中班語言國慶節(jié)教案

、知道十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日、通過制作生日蛋糕來慶祝祖國媽媽的生日、激發(fā)幼兒對(duì)泥工活動(dòng)的興趣。、談話導(dǎo)入，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣“從明天開始，我們就要放假了。要放七天呢!”(帶幼兒扳手指點(diǎn)數(shù)，幼兒不能正確感知七天，讓其感到可以放好多天。)“小朋友，開不開心呀“那你知道因?yàn)槭裁捶偶?、教師通過各種圖片介紹國慶節(jié)小結(jié)：國慶節(jié)是我們祖國媽媽的生日到了，我們對(duì)祖國媽媽說一句好聽的話。(祖國媽媽生日快樂、請(qǐng)幼兒討論a“小朋友過生日時(shí)，爸爸媽媽給小朋友準(zhǔn)備了什么禮物?”、教師出示“生日蛋糕”，引導(dǎo)幼兒觀察它的制作方法“看看這個(gè)生日蛋糕是用什么做的、教師示范講解蛋糕的制作方法先撮成一個(gè)圓球，再輕輕地壓一壓。最后搓一根小棒做生日蠟燭、幼兒制作，教師輔導(dǎo)、展示幼兒作品，教師評(píng)價(jià)作品【篇二【篇二：幼兒園小班國慶節(jié)活動(dòng)教幼兒園小班國慶節(jié)活動(dòng)教案5祖國也有自己的生日，此次活動(dòng)，我們通過國慶節(jié)主題活動(dòng)，幫助幼兒知道祖國的生日，以自己的方式慶祝，激發(fā)幼兒對(duì)祖國的情感?；顒?dòng)目的、知道每年的十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日、感受節(jié)日的氣氛，以自己的方式表達(dá)熱愛之情活動(dòng)準(zhǔn)備：炮竹的圖片()面關(guān)于人們慶祝國慶節(jié)的場(chǎng)景圖片解放軍閱兵的光碟或圖片活動(dòng)過程、談話：觀看解放軍閱兵的碟子，為什么到處有鮮花、介紹國慶節(jié)欣賞人們慶祝國慶節(jié)的場(chǎng)景圖片3、幼兒以自己的方式慶祝祖國的生日。、幼兒作畫，添畫煙花請(qǐng)家長在國慶節(jié)活動(dòng)反思：極度缺乏，只知道過節(jié)了，我們可以玩了。所以設(shè)計(jì)此活動(dòng)時(shí)，根據(jù)幼兒的情況，讓幼兒通過看、聽，對(duì)國慶節(jié)有初步的認(rèn)識(shí)，并通過幼兒現(xiàn)有的能力，添畫煙花，讓他們動(dòng)手參和到慶祝活動(dòng)中，從中感到節(jié)日的氣氛。通過此次活動(dòng)，讓幼兒們認(rèn)識(shí)了祖國的生日步的認(rèn)識(shí)，知道國旗是紅色的，有一顆大星星，四顆小星星，最后，幼兒紛紛給祖國送禮，表達(dá)慶祝，將活動(dòng)推向高潮。內(nèi)容和要求：、了解十月一日是國慶節(jié)，是全中國人民的節(jié)日、體驗(yàn)慶祝國慶的歡樂情緒活動(dòng)設(shè)計(jì)思路環(huán)境，是對(duì)孩子影響最為深刻的老師。時(shí)值國慶，街上熱鬧的場(chǎng)景，高高升起的彩旗，迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，節(jié)日夜晚里的焰火等等，自然而然地將幼兒置身于主題需要的氛圍中。對(duì)國慶節(jié)的好奇，對(duì)節(jié)日的渴盼，就是孩子參和主題的原動(dòng)力。歡騰的國慶節(jié)時(shí)間可安排在國慶節(jié)前夕開始，一直延續(xù)到節(jié)后回園日過程中，則可充分發(fā)揮家園共育的功效，家長可給予幼兒最即時(shí)的回應(yīng)以及最自然狀態(tài)下的一些國慶常識(shí)的授予。同時(shí)幼兒在節(jié)日里的見聞則成了節(jié)后活動(dòng)的自然切入點(diǎn)，比如文藝節(jié)目中關(guān)于焰火及京劇臉譜、中國工夫的一些圖象。在活動(dòng)過程中，教師應(yīng)把握幼兒一些關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)的獲得，如5以內(nèi)的加減運(yùn)算等。如有共性問題，可以組織集體活動(dòng)。尤其是對(duì)于大班初期幼兒合作能力的培養(yǎng)，在國慶問答賽中，教師可以作為一名組員參和到團(tuán)隊(duì)中去，給予幼兒一定的幫助?；顒?dòng)具體內(nèi)容：家園互論怎樣布置活動(dòng)室迎接國慶，并一起分工制作和布置活動(dòng)室，準(zhǔn)備和排練迎國慶的節(jié)目。師生共同收集材料，在區(qū)域中安排如奧運(yùn)會(huì)國旗、國歌譜中國功夫等內(nèi)容。了解我國許多有名的人和事，為自己是一個(gè)中國人而自豪。進(jìn)熱愛中國、熱愛國旗的情感。大膽畫出升國旗的場(chǎng)景，初步掌握抬頭背面人的繪畫技巧。通過掛燈籠慶國慶活動(dòng)，比較燈籠的不同特征，從而學(xué)習(xí)5的加法，籠，說出理由1慶節(jié)的歡樂氣氛。2、觀察討論畫有國慶情景的窗口，并在空白窗口想象畫出歡慶的情景，把各自的窗口貼在活動(dòng)室內(nèi)的高樓上互相觀賞討論，進(jìn)一步體驗(yàn)節(jié)日的熱鬧。慶禮花的品種、顏色、燃放過程，交談?dòng)^看禮花的感受。用各種材料表現(xiàn)禮花，學(xué)習(xí)用火柴粘貼禮花和樓房的方法。國慶問答賽：自己的小組取名收集問答資料，互相學(xué)習(xí)。制訂比賽規(guī)則等。及祖國的一些常識(shí)。我們愛中國。回顧國慶節(jié)的歡樂.1、觀看國慶節(jié)照2、回顧國慶節(jié)1)前幾天就是國慶長假，國慶節(jié)是誰過節(jié)呀(幼兒鞏固國慶節(jié)是中華人民共和國成立的日子，大家都很高興地為自己的國家慶祝生日)你們知道哪一天是我們的國慶節(jié)?(學(xué)說：“十月一日是國慶節(jié)，是中華人民共和國成立的日子，是我們國家的生日。”)大家是怎么來慶祝我們國家生日的呢(片內(nèi)容和環(huán)境)、談話小結(jié)。十月一日是國慶節(jié)，是我們國家的生日，大家很高興，用彩燈、彩旗、彩球鮮花把我們的周圍裝扮得非常美麗。大家還開各種慶祝會(huì)，祝賀祖國的生日。大家為什么這樣呢?因?yàn)槎际侵袊?，我們愛中國。又是一個(gè)秋高氣爽的季節(jié),國人各個(gè)喜氣洋洋，也使我們的孩子沉浸在無比歡樂的氛圍中。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，到處都張燈結(jié)彩，洋溢著一片愉悅的氛圍，電視、報(bào)紙、廣播等各種媒體會(huì)有很多關(guān)于愛國主義教育方面的報(bào)道、介紹，給我們的愛國教育的實(shí)施帶來很多的便利條件，因此，這是一個(gè)對(duì)幼兒進(jìn)行愛國教育的良好契機(jī)通過主題知識(shí)的積累，孩子們都知道祖國媽媽的生日是：十月一日國慶節(jié)。孩子們對(duì)這個(gè)節(jié)日已經(jīng)有了初步的認(rèn)識(shí)，但對(duì)于大班的孩子來說他們渴望了解更多有關(guān)國慶的、祖國的知識(shí)，這些可從孩子的日常交談中發(fā)現(xiàn)。如很多孩子會(huì)問：為什么會(huì)有國慶節(jié)國旗上為什么會(huì)有五顆星五顆星星代表什么意思來臨之即，我們建議家長和幼兒一起收集關(guān)于國慶節(jié)的書籍、圖片，多帶幼兒外出游玩。借助家長的資源，我認(rèn)為，幼兒在七天長假后從而更加熱愛我們的祖國。內(nèi)容和要求、了解我們的祖國，認(rèn)識(shí)國旗、學(xué)唱國歌，了解升旗儀式經(jīng)歷和認(rèn)識(shí)，萌發(fā)愛祖國的情感。一、導(dǎo)入(尋找并記錄“五星紅旗在哪里飄揚(yáng)”)二、翻蓋樂、師出示“翻蓋樂師：我想翻紅色的第四個(gè)，怎么說?(第一排，第四個(gè)翻開后：看，五星紅旗在哪里飄揚(yáng)師請(qǐng)幼兒翻“下面的右邊的一張”是哪張?(第二排，第五個(gè)師：你準(zhǔn)備怎樣讓它不空白，你準(zhǔn)備畫些什么(擴(kuò)散幼兒的經(jīng)驗(yàn))三、觀看升旗儀式：、你在哪里看到過升旗儀式a、你看到了什么，哪些人在進(jìn)行升旗儀式?(引導(dǎo)幼兒用不同的語句來形容)b、為什么升國旗時(shí)人們一動(dòng)也不動(dòng)四、觀看幻燈、當(dāng)我們看到國旗在各個(gè)地方飄揚(yáng)時(shí)，你的心情如何觀看幻燈：在天安門廣場(chǎng)上飄揚(yáng)的五星紅旗;升起的五星紅旗;運(yùn)動(dòng)員劉翔身上裹住的五星紅旗。等、你怎樣為國爭光五、辨別國、四面國旗中到底哪面國旗是正確的、標(biāo)準(zhǔn)的、認(rèn)識(shí)五星紅旗、知道十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日、通過制作生日蛋糕來慶祝祖國媽媽的生日、談話導(dǎo)入，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣“從明天開始，我們就要放假了。要放七天呢!”(帶幼兒扳手指點(diǎn)數(shù)，“小朋友，開不開心呀“那你知道因?yàn)槭裁捶偶?、教師通過各種圖片介紹國慶節(jié)好聽的話。(祖國媽媽生日快樂、請(qǐng)幼兒討論a“小朋友過生日時(shí)，爸爸媽媽給小朋友準(zhǔn)備了什么禮物?”、教師出示“生日蛋糕”，引導(dǎo)幼兒觀察它的制作方法“看看這個(gè)生日蛋糕是用什么做的、教師示范講解蛋糕的制作方法先撮成一個(gè)圓球，再輕輕地壓一壓。最后搓一根小棒做生日蠟燭、幼兒制作，教師輔導(dǎo)幼兒園托小班《親子同樂迎“國慶”托小班幼兒能力有限，自制玩具比較困難，為讓幼兒感受國慶氛圍，特邀請(qǐng)家長和幼兒共同參和制作。制作內(nèi)容結(jié)合各年齡班幼兒的特點(diǎn)而定，考慮到孩子年齡小，固制作物均為軟性玩具托班制作內(nèi)容：圓圓的月餅(結(jié)合中秋節(jié)小班制作內(nèi)容：紅紅的太陽(寓意孩子是祖國的未來，祖國的希望活動(dòng)目的：、結(jié)合國慶，讓幼兒體驗(yàn)和家長共同制作玩具的喜悅心情、提高家長參和的積極性，從而讓家長更了解幼兒園的生活活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒和家長共同收集各種碎布，棉花，毛線團(tuán)。(家長自備，注意安全)活動(dòng)內(nèi)容：三、交代制作過程六、教師簡單小結(jié)，歡送家長第五個(gè)、幼兒園小班國慶節(jié)教案《國慶節(jié)是幼兒對(duì)于國慶節(jié)的來意并不是很清楚。設(shè)計(jì)這節(jié)課是為了讓幼兒了解國慶的來意從而激發(fā)幼兒對(duì)祖國的熱愛之情，并且自己動(dòng)手操作布置活動(dòng)室的環(huán)境體會(huì)節(jié)日的愉快氣氛。、引導(dǎo)幼兒感受國慶節(jié)的氣氛、萌發(fā)熱愛祖國的情感、讓幼兒知道十月一日是國慶節(jié)，初步了解國慶節(jié)來【【篇三：幼兒園中班國慶節(jié)活動(dòng)方案日由來，知道自己是中國人，中國國旗，國徽的含義，以及了解更媽。下面是這篇幼兒園中班國慶節(jié)活動(dòng)方案、通過此次聯(lián)歡活動(dòng),加強(qiáng)幼兒的愛國主義熱情,幸福生活來之不易,從而更加刻苦學(xué)習(xí)。以及國旗、國徽的含義。自豪感。培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽表現(xiàn)的性格。、引導(dǎo)幼兒感受節(jié)日的氣氛，知道國慶節(jié)媽生日快樂!提問：小朋友有沒有發(fā)現(xiàn)這幾天街上有什么變化?么變化(引導(dǎo)幼兒觀察教室里有關(guān)祖國內(nèi)容的墻飾)些什么活動(dòng)?、組織幼兒觀看影片，幫助幼兒進(jìn)一步理解國慶節(jié)的意義觀看影片開國大典片段教師提問：你在電腦里看到了什么?東主席宣布中華人民共和國成立時(shí)激動(dòng)人心的場(chǎng)面和當(dāng)時(shí)人們慶祝國慶的歡樂場(chǎng)景。感受當(dāng)時(shí)人們自豪的心情。再次引導(dǎo)幼兒觀看祖國新貌和大閱兵的片段教師提問在片段中都看到了什么，和剛才看到的有什么區(qū)別，引幼兒了解我國建國后取得的巨大成就，激發(fā)幼兒做中國人的自豪感可以用什么方式來慶祝祖國活動(dòng)時(shí)間：2010年9月日活動(dòng)對(duì)象：全體幼兒及部分家長、本班教師活動(dòng)目標(biāo)

月1號(hào)是國慶節(jié)，是全國人民共同的節(jié)日、通過親子制作，感受國慶節(jié)歡快、愉悅的節(jié)日氣氛境創(chuàng)設(shè)中。活動(dòng)重難點(diǎn)：家長是否能和孩子一起合作完成作品經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：活動(dòng)前幼兒對(duì)國慶節(jié)有初步了解(中華人民共和國、首北京、祖

歲生日、國旗、國徽、國歌)，收集有關(guān)國慶節(jié)的照資料、熟悉國歌材料準(zhǔn)備泉水瓶、利是封、紙袋、報(bào)紙、廢舊卡片等(活動(dòng)前一周收集材料收回班上，老師保管)。每個(gè)幼兒一張小卡片，活動(dòng)前三天(27日)發(fā)放回家寫好祝福的話(要求：班級(jí)、幼兒姓名、愿望或祝福的話