高中生月考成績不理想檢討書

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高中生月考成果不抱負(fù)檢討書1

您好！

我是***，我們高二月考我考得不抱負(fù)，我很難過和難受，同時(shí)我也把您的期盼辜負(fù)了，我對(duì)不起您的支持。為此，我寫這檢討書想向您賠禮，并且檢討這次月考為什么考的不抱負(fù)。

我們班級(jí)每月一次考試，就是為了檢測我們一個(gè)月來的學(xué)習(xí)狀況，我原來很有自信在這次考試中拿到好名次的。這次考試我也是做了充分的預(yù)備的，考前我對(duì)這一個(gè)月來全部學(xué)習(xí)的科目知識(shí)都系統(tǒng)的復(fù)習(xí)了一遍，所以我是抱著必勝的目的考的，知識(shí)這次卻不是我預(yù)料的。我以為的高分、好成果都，只剩下一個(gè)班上第十五名的成果，這與我來說很是打擊。我以前至少在前八名以內(nèi)，無一例外都沒有下來這么多，可是這次考試我竟然拉了班級(jí)分這么多，我不知道怎么去面對(duì)您。想我考前還對(duì)您自信說，肯定會(huì)考的`比上一次月考還要好，結(jié)果打臉的很徹底，我不知道怎么辦。

我拿著試卷仔認(rèn)真細(xì)看了一遍，我究竟知道自己成果不抱負(fù)的緣由了。我該對(duì)自己檢討的，還要把自己罵一頓的。我發(fā)覺我這次月考試卷上我有許多題目都沒有仔細(xì)看，就下筆寫了，也沒有檢查一遍，是我太自信造成的。我每一個(gè)科目試卷上的填空選擇我都沒有仔細(xì)分析題目，看著差不多跟之前做的題目，我就徑直填了答案，我沒有給自己充分的時(shí)間去思索題目中是否設(shè)置了陷阱。所以結(jié)果出來之后，我的前面兩道大題我分都是極低的，把全部的分?jǐn)?shù)全部都拉下來了。我不知道自己哪里來的自信都能夠做對(duì)，明明老師在考前還特意提示過我要留意試卷上的題目跟以往做的題目的不同，不要看著差不多就不仔細(xì)了。我的確是這樣不聽您的看法，結(jié)果就不是我想要的，也不是您所期盼的那樣了。

我檢討完自己犯的錯(cuò)，我決心不管是平常還是考試，我做題都需要仔細(xì)分析題目含有的條件，分析完之后，在下筆解題，不然我又會(huì)是這樣的結(jié)果。老師，這次我沒有做到我承諾的那樣，也請(qǐng)您諒解，我下次肯定給您一個(gè)滿足的月考成果，讓您快樂，不在辜負(fù)您對(duì)我的支持。我也會(huì)仔細(xì)聽您給的看法的。這次結(jié)局已定，我無法做出什么挽回的舉措，只能是讓自己吸取教訓(xùn)，對(duì)下一次考試仔細(xì)考好。

此致

敬禮！

檢討人：***

20**年**月**日

高中生月考成果不抱負(fù)檢討書2

您好！

的學(xué)習(xí)已經(jīng)接近倒計(jì)時(shí)了，我們也開始有一絲的緊迫感了，更是對(duì)于自己的學(xué)習(xí)要有一個(gè)合理的安排和正確的認(rèn)知，并且在自己的學(xué)習(xí)和備考的過程中，保持良好的立場，保持積極樂觀的心態(tài)，去為自己的以后而，也不讓自己在將來的日子里面懊悔現(xiàn)在自己不夠努力。

我知道自己這次月考的特別的不抱負(fù)，我也感到特別的對(duì)不起和愧疚，對(duì)于自己的成果辜負(fù)了老師您以及家人對(duì)我的期盼和信任，更是對(duì)于自己沒有好好的學(xué)習(xí)而感到懊悔，在成果出來之后的很長一段時(shí)間，我還在想要是自己起初努力一點(diǎn)，或者早知道現(xiàn)在成果這么差，之前就應(yīng)當(dāng)怎么樣，但是后來我也仔細(xì)的端詳了自己現(xiàn)在的狀況，以及對(duì)自己的試卷有了更多的分析，我才得知到自己的錯(cuò)誤的嚴(yán)峻性，我現(xiàn)在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)候，不應(yīng)當(dāng)再去花費(fèi)更好的時(shí)間去懊悔自己的所作所為，要是知道自己之后會(huì)懊悔，就更加應(yīng)當(dāng)在現(xiàn)在更加的努力和上進(jìn)，才在以后不管是結(jié)局怎么樣，至少知道自己努力過，就也不會(huì)懊悔。所以我也仔細(xì)的想了一下，自己這次月考的'成果之所以會(huì)這么的不抱負(fù)，還是由于自己的精神過度的焦灼，自己給自己的壓力太大，才會(huì)導(dǎo)致這樣子的結(jié)果，我總想著一蹴而就，而不盼望自己細(xì)水長流，甚至對(duì)于自己所付出的努力，盼望在下一秒就得到好的結(jié)果和回報(bào)，更是由于自己的壓力太大，導(dǎo)致沒有方法更好的放松和疏導(dǎo)，才會(huì)在考試的時(shí)候過于焦灼，導(dǎo)致成果的不夠抱負(fù)。

在錯(cuò)誤發(fā)生之后，在意識(shí)到自己的錯(cuò)誤所在之后，我就決斷自己應(yīng)當(dāng)要轉(zhuǎn)變現(xiàn)在這樣的心態(tài)，去調(diào)整好自己的心情，付出更多的精力去轉(zhuǎn)變自己的立場，以及對(duì)自己的壓力要有一個(gè)足夠的放松，用最好的心情去迎接考試的到來。更是在現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候，我們更加需要實(shí)時(shí)的調(diào)整過來，趁著現(xiàn)在還有這么長的時(shí)間，我們還有時(shí)間去調(diào)整和轉(zhuǎn)變，更加需要珍惜現(xiàn)在的一分一秒，珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)時(shí)間，更需要在自己的心態(tài)調(diào)整之后，將自己的心思和精力都用在學(xué)習(xí)中來，既然成果已經(jīng)出來了，考試也已經(jīng)過去了，就不應(yīng)當(dāng)在停留在原地了，應(yīng)當(dāng)找出錯(cuò)誤之后，改正自己的錯(cuò)誤，并且一貫努力前進(jìn)。

老師，您說是嗎，也盼望在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中您還能夠監(jiān)督我，相信我。

此致

敬禮！

檢討人：***

20**年*月*日

高中生月考成果不抱負(fù)檢討書3

敬愛的老師：

您好！

上一周我們班級(jí)舉辦了一次月考，考察我們上一個(gè)月學(xué)習(xí)的狀況，當(dāng)我滿懷盼望與信心去考的時(shí)候，覺得自己確定能夠考出一個(gè)特別好的成果，可是結(jié)果卻令我非常地十萬，成果非常地不抱負(fù)。我知道，我作為一個(gè)同學(xué)，考試成果沒有達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)是非常不合格的事情，不僅對(duì)不起老師的辛苦教學(xué)，也對(duì)不起家長的汗水與期盼，還對(duì)不起自己的責(zé)任。所以拿到成果單的這兩天，我一貫處于難受的心理狀態(tài)中，一貫到了今日才漸漸調(diào)整過來。幾天的內(nèi)疚與難受，讓我知道光有自責(zé)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還有有為之轉(zhuǎn)變的行動(dòng)才行。所以，我在這里要寫一份檢討即使向老師您承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，也是在告知自己需要要做出轉(zhuǎn)變了。

詳細(xì)分析自己這一次的成果吧：這次月考還是針對(duì)我們的科目來的，語數(shù)外和三門自選科目都考了，其中的數(shù)學(xué)、政治和地理考的還不錯(cuò)，其它幾科也還過的去，只有其中的數(shù)學(xué)、英語和歷史難以如煙，甚至英語連及格都沒有，只考了80多一點(diǎn)點(diǎn)。先說說數(shù)學(xué)成果吧，老師講試卷的時(shí)候我對(duì)找了自己的問卷，這次成果涌現(xiàn)變動(dòng)的主要緣由，竟然不是出在大題目難題目，而是處在基礎(chǔ)題目上面，比如選擇題十二個(gè)題目三十六分，我就只拿到了二十一分，其中有九分是錯(cuò)在前面的基礎(chǔ)提，兩個(gè)錯(cuò)在后面兩個(gè)難一點(diǎn)的。老師常常說選擇題前面九個(gè)選擇題都是最基礎(chǔ)的`題目們只要公式記得就能夠做出來，可是這一次卻還是由于我太馬虎了，竟然錯(cuò)了三個(gè)，有一個(gè)還是看錯(cuò)了小數(shù)點(diǎn)選錯(cuò)了選項(xiàng)。所以這次數(shù)學(xué)考的這么不抱負(fù)，我挺郁悶的，這要是在高考我得損失多少分啊。

再說說英語和歷史吧，英語的話是我一貫以來就比較薄弱的科目，由于單詞認(rèn)識(shí)的不多，所以做題目都是看不懂，只能弄懂一點(diǎn)點(diǎn)，所以做聽力的時(shí)候都是找相同的聽力選擇，做閱讀理解的時(shí)候都是連蒙帶猜的，更笨算不上“閱讀”，更別說“理解”了。而歷史這次考的特別差的話……我覺得應(yīng)當(dāng)是怪自己上課沒有仔細(xì)聽吧，上歷史課得時(shí)候我總喜愛在插畫上面亂涂亂畫，完全記不得這是在上課老師在將課文，所以對(duì)于歷史這一個(gè)月的