2023上饒市余干縣英才職業(yè)學(xué)校工作人員招聘考試真題

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工作人員招聘考試試題（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說(shuō)明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?；

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫(xiě)自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開(kāi)始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開(kāi)考場(chǎng)。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.高等學(xué)校面向產(chǎn)業(yè)界進(jìn)行科技成果的開(kāi)發(fā)、轉(zhuǎn)化和推廣，對(duì)社會(huì)發(fā)展起到重要的推動(dòng)作用，這體現(xiàn)的是高等教育的（）。A.經(jīng)濟(jì)功能B.政治功能C.文化功能D.生態(tài)保護(hù)功能【答案】：A2.近年來(lái)國(guó)內(nèi)外興起的院校研究屬于高等教育研究中的（）A.微觀研究B.宏觀研究C.分析研究D.開(kāi)發(fā)研究【答案】：A3.（）作為精神文明建設(shè)的一個(gè)突破口。A.國(guó)際學(xué)術(shù)交流B.學(xué)術(shù)水平C.教書(shū)育人D.師德建設(shè)【答案】：D4.從高校教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展模式的分類(lèi)來(lái)看，下列選項(xiàng)中，屬于學(xué)校推動(dòng)模式范疇的是（）。A.校本培訓(xùn)模式B.個(gè)人主導(dǎo)模式C.自我實(shí)現(xiàn)模式D.教學(xué)反思模式【答案】：A5.大學(xué)生在遇到困難與挫折時(shí)，往往因?yàn)橹豢紤]眼前，很難全面、長(zhǎng)遠(yuǎn)、多角度看待問(wèn)題，從而容易悲觀失望，難以自拔，這反映了其情緒情感的（）。A.狹隘性B.敏感性C.波動(dòng)性D.強(qiáng)烈性【答案】：A6.從作用的呈現(xiàn)形式看，高等教育的功能可分為（）。A.謀生功能和享用功能B.顯性功能和隱性功能C.正向功能和負(fù)向功能D.個(gè)體功能和社會(huì)功能【答案】：B7.“學(xué)高為師”、“良師必須是學(xué)者”，強(qiáng)調(diào)哪一類(lèi)知識(shí)對(duì)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的重要性。（）。A.實(shí)踐性知識(shí)B.條件性知識(shí)C.文化知識(shí)D.本體性知識(shí)【答案】：D8.教師以自己的職業(yè)活動(dòng)為思考對(duì)象，對(duì)自己的職業(yè)行為以及由此所產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行審視和分析，不斷提升實(shí)踐的合理性，逐步成為學(xué)者型教師的過(guò)程是（）。A.教學(xué)反思B.校本研修C.崗位培訓(xùn)D.學(xué)歷進(jìn)修【答案】：A9.被譽(yù)為數(shù)學(xué)界的諾貝爾獎(jiǎng)，世界上共有60位數(shù)學(xué)家獲得過(guò)此獎(jiǎng)，此獎(jiǎng)是（）。A.菲爾茲獎(jiǎng)B.圖靈獎(jiǎng)C.沃爾夫獎(jiǎng)D.拉斯克獎(jiǎng)【答案】：A10.下列哪一項(xiàng)不屬于刑法中剝奪政治權(quán)利的內(nèi)容？（）。A.控告、檢舉權(quán)B.擔(dān)任國(guó)家機(jī)關(guān)職務(wù)的權(quán)利C.選舉權(quán)和被選舉權(quán)D.言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、游行、示威自由的權(quán)利【答案】：A11.我國(guó)民間按照十二生肖進(jìn)行紀(jì)年，2019年是豬年，那么2035年是（）。A.馬年B.兔年C.龍年D.牛年【答案】：B12.下列各項(xiàng)人物與著作對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是（）。A.孫思邈——《千金方》B.張仲景——《傷寒雜病論》C.李時(shí)珍——《本草綱目》D.華佗——《神農(nóng)本草經(jīng)》【答案】：D13.“桃花潭水深千尺﹐不及汪倫送我情”詩(shī)中得“我”指得就是誰(shuí)?（）A.杜甫B.李白【答案】：B14.實(shí)際工作中“一刀切”的工作方法其錯(cuò)誤在于忽視了矛盾的A.特殊性B.斗爭(zhēng)性C.普遍性D.同一性【答案】：A15.小明在田地里準(zhǔn)備給莊稼施肥，發(fā)現(xiàn)自家的莊稼有被害蟲(chóng)叮咬的，也有躺倒在地的，針對(duì)這種情況，小明施用的化肥為（）。A.氨水B.氯化鉀C.尿素D.磷礦粉【答案】：B16.下列情況不能使用慰問(wèn)信的是（）。A.節(jié)日問(wèn)候B.遭受災(zāi)害C.張教授60壽辰D.取得成績(jī)【答案】：C17.《xx廣播局關(guān)于向xx縣土地局申請(qǐng)劃撥建設(shè)電視轉(zhuǎn)播臺(tái)用地的請(qǐng)示》的主要錯(cuò)誤是（）。A.文種使用錯(cuò)誤，應(yīng)使用函B.違反報(bào)告不得帶請(qǐng)示的規(guī)定C.文種使用錯(cuò)誤，應(yīng)使用報(bào)告D.違反應(yīng)協(xié)商同意后再發(fā)文的規(guī)定【答案】：A18.“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。”和這句話相關(guān)的節(jié)日是（）。A.中秋節(jié)B.重陽(yáng)節(jié)C.端午節(jié)D.清明節(jié)【答案】：A19.司機(jī)張三為老板李四開(kāi)車(chē)送貨途中，不慎碰壞王五家的竹籬笆，王五索要修理費(fèi)未果，訴至法院，則本案中（）。A.李四為被告，王五為原告B.張三為被告，王五為原告C.張三與李四為共同被告，王五為原告D.張三為被告，李四與王五為共同原告【答案】：A20.“月上柳梢頭，人約黃昏后”是宋代詩(shī)人歐陽(yáng)修描寫(xiě)的哪個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日（）A.元宵節(jié)B.中秋節(jié)C.重陽(yáng)節(jié)D.端午節(jié)【答案】：A21.據(jù)傳，乾隆皇帝在乾清宮開(kāi)千叟宴，看到宴席上有一位老者，于是給出上聯(lián)：“花甲重逢，增加三七歲月?！奔o(jì)曉嵐聽(tīng)后，隨即給出了下聯(lián)：“古稀雙慶，更多一度春秋。”對(duì)聯(lián)描述的年齡是（）。A.141歲B.130歲C.121歲D.110歲【答案】：A22.在現(xiàn)實(shí)生活中，不公平現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。當(dāng)遭遇到不公平對(duì)待時(shí)，錯(cuò)誤的應(yīng)對(duì)措施是（）。A.用合法的手段，求得問(wèn)題的合理解決B.采用一切手段，以謀求絕對(duì)的公平C.調(diào)整思維方式，理性反思自己的價(jià)值觀念D.崇尚公平，同破壞公平的行為作斗爭(zhēng)【答案】：B23.近日，某縣一幼兒園門(mén)前發(fā)生爆炸，造成多人傷亡。教育部辦公廳下發(fā)了《加強(qiáng)學(xué)校周邊安全風(fēng)險(xiǎn)防控工作的緊急通知》。山西省教育廳擬就貫徹落實(shí)該《通知》精神向各市教育局下發(fā)文件，宜選擇的文種是：A.通告B.指示C.決定D.通知【答案】：D24.設(shè)立獨(dú)立設(shè)置的學(xué)院，其全日制在校學(xué)生計(jì)劃規(guī)模應(yīng)為：（）。A.3000人以上B.7000人以上C.2000人以上D.5000人以上【答案】：A25.在下列情形中，學(xué)校應(yīng)承擔(dān)教育法律責(zé)任的情形是（）。A.來(lái)自學(xué)校偶發(fā)性侵害造成的B.學(xué)生在校期間突發(fā)疾病，學(xué)校發(fā)現(xiàn)但未根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)采取相應(yīng)措施，導(dǎo)致不良后果加重的C.在對(duì)抗性或者具有風(fēng)險(xiǎn)性的體育競(jìng)賽活動(dòng)中發(fā)生意外傷害的D.監(jiān)護(hù)人知道學(xué)生有特異體質(zhì)，但未告知學(xué)校的【答案】：B26.高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則主要內(nèi)容為:志存高遠(yuǎn),堅(jiān)定信念;熱愛(ài)祖國(guó),服務(wù)人民;勤奮學(xué)習(xí),自強(qiáng)不息;遵紀(jì)守法,弘揚(yáng)正氣;明禮修身。團(tuán)結(jié)友愛(ài);勤儉節(jié)約,艱苦奮斗;強(qiáng)健體魄,熱愛(ài)生活（）A.追求真理,崇尚科學(xué)B.誠(chéng)實(shí)守信,嚴(yán)于律己C.勇于創(chuàng)新,勤于實(shí)踐D.愛(ài)護(hù)環(huán)境,珍惜資源【答案】：B27.學(xué)生社團(tuán)在校園文化建設(shè)中發(fā)揮著特殊的作用，更因其以學(xué)生為主體而在育人體系中占據(jù)重要位置。A.①②③④B.①②③C.①②④D.②③④【答案】：C28.教師的基本職責(zé)是（）A.以身作則B.誨人不倦C.教書(shū)育人D.熱愛(ài)科學(xué)【答案】：C29.阿特金森研究發(fā)現(xiàn)，更容易選擇非常容易任務(wù)的是（）。A.所有人B.矛盾者C.避免失敗者D.追求成功者【答案】：C30.某大學(xué)生將自己的學(xué)習(xí)失利歸之為內(nèi)在、穩(wěn)定、不可控的因素，這種因素是（）。A.難度B.努力C.運(yùn)氣D.能力【答案】：D31.教師違法行為的主要法律責(zé)任不包括（）。A.民事責(zé)任B.刑事責(zé)任C.違憲責(zé)任D.行政責(zé)任【答案】：C32.我們平時(shí)講的“紅眼病”“吃醋”相當(dāng)于以下哪個(gè)選項(xiàng)？（）A.自卑B.嫉妒C.悲觀D.羞怯【答案】：B33.在別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)中，教師應(yīng)（）A.照單全收，全面向他人學(xué)習(xí)B.與之辯論，更好地證明自己C.從中判斷誰(shuí)是自己的朋友D.更好地認(rèn)識(shí)自己，改造自己【答案】：D34.（）已被視為與國(guó)家科技成果三項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)并列的國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。A.國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)B.教育部高校自然科學(xué)獎(jiǎng)C.教育部高校人文社科獎(jiǎng)D.省社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀科研成果獎(jiǎng)【答案】：A35.中國(guó)現(xiàn)代意義上的高等教育始于1898年7月建立的（）。A.北洋水師學(xué)堂B.京師同文館C.福建船政學(xué)堂D.京師大學(xué)堂【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.文明職工的基本要求是（）。A.顧客是上帝，要無(wú)條件地滿足顧客的要求B.遵守國(guó)家法律法規(guī)企業(yè)的各項(xiàng)紀(jì)律C.學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)知識(shí)，在業(yè)務(wù)上精益求精D.生產(chǎn)活動(dòng)中做到安全、衛(wèi)生、文明【答案】：BD37.在大學(xué)生心智技能的教學(xué)指導(dǎo)中應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)練習(xí)，為提高練習(xí)效果，應(yīng)注意（）。A.充分利用練習(xí)中的反饋強(qiáng)化作用B.練習(xí)要有計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行C.明確練習(xí)的目的要求D.掌握正確的練習(xí)方法【答案】：ABCD38.加強(qiáng)從業(yè)人員之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，要（）。A.做好本職工作，不給同事找麻煩B.只當(dāng)主角，消除配角意識(shí)C.講求合作，崇尚競(jìng)爭(zhēng)，平等互利D.促進(jìn)老中青三代人和睦相處【答案】：ACD39.我國(guó)高校教師聘任制的核心是（）。A.按需設(shè)崗B.自由競(jìng)爭(zhēng)C.擇優(yōu)聘用D.合同管理【答案】：ACD40.世界著名大學(xué)在辦學(xué)特色形成過(guò)程中，必不可少的因素是（）。A.優(yōu)秀的教師和畢業(yè)生B.鮮明的時(shí)代性和社會(huì)性C.優(yōu)勢(shì)學(xué)科D.凝練的辦學(xué)理念E.杰出的大學(xué)校長(zhǎng)【答案】：ABCDE41.世界衛(wèi)生組織關(guān)于心理健康的標(biāo)準(zhǔn)是（）。A.適應(yīng)環(huán)境，人際關(guān)系中彼此能謙讓B.身體、智力、情緒十分調(diào)和C.在工作和職業(yè)中，能充分發(fā)揮自己的能力，過(guò)著有效率的生活D.有幸福感【答案】：ABCD42.做到服務(wù)群眾應(yīng)該（）。A.要樹(shù)立服務(wù)群眾的觀念B.要尊重群眾C.要做到真心待群眾D.做每件事都要方便群眾【答案】：ABCD43.下列心理學(xué)家中屬于行為主義者的是（）。A.斯金納B.詹姆士C.苛勒D.馮特E.華生【答案】：AE44.高等學(xué)校之間的競(jìng)爭(zhēng)主要包括（）。A.師資人才的競(jìng)爭(zhēng)B.收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的競(jìng)爭(zhēng)C.就業(yè)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)D.生源競(jìng)爭(zhēng)【答案】：ABCD45.怎樣預(yù)防校園兇殺及暴力事件（）A.多落實(shí)B.常宣傳C.巧溝通D.勤警示E.細(xì)管理【答案】：ABCE46.如果人民幣升值，將帶來(lái)的影響有（）。A.有利于外國(guó)對(duì)中國(guó)的出口B.中國(guó)出口的商品價(jià)格下降C.有利于中國(guó)擴(kuò)大對(duì)外出口D.中國(guó)進(jìn)口的商品價(jià)格下降【答案】：AD47.維生素對(duì)人體的重要作用是其他營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)不能代替的，下列關(guān)于維生素的說(shuō)法正確的是（）。A.缺乏維生素D可致人易患骨質(zhì)疏松B.維生素是構(gòu)成細(xì)胞的原料之一，但是不能為人體提供能量C.維生素大多數(shù)是人體不能制造，只能從食物獲取D.缺乏維生素C可致人易患敗血癥【答案】：AC48.在綠色節(jié)能意識(shí)的驅(qū)動(dòng)下，智能電網(wǎng)成為世界各國(guó)競(jìng)相發(fā)展的一個(gè)重要領(lǐng)域。與現(xiàn)有電網(wǎng)相比，智能電網(wǎng)體現(xiàn)出電力流、信息流和業(yè)務(wù)流高度融合的顯著特點(diǎn)，下列選項(xiàng)中，體現(xiàn)了智能電網(wǎng)先進(jìn)性和優(yōu)勢(shì)的有（）。A.減少了基礎(chǔ)建設(shè)投入，簡(jiǎn)化了網(wǎng)絡(luò)管理，并降低維護(hù)成本B.能夠適應(yīng)大規(guī)模清潔能源和可再生能源的接入C.可獲取電網(wǎng)的全景信息，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、預(yù)見(jiàn)可能發(fā)生的故障D.降低電能損耗，使電網(wǎng)運(yùn)行更加經(jīng)濟(jì)和高效【答案】：BCD49.下列各項(xiàng)體現(xiàn)出矛盾雙方相互依存或相互轉(zhuǎn)化的辯證思想的有:A.有無(wú)相生，難易相成，長(zhǎng)短相形B.禍兮福所倚，福兮禍所伏C.貴上極則反賤，賤下極則反貴D.物必先腐而后蟲(chóng)生【答案】：ABC50.毛澤東在《論十大關(guān)系》中提出的觀點(diǎn)有（）。A.把國(guó)內(nèi)外一切積極因素調(diào)動(dòng)起來(lái)，為社會(huì)主義事業(yè)服務(wù)B.采用多發(fā)展一些農(nóng)業(yè)和輕工業(yè)的辦法發(fā)展重工業(yè)C.更多地利用和發(fā)展沿海工業(yè)，特別是輕工業(yè)D.吸取蘇聯(lián)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，少走彎路，引以為戒【答案】：ABCD51.下列關(guān)于發(fā)明說(shuō)法正確的有：（）。A.炸藥的發(fā)明者是諾貝爾B.電視機(jī)的發(fā)明者是愛(ài)迪生C.避雷針的發(fā)明者是富蘭克林D.電話的發(fā)明者是貝爾【答案】：ACD52.工作總結(jié)包含的內(nèi)容有（）。A.今后打算B.成績(jī)與缺點(diǎn)C.經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)D.基本情況【答案】：ABCD53.軌道環(huán)繞太陽(yáng)的天體有（）。A.矮行星B.衛(wèi)星C.行星D.太陽(yáng)系小天體【答案】：ACD54.社會(huì)政策具有（）。A.權(quán)威性B.強(qiáng)制性C.具體性D.嚴(yán)肅性【答案】：ABD55.四書(shū)都包括什么（）。A.《論語(yǔ)》B.《孟子》C.《大學(xué)》D.《中庸》【答案】：ABCD56.淮海戰(zhàn)役總前委成員包括（）。A.劉伯承B.鄧小平C.陳毅D.粟?！敬鸢浮浚篈BCD57.“為人民服務(wù)”道德規(guī)范的要求是（）。A.向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)B.同一切危害人民利益的言行作斗爭(zhēng)C.一切從人民利益出發(fā)D.人民利益高于一切【答案】：BCD58.英國(guó)歷史哲學(xué)家柯林武德在其《歷史的觀念》的史學(xué)著作中指出：“對(duì)于歷史學(xué)家來(lái)說(shuō)，所要發(fā)現(xiàn)的對(duì)象，并不是單純事件，而是其中所表現(xiàn)的思想。發(fā)現(xiàn)了那種思想也就是理解了那種思想。”因此，“一切歷史都是思想史”。這種觀點(diǎn)（）。A.否定了社會(huì)歷史是由人民群眾實(shí)踐活動(dòng)創(chuàng)造的歷史B.肯定了思想因素在社會(huì)歷史發(fā)展中具有重要作用C.否定了社會(huì)歷史首先是物質(zhì)資料生產(chǎn)發(fā)展的歷史D.否定了社會(huì)歷史在階級(jí)社會(huì)是階級(jí)斗爭(zhēng)的