小學(xué)學(xué)校教研工作總結(jié)匯報(bào)(12篇)

第頁(yè)共頁(yè)小學(xué)學(xué)校教研工作總結(jié)匯報(bào)(12篇)小學(xué)學(xué)校教研工作總結(jié)匯報(bào)篇一新的國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)表達(dá)鮮明的時(shí)代氣息，它的應(yīng)運(yùn)而生，為教育注入了新的活力。我校把組織全體老師學(xué)習(xí)各科新課程標(biāo)準(zhǔn)有關(guān)的課改文章作為本學(xué)期業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。每位老師都深深感到新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)老師的要求更高了，不轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)觀念，不進(jìn)步自身的知識(shí)素養(yǎng)，不掌握現(xiàn)代化的教學(xué)手段，將很難適應(yīng)新的教育形勢(shì)。教育形勢(shì)的嚴(yán)峻，將使每位老師更好地產(chǎn)生使命感、緊迫感和危機(jī)感。我校全體老師形成共識(shí)：要成為一名現(xiàn)代型老師，必須樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念。新世紀(jì)的老師將面臨種種挑戰(zhàn)，為了能適應(yīng)教育新形勢(shì)，老師必須成為科研型人才。課堂教學(xué)是課程改革實(shí)驗(yàn)的根本途徑，只有實(shí)在改良課堂教學(xué)方法，用新課程理念指導(dǎo)新的教學(xué)行為，課程改革才能獲得實(shí)效性開(kāi)展。本學(xué)期，我校繼續(xù)以“‘自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式’研究”為課題融入新課程理念，積極探究與新課程相適應(yīng)的教學(xué)方法改革，幫助老師形成由主客體關(guān)系轉(zhuǎn)向互相交往關(guān)系，由以講為主轉(zhuǎn)向合作探究為主，由承受學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)，由黑板粉筆的單一手段轉(zhuǎn)向多媒體教學(xué)手段的應(yīng)用等新的教學(xué)觀念，把新的教學(xué)評(píng)價(jià)觀〔關(guān)注并利用學(xué)生的生活經(jīng)歷、三維度的有機(jī)結(jié)合、開(kāi)拓學(xué)生學(xué)習(xí)的時(shí)間和空間、立足于人而不是物化的知識(shí)等〕貫穿于對(duì)老師的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)中，引導(dǎo)學(xué)校和老師改變?cè)u(píng)課方法，從而改變教學(xué)方法，在舊教材中表達(dá)了新理念。本學(xué)期我校繼續(xù)開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)研討，每一位45周歲以下的老師都開(kāi)一節(jié)公開(kāi)課，課后集中交流。老師們積極投身于改革大潮中，大膽理論、勇于探究，總結(jié)出許多珍貴的經(jīng)歷。為了推廣和交流這些教改成果，我校還組織老師把新課改的信息和思想及心得體會(huì)撰寫(xiě)成論文，分別發(fā)表在市級(jí)、cn教育刊物上達(dá)6篇，以此傳遞教研動(dòng)態(tài)，促進(jìn)我校教研程度的進(jìn)步。我校的每位老師都意識(shí)到學(xué)習(xí)教育教學(xué)新理念的重要性，近年來(lái)，每位老師每年至少訂閱兩種以上的教育刊物，如《小學(xué)語(yǔ)文老師》、《小學(xué)語(yǔ)文老師》、《小學(xué)數(shù)學(xué)老師》、《小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》、《班主任之友》、《老師博覽》等，加上學(xué)校統(tǒng)一征訂的，如《素質(zhì)教育博覽》《福建教育》等，總共有二十多種，這些教育刊物為老師轉(zhuǎn)變觀念，改良教法，進(jìn)步理論修養(yǎng)起了重要的作用。很多老師的素質(zhì)在不知不覺(jué)中有了很大的變化，如擅長(zhǎng)創(chuàng)新，常給學(xué)生新穎感，把課上得有聲有色，且不斷的加油充電。大局部老師還能利用課余時(shí)間自學(xué)電腦根本知識(shí)，全校百分之九十的老師熟悉電腦的根本操作方法，并大局部能純熟地運(yùn)用多媒體上課，有的還能自作課件，這都是老師們辛苦努力的結(jié)果。我校老師還都自覺(jué)地參加進(jìn)修學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)，有6位老師在得到大專(zhuān)文憑的根底上，又繼續(xù)參加本科的學(xué)習(xí)，他們都為了適應(yīng)素質(zhì)教育的需要而不斷地給自己的充電，以更好的勝任這份工作。一份耕耘，一份收獲，良好的成績(jī)將為我們今后工作帶來(lái)更大的動(dòng)力。不過(guò)，我們也清醒地認(rèn)識(shí)到工作中存在的缺乏之處。今后，我們將一如既往勤勉，務(wù)實(shí)地工作，在教育教學(xué)工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)、毫不松懈地努力奮斗，為教育事業(yè)譜寫(xiě)出新的篇章！小學(xué)學(xué)校教研工作總結(jié)匯報(bào)篇二20xx年上半年，教研室在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)心下，認(rèn)真履行教研室工作職責(zé)，圍繞學(xué)校年度工作中心工作要點(diǎn)，堅(jiān)持把教育科研作為提升學(xué)校教育教學(xué)程度的基石，將課題專(zhuān)題研究和基于課堂教學(xué)常態(tài)問(wèn)題的研究相結(jié)合，在進(jìn)步老師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)與教學(xué)質(zhì)量等多方面開(kāi)展工作。現(xiàn)將相關(guān)工作總結(jié)匯報(bào)如下我校立項(xiàng)市級(jí)課題，教科室加強(qiáng)了對(duì)立項(xiàng)課題的管理，持續(xù)關(guān)注這些立項(xiàng)課題的研究的進(jìn)展情況，關(guān)注課題組對(duì)課題研究的資料的搜集和積累狀況。元月份，我與大隊(duì)輔導(dǎo)員謝佞老師參加了勞動(dòng)?xùn)|路小學(xué)的課題結(jié)題活動(dòng)，學(xué)習(xí)了先進(jìn)經(jīng)歷，分析^p了我校課題開(kāi)展的優(yōu)勢(shì)與缺乏，為學(xué)校課題進(jìn)展打下了良好的根底。按照學(xué)校教育教學(xué)工作安排，本學(xué)期每周三都組織一次教研活動(dòng)。教科室認(rèn)真落實(shí)《教學(xué)公開(kāi)課施行細(xì)那么》，各教研組定期召開(kāi)會(huì)議，及時(shí)解決教學(xué)中遇到的新情況和新問(wèn)題；要加強(qiáng)交流，互相聽(tīng)課、評(píng)課，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)；推廣先進(jìn)經(jīng)歷，進(jìn)步課堂質(zhì)量。本學(xué)期每個(gè)教研組、每個(gè)年級(jí)組都推出了一堂教學(xué)公開(kāi)課。采用了“統(tǒng)計(jì)量表”進(jìn)展科學(xué)的課堂觀察與研究。用數(shù)據(jù)的方式來(lái)指導(dǎo)授課老師的課堂實(shí)效與引導(dǎo)聽(tīng)課老師的評(píng)課。各組還按要求從備課、授課、說(shuō)課、聽(tīng)課、評(píng)課進(jìn)展了細(xì)致而有效的工作。教科室按時(shí)、按要求組織各科老師參加州、縣教科中心組織的學(xué)科培訓(xùn)。每位老師繼續(xù)開(kāi)展“書(shū)香校園活動(dòng)”，在寒假讀書(shū)活動(dòng)的根底上，每位老師積極訂閱教育刊物，擴(kuò)大教育視野，進(jìn)步理論程度。認(rèn)真寫(xiě)好了讀書(shū)筆記和學(xué)習(xí)心得體會(huì)，養(yǎng)成讀書(shū)的良好習(xí)慣。使我校形成了濃郁的愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)的氣氛。小學(xué)學(xué)校教研工作總結(jié)匯報(bào)篇三1利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間或空余時(shí)間，組織科學(xué)老師學(xué)習(xí)《根底教育課程改革綱要〔試行〕》，進(jìn)步科學(xué)老師對(duì)課程改革的認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，以適應(yīng)新時(shí)代教學(xué)的要求。2、組織本組老師學(xué)習(xí)新教材和新《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，深化理解并應(yīng)用到工作中去。3、以新課程標(biāo)準(zhǔn)倡導(dǎo)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量課堂教學(xué)，改良學(xué)科評(píng)價(jià)方式，形成正確的評(píng)價(jià)觀，嘗試以自評(píng)、互評(píng)等多種評(píng)價(jià)形式，建構(gòu)多元化評(píng)價(jià)體系。引導(dǎo)老師更新課堂教學(xué)與評(píng)價(jià)觀念，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。4、強(qiáng)化師德教育。認(rèn)真貫徹《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》和《公民道德標(biāo)準(zhǔn)施行綱要》等規(guī)章制度，不體罰或者變相體罰學(xué)生，關(guān)愛(ài)全體學(xué)生。1、狠抓科學(xué)課堂教學(xué)常規(guī)，培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，激發(fā)呵護(hù)學(xué)生的科學(xué)興趣，根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)制訂和落實(shí)《小學(xué)課堂教學(xué)常規(guī)》，老師通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握新的課堂要求，標(biāo)準(zhǔn)課堂行為，杜絕課堂教育事故發(fā)生；2、學(xué)校要求全體老師從備、教、輔、改、考、研、評(píng)等各個(gè)環(huán)節(jié)，樹(shù)立教育教學(xué)質(zhì)量第一的意識(shí)，在備課中不僅考慮老師的教，而且更多的考慮學(xué)生如何學(xué)，并且要摸清學(xué)情，對(duì)癥下藥，并且要做好學(xué)前預(yù)測(cè)和課后反思。3、在教學(xué)中，充分發(fā)揮老師的主導(dǎo)地位和學(xué)生的主體地位，既要關(guān)注思維開(kāi)展程度快的學(xué)生，還看到思維程度開(kāi)展慢的學(xué)生，同時(shí)，也要注意把時(shí)機(jī)讓給中等程度的學(xué)生。在輔導(dǎo)的過(guò)程，培優(yōu)輔差雙管齊下，要理解情況，確定內(nèi)容，隨時(shí)查缺補(bǔ)漏，作好記載，多一些肯定，少一些斥責(zé)。小學(xué)學(xué)校教研工作總結(jié)匯報(bào)篇四這個(gè)學(xué)期，三四年級(jí)英語(yǔ)教研室在各位組員的齊心努力下，認(rèn)真落實(shí)了備課組方案，執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)制度和要求，開(kāi)展備課組活動(dòng)。現(xiàn)對(duì)本備課組的工作進(jìn)展總結(jié)，以利新學(xué)期工作更好開(kāi)展。1．開(kāi)學(xué)初我們制定了本學(xué)期教學(xué)活動(dòng)，英語(yǔ)活動(dòng)，并統(tǒng)一制定了教學(xué)方案，統(tǒng)一了教學(xué)內(nèi)容和進(jìn)度。2．按時(shí)參加小組集體備課，一起發(fā)揮集體智慧，集體討論下周的教學(xué)內(nèi)容，在聚集大家共同思想的根底上，發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)個(gè)體缺乏。組內(nèi)老師盡可能利用多媒體進(jìn)展教學(xué)，互相分享課件，再根據(jù)自己班上的實(shí)際情況作一些改動(dòng)，有效地進(jìn)步教學(xué)程度。3．認(rèn)真上好每一堂課，熱情輔導(dǎo)學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)和完成作業(yè)。及時(shí)批閱和講評(píng)作業(yè)，幫助學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。4．積極參加學(xué)校教研組教研活動(dòng)及校外教研活動(dòng)。在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，我們備課組成員將認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)新方法，進(jìn)步業(yè)務(wù)程度。同時(shí)加深教學(xué)研究，實(shí)現(xiàn)課后反思。5．在聽(tīng)課活動(dòng)中，青年老師經(jīng)常聽(tīng)老老師的課，從中他們也學(xué)到了許多教學(xué)方法。1．在集體備課中青年老師主動(dòng)發(fā)言做得不夠好，大多數(shù)是聽(tīng)老老師講，所以在下學(xué)期中一定要改變這種狀況，每次定人定內(nèi)容，發(fā)揮他們的主動(dòng)能動(dòng)性，不斷進(jìn)步他們的教育教學(xué)程度。2．下學(xué)期努力積極開(kāi)展各類(lèi)課外活動(dòng)，以培養(yǎng)和進(jìn)步學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的興趣。3．做好提優(yōu)補(bǔ)差工作，從而進(jìn)步英語(yǔ)整體質(zhì)量。三四年級(jí)英語(yǔ)教研室是個(gè)和諧的團(tuán)體，相信今后我們一定會(huì)更加努力,繼續(xù)進(jìn)步自身素養(yǎng)，并多和其他年級(jí)老師加強(qiáng)聯(lián)絡(luò)，虛心學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，從而進(jìn)步我們學(xué)校的英語(yǔ)程度。小學(xué)學(xué)校教研工作總結(jié)匯報(bào)篇五加強(qiáng)常規(guī)管理，是落實(shí)教研方案的根本保證。本學(xué)期初，我組認(rèn)真制定教研工作方案，按照學(xué)校的相關(guān)規(guī)定認(rèn)真組織了教研工作，主要表達(dá)如下幾個(gè)方面：本著“以學(xué)生為本”的宗旨，本學(xué)期我組各位老師除了經(jīng)常閱讀學(xué)校要求的有關(guān)專(zhuān)業(yè)資料和各種刊物資料外，還組織老師聆聽(tīng)了專(zhuān)家的講座，觀摩了宋琦和楊維蓮老師的教學(xué)風(fēng)采，學(xué)習(xí)了新的教學(xué)技術(shù)，學(xué)習(xí)了她們們先進(jìn)的教學(xué)理念、全新的教學(xué)設(shè)計(jì)、有效的教學(xué)方法，并將其應(yīng)用到平時(shí)的教學(xué)中來(lái)，進(jìn)步我們的教學(xué)程度。1、各數(shù)學(xué)老師嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，準(zhǔn)時(shí)上、下課，保證了正常的教學(xué)秩序和教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)利用“1+2”、課外輔導(dǎo)、家訪等查漏補(bǔ)缺，培優(yōu)轉(zhuǎn)差。2、本學(xué)期配合學(xué)校的安排，組織了老師們做一次教學(xué)經(jīng)歷交流活動(dòng)，起到了必須教學(xué)潛力提升的作用。3、本學(xué)期數(shù)學(xué)教研組用心配合教誨處定期進(jìn)展教案、作業(yè)檢查(沒(méi)月一次)，每次都能及時(shí)檢查、及時(shí)記錄、及時(shí)反潰。4、我組還用心配合了教誨處的老師技能競(jìng)賽的工作安排，并順利完成了本學(xué)年度的低年級(jí)段的語(yǔ)、數(shù)賽課活動(dòng)。1、運(yùn)用理論指導(dǎo)理論不夠。今后繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，使大家的教學(xué)藝術(shù)進(jìn)一步得到進(jìn)步。2、營(yíng)造探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的良好氣氛有待于進(jìn)步?？傊W(xué)數(shù)學(xué)教研活動(dòng)在今后的工作中要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成績(jī)，彌補(bǔ)工作中的缺乏，我們將在今后的教學(xué)工作中大膽探究，不斷嘗試著一些大膽的創(chuàng)新，使我們的教研工作煥然一新。小學(xué)學(xué)校教研工作總結(jié)匯報(bào)篇六參加了屢次外出學(xué)習(xí)，如xx縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)、市二小、二十冶二小、三小等，其中，xx市語(yǔ)文名師、數(shù)學(xué)名師報(bào)告會(huì)、xx區(qū)uas形式現(xiàn)場(chǎng)會(huì)等，指導(dǎo)參會(huì)老師撰寫(xiě)培訓(xùn)記錄19份。對(duì)于局部培訓(xùn)，利用周一業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，搞好二次培訓(xùn)，組織全體老師觀看名師講座視頻。邀請(qǐng)教研室王尚海主任做數(shù)學(xué)專(zhuān)題講座。學(xué)習(xí)《人民教育》、《中國(guó)教育報(bào)》等，記業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記150多頁(yè)。人人通。今年組織了數(shù)學(xué)、語(yǔ)文學(xué)科參加人人通云教學(xué)作業(yè)布置，老師、學(xué)生的認(rèn)同度、參與率逐步進(jìn)步。去年有的班級(jí)沒(méi)有參加，今年語(yǔ)文14個(gè)班全部參加。統(tǒng)一要求完成率到達(dá)60%即可，目前已有多個(gè)班級(jí)共有10余次到達(dá)100%，過(guò)去的各種客觀困難，今年逐步克制了。曬課。語(yǔ)文數(shù)學(xué)參與率較高，一、三、四年級(jí)完成很好。綜合組需要努力。我本人曬了一節(jié)語(yǔ)文課。指導(dǎo)書(shū)法社團(tuán)活動(dòng)。每周三開(kāi)展活動(dòng)，每天大課間對(duì)四年級(jí)學(xué)生粉筆字進(jìn)展點(diǎn)評(píng)，進(jìn)步他們的鑒賞程度。檢查指導(dǎo)各班粉筆字書(shū)寫(xiě)。建立了粉筆字書(shū)寫(xiě)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，印制了打分表，帶著兩名書(shū)法老師對(duì)各班粉筆字書(shū)寫(xiě)進(jìn)展評(píng)價(jià)，在理論中熟悉評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)過(guò)四個(gè)星期，形成比擬一致的意見(jiàn)，兩位老師已經(jīng)可以獨(dú)立進(jìn)展評(píng)價(jià)。在檢查過(guò)程中，對(duì)各位語(yǔ)文老師交換意見(jiàn)，催促老師認(rèn)識(shí)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，從而對(duì)學(xué)生進(jìn)展有效指導(dǎo)。老師書(shū)法指導(dǎo)。在每周一業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，指導(dǎo)全體老師學(xué)習(xí)硬筆書(shū)法，有針對(duì)性地指出要點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)，進(jìn)步老師書(shū)寫(xiě)程度，從而帶動(dòng)各班學(xué)生的書(shū)寫(xiě)。小學(xué)學(xué)校教研工作總結(jié)匯報(bào)篇七伴隨著20xx新年的臨近，一學(xué)期的教育教學(xué)工作又要完畢了。本學(xué)期我擔(dān)任二年二班的語(yǔ)文教學(xué)工作，為使今后的工作獲得更大的進(jìn)步，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克制缺乏，現(xiàn)將一學(xué)期以來(lái)的工作情況總結(jié)如下：我始終注意培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在教學(xué)中，始終以老師的身份要求自己，實(shí)在做好一切教學(xué)常規(guī)工作，尤其是在備、講、批、輔、考等方面，兢兢業(yè)業(yè)，從不敷衍了事。1、做好備課工作。在教學(xué)中，我始終堅(jiān)持預(yù)先備好課，圍繞本課時(shí)教學(xué)目的、要求，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，進(jìn)展教學(xué)活動(dòng)。2、上好每一節(jié)課。我能認(rèn)真鉆研教材，理解學(xué)生，擅長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，有序地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。3、作業(yè)布置做到合理，注重學(xué)生創(chuàng)新才能的培養(yǎng)。能及時(shí)修改作業(yè)，字跡工整。4、抓好扶持學(xué)困生工作。我認(rèn)識(shí)到要想進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，只有把學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作做好，才能進(jìn)步合格率，并為營(yíng)造一個(gè)良好的班集體掃清障礙，利于班級(jí)良好學(xué)風(fēng)的形成。1、學(xué)生開(kāi)展不平衡，學(xué)法指導(dǎo)工作還有待進(jìn)一步加強(qiáng)，教學(xué)成績(jī)?nèi)匀磺吠怀觯€需進(jìn)步。2、教學(xué)以傳統(tǒng)方法為主缺少創(chuàng)新意識(shí)，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育不夠成功。3、繼續(xù)更新觀念，努力理論主體教學(xué)；積極運(yùn)用多媒體電化教學(xué)手段，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量；繼續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)步自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)?？傊?，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，本班學(xué)生的各方面均有所進(jìn)步，今后我一定繼續(xù)努力爭(zhēng)取更好的成績(jī)。小學(xué)學(xué)校教研工作總結(jié)匯報(bào)篇八時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間一年的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)歷、汲取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：俗話說(shuō)：“活到老，學(xué)到老”，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地進(jìn)步自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)開(kāi)展的形勢(shì)。通過(guò)閱讀大量的道德修養(yǎng)書(shū)籍，勇于解剖自己，分析^p自己，正視自己，進(jìn)步自身素質(zhì)?？梢灾鲃?dòng)配合學(xué)校，做好防治宣傳工作。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈敏運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等才能。另外，在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注重教學(xué)經(jīng)歷的積累，有了心得體會(huì)就及時(shí)記下來(lái)與同事交流。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，節(jié)儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原那么的糾紛，處處以一名人民老師的要求來(lái)標(biāo)準(zhǔn)自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和才能。隨著新課程改革對(duì)老師業(yè)務(wù)才能要求的進(jìn)步，在教學(xué)之余，還積極各類(lèi)現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌握了多媒體課件制作。我一定更進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，虛心學(xué)習(xí)、勤奮工作，爭(zhēng)取在各方面獲得更大的進(jìn)步。小學(xué)學(xué)校教研工作總結(jié)匯報(bào)篇九本學(xué)期我校在施行綜合理論活動(dòng)課程的工作中以“理論——體驗(yàn)”為宗旨，著眼于培養(yǎng)學(xué)生的理論才能，注重學(xué)生主動(dòng)參與理論的過(guò)程，強(qiáng)調(diào)張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性，提升學(xué)生的自主探究才能。我們秉持一貫的理念，與其它學(xué)科、鄉(xiāng)土資、校園少先隊(duì)活動(dòng)進(jìn)展整合，使綜合理論活動(dòng)校本化、常態(tài)化。逐步形成富有學(xué)校特色、鄉(xiāng)土特色的綜合理論活動(dòng)。本學(xué)期，我組根據(jù)教研室和學(xué)校安排，進(jìn)展了較扎實(shí)的研究活動(dòng)?，F(xiàn)小結(jié)如下：綜合理論活動(dòng)的課程資來(lái)自學(xué)生身邊，本學(xué)期，我們?cè)诶^續(xù)利用地區(qū)花木文化校本資的根底上結(jié)合節(jié)日、社會(huì)熱點(diǎn)等進(jìn)展集中選題，尋求從多方面豐富學(xué)生認(rèn)知，提升學(xué)生才能，為學(xué)生素質(zhì)開(kāi)展提供平臺(tái)。本學(xué)期我們利用集體備課、公開(kāi)課、座談、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、講座等多種形式進(jìn)展培訓(xùn)，提升我校綜合理論活動(dòng)教研程度。，本學(xué)期我校所有綜合理論活動(dòng)任課老師都進(jìn)展了校外教研活動(dòng)，其中有6名老師參加了市級(jí)綜合理論活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)班，并已畢業(yè)。將綜合理論活動(dòng)與學(xué)生平時(shí)生活相聯(lián)絡(luò)。同時(shí)，設(shè)計(jì)局部家長(zhǎng)帶著學(xué)生開(kāi)展的活動(dòng)，在融洽家長(zhǎng)與孩子關(guān)系的同時(shí)，獲取家長(zhǎng)對(duì)本課程的理解與支持。綜合理論活動(dòng)課程并非無(wú)本之木，它是在繼承了以往學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)經(jīng)歷的根底上開(kāi)展起來(lái)的。我們與少先隊(duì)工作相結(jié)合，利用辛亥____百年紀(jì)念開(kāi)展系列活動(dòng)。并與美術(shù)學(xué)科合作開(kāi)展攝影、主題小報(bào)制作等活動(dòng)小學(xué)學(xué)校教研工作總結(jié)匯報(bào)篇十本學(xué)期以來(lái)，我們組堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心，以重實(shí)際，務(wù)實(shí)效為工作原那么，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和理論才能為重點(diǎn)，以新課程改革為契機(jī)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，認(rèn)真落實(shí)課程方案，堅(jiān)持以學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)，訓(xùn)練為主線的教學(xué)形式，努力進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。1、我們緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目的，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)件新理念有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。2、通過(guò)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，確立了“一切為了人的開(kāi)展”的教學(xué)理念。樹(shù)立“以人為本，育人為本”的思想。3、加強(qiáng)了教育的開(kāi)放性，加強(qiáng)了教學(xué)與學(xué)生生活，現(xiàn)代社會(huì)，現(xiàn)代科技的聯(lián)絡(luò)。校園網(wǎng)是我校走向社會(huì)、通向世界的窗口，也是我們組除教學(xué)工作以外的重要任務(wù)。為了做好這項(xiàng)工作，我們堅(jiān)持每天發(fā)布圖片新聞，更新擴(kuò)大教育資，力求將工作做到最好，讓各方滿(mǎn)意。本學(xué)期，在教科室的組織領(lǐng)導(dǎo)下，共創(chuàng)辦了課件制作、網(wǎng)頁(yè)網(wǎng)站建立、intel將來(lái)教育等老師培訓(xùn)班，都獲得了較好的效果。通過(guò)本次比賽，加強(qiáng)了老師對(duì)漢字輸入的根本功的訓(xùn)練，為辦公自動(dòng)化打下良好的根底?？傊ㄟ^(guò)這個(gè)學(xué)期的共同努力，我們組較好的完成了學(xué)校布置的各