教師愛為主題的演講稿7篇

第第頁教師愛為主題的演講稿7篇

老師愛為主題的演講稿篇1

敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)，心愛的老師們、同學(xué)們：

大家好。

能夠作為本校優(yōu)秀老師團隊中的一般一員，站在這里和大家對話，我感到非常榮幸。首先，請允許我代表全部老師，對初二初三的同學(xué)們說一句：歡迎大家回到學(xué)校!接下來再讓我對初一的新同學(xué)們說一句：歡迎大家來到學(xué)校!

這一個“回”字，一個“來”字，就是我們老師面對大家時的心情?！盎亍弊郑砘丶?，就像一位母親期盼歸家的游子，欣慰、喜悅，希望兒女都能綻放笑顏;“來”字，代表歡迎，打開雙臂接納新的家庭成員，祝福你們健康歡樂地成長，為我們__中這個大家庭，帶來嶄新的活力和激情!

新的學(xué)期，熟識的學(xué)校煥發(fā)出新的面貌，同學(xué)們的學(xué)習(xí)，進入到一個新的階段，對于我們?nèi)w老師而言，也意味著新的開始。我們一貫在說，學(xué)高為師，身正為范，以生為本。作為老師，我們深知肩上所負的重任。我們將努力做同學(xué)成長道路上的導(dǎo)師，不斷加強自身修養(yǎng)，用老師的人格魅力影響同學(xué)，為同學(xué)的終身進展奠定基礎(chǔ)。

我們在此作出，也必將在此踐行，同樣的，制造新的成果也離不開同學(xué)們自身的努力。在這里，我代表全體老師，向同學(xué)們提出幾點要求：

初一班級的同學(xué)們，你們剛從學(xué)校升入中學(xué)，進入了人生的新階段，想必還充斥著新奇和興奮。請盡快適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活節(jié)奏，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，完成角色轉(zhuǎn)變，仔細聽講，積極提問，盡快融入到中學(xué)的學(xué)習(xí)中來。

初二班級的同學(xué)們，你們肩負著“承上啟下”的責(zé)任，盼望你們能嚴(yán)格約束自己，積極充盈自己，夯實基礎(chǔ)，厚積薄發(fā)，既為初一的學(xué)弟學(xué)妹們作出表率，又為來年升入初三做好萬全的預(yù)備。

初三班級的同學(xué)們，你們是學(xué)校的領(lǐng)頭羊，兩年來，你們一貫在穩(wěn)步前進，由青澀蛻變至成熟。明年你們要去迎接人生風(fēng)雨的洗禮。我盼望你們能從現(xiàn)在做起，爭分奪秒，拼搏進取，把握好生命中的每一天，再為母校增光添彩!

先賢孟子曾言，得天下英才而教育之，乃是君子的美滿。我們老師未必個個是孔子、孟子，但我相信我們的同學(xué)們，肯定都是英才。能遇到你們，是老師們一生最幸運的事。讓我們攜起手來，共同努力，共同進步，一起去迎接光輝、絢爛的明天!

感謝大家!

老師愛為主題的演講稿篇2

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家晚上好!

老師是我從小就崇拜的人，直到有一天我選擇了幼師這一職業(yè)，起初選擇幼師的緣由是覺得可以學(xué)唱歌、跳舞、彈琴、畫畫，安排工作后到幼兒園和孩子們一起快樂的做游戲玩耍。沒想到這個決斷我堅守了10年，我想在坐的老師中有比我堅守更長時間的、有和我一樣時間的、有的和十年前的我一樣剛走出學(xué)校，走進孩子們的身邊的!是什么讓我們選擇和堅守這份選擇的?我覺得是歡樂!

無論是大人還是孩子都盼望自己歡樂，如何才能歡樂呢?記得有一個孩子一歲多就來幼兒園了，各方面技能較弱些，剛剛離開爸爸、媽媽來到生疏的環(huán)境，哭的很難過，再加上語言表達技能較弱，剛?cè)雸@的前一周主要由我來照看她，她哭得時候我就抱著她，給她介紹班里的各種玩具逗她快樂，帶她如廁幫她穿脫衣服，洗手、喝水、吃飯時邊引導(dǎo)他自己做邊援助她，睡覺也需要陪著，無論帶她做什么事情我都表現(xiàn)出很快樂，一天下來真的有點腰酸背痛、嘴巴干!究竟有一天她笑著來幼兒園，還給我?guī)Я艘粋€笑臉的胸牌送給我，她的媽媽說：她在家看到這個就說嘻嘻田老師!早上來的時候要帶著，沒想到是送給我的!所以我覺得只要你歡樂，別人才能歡樂!

感謝大家我的演講完畢!

老師愛為主題的演講稿篇3

敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好!我演講的題目是《愛心鑄師魂》。

蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過："教育技巧的全部神秘就在于如何愛惜兒童"。選擇了教育這個行業(yè)走上三尺講臺，我為我的選擇無怨無悔，三尺講臺是老師為之奉獻的主陣地，站在講臺上，我深感無限的榮耀，因而我意氣風(fēng)發(fā)，克盡職守;站在這講臺上，我時刻覺得責(zé)任重大，為此我刻苦探究，無怨無悔;站在這講臺上，面對渴求知識的雙雙眼睛，我始終愛崗敬業(yè)，無私奉獻。作為老師，我們應(yīng)當(dāng)尊敬同學(xué)的人格，用我們發(fā)自內(nèi)心的真摯的愛呵護他們幼小的心靈，讓每個孩子都沐浴到愛的陽光。

一、特別的愛給特別的"你"(同學(xué))

老師的工作"以同學(xué)為本，以情為主"?？梢哉f老師的職業(yè)道德就是一個"愛"字。"親其師"而"信其道"，就是同學(xué)對師愛的詳細表現(xiàn)。心理學(xué)證明：凡是老師予以期望，受到尊敬的同學(xué)，他就會感到莫大的鼓舞，從而積極的立場主動接受老師的教育，反之將會引起劇烈的反感，甚至"破罐破摔"特別是一些學(xué)習(xí)上的后進生，他們更需要老師的體諒和愛惜，所以我把特別的愛給特別的他們，多一些寬容，多一些期盼，從學(xué)習(xí)上、生活上、心理上等各方面去了解他們，關(guān)懷他們，援助他們，積極尋找他們身上的每一個閃光點，哪怕一個小小的愛惜，一次書寫仔細的作業(yè)，一次回答正確的課堂提問，都能讓他們共享到勝利的體驗，找到自身的價值，在勝利的歡樂中找回自尊自信，重新點燃他們發(fā)奮向上的動力。

有一個郭帥的同學(xué)，性格孤僻，作業(yè)常常不做，上課打瞌睡，考試幾乎是白卷。通過家訪，我了解到他的父母正在鬧離婚，他有時跟媽媽，有時跟爸爸，有時又住在姨家，心靈的創(chuàng)傷使這個孩子過早地失去了同齡人的純真。我找他談了幾次話，他總是以冷冷的眼神和緘默不語來和我對抗。怎么援助他呢?課堂上我讓他多回答一些簡約的問題，只要能答上來就予以表揚鼓舞，課下每當(dāng)看到他臟乎乎的手臉時，我就不聲不響地拉他到水管前給他洗潔凈。慢慢地他就情愿和我接近了。有一次班里大掃除，他早早來到學(xué)校，把教室的前后門擦得干潔凈凈，衣服都弄濕了。于是在勞動總結(jié)會上，我把他大大夸獎了一番，并把他的事跡登上了黑板報。從那以后，他在班集體的活動中也活躍了起來，學(xué)習(xí)成果也明顯提高，期末考試竟然考了六十七分。在同學(xué)們激烈的掌聲中，我把進步獎的獎品莊重地發(fā)到他手上，在我的指揮下，同學(xué)們一起向他喊："郭帥，慶賀你!"那一刻，我究竟看到久違的純真的笑容又回到他臉上。全部的辛苦付出都算不上什么了。

二、你的信任就是你的期盼

老師充斥理解和信任的語言似一股股清泉滋潤每位同學(xué)的心靈，就會產(chǎn)生潤物細無聲的顯著效果。你的信任、你的期盼，它產(chǎn)生一種巨大的能量讓同學(xué)的錯誤綻放漂亮。

我的班中有個叫魯澤強的同學(xué)，腦子很聰慧卻太淘氣，上課不用心聽講，愛做小動作，又愛招惹、欺侮四周的同學(xué)，曾多次調(diào)換座位，弄的班上的同學(xué)都不情愿跟他坐同桌。于是我決斷發(fā)動全班同學(xué)來援助他。我想方法讓別的老師把魯澤強找去補課，支走魯澤強后，我就把我的想法向全班同學(xué)講了，并懇求得到他們的援助。老師懇求同學(xué)，同學(xué)自然"受寵假設(shè)驚"。當(dāng)魯澤強回到教室后，我宣布要選四名安全檢查員，并且告知大家，這可是我們班的"維和警察"，肯定要選有技能、有責(zé)任的同學(xué)擔(dān)負。選舉結(jié)果，魯澤強和班上幾名優(yōu)秀同學(xué)榜上出名。在魯澤強驚愕的眼神中，我把他拉上了講臺，用力握住他的手，很莊重地對他說"魯澤強慶賀你能當(dāng)上這個光榮的"人民警察"，同學(xué)們這么信任你，老師心里真興奮，相信你肯定能當(dāng)好這個警察的"。說完，又拍拍他的肩膀，用夸張的語氣說："小伙子，好好干吧!"在全班的哄堂大笑中，魯澤強的眼中流露出了驚喜?，F(xiàn)在，魯澤強正在逐步克服身上的不足，由于期末還要評"優(yōu)秀警察"呢。

三、讓同學(xué)都成為"唯一"

我們教育很多同學(xué)，其中有許多是優(yōu)秀的，這些優(yōu)秀孩子中的每一個都是我們眼中的"唯一"，只有他們?nèi)币粋€才會令我們"傷心"。大家常聽到這樣的話："唉，真倒霉，今年我們班又轉(zhuǎn)走了一個好同學(xué)。"我們在心中給"唯一"的定位是"成果優(yōu)秀的孩子。"但是我們不能忘了，對孩子的父母而言，他們都是"唯一"的。我們沒有權(quán)利在他們讀中學(xué)時就判定他們沒出息，是廢鐵一塊，然后是放任自流。我們應(yīng)當(dāng)想到許多偉人的成長經(jīng)受，在他們小的時候，甚至比我們的后進生更差勁啊!莫讓這樣的孩子在我們眼前"消逝"，讓我們像孩子的父母一樣，讓全部的孩子成為我們眼中的"唯一"。

作為老師，我們應(yīng)擁有一把便于攜帶的"放大鏡"隨時隨地地去發(fā)覺同學(xué)的優(yōu)點和優(yōu)點，我們會驚喜地看到，每一個同學(xué)都有優(yōu)秀的地方，都有可愛之處。作為老師，要讓他們常常受到鼓舞，品嘗勝利的歡樂。"請記?。簞倮目鞓肥且环N巨大的心情能量，它可以促進兒童好好學(xué)習(xí)的愿望，請你留意無論如何不要使這種內(nèi)在的能量消逝，缺少這種能量，教育上的任何奇妙措施都是無濟于事的"。蘇霍姆林斯基早就這樣告誡我們。

四、愛是心靈之約

古人云："人之相交，貴在交心"假如我們能放下老師的架子，主動與同學(xué)做伙伴，許多問題就會更好地解決。不過和同學(xué)談心要有目的，談心前，要掌控他們不同的實際狀況，明確談什么，怎樣談，還要留意場合，當(dāng)著老師與同學(xué)的面談，很可能會給他們造成心理壓力，使他們不能完全向你打開心扉。對于不同性格的同學(xué)要采用不同的表達方式和語氣，談心時，立場要平和，語言要親切，道理要講透，要讓同學(xué)感受暖和，這樣，你或許將收獲一份感恩的心情和勝利的喜悅。

十年來的工作時間是我認識到：教育同學(xué)是一項長期而繁復(fù)的工作，需要我們教育這以極大的愛心、耐煩、誠意，既要像春風(fēng)化雨一般去溶化他們心靈上的堅冰，又要猶如一把萬能的金鑰匙去點通他們心中的靈犀。讓我們用無私的愛打開他們心靈的窗口，還給他們一個晴朗的天空，由于我們的名字是光榮的人民老師!

站在三尺講臺上，舉手投足都承載著教育的責(zé)任，表達著抱負的希翼，祖國的花朵需要要有悉心的澆灌和辛勤的培育才會光芒綻放，無限絢爛，教育的責(zé)任要求我需要不斷學(xué)習(xí)，不斷探究，

用愛心打快樂靈的窗口，用行動表達對教育的喜愛，我工作著，我辛苦著，我美滿著，我歡樂著，由于我是為祖國站講臺!

老師愛為主題的演講稿篇4

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師大家好!

今日，我能作為先進工在這里發(fā)言，感到非常激昂和榮幸，我深知“先進個人”這個榮譽稱號的獲得，以及我在工作中所取得的一切成果，都是全體師生共同努力的結(jié)果，更是與各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、熱忱援助分不開，所以，請先允許我向各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師們表達最誠篤的感恩和最誠心的祝愿。

我走上教育崗位至今已有許多年了，曾有過年輕氣盛的躁動、淺嘗甘霖的欣喜、屢遭挫折的痛楚，還有過不眠不休的焦慮，是孩子們純潔的眼眸給了我能量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我能量，是同事們的微笑給了我鼓舞，是家長的信任給了我信心，讓我勇猛的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗教育生命的真諦……經(jīng)此種種，不知不覺之間自己早已對老師這個工作產(chǎn)生了深厚的感情，通過教學(xué)使同學(xué)掌控了相關(guān)的知識，看著自己付出的努力獲得了回報，內(nèi)心充斥了成就感，這樣更加激勵我向下一個更高目標(biāo)邁進。雖然這一職業(yè)很辛苦，但我驕傲，我是一名人民老師，由于喜愛，我深情地演繹著我的人生。由于執(zhí)著，我微笑著寫下盼望，由于我深知：我不是棟梁，但我的事業(yè)是棟梁;我不是將來，但我的事業(yè)是將來!

跟在座的很多老師一樣，我是一名一般的老師，一般的班主任。每天每天，早起晚睡，忙備課，忙上課，忙同學(xué)，忙進修……忙的暈暈忽忽，忙的一踏糊涂。同學(xué)的成果，班級的紀(jì)律，受挫的痛楚，單調(diào)的重復(fù)，日復(fù)一日，幾乎成了生活的全部。

常常有人說老師是“太陽底下最光輝的職業(yè)”是“人類靈魂的工程師”，是春蠶是蠟燭是人梯，但我認為，我們老師，就是一些一般人，一些平常人。我們是爸媽的兒女，是丈夫的妻子，是妻子的丈夫，是兒女的爸媽，是有著許很多多瑣碎事的平凡人。

我還認為，老師更是一份職業(yè)。同學(xué)和課本早已融入了我們的生命，同學(xué)和同學(xué)的進步早已填滿了我們的日子。在教書和班主任工作的悲喜交加的反復(fù)中，我們的靈魂在凈化，思想在升華。

教育是崇高的事業(yè)，需要我們?nèi)カI身;教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)，需要我們?nèi)ヌ骄?教育是多彩的藝術(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新;教育是系統(tǒng)的工程，需要我們共同參加。不管還要付出多少的辛勤與汗水，但是由于愛，所以我無怨無悔!

感謝大家!

老師愛為主題的演講稿篇5

敬愛的領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好！

責(zé)任扛肩上。當(dāng)了老師之后我們就有責(zé)任照看我們的同學(xué)，他們?nèi)缁ǘ?，正是絢爛時，他們?nèi)绯栒浅蹰_時，我們就是同學(xué)成長的土壤，是同學(xué)呈現(xiàn)自己的天空，看著同學(xué)們的成長會有一種驕傲，會有一種驕傲告知我老師的偉大。

以前接受老師的教育，現(xiàn)在成為了一名人民老師，是責(zé)任讓我選擇了這個崗位，是擔(dān)當(dāng)讓我覺得有須要為廣闊學(xué)子付出什么？我選擇老師不在乎名與利，在乎的是同學(xué)的進展，只要同學(xué)有一個好的成長空間我就會有更好的進展。自從來到了老師這個崗位我深深的愛上了她，由于做了老師讓我覺得自己存在是有意義的，是值得的，由于還有許多同學(xué)等待這我的教育，等待我的指引，這是我的責(zé)任，我興奮，由于我不情愿成為一個庸庸碌碌，只為自己思索的人，我想成為一個能夠為國家貢獻能量，能夠為了國家培育人才的人，做人就要做好，做老師就要負責(zé)好自己的任務(wù)，不管有多累有多難我也從來沒有埋怨過。

在學(xué)校，看著同學(xué)絢爛的笑容，我就感到興奮，他們猶如莊稼，而我就是給莊稼陽光和能量的太陽，用自己的光華照亮同學(xué)，給他們足夠的暖和與盼望，雖然有時候累了些，但是看到純真的同學(xué)，看到他們眼中不含一絲雜質(zhì)的眼神，我感受到的之有一點就是那就是我做的一切都是值得的，都是能夠令人信服的，我沒有做錯，我沒有辜負自己的職責(zé)，所做的一切都符合自己的做人標(biāo)準(zhǔn)也符合我的要求。

我由于有無私奉獻的老師才有今日，是一份對老師的憧憬，是一份對老師的仰慕。我成為了一名老師，擔(dān)負老師我不懊悔，做老師為國家，為人民奉獻己身是我的榮耀，我情愿成為那個悄悄無聞的園丁，守候在學(xué)校里，為全部的花朵貢獻自己的能量，我情愿成為那燃盡生命的蠟燭，用光明驅(qū)散黑暗，用微弱的盼望之火指引同學(xué)前行，一次又一次的努力我心甘情愿，一次有一次的付出，我無怨無悔。

是對同學(xué)的眷戀，是對人生意義的闡釋，我喜愛老師這個崗位，讓我究竟找到了自己人生的目標(biāo)找到了自己人生的盼望，不管以后還是將來，我依舊會做那個悄悄無聞的老師，情愿做那個為同學(xué)奉獻的老師，成為同學(xué)敬愛的老師，今后我還會繼續(xù)努力繼續(xù)做好自己。

感謝大家！

老師愛為主題的演講稿篇6

師愛是一種激勵同學(xué)性格和諧進展的無可取代的教育能量。愛是陽光，能溶化冰雪;愛是春雨，能滋生萬物;愛是橋梁，能溝通師生的心靈。有了愛，師生之間就能以誠相見，心心相印，沒有愛，就沒有真正的教育。

“捧著一顆心來，不帶半根草去?！边@是教育家陶行知的真摯感言。老師的愛是一種無私的愛，他們對同學(xué)的愛從不求回報。在工作中，無論遇到什么樣的不理智和被誤會的事情，他們決不因此而影響到對同學(xué)的教導(dǎo)和關(guān)愛，他們決不會把對同學(xué)的愛與自己的個人目的和利益聯(lián)系起來。

一日為師，終生為父。老師的愛是一種最高尚的愛。老師的愛不僅是出于他們職業(yè)本身的責(zé)任和義務(wù)，老師們更是把同學(xué)看作是他們自己的兒女，傾注全部的心血。老師的愛更肩負著祖國的將來和民族的盼望，肩負著振興中華的重任。

老師的愛是一種理智的愛。老師思索的是同學(xué)將來的長遠進展，他們從不因眼前的不理解而放任遷就。老師的理智是超人的，他們對蕓蕓眾生能夠區(qū)分對待，因人施教，做到對好同學(xué)不溺愛，對差同學(xué)不操之過急、諄諄教導(dǎo)。老師的愛包含母愛且勝于母愛，在于這種愛是嚴(yán)格要求和細心施教的完滿結(jié)合，在于它突破了母親的那種一味的溺愛。

有人說：“疼愛自己的孩子是本能，而喜愛別人的孩子是神圣!”我們的老師所予以的愛恰恰就是這種神圣?！敖逃龥]有愛就成了無水之池”，老師用自己的汗水辛勤耕耘，不斷澆開一朵朵漂亮的心靈之花。

對老師的愛，同學(xué)的感受是最真實的：

你給了我整片的星空，

好讓我自由地去來。

你給了我一盞知識的明燈，

為我照亮了前方的道路。

老師的工作是一般的，但卻可以喚起很多學(xué)子渴求知識的激情。我們的老師就是這樣不求自己的壯美人生，只求在平凡中讓同學(xué)們一步步長大。

老師愛為主題的演講稿篇7

敬愛的領(lǐng)導(dǎo)，老師：

勝利與成名，是我們當(dāng)中許多人渴望得到的。那么，伙伴啊，假如你還年輕，那你就肯定加倍努力，由于