專(zhuān)題提升十-功和能的綜合應(yīng)用_第1頁(yè)
專(zhuān)題提升十-功和能的綜合應(yīng)用_第2頁(yè)
專(zhuān)題提升十-功和能的綜合應(yīng)用_第3頁(yè)
專(zhuān)題提升十-功和能的綜合應(yīng)用_第4頁(yè)
專(zhuān)題提升十-功和能的綜合應(yīng)用_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩32頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

專(zhuān)題提升十功和能的綜合應(yīng)用1.能的轉(zhuǎn)化和守恒定律(理解) (1)方向性:能的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移有一定的方向性。 (2)守恒性:能的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移過(guò)程中能的總量保持不變。 (3)常見(jiàn)的各種形式的能:太陽(yáng)能、電能、內(nèi)能、機(jī)械能、化學(xué)能等。2.能的轉(zhuǎn)化的量度——功(理解) (1)功:能轉(zhuǎn)化的定量表示。機(jī)械功的分析計(jì)算需注意力和方向的一致性;電流做功就表示電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能。 (2)簡(jiǎn)單機(jī)械:使用機(jī)械或可以省力,或可以省距離,但不能省功,反而需要多做額外功。 (3)杠桿:分析杠桿問(wèn)題的核心是杠桿平衡條件。 (4)滑輪與滑輪組:分析滑輪與滑輪組的關(guān)鍵是分析力的方向及力的大小。 (5)斜面:光滑的斜面不計(jì)摩擦,不計(jì)額外功。使用斜面可以省力,但需費(fèi)距離。3.電能 (1)電流做功的實(shí)質(zhì):電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能。 (2)比較燈的亮度:比較燈的實(shí)際功率。兩盞燈采用串聯(lián)或并聯(lián)的不同連接方式,功率的大小關(guān)系不同。

①串聯(lián)電路中:電功率與電阻成正比;

②并聯(lián)電路中:電功率與電阻成反比。 (3)測(cè)額定功率:燈在額定電壓下工作時(shí)的功率。不能利用不同電壓下工作時(shí)的多次功率的平均值來(lái)測(cè)定額定功率。類(lèi)型之一理解能的轉(zhuǎn)化和守恒

[2015·福州]如圖Z10-1圖甲所示,小球從某高度處?kù)o止下落到豎直放置的輕彈簧上并壓縮彈簧。從小球剛接觸到彈簧到將彈簧壓縮最短的過(guò)程中,得到小球的速度v和彈簧被壓縮的長(zhǎng)度Δl之間的關(guān)系,如圖乙所示,其中b為曲線最高點(diǎn)。不計(jì)空氣阻力,彈簧在整個(gè)過(guò)程中始終發(fā)生彈性形變,則小球

(

)DA.受到的彈力始終不變B.運(yùn)動(dòng)過(guò)程動(dòng)能一直增大C.運(yùn)動(dòng)過(guò)程機(jī)械能不變D.在b點(diǎn)時(shí)重力等于彈力圖Z10-1【解析】在小球向下運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,受豎直向上的彈簧的彈力,豎直向下的重力。開(kāi)始時(shí),重力大于彈力,合力向下,小球速度越來(lái)越大。隨彈簧壓縮量的增大,彈力越來(lái)越大,當(dāng)彈力與重力相等時(shí),兩力是一對(duì)平衡力,合力為零;小球再向下運(yùn)動(dòng),彈力大于重力,合力向上,小球速度減小。由此可見(jiàn),當(dāng)重力G與彈力F是一對(duì)平衡力時(shí),小球速度最大。【點(diǎn)悟】在能的轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移中,能的總量保持不變,但不一定機(jī)械能總量守恒。類(lèi)型之二理解功和能的分析與計(jì)算

[2014·大慶]某一質(zhì)量為0.05g的雨滴勻速下落,速度為7m/s,勻速下落距離為700m,假設(shè)雨滴在下落過(guò)程中質(zhì)量保持不變。 (1)求這段勻速下落過(guò)程中重力對(duì)雨滴所做的功。 (2)求這段勻速下落過(guò)程中重力的功率。

【答案】(1)0.343J

(2)3.43×10-3W

【解析】(1)重力做功:W=Gh=mgh=0.05×10-3kg×9.8N/kg×700m=0.343J。(2)這段勻速下落過(guò)程中重力的功率:P=W/t=Gh/t=Gv=mgv=0.05×10-3kg×9.8N/kg×7m/s=3.43×10-3W。某同學(xué)家的電子式電能表上個(gè)月月初、月末的表盤(pán)如圖Z10-2所示,表盤(pán)上“1600imp/kW·h”表示每用電1kW·h指示燈閃爍1600次。根據(jù)表盤(pán)上的信息,回答下列問(wèn)題:圖Z10-2(1)該同學(xué)家上個(gè)月共用電多少千瓦時(shí)?(2)該同學(xué)家同時(shí)使用的用電器總功率不得超過(guò)多少?(3)若只讓一個(gè)標(biāo)有“220V484W”的電熱器工作3min,觀察到電能表的指示燈閃爍了32次,則該同學(xué)家的實(shí)際電壓是多大?(設(shè)電熱器的電阻不變)【答案】(1)95kW·h

(2)2200W

(3)200V【解析】(1)本月消耗的電能:W=12614.6kW·h-12519.6kW·h=95kW·h。(2)圖中“220V”表示這個(gè)電能表的額定電壓,“10A”表示電能表的額定電流,所以電能表正常工作時(shí)的最大功率為:P=UI=220V×10A=2200W?!军c(diǎn)悟】功和功率的計(jì)算,包括電能和電功率的計(jì)算,是考查的重點(diǎn),要規(guī)范解題。

[2015·河南]在課外活動(dòng)中,同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了一種物品自動(dòng)篩選器,可將質(zhì)量小于一定標(biāo)準(zhǔn)的物品自動(dòng)剔除,其原理如圖10-3圖甲所示。放在水平輕質(zhì)傳送帶上的物品,經(jīng)過(guò)裝有壓敏電阻R的檢測(cè)區(qū)時(shí),使R的阻值發(fā)生變化,其阻值隨壓力變化的關(guān)系如圖乙所示。已知電源電壓為12V,R0為定值電阻,當(dāng)電路中電壓表示數(shù)小于2.4V時(shí),機(jī)械裝置啟動(dòng),將質(zhì)量不達(dá)標(biāo)的物品推出傳送帶,實(shí)現(xiàn)自動(dòng)篩選功能。(g取10N/kg)(1)當(dāng)物品隨傳送帶勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),物品______(選填“受”或“不受”)摩擦力。(2)當(dāng)檢測(cè)區(qū)上沒(méi)有物品時(shí),電壓表的示數(shù)為2V,R0的阻值為多少?圖Z10-3不受(3)當(dāng)壓敏電阻的電功率最大時(shí),電路中的電流為多少?此時(shí)在檢測(cè)區(qū)上物品的質(zhì)量是多少?(4)電路中的電池使用一段時(shí)間后,電源電壓會(huì)降低,能通過(guò)檢測(cè)區(qū)物品的最小質(zhì)量將________(選填“增大”或“減小”)。【答案】(2)20Ω

(3)4kg增大類(lèi)型之三探究機(jī)械能大小的影響因素

[2014·河北]小明乘車(chē)時(shí)發(fā)現(xiàn)某段道路的限速標(biāo)志牌(如圖Z10-4所示)。他提出了問(wèn)題:汽車(chē)為什么要限速呢?他搜集的資料如下:

汽車(chē)遇到意外情況時(shí),司機(jī)從看到情況到反應(yīng)剎車(chē)需要的時(shí)間叫反應(yīng)時(shí)間,在反應(yīng)時(shí)間內(nèi)汽車(chē)原速前進(jìn)的距離,叫反應(yīng)距離。從剎車(chē)到車(chē)停下來(lái),汽車(chē)前進(jìn)的距離叫制動(dòng)距離。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表。圖Z10-4次數(shù)速度/km·h-1反應(yīng)距離/m制動(dòng)距離/m1601120280153531001954(1)利用表中第一組數(shù)據(jù),計(jì)算出該司機(jī)的反應(yīng)時(shí)間是______s。(2)分析表中數(shù)據(jù)可知,影響汽車(chē)制動(dòng)距離的主要因素是________。0.66速度(3)為什么同樣的道路上,對(duì)不同車(chē)型設(shè)定不一樣的最高行駛速度?小明做了如圖Z10-5所示實(shí)驗(yàn)。在斜面底端放置了一個(gè)紙盒,然后分別讓兩個(gè)體積相同的實(shí)心鐵球和鋁球從斜面頂端自由滾下。由實(shí)驗(yàn)可知:_________________________________________________。由于大型汽車(chē)高速行駛時(shí)的________較大,它的危險(xiǎn)性就大。所以對(duì)不同車(chē)型要設(shè)定不一樣的最高行駛速度。圖Z10-5在速度一定的條件下,物體的質(zhì)量越大,動(dòng)能越大動(dòng)能【解析】由表格中數(shù)據(jù)可知,影響汽車(chē)制動(dòng)距離的主要因素是汽車(chē)速度的大小,在斜面底端放置了一個(gè)紙盒,然后分別讓兩個(gè)體積相同的實(shí)心鐵球和鋁球從斜面頂端自由滾下,由圖中紙盒被推動(dòng)的距離可以說(shuō)明,在相同速度時(shí),物體質(zhì)量越大,其動(dòng)能越大;因此在同樣的道路上,對(duì)不同車(chē)型限制不同的車(chē)速。【點(diǎn)悟】動(dòng)能大小的影響因素是:質(zhì)量大小、運(yùn)動(dòng)速度大小。在描述探究結(jié)論時(shí),需注意結(jié)論的前提條件。類(lèi)型之四測(cè)量燈的額定功率

[2015·重慶]如圖Z10-6所示為某興趣小組測(cè)量小燈泡電功率的部分實(shí)驗(yàn)電路,電源電壓恒為3V,小燈泡額定電壓是2.5V,其燈絲電阻為10Ω左右,滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“20Ω

1A”字樣,電流表(0~0.6A、0~3A)、電壓表(0~3V、0~15V)各有兩個(gè)量程。圖Z10-6(1)在圖中用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,使其成為完整的實(shí)驗(yàn)電路,要求:滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)時(shí),小燈泡變亮。【答案】如答圖所示。(2)連接電路的過(guò)程中,開(kāi)關(guān)應(yīng)________,滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)滑到______端(選填“A”或“B”);檢查電路連接無(wú)誤后,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表無(wú)示數(shù),但電壓表有示數(shù),分析故障的原因是______________。例5答圖斷開(kāi)B小燈泡斷路(3)排除故障后繼續(xù)實(shí)驗(yàn),測(cè)量數(shù)據(jù)如下表所示。分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:小燈泡的額定功率為_(kāi)_____W;在第1、2兩次實(shí)驗(yàn)中,燈泡不亮的原因是______________________(答出一個(gè)原因即可)。實(shí)驗(yàn)次數(shù)123456發(fā)光情況不亮不亮微光較亮明亮更明亮電壓U/A0.40.51.52.02.53.0電流I/A0.140.160.220.240.260.280.65小燈泡的實(shí)際功率過(guò)小(4)興趣小組的同學(xué)想接著探究電流與電壓的關(guān)系,于是將圖中的小燈泡換成定值電阻,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,多次改變定值電阻兩端的電壓,并記錄通過(guò)定值電阻對(duì)應(yīng)的電流,多次測(cè)量的目的是為了__________________;本實(shí)驗(yàn)用到的探究方法與下列哪個(gè)實(shí)驗(yàn)的探究方法相同_______。A.通過(guò)燈泡發(fā)光認(rèn)識(shí)電流的存在B.探究摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)尋找普遍規(guī)律B【解析】(1)滑片向左移動(dòng)時(shí),燈泡變亮,說(shuō)明滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值減小,則接線柱A被接入電路。(2)連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)斷開(kāi),滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)在阻值最大位置,即圖中的B端;閉合開(kāi)關(guān),小燈泡不亮,電流表無(wú)示數(shù),而電壓表有示數(shù),說(shuō)明小燈泡斷路。(3)第5次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電壓和電流,則其額定功率為P=UI=2.5V×0.26A=0.65W;小燈泡的亮度是由它消耗的實(shí)際功率決定的,第1、2兩次實(shí)驗(yàn)中小燈泡不亮是由于其實(shí)際功率太小。(4)探究電流與電壓的關(guān)系時(shí)多次測(cè)量的目的是為了尋找普遍規(guī)律,排除偶然性;在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,用到了控制變量法。[2014·哈爾濱]同學(xué)們用如圖Z10-7所示的電路復(fù)習(xí)電學(xué)實(shí)驗(yàn)。有兩個(gè)額定電流相同、額定電壓分別為2.5V和3.8V的燈泡L1和L2。(1)連接電路后,開(kāi)關(guān)閉合,燈泡不亮,電壓表無(wú)示數(shù),電流表有示數(shù),若電路中有一處故障,這個(gè)故障可能是__________。圖Z10-7燈泡短路(2)排除故障后,甲組同學(xué)用燈泡L1進(jìn)行“研究小燈泡的電阻”的實(shí)驗(yàn),收集的信息如下表,請(qǐng)寫(xiě)出分析信息得出結(jié)論的過(guò)程。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。由表格數(shù)據(jù)計(jì)算得R1=U1/I1=1.0V/0.20A=5Ω,R2=U2/I2=1.5V/0.25A=6Ω,R3=U3/I3=2.5V/0.30A=8.3Ω。可知電阻變大;由燈變亮可知燈絲溫度升高。結(jié)論:燈絲電阻隨溫度升高而增大[或:P1=U1I1=1.0V×0.2A=0.2W;P2=U2I2=1.5V×0.25A=0.375W;P3=U3I3=2.5V×0.3A=0.75W;燈泡亮度由燈泡實(shí)際功率決定,燈泡實(shí)際功率越大,燈泡越亮]實(shí)驗(yàn)次數(shù)123U/V1.01.52.5I/A0.200.250.30R/Ω亮度稍亮較亮更亮(3)乙組同學(xué)想用該電路,通過(guò)更換L1、L2的方法,探究“在電壓相同時(shí),電功率與電流的關(guān)系”,他們能否完成實(shí)驗(yàn)?zāi)康??若能,?qǐng)說(shuō)出實(shí)驗(yàn)思路;若不能,請(qǐng)說(shuō)明原因。_________________________________________________________________________________________________________________。別接入L1、L2,調(diào)節(jié)滑片使電壓表示數(shù)相同,比較L1、L2的亮度和所對(duì)應(yīng)的電流關(guān)系得出電功率與電流的關(guān)系能完成,分【解析】(1)燈泡不亮,可能是燈泡短路或電路存在斷路造成的,電流表有示數(shù),說(shuō)明電路不存在斷路,電壓表沒(méi)有示數(shù),說(shuō)明與電壓表并聯(lián)的燈泡短路。(2)由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,電阻隨電壓與電流的增大而增大,由P=UI可知,燈泡實(shí)際功率增大,燈泡亮度增加,由此可知,燈泡亮度由燈泡實(shí)際功率決定,燈泡實(shí)際功率越大,燈泡越亮。(3)探究“在電壓相同時(shí),電功率與電流的關(guān)系”,應(yīng)控制電壓相同而電阻阻值不同,兩燈泡電阻不同,可以完成該實(shí)驗(yàn),分別把兩燈泡串聯(lián)接入電路,控制燈泡兩端電壓相等,測(cè)出通過(guò)燈泡的電流,由P=UI求出燈泡功率,然后比較功率大小,得出結(jié)論。電路分析不合理致錯(cuò)

[2015?雅安]小燈泡L的額定電壓為3V,它的I-U圖像如圖Z10-8甲所示。把小燈泡接入如圖乙所示的電路中,先將滑動(dòng)變阻器的滑片P移至B端,閉合開(kāi)關(guān)S,電

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論