理解第一幅圖的內(nèi)容，即建筑工地危險，不能去玩耍。①老師：小倒霉去哪里了?發(fā)生了什么事?為什么不能到建筑工地玩兒呢?②幼兒觀察描繪并答復(fù)下列問題。③老師小結(jié)：建筑工地上都是沙子、水泥、鋼筋、石子等建筑材料，不小心會被撞傷、砸傷。各種運輸車輛出入工地，不小心也會被撞傷。建筑工地經(jīng)常有高空吊物，滾落的材料會砸傷人。新建的建筑物未安裝樓梯、門、窗等，假如進入其中可能會發(fā)生從高處跌落的危險。因此，建筑工地非常危險，不能去玩耍。(2)老師引導(dǎo)幼兒理解第二幅圖的內(nèi)容，即停車場危險，不能去玩耍。①老師：小倒霉又到哪里玩了?發(fā)生了什么事?停車場有什么危險?為什么不能去那里玩兒?②幼兒觀察描繪，討論后答復(fù)。③老師小結(jié)：停車場里隨時都有汽車駛進駛出，小朋友去那里玩兒很容易被車撞傷，而且停車場里汽車很多，駛進駛出時都會排放廢氣，里面含有鉛，會引起小朋友鉛中毒，影響身體安康和智力開展，因此不可以去玩耍。(3)老師引導(dǎo)幼兒理解第三幅圖的內(nèi)容，即倉庫危險，不能去玩耍。①老師：小倒霉到哪里玩兒了，發(fā)生了什么危險?倉庫里有什么危險?為什么不能去那里玩兒?②幼兒觀察描繪，討論后答復(fù)。③老師小結(jié)：倉庫里會堆放很多的貨物、箱子。假如堆放得不結(jié)實，或者堆放得比擬高，容易滑落，小朋友可能會被砸傷。還有些倉庫可能堆放了危險物品，比方有毒的化工材料，會釋放出毒氣，導(dǎo)致人過敏或生病。因此，不能去倉庫玩耍。(4)老師引導(dǎo)幼兒理解第四幅圖的內(nèi)容，即廢棄的場所危險，不能去玩耍。①老師：小倒霉最后到哪里玩兒了?發(fā)生了什么?這里有什么危險?為什么不能去玩兒?②幼兒觀察描繪并答復(fù)下列問題。③老師小結(jié)：廢棄的礦洞里，有很多滑落堆積的小石塊，會掉落砸傷人，還有可能會有很深的積水，很危險。被廢棄不用的廠房、煤窯也有很多危險，比方建筑物不結(jié)實會發(fā)生坍塌，人會被掩埋在里面，非常危險。所以，被廢棄的場所千萬不可以去玩耍。(5)請幼兒整體閱讀幼兒用書第22～23頁內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒抑制好奇心，不去危險地方玩耍。老師小結(jié)補充：除了以上的地方存在危險、不能去玩耍以外，還有很多地點很危險，不能去玩兒，比方山洞、地洞、神秘地道等。去那里可能會被卡住，還可能遇到蛇等危險動物，或者有很深的積水。小朋友不能因為好奇盲目進入，不然會發(fā)生危險。幼兒園開學(xué)初平安教育活動篇五1、通過學(xué)習(xí)乘車小常識，增強幼兒的交通平安意識。2、激發(fā)幼兒主動關(guān)心別人，愿意做一名文明小乘客。3、在繪畫和游戲活動中體驗交通平安的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)那么。教學(xué)圖片、音樂《叭叭叭、汽車開來了》、a4白紙假設(shè)干、油畫棒每人一盒一、放音樂帶著幼兒玩開汽車的游戲，引出主題?！谝魳仿曋?，幼兒與老師一起開汽車進入課室?！靶∨笥?，剛剛我們一起開著我們的小汽車來到了我們的課室，那你們有沒有和爸爸、媽媽乘坐過公交車？——“公交車是什么樣子的，和其他車子哪里不一樣？——“公交車前排座位是留給誰做的？——“我們在乘車時需要注意什么呢？二、老師出示教學(xué)圖片，與幼兒一起討論圖片上的幼兒做得對不對？為什么？我們怎樣做才能成為一名文明小乘客呢？〔1〕出示圖1：有個小朋友在公交車上與其他小朋友大聲吵鬧，走來走去的?！蠋煟哼@樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？〔2〕出示圖2：有個小朋友把頭伸到窗外東張西望，而且把手伸出去?！蠋煟哼@樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？〔3〕出示圖3：有個小朋友在公交車上吃東西，而且把垃圾亂扔?！蠋煟哼@樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？三、老師小結(jié)：我們在乘坐公交車時都要做一個注意平安，講文明、講禮貌的小朋友，不能像圖中的小朋友那樣不注意乘車平安，不講文明禮貌。小朋友你下次乘車時，你會怎么做？請個別小朋友講述正確的乘車方法，然后讓全班小朋友用繪畫的形式，表現(xiàn)自己乘車的行為。四、幼兒繪畫，老師指導(dǎo)。引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象把自己的想法畫出來。老師鼓勵、啟發(fā)幼兒根據(jù)自己的想法，大膽的繪畫，同時細心的添畫細節(jié)局部，豐富內(nèi)容。1、展示幼兒作品，講述作品內(nèi)容。2、在交通平安模擬城，組織幼兒玩“文明小乘客”的模擬游戲。幼兒園開學(xué)初平安教育活動篇六1、教育孩子認識什么是食物中毒。2、使孩子認識食物中毒的危害及知道如何防止食物中毒。食物中毒情景表演、演示儀重點：引導(dǎo)孩子知道病從口入，教育他們有正確的飲食習(xí)慣。難點：用自己的話能表達自救方法。1、導(dǎo)入語：看小朋友表演：一包膨化食品。〔1〕師：今天，老師要請小朋友來看一個表演，看看有誰，在干什么？后來怎么樣了？〔2〕幼兒觀看一小朋友表演，內(nèi)容大致如下：小朋友手里拿著一包膨化食品，說：“我今天在商店里買了一包膨化食品?！比缓?，翻開食品袋吃這包食品，接著假裝肚子痛?！?〕引導(dǎo)幼兒討論：師：這位小朋友怎么了？是什么原因造成肚子痛和不舒適的？讓幼兒根據(jù)自己的經(jīng)歷發(fā)表自己的觀點。幼兒：吃了這包食品就肚子痛了。幼兒：老師，我有一次吃了一個爛蘋果，后來也肚子痛的，還拉肚子了呢。小結(jié)：看來小朋友都有過這樣的經(jīng)歷，想不想知道為什么會這樣??？2、物中毒有哪幾種呢？師逐一介紹〔1〕夏天，天氣炎熱，各種病菌繁殖最快，這時候人假如吃了被細菌污染的食物，就會得痢疾、____、傷寒等病。這種中毒叫細菌性食物中毒。〔2〕中毒還有化學(xué)性的食物中毒。如：吃了沾有殘留的農(nóng)藥的蔬菜就會引起中毒?！?〕吃了有毒的動植物，也會這樣中毒，這種叫做有毒動植物食物中毒。食物中毒后，對人體安康有什么損傷呢？凡食物中毒，對人體的安康損傷是很大的，輕的可損傷腸、胃，嚴重的還會損傷肝、腎等器官，有的還可能會留下終身的病根……后遺癥。3、發(fā)生食物中毒之后你應(yīng)該