勞動(dòng)創(chuàng)新大賽方案

勞動(dòng)創(chuàng)新大賽方案勞動(dòng)創(chuàng)新大賽方案篇一

（一）參賽商品評(píng)比實(shí)行專(zhuān)家現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審的方式。

（二）全部參評(píng)作品應(yīng)符合以下特點(diǎn)：

1.地域文化性：地域文化特色突出，有肯定的品牌知名度。充分體現(xiàn)旅游目的地文化特色、資源特點(diǎn)和特征，具有肯定的紀(jì)念性或記憶性。

2.市場(chǎng)性：價(jià)格定位合理，有肯定的市場(chǎng)占有率。

3.有用性：設(shè)計(jì)合理、便利使用、美觀、平安、綠色環(huán)保。

4.創(chuàng)新性：產(chǎn)品設(shè)計(jì)創(chuàng)意新奇，鼓舞傳統(tǒng)工藝推陳出新，應(yīng)用高新科技。

5.工藝性：工藝精良、制作精湛、用材合理、相宜量產(chǎn)。符合相關(guān)產(chǎn)品的國(guó)內(nèi)外技術(shù)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和平安標(biāo)準(zhǔn)（通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)定的以證書(shū)為準(zhǔn)）。

6.示范性：注意傳統(tǒng)與現(xiàn)代、文化與科技、地域性與有用性的結(jié)合，能夠引導(dǎo)旅游商品的消費(fèi)取向和流行趨勢(shì)。

（三）重要提示

參賽作品學(xué)問(wèn)產(chǎn)權(quán)仍舊屬于原，但xx省旅游進(jìn)展委員會(huì)、xx省旅游商品開(kāi)發(fā)服務(wù)中心擁有對(duì)大賽成果在公眾媒體上宣揚(yáng)的權(quán)利。參賽人員侵害他人權(quán)利的責(zé)任自負(fù)。

勞動(dòng)創(chuàng)新大賽方案篇二

為深化貫徹和落實(shí)國(guó)家學(xué)問(wèn)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略綱要，增加在校同學(xué)的創(chuàng)新力量、學(xué)問(wèn)產(chǎn)權(quán)意識(shí)及運(yùn)用力量，提高人才培育的質(zhì)量，科院特舉辦綠色創(chuàng)新科技制作大賽，通過(guò)舉辦科技創(chuàng)新大賽，培育同學(xué)“崇尚科學(xué)、堅(jiān)持真理、勤奮學(xué)習(xí)、迎接挑戰(zhàn)”的科學(xué)品質(zhì)、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新力量；引導(dǎo)廣闊同學(xué)主動(dòng)適應(yīng)科技進(jìn)展和社會(huì)進(jìn)步的要求，勇于實(shí)踐，敢于創(chuàng)新，提高其綜合素養(yǎng)，營(yíng)造良好的校內(nèi)科技創(chuàng)新氛圍，推動(dòng)科技創(chuàng)新活動(dòng)在我院普遍深化開(kāi)展和進(jìn)展，促進(jìn)同學(xué)課外科技創(chuàng)新成果的不斷涌現(xiàn)。這次活動(dòng)不僅為環(huán)境愛(ài)護(hù)、綠化校內(nèi)貢獻(xiàn)我們自己的一份力氣，而且還開(kāi)發(fā)我們的思維，提高我們的才智，豐富我們的制作力量。

1、綠色創(chuàng)新活動(dòng)，豐富同學(xué)們的其次課堂活動(dòng),拓展同學(xué)們的視野,開(kāi)發(fā)同學(xué)們的思維，提高同學(xué)們的力量,培育同學(xué)的創(chuàng)新精神,提高同學(xué)的動(dòng)手力量,為優(yōu)秀人才涌現(xiàn)供應(yīng)更多的機(jī)會(huì)。

2、弘揚(yáng)科同學(xué)活，進(jìn)一步富強(qiáng)校內(nèi)文化，促進(jìn)高校生綜合素養(yǎng)的全面提高，集中展現(xiàn)同學(xué)各類(lèi)創(chuàng)新活動(dòng)的優(yōu)秀成果。

3、參賽作品的呈現(xiàn),可豐富同學(xué)學(xué)習(xí)資源，拓寬同學(xué)進(jìn)展空間，通過(guò)對(duì)創(chuàng)作作品介紹，讓每個(gè)參賽同學(xué)的口才、膽識(shí)得到熬煉，提高溝通協(xié)調(diào)力量。

4、讓我們生活中的廢品變?yōu)槲覀兊挠杏弥?。從而削減我們生活中的垃圾，使其變廢為寶。

5、通過(guò)作品的展覽，以及參觀者自己動(dòng)手操作來(lái)實(shí)際感受作品的獨(dú)特性，不僅有利于創(chuàng)新作品的改進(jìn)，更有利于更多的同學(xué)加入到創(chuàng)新創(chuàng)造的活動(dòng)中來(lái)。

綠色環(huán)保——我們攜手共創(chuàng)

綠色創(chuàng)新，科學(xué)節(jié)省

宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)階段：4月

作品創(chuàng)作階段：4月

作品征集時(shí)間：5月

評(píng)比活動(dòng)時(shí)間：5月

景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院科技藝術(shù)學(xué)院全體同學(xué)。

（自由組合、班級(jí)組合、專(zhuān)業(yè)組合、社團(tuán)組合〈最多3人〉等方式）。

公寓樓下進(jìn)行宣揚(yáng)“科技創(chuàng)新、綠色環(huán)保-我們攜手共創(chuàng)”的小創(chuàng)造作品征集活動(dòng)以及活動(dòng)意義。并解說(shuō)參賽基本要求。

賜予參賽同學(xué)10天作品創(chuàng)作時(shí)間，而后統(tǒng)一收集起來(lái)。

科院同學(xué)干部對(duì)符合活動(dòng)宗旨的作品進(jìn)行初步篩選，并通知其入選者

在下沉廣場(chǎng)（圓階）進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)參賽作品評(píng)比，最終由評(píng)委選出優(yōu)秀作品。

在下沉廣場(chǎng)進(jìn)行獲獎(jiǎng)作品展現(xiàn)。

（一）取材廣泛、聯(lián)系生活，利用易見(jiàn)的材料制作作品，參與評(píng)比?？萍紕?chuàng)新成果包括在科技實(shí)踐活動(dòng)中以及學(xué)習(xí)過(guò)程中產(chǎn)生的創(chuàng)造制造作品。

（二）為了體現(xiàn)綠色、科學(xué)、節(jié)省、創(chuàng)新的主題要求盡量使用廢棄物品作為原材料，競(jìng)賽中要堅(jiān)持“自己設(shè)計(jì)和討論、自己制作和撰寫(xiě)”的“兩自原則”，堅(jiān)持“科學(xué)性、先進(jìn)性、有用性”的“三性原則”。引導(dǎo)廣闊同學(xué)從節(jié)省能源、愛(ài)護(hù)環(huán)境入手，去發(fā)覺(jué)問(wèn)題、解決問(wèn)題、去進(jìn)行科學(xué)討論和科技創(chuàng)新。

（三）作品要有創(chuàng)新性和新奇性，創(chuàng)造作品要有良好完整的演示功能；強(qiáng)調(diào)活動(dòng)的真實(shí)性、示范性、教育性和完整性。內(nèi)容樂(lè)觀健康，（也可以通過(guò)視頻，動(dòng)畫(huà)等來(lái)介紹自己的作品），內(nèi)容豐富，切合主題。

勞動(dòng)創(chuàng)新大賽方案篇三

引導(dǎo)和激勵(lì)高校生弘揚(yáng)時(shí)代精神，把握時(shí)代脈搏，將所學(xué)學(xué)問(wèn)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)進(jìn)展緊密結(jié)合，結(jié)合同學(xué)自身所需的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，提高同學(xué)應(yīng)用技能和實(shí)踐力量，關(guān)心高校生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念、培育創(chuàng)新意識(shí)、提高創(chuàng)業(yè)力量為目的。

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

秘書(shū)：

成員：

指導(dǎo)老師：各專(zhuān)業(yè)老師

我院非畢業(yè)班全體在校同學(xué)

初賽階段：3月26日-4月5日

決賽階段：4月5日-4月15日

1、競(jìng)賽內(nèi)容

（1）商業(yè)方案書(shū)

（2）項(xiàng)目匯報(bào)ppt

2、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意內(nèi)容

（3）項(xiàng)目的回報(bào)預(yù)算：對(duì)項(xiàng)目最終可以達(dá)到什么盈利狀況做初步預(yù)算；

（4）前景分析：項(xiàng)目的市場(chǎng)占有狀況，單位盈利狀況作出分析；

參賽作品以團(tuán)隊(duì)模式參賽，團(tuán)隊(duì)成員人數(shù)3-10人，由一名專(zhuān)業(yè)老師做指導(dǎo)老師。

大賽分初賽和決賽兩個(gè)階段進(jìn)行。

初賽階段：由班長(zhǎng)和學(xué)委在班級(jí)內(nèi)部進(jìn)行選拔，班級(jí)全體同學(xué)都要參加團(tuán)隊(duì)進(jìn)行競(jìng)賽，由一名專(zhuān)業(yè)老師及班長(zhǎng)、學(xué)委對(duì)班級(jí)的參賽團(tuán)隊(duì)進(jìn)行打分排名，排名第一的團(tuán)隊(duì)將代表班級(jí)參與學(xué)院的決賽，參與決賽團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)在進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研、仔細(xì)進(jìn)行企業(yè)分析的基礎(chǔ)上，上交一份詳細(xì)、可實(shí)施的創(chuàng)業(yè)方案項(xiàng)目書(shū)（包括電子版），于4月5日前交至學(xué)工辦。

決賽階段：入圍的作品制作一份ppt，并推選一名同學(xué)代表進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演說(shuō)（3-5分鐘）。最終由學(xué)院評(píng)委推選出排名。

勞動(dòng)創(chuàng)新大賽方案篇四

11月16日，由科技部火炬中心、深圳市科技創(chuàng)新委員會(huì)、深圳市光明新區(qū)管理委員會(huì)共同指導(dǎo)，深圳市科技企業(yè)孵化器協(xié)會(huì)主辦的首屆中國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽創(chuàng)客大賽(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“大賽”)在深圳會(huì)展中心正式啟動(dòng)，科技部火炬中心、深圳市政府領(lǐng)導(dǎo)和光明新區(qū)領(lǐng)導(dǎo)出席啟動(dòng)儀式并致辭。

20，創(chuàng)客成為中國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域新的新關(guān)鍵詞，而深圳首推的創(chuàng)客大賽則在業(yè)界乃至社會(huì)上引起投資人的關(guān)注成為新熱點(diǎn)。在剛剛過(guò)去的_總理的國(guó)內(nèi)首次基層考察，__常委、_總理_在__委員、廣東省委書(shū)記胡春華，省長(zhǎng)朱小丹伴隨下，來(lái)到深圳。在全面深化改革最關(guān)鍵的20，_總理在深圳考察的第一站，選擇的就是柴火創(chuàng)客空間。這無(wú)疑再次讓全國(guó)人民關(guān)注創(chuàng)客，事實(shí)上“創(chuàng)客”概念源于英文“maker”，=是指不以盈利為目標(biāo)，努力把各種創(chuàng)意轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的人。創(chuàng)客以用戶創(chuàng)新為核心理念，是創(chuàng)新模式在設(shè)計(jì)制造領(lǐng)域的典型表現(xiàn)。fablab及其觸發(fā)的以創(chuàng)客為代表的創(chuàng)新模式，基于從個(gè)人通訊到個(gè)人計(jì)算，再到個(gè)人制造的社會(huì)技術(shù)進(jìn)展脈絡(luò)，試圖構(gòu)建以用戶為中心的，面對(duì)應(yīng)用的融合從創(chuàng)意、設(shè)計(jì)到制造的用戶創(chuàng)新環(huán)境。

創(chuàng)客以用戶創(chuàng)新為核心理念，是面對(duì)學(xué)問(wèn)社會(huì)的創(chuàng)新模式在設(shè)計(jì)與制造領(lǐng)域的典型體現(xiàn)。創(chuàng)客運(yùn)動(dòng)最重要的標(biāo)志是把握了自生產(chǎn)工具，他們是一群新人類(lèi)。在中文里，“創(chuàng)”的含義是：開(kāi)頭做，制造，首創(chuàng)，開(kāi)創(chuàng)，創(chuàng)立。它體現(xiàn)了一種樂(lè)觀向上的生活態(tài)度，同時(shí)有一種通過(guò)行動(dòng)和實(shí)踐去發(fā)覺(jué)問(wèn)題和需求，并努力找到解決方案的含義在里面;“客”則有客觀、客人、做客的意思?？陀^，體現(xiàn)的是一種理性思維?？腿恕⒆隹蛣t體現(xiàn)了人與人之間的一種良性互動(dòng)關(guān)系，有一種開(kāi)放與包涵的精神在里面，而開(kāi)放與包涵體現(xiàn)在行動(dòng)上就是樂(lè)于共享。沒(méi)有共享，就沒(méi)有人類(lèi)社會(huì)的整體進(jìn)步，作為人類(lèi)社會(huì)的一份子，共享和傳播學(xué)問(wèn)是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)，將共享作為樂(lè)趣則是一種良好的品行和習(xí)慣，但共享絕不意味著不敬重別人的勞動(dòng)成果，或鼓舞抄襲和盜版，恰恰相反的是，共享必需建立在敬重首創(chuàng)精神的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)上，否則創(chuàng)新會(huì)變成建立在流沙上的建筑。創(chuàng)客鼓舞創(chuàng)新各種共享盈利模式，在共享的同時(shí)，愛(ài)護(hù)首創(chuàng)者的利益和樂(lè)觀性。

_總理如此看重創(chuàng)客，是由于“創(chuàng)客”不是試驗(yàn)室里的科研人員，大多是一般的高校生、上班族，他們的奇思妙想來(lái)自于生活里最直接的需求，將科技創(chuàng)新和“市場(chǎng)”緊密結(jié)合。他說(shuō)，當(dāng)前國(guó)內(nèi)形狀勢(shì)簡(jiǎn)單嚴(yán)峻，傳統(tǒng)增長(zhǎng)動(dòng)力減弱，必需著力推動(dòng)面對(duì)市場(chǎng)需求的大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新，為進(jìn)展增加新動(dòng)力。

二、三等獎(jiǎng)和鼓舞獎(jiǎng)及分項(xiàng)獎(jiǎng)，還將在光明新區(qū)舉辦頒獎(jiǎng)儀式、創(chuàng)客論壇、參賽作品展等一系列配套活動(dòng)。

勞動(dòng)創(chuàng)新大賽方案篇五

一、組織機(jī)構(gòu)：

1、組委會(huì)

主任：xxx

副主任：xxx

成員：xxx、xxx、xxx

2、組委會(huì)辦公室

主任：xxx

成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

二、參賽對(duì)象：

參賽對(duì)象為會(huì)計(jì)學(xué)院20xx、20xx、20xx級(jí)同學(xué)

三、參賽形式：

1、商業(yè)方案書(shū)類(lèi)

參賽團(tuán)隊(duì)由1名指導(dǎo)老師和4名同學(xué)組成。參賽團(tuán)隊(duì)成員必需包含兩個(gè)及以上不同專(zhuān)業(yè)，報(bào)名截止4月4日。

2、實(shí)際創(chuàng)業(yè)類(lèi)

指在校高校生實(shí)際從事創(chuàng)業(yè)等商業(yè)活動(dòng)三個(gè)月以上，取得肯定成效的高校生創(chuàng)業(yè)者。以實(shí)際創(chuàng)業(yè)人員參賽。報(bào)名截止3月24日。

3、電子商務(wù)類(lèi)

指在校高校生以本人身份在各類(lèi)網(wǎng)上注冊(cè)開(kāi)店，經(jīng)營(yíng)三個(gè)月以上，店鋪信譽(yù)良好、取得肯定業(yè)績(jī)的高校生創(chuàng)業(yè)者。以實(shí)際創(chuàng)業(yè)人員參賽。報(bào)名截止3月24日。

4、創(chuàng)業(yè)體驗(yàn)類(lèi)

指在校高校生在組委會(huì)劃定的校內(nèi)內(nèi)區(qū)域，圍繞高校生校內(nèi)消費(fèi)的特征，綻開(kāi)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐體驗(yàn)。每個(gè)團(tuán)隊(duì)由1-2名同學(xué)組成。報(bào)名截止3月24日。

5、創(chuàng)意服務(wù)類(lèi)：指在校高校生圍繞產(chǎn)品或服務(wù)產(chǎn)生創(chuàng)意，產(chǎn)品設(shè)計(jì)、廣告創(chuàng)意和其他項(xiàng)目的設(shè)想規(guī)劃，供應(yīng)設(shè)計(jì)作品、創(chuàng)意方案和設(shè)計(jì)規(guī)劃。報(bào)名截止4月1日。

四、參賽項(xiàng)目

1、參賽項(xiàng)目類(lèi)別不限，包括農(nóng)林牧類(lèi)、輕紡食品類(lèi)、生物醫(yī)藥類(lèi)、化學(xué)化工類(lèi)、電子信息類(lèi)、材料類(lèi)、機(jī)械能源類(lèi)、服務(wù)詢(xún)問(wèn)類(lèi)、文化藝術(shù)類(lèi)、建筑交通類(lèi)、教育培訓(xùn)類(lèi)等。

2、參賽團(tuán)隊(duì)在深化討論、充分市場(chǎng)調(diào)研的基礎(chǔ)上，圍繞產(chǎn)品或服務(wù)完成詳細(xì)、完整的商業(yè)方案。產(chǎn)品與服務(wù)包括：團(tuán)隊(duì)成員的創(chuàng)造制造、專(zhuān)利技術(shù);經(jīng)授權(quán)的專(zhuān)利，引用其產(chǎn)品;可行性強(qiáng)的概念產(chǎn)品或服務(wù)方向;針對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)提出的優(yōu)勢(shì)論證方案。

五、活動(dòng)形式：

初賽：參賽同學(xué)自己確定設(shè)計(jì)的領(lǐng)域和方向，充分綻開(kāi)市場(chǎng)調(diào)研及設(shè)計(jì)成果制成方案。參賽同學(xué)應(yīng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)提交團(tuán)隊(duì)方案(創(chuàng)業(yè)方案書(shū)簡(jiǎn)本，a4紙不得超過(guò)5頁(yè))。我院將會(huì)組織邀請(qǐng)?jiān)u委對(duì)作品進(jìn)行評(píng)比，并將擇優(yōu)選出30支團(tuán)隊(duì)入圍復(fù)賽。

復(fù)賽：復(fù)賽將本著“優(yōu)中選優(yōu)”的原則，在入圍復(fù)賽的30支團(tuán)隊(duì)中選拔20支隊(duì)伍進(jìn)入決賽。入圍決賽的20支參賽隊(duì)伍可以通過(guò)評(píng)委會(huì)提出的點(diǎn)評(píng)看法對(duì)作品進(jìn)行更進(jìn)一步的完善和優(yōu)化。

決賽：進(jìn)入決賽的隊(duì)伍可以在得到組委會(huì)發(fā)出的決賽通知起到?jīng)Q賽方案提交截止之日前，對(duì)決賽方案進(jìn)行修改。通過(guò)初賽與復(fù)賽的方案，結(jié)合專(zhuān)家的建議與要求，重點(diǎn)預(yù)備現(xiàn)場(chǎng)答辯與陳述，現(xiàn)場(chǎng)陳述要用ppt文稿進(jìn)行演示，陳述時(shí)間不得超過(guò)15分鐘。陳述后參賽團(tuán)隊(duì)要接受評(píng)委會(huì)賜予的質(zhì)詢(xún)，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)賜予回答。

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

大賽設(shè)一等獎(jiǎng)二名，二等獎(jiǎng)三名，三等獎(jiǎng)四名，優(yōu)秀獎(jiǎng)十一名，優(yōu)秀組織獎(jiǎng)五個(gè)。

獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)將代表我系參與學(xué)院“誠(chéng)得杯”山西高校商務(wù)學(xué)院第六屆創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽。

七、留意事項(xiàng)