部編版四年級下冊道德與法治《期末測試卷》一套附答案【必刷】

部編版四年級下冊道德與法治期末測試卷試卷設(shè)置：一.選擇題(共10題，共20分)1.下列現(xiàn)象不屬于合理消費(fèi)的是（

）。A.學(xué)會克制，根據(jù)實(shí)際要求消費(fèi)B.一味的省錢C.精打細(xì)算，量入為出2.在“白蛇傳”的民間傳說中，白蛇在端午節(jié)那天喝了（

），現(xiàn)出了蛇的原型。A.果汁B.西湖湖水C.雄黃酒D.茶水3.由“中國制造”到“中國創(chuàng)造”我們要（

）。A.必須在中國生產(chǎn)B.必須重視科技創(chuàng)新C.必須從國外進(jìn)口先進(jìn)的4.那達(dá)慕是（

）民族的傳統(tǒng)活動。A.蒙古族B.藏族C.哈薩克族D.彝族5.下列屬于文明用語的是（

）。①請幫我拿個碳素筆②麻煩您幫我包好，我要這個③再見，阿姨A.①②③

B.①③

C.①②6.下面哪個行為我們應(yīng)該點(diǎn)贊?（

）A.同學(xué)們都去上體育課了，小玲看到教室里的燈沒關(guān)，她隨手關(guān)了燈B.小亮寫作文沒有思路，把只寫了幾個字的好幾張白紙揉成團(tuán)扔到了垃圾桶C.小強(qiáng)每次吃飯都要搶著把好吃的夾到自己碗里，最后吃不了剩下不少飯菜7.我們在享用餐桌上的美食時，也可能會產(chǎn)生浪費(fèi)。下列（

）表現(xiàn)屬于浪費(fèi)？A.礦泉水瓶里的水剩一點(diǎn)點(diǎn)也不扔掉B.我家每次都把桌上的飯菜光盤C.把不愛吃的食物扔掉D.鉛筆用的很短了，也要堅(jiān)持用完8.小華和小明發(fā)生矛盾沖突時，彼此都認(rèn)為錯在對方，這時解決的辦法可以是（

）。A.以打架論輸贏B.請班長來調(diào)解C.互不相讓，繼續(xù)理論9.小紅在班級中學(xué)習(xí)成績很突出，可是她經(jīng)常嘲笑學(xué)習(xí)差的同學(xué)，同學(xué)們都不愿與她交朋友，小紅沒有朋友原因在于（

）。A.她不需要朋友B.她不尊重同學(xué)C.同學(xué)們嫉妒他10.對中國式“?！毖缯f“不”的理由不包括（

）。A.浪費(fèi)可恥B.污染環(huán)境C.耗費(fèi)資源D.我們還很窮困二.填空題(共10題，共32分)1.當(dāng)我們提出要求時，父母會根據(jù)具體情況做出（

）。2.（

）是習(xí)慣，更是美德。3.我們漂亮的衣服、美味的食物、舒適的生活、便利的交通、樣樣離不開（

）。農(nóng)業(yè)為我們提供（

），為工業(yè)生產(chǎn)提供（

）。4.我國漁業(yè)一般分為（

）漁業(yè)和（

）漁業(yè)。5.（

）行為更是對勞動者勞動成果的不尊重。6.（

）為了讓大家吃上美味的飯菜，常常持鍋翻炒。7.我們國家是一個（

）。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)種類多樣，有種植業(yè)、畜牧業(yè)、（

）、漁業(yè)等。8.（

）有一項(xiàng)著名的民間藝術(shù)，那就是楊柳青年畫。9.我們在購物時需要培養(yǎng)良好的（

）習(xí)慣，做一個（

）的消費(fèi)者。10.家鄉(xiāng)的（

）靠大家，家鄉(xiāng)發(fā)展過程中出現(xiàn)的問題需要我們（

）來想辦法解決。三.判斷題(共10題，共20分)1.同學(xué)獲獎后，小明有些不服氣，說了很多氣話。（

）2.對于浪費(fèi)現(xiàn)象，我們要持無所謂的態(tài)度，因?yàn)槔速M(fèi)又不是只有我一個人。（

）3.我們要感謝那些默默無聞為社會做出的貢獻(xiàn)的勞動者。（

）4.清明節(jié)在每年4月5日前后，也叫“踏青節(jié)”。（

）5.人們所從事的職業(yè)沒有高低貴賤之分。（

）6.飯店服務(wù)員是伺候人的工作，不好?。?/p>

）7.現(xiàn)在“中國創(chuàng)造”在世界上有了一席之地。（

）8.演員不是為我們服務(wù)的人。（

）9.洗衣機(jī)加重了人們的工作負(fù)擔(dān)。（

）10.小明買東西時要拆包裝看了再決定買不買。（

）四.連線題(共2題，共10分)1.把地方與相對應(yīng)的民間藝術(shù)連起來。北京

皮影陜西

京韻大鼓東北

舞獅廣東

秧歌江蘇

蘇州刺繡2.連線題城市美容師

醫(yī)務(wù)工作者人民的衛(wèi)士

教師白衣天使

環(huán)衛(wèi)工人人類靈魂的工程師

郵遞員綠衣天使

武警戰(zhàn)士五.填表題(共1題，共10分)1.根據(jù)現(xiàn)代生活，填寫下表：六.簡答題(共6題，共37分)1.你的家鄉(xiāng)發(fā)生了哪些巨大變化？2.養(yǎng)成什么樣的習(xí)慣才能避免“由奢入儉難”的情況出現(xiàn)？3.談?wù)劇按郝?lián)”衰落的原因，并說說我們該如何保護(hù)它。4.“一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。”告訴我們什么道理？5.每個人都有自己的性格特點(diǎn)，也都有自己的交友原則，你希望自己的好朋友是個什么樣的人？在和好朋友相處時，你覺得自己應(yīng)該注意什么？6.家鄉(xiāng)的建設(shè)靠大家，家鄉(xiāng)發(fā)展過程中出現(xiàn)的問題我們共同來想辦法。請結(jié)合你的家鄉(xiāng)發(fā)展建設(shè)調(diào)查活動，寫出你的家鄉(xiāng)發(fā)展建議書。七.辨析題(共1題，共8分)1.有人認(rèn)為買東西要講究名牌，價(jià)格越貴越有范兒。你同意這種說法嗎？為什么？八.綜合題(共2題，共20分)1.閱覽室里，大家都在安靜地看書，李強(qiáng)和牛文卻在聊天，竊竊私語的聲音打擾了周圍學(xué)習(xí)的同學(xué)，過了一會，他倆又偷偷地吃零食。以上情況讓同學(xué)們很氣憤，下面是三位同學(xué)的做法：（1）李華說：“忍一忍吧”?。?）小亮站起來生氣地指責(zé)他們說：“怎么能在這里吃東西？”（3）班長真誠地勸告：“請不要在閱覽室內(nèi)吃東西”！問:以上三種解決矛盾的方法，分別會帶來怎樣的結(jié)果？如果是你會采取哪種做法。2.說一件你自己印象深刻的，曾經(jīng)說到做到的事情，并寫出當(dāng)時是什么動力讓你堅(jiān)持下去的。參考答案一.選擇題1.B2.C3.B4.A5.A6.A7.C8.B9.B10.D二.填空題1.決定2.節(jié)約糧食3.農(nóng)業(yè)；食物；原材料4.淡水；海洋5.浪費(fèi)6.廚師7.農(nóng)業(yè)大國；林業(yè)8.天津9.購物；文明10.建設(shè)；共同三.判斷題1.×2.×3.√4.√5.√6.×7.√8.×9.×10.×四.連線題1.如圖：2.如圖：五.填表題1.節(jié)省了勞力，節(jié)省了勞動時間；減輕上樓的體力勞動；生活變得更加舒適；手機(jī)電腦各種社交平臺；更加快捷，隨時隨地交流六.簡答題1.石子路變成了柏油馬路，多數(shù)人家有了小汽車；茅草房瓦房變成了洋房子等。2.做到：按實(shí)際需要采購日常用品；飲食適量，按需就餐；有結(jié)余要儲蓄，適當(dāng)進(jìn)行投資理財(cái)。3.原因：①城市文化的沖擊，特別是不少年輕人覺得春聯(lián)很土氣。②現(xiàn)在會寫毛筆字的人越來越少。保護(hù)措施：①政府可以組織書法家們在春節(jié)前書寫春聯(lián)，送春聯(lián)到基層、到農(nóng)村、到社區(qū)。②讓毛筆書法課走進(jìn)小學(xué)課堂，培養(yǎng)更多的會寫毛筆字的人。4.對于一頓粥或一頓飯，我們應(yīng)當(dāng)想著來之不易；對于衣服的半根絲或半條線，我們也要常念著這些物資的產(chǎn)生是很艱難的。提醒人們注意節(jié)約用度，珍惜勞動果實(shí)。5.我希望自己的朋友是個誠信、友善、尊重他人、奉獻(xiàn)、明禮的人；在與好朋友相處時，要尊重好朋友，善待好朋友。6.家鄉(xiāng)的發(fā)展離不開經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展是家鄉(xiāng)發(fā)展的主要體現(xiàn)，因此建議家鄉(xiāng)發(fā)展時要高度重視發(fā)展經(jīng)濟(jì)，提升人們的生活水平；家鄉(xiāng)的發(fā)展離不開溫馨的生態(tài)環(huán)境，因此建議家鄉(xiāng)發(fā)展時要促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的時候一定要保護(hù)好本地的生態(tài)環(huán)境，家鄉(xiāng)的發(fā)展也離不開人們文化素養(yǎng)的提高，因此建議家鄉(xiāng)發(fā)展時，要高度重視家鄉(xiāng)人們思想觀念的改變和提升。七.辨析題1.不同意。（提示：過度消費(fèi)會傷及小學(xué)生身心，畸形消費(fèi)觀的直接后果是人生觀、價(jià)值觀扭曲，小學(xué)生將來有可能會誤入歧途。）八.綜合題1.①忍受會助長他倆的錯誤行為。②指責(zé)容易引發(fā)沖突，引起糾紛。③真誠的勸告既能幫助他們改正錯誤，又能避免沖突的發(fā)生。④如果是我，我會真誠勸告，讓他們糾正錯誤行為。小亮明顯是一個說話不算數(shù)的同學(xué)，說話算數(shù)是人的一個重要品質(zhì)，說話不算數(shù)不僅會對別人造成傷害，也會對自己造成傷害，不守信用的人是得不到尊重的。2