畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)手冊(cè)

畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)手冊(cè)〔教師參考〕畢業(yè)設(shè)計(jì)題目學(xué)生姓名 學(xué)號(hào)**大學(xué)信息工程學(xué)院二〇一〇年一月手冊(cè)使用說(shuō)明冊(cè)內(nèi)容，嚴(yán)格按手冊(cè)中規(guī)定的要求完成畢業(yè)設(shè)計(jì)的各項(xiàng)任務(wù)?！爱厴I(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)度記載表”學(xué)生應(yīng)每周填寫(xiě)一次，并交指導(dǎo)教師簽署意見(jiàn)。設(shè)計(jì)教師自查表”，教師應(yīng)在規(guī)定時(shí)間從指導(dǎo)的學(xué)生手冊(cè)中裁下填寫(xiě)。指導(dǎo)教師將上述兩表收齊后交院辦。本手冊(cè)中的“信息工程學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)軟硬件驗(yàn)收表”由專業(yè)部安排的驗(yàn)收人員或指導(dǎo)教師在學(xué)生完成畢業(yè)設(shè)計(jì)的相關(guān)工作后簽署意見(jiàn)；“信息工程學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)辯論資格審查表”由指導(dǎo)教師在學(xué)生辯論前填寫(xiě)。本手冊(cè)者，將不予辯論。目 錄一、**大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)〔論文〕工作條例… 1二、信息工程學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)工作實(shí)施細(xì)則〔試行〕 6三、信息工程學(xué)院學(xué)生到企業(yè)進(jìn)展畢業(yè)設(shè)計(jì)的暫行規(guī)定… 9四、畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告的內(nèi)容、格式、排版、裝訂及存檔要求… 12五、**大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)〔論文〕指導(dǎo)教師評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)… 14六、**大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)〔論文〕評(píng)閱人評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)… 15七、**大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)〔論文〕辯論小組評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)… 16八、信息工程學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)度記載表… 17九、信息工程學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)軟硬件驗(yàn)收表… 21十、信息工程學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)辯論資格審查表… 22十一、附件：1、外文資料及譯文格式 232、**大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告格式… 24另附：1、**大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)〔論文〕中期自查表2、信息工程學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)教師自查表〔中期檢查用〕**大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)〔論文〕工作條例一、畢業(yè)設(shè)計(jì)〔論文〕的目的畢業(yè)設(shè)計(jì)〔論文〕是本科人才培育方案的重要組成局部,是學(xué)生在校學(xué)習(xí)的最終階段和質(zhì)量總檢查。通過(guò)這一環(huán)節(jié)著重培育學(xué)生：綜合運(yùn)用所學(xué)根本理論、根本學(xué)問(wèn)、根本技能〔如繪圖、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、翻譯、查閱文獻(xiàn)等〕和獨(dú)立分析、解決問(wèn)題的力量。試驗(yàn)爭(zhēng)論的力量；撰寫(xiě)畢業(yè)論文和畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告，正確運(yùn)用國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和技術(shù)語(yǔ)言闡述理論和技術(shù)問(wèn)題的力量。收集加工各種信息與獵取學(xué)問(wèn)的力量。創(chuàng)思維和創(chuàng)力量。二、選題的原則及程序〔一〕選題原則：選題應(yīng)符合本專業(yè)的培育目標(biāo)，到達(dá)本學(xué)科科學(xué)爭(zhēng)論和實(shí)踐力量的培育要求。選題應(yīng)滿足本專業(yè)人才培育方案中對(duì)素養(yǎng)、力量和學(xué)問(wèn)構(gòu)造的要求，有肯定的深度和廣度，但題目不宜過(guò)大，使學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)經(jīng)過(guò)努力可以完成。選題應(yīng)符合本學(xué)科專業(yè)的進(jìn)展，符合科技、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)進(jìn)展的需要，結(jié)合生產(chǎn)、科研的實(shí)際，選擇有現(xiàn)實(shí)價(jià)值、理論意義的課題。同時(shí)應(yīng)貫徹因材施教的原則，鼓舞學(xué)生有所創(chuàng)。畢業(yè)設(shè)計(jì)〔論文〕必需一人一題。如因選題較大，確需多人合作完成，按各人所完成的任務(wù)及內(nèi)容確定自己的題目。允許優(yōu)秀生自選、自擬課題或參與教師的科研工程，但必需嚴(yán)格選題審批程序。學(xué)生選題一旦確定，原則上不能更換題目，如遇特別狀況更換題目者，必需在學(xué)院備案。每屆學(xué)生的選題應(yīng)盡量避開(kāi)重復(fù)，以保持較高的更率?！捕尺x題程序：各學(xué)院組織符合指導(dǎo)資格的教師依據(jù)選題原則擬定、申報(bào)題目，填報(bào)《**大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)〔論文〕〔附件二。學(xué)生自選、自擬課題或參與教師的科研工程的，必需與指導(dǎo)教師商討確定，并在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下填報(bào)《**大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)〔論文〕題目申報(bào)表院畢業(yè)設(shè)計(jì)〔論文〕工作領(lǐng)導(dǎo)小組指定專人依據(jù)選題原則對(duì)指導(dǎo)教師申報(bào)的題目進(jìn)展審核。學(xué)院匯總備選的畢業(yè)設(shè)計(jì)〔論文〕題目，并向?qū)W生公布。學(xué)生選題。選題確定后，學(xué)院填報(bào)《**大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)〔論文〕題目及成績(jī)匯總表〔附件三，填報(bào)本表時(shí)，除成績(jī)欄為空，其它工程均應(yīng)填寫(xiě)，并報(bào)教務(wù)處?！爱厴I(yè)設(shè)計(jì)〔論文〕題目”欄，應(yīng)具體為已確定的題目。如因特別狀況不能確定題目者，必需明確題目的范圍。三、組織與治理畢業(yè)設(shè)計(jì)〔論文〕工作在分管教學(xué)的校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，由各學(xué)院分管教學(xué)的院長(zhǎng)負(fù)責(zé)全面實(shí)施，教務(wù)處負(fù)責(zé)相關(guān)環(huán)節(jié)的督查與指導(dǎo)。各學(xué)院成立畢業(yè)設(shè)計(jì)〔論文〕工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)〔論文〕的組織和治理工作。小組成員由分管教學(xué)的院長(zhǎng)、教學(xué)秘書(shū)、專業(yè)負(fù)責(zé)人或教研室主任等組成?！惨弧辰虅?wù)處工作職責(zé)：制〔修〕訂《**大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)〔論文〕工作條例》及相關(guān)治理文件。對(duì)各學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(jì)〔論文〕各治理環(huán)節(jié)進(jìn)展督查與指導(dǎo)。組織校級(jí)及以上優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)〔論文〕評(píng)比及推舉工作。畢業(yè)設(shè)計(jì)〔論文〕工作的相關(guān)教學(xué)治理文件的歸檔?！捕硨W(xué)院職責(zé)：制〔修〕訂本學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)〔論文〕工作細(xì)則。依據(jù)教學(xué)打算的安排，制定各專業(yè)本科畢業(yè)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)〔論文〕工作打算。審核指導(dǎo)教師、評(píng)閱人資格。組織學(xué)生選題工作。負(fù)責(zé)檢查學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)〔論文〕的進(jìn)度和質(zhì)量；協(xié)調(diào)解決畢業(yè)設(shè)計(jì)〔論文〕過(guò)程中存在的問(wèn)題。確定院辯論委員會(huì)成員，領(lǐng)導(dǎo)辯論委員會(huì)工作。辯論委員會(huì)由院領(lǐng)導(dǎo)及專家5－7人組成，設(shè)主任委員一人，辯論委員會(huì)依據(jù)工作需要可組織假設(shè)干辯論小組〔每組不少于5人，辯論委員會(huì)成員必需由講師以上〔或相當(dāng)職稱的人員擔(dān)當(dāng)。主要負(fù)責(zé)辯論的組織工作，審定學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)〔論文〕的最終成績(jī)及評(píng)語(yǔ)，幫助完成院畢業(yè)設(shè)計(jì)〔論文〕工作總結(jié)。組織本院優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)〔論文〕的評(píng)比與推舉工作。完成《**大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)〔論文〕題目及成績(jī)匯總表〔附件三〕及填報(bào)《**大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)〔論文〕選題及成績(jī)成績(jī)分析表〔附件四；分析全院當(dāng)屆學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)〔論文〕的狀況、典型閱歷以及存在的問(wèn)題，提出改革、治理的措施及建議，做好畢業(yè)設(shè)計(jì)〔論文〕工作總結(jié)，并報(bào)教務(wù)處。四、指導(dǎo)教師〔一〕指導(dǎo)教師應(yīng)由具有主講教師資格、在本專業(yè)或?qū)W科內(nèi)有肯定實(shí)踐閱歷的教師擔(dān)當(dāng)。指導(dǎo)教師由專業(yè)教研室安排，報(bào)學(xué)院主管領(lǐng)導(dǎo)審定。在校外〔實(shí)習(xí)基地、科研協(xié)作單位等〕進(jìn)展畢業(yè)設(shè)計(jì)〔論文〕的學(xué)生，除安排一名具有中級(jí)以上職稱的專業(yè)技術(shù)人員為校外指導(dǎo)教師，一般還要在校內(nèi)配備一名符合條件的校內(nèi)指導(dǎo)教師，由校內(nèi)指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)質(zhì)量把關(guān)，并共同指導(dǎo)學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)〔論文?！捕碁榇_保畢業(yè)設(shè)計(jì)〔論文〕質(zhì)量，每名指導(dǎo)教師所指導(dǎo)的學(xué)生人數(shù)不超過(guò)8人?！踩?*大學(xué)本科生畢業(yè)論文任務(wù)書(shū)〔附件五，畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)由各學(xué)院依據(jù)設(shè)計(jì)要求自制定。指導(dǎo)教師填寫(xiě)并經(jīng)專業(yè)主任審核后的任務(wù)書(shū)須準(zhǔn)時(shí)發(fā)給學(xué)生，同時(shí)向?qū)W生明確評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)〔論文〕評(píng)比等事宜。凡編制《畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)書(shū)》的，應(yīng)將指導(dǎo)書(shū)隨任務(wù)書(shū)一起發(fā)給學(xué)生，〔四〕指導(dǎo)學(xué)生正確撰寫(xiě)《**大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)〔論文〕〔附件六、查閱文獻(xiàn)資料、開(kāi)展調(diào)研、進(jìn)展試驗(yàn)、撰寫(xiě)設(shè)計(jì)報(bào)告、把握畢業(yè)設(shè)計(jì)〔論文〕的格式及規(guī)范?！参濉持笇?dǎo)教師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的治理〔包括出勤、學(xué)習(xí)態(tài)度、工作進(jìn)度等、指導(dǎo)、檢查、答疑，但對(duì)學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)〔論文〕工作不能包辦代替。指導(dǎo)教師對(duì)每個(gè)學(xué)生的指導(dǎo)時(shí)間：文科每周不少于2學(xué)時(shí)，理工農(nóng)醫(yī)每周不少于4學(xué)時(shí)。批閱學(xué)生填寫(xiě)的《**大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)〔論文〕〔附件七。〔六〕批閱學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)〔論文*大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)〔論文〕〔附件八，指導(dǎo)學(xué)生辯論的方法。五、學(xué)生〔一〕工作任務(wù)要求：選題并承受任務(wù)書(shū)；查閱文獻(xiàn)、開(kāi)展調(diào)研、依據(jù)任務(wù)書(shū)設(shè)計(jì)好工作方案完成開(kāi)題報(bào)告；進(jìn)展畢業(yè)設(shè)計(jì)〔論文〕爭(zhēng)論工作；進(jìn)展自查，完成《**大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)〔論文〕中期自查表下適時(shí)調(diào)整工作進(jìn)度；撰寫(xiě)畢業(yè)論文或畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告；承受指導(dǎo)教師對(duì)自己畢業(yè)設(shè)計(jì)〔論文〕的批閱及辯論指導(dǎo)，參與辯論；按要求裝訂畢業(yè)設(shè)計(jì)〔論文〕成果。(二)工作量要求：學(xué)生必需完成不少于300字的中文摘要及一樣內(nèi)容的英文摘要。畢業(yè)設(shè)計(jì)計(jì)算說(shuō)明書(shū)的字?jǐn)?shù)不少于1.5萬(wàn)字，畢業(yè)論文字?jǐn)?shù)在8000字左右。個(gè)別特別專業(yè)工作量的要求，可由學(xué)院依據(jù)專業(yè)培育目標(biāo)在本院畢業(yè)設(shè)計(jì)〔論文〕工作細(xì)則中具體規(guī)定。〔三〕工作紀(jì)律要求：獨(dú)立完成畢業(yè)設(shè)計(jì)〔論文，不弄虛作假，不抄襲別人的成果，保質(zhì)保量地完成《畢業(yè)設(shè)計(jì)〔論文〕任務(wù)書(shū)》中規(guī)定的任務(wù)。嚴(yán)格遵守紀(jì)律，在指導(dǎo)教師指定的地點(diǎn)進(jìn)展畢業(yè)設(shè)計(jì)〔論文〕工作。虛心承受教師及有關(guān)工程技術(shù)人員的指導(dǎo)，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程。凡指定地點(diǎn)進(jìn)展畢業(yè)設(shè)計(jì)〔論文〕的，因事、因病離崗，應(yīng)事先向指導(dǎo)教師履行正常的請(qǐng)假手續(xù)，否則作曠課處理。凡隨機(jī)抽查三次不到者，評(píng)分降低一級(jí)。累計(jì)曠課時(shí)間到達(dá)或超過(guò)全過(guò)程1/3者，取消辯論資格，按“不及格”處理。畢業(yè)設(shè)計(jì)〔論文〕成績(jī)不及格者不得畢業(yè)，發(fā)給結(jié)業(yè)證書(shū)。待重做、二次辯論合格前方可補(bǔ)發(fā)畢業(yè)文憑。六、評(píng)閱與辯論〔一〕畢業(yè)設(shè)計(jì)〔論文〕評(píng)閱與辯論工作由院畢業(yè)設(shè)計(jì)〔論文〕辯論委員會(huì)主持。〔二〕指導(dǎo)教師審查學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)〔論文〕成果后，寫(xiě)出審查意見(jiàn)，提交辯論委員會(huì)。由辯論委員會(huì)聘請(qǐng)?jiān)u閱人對(duì)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)〔論文〕進(jìn)展評(píng)閱，填寫(xiě)《**大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)〔論文〕〔附件九?！踩侈q論委員會(huì)要統(tǒng)一辯論要求，保證辯論質(zhì)量。辯論前，組織辯論小組成員了解學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)〔論文〕內(nèi)容及指導(dǎo)教師和評(píng)閱人的評(píng)語(yǔ)。辯論要有較具體的記錄，并有初步意見(jiàn)和成績(jī)，填寫(xiě)《**大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)〔論文〕辯論結(jié)果表〔附件十?！菜摹侈q論小組評(píng)出的成績(jī)由辯論委員會(huì)最終認(rèn)定。〔五〕在校外進(jìn)展或校外專家指導(dǎo)的畢業(yè)設(shè)計(jì)〔論文員參與小組辯論。七、評(píng)分及成績(jī)記載〔一〕畢業(yè)設(shè)計(jì)〔論文〕的成績(jī)應(yīng)依據(jù)**大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)〔論文〕的各類評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)〔附件十一，對(duì)學(xué)生完成工作任務(wù)的狀況、業(yè)務(wù)水平、工作態(tài)度、設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)〔論文和圖紙、實(shí)物的質(zhì)量及辯論等狀況進(jìn)展綜合評(píng)定。(二)指導(dǎo)教師、評(píng)閱人及辯論小組在各自的評(píng)審意見(jiàn)表上，一律按百分制記載畢業(yè)設(shè)計(jì)〔論文〕的成績(jī)?！踩钞厴I(yè)設(shè)計(jì)〔論文〕的最終成績(jī)承受“構(gòu)造分”評(píng)定，其構(gòu)成為：指導(dǎo)教師的評(píng)分、評(píng)閱人的評(píng)分、辯論小組的評(píng)分分別占總分的30%、30%、40%。特別專業(yè)可依據(jù)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)〔論文〕的時(shí)間、地點(diǎn)等狀況酌情調(diào)整比例，但必需報(bào)教務(wù)處批準(zhǔn)。評(píng)定后的最終成績(jī)承受五級(jí)記分，即優(yōu)、良、中、及格、不及格〔構(gòu)造分90-100為優(yōu)、80-89為良、70-79為中、60-69為及格、60以下為不及格。(四)成績(jī)?cè)u(píng)定必需堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，從嚴(yán)要求。優(yōu)秀成績(jī)一般掌握在20%以內(nèi)；中及以下成績(jī)一般掌握在20%左右。八、質(zhì)量監(jiān)控與檢查〔一〕教務(wù)處協(xié)同教育教學(xué)評(píng)估中心組織專家對(duì)全校畢業(yè)設(shè)計(jì)〔論文〕工作進(jìn)展抽查。抽查內(nèi)容包括：選題、任務(wù)落實(shí)、中期檢查、辯論、成績(jī)?cè)u(píng)定等各個(gè)環(huán)節(jié)的執(zhí)行狀況?！捕硨W(xué)院組織畢業(yè)設(shè)計(jì)〔論文〕工作前期、中期和后期檢查。著重檢查教師指導(dǎo)狀況，學(xué)生的工作進(jìn)度和質(zhì)量，學(xué)生工作態(tài)度、出勤狀況，成果水平與質(zhì)量，存在的問(wèn)題等。其它檢查內(nèi)容與重點(diǎn)由學(xué)院依據(jù)學(xué)生的具體狀況打算?！踩持笇?dǎo)教師日常檢查?！菜摹硨W(xué)生自查。尤其是中期檢查，必需在自查的根底上，填寫(xiě)中期自查表，并有指導(dǎo)教師簽字，學(xué)院依據(jù)檢查狀況，以書(shū)面形式報(bào)教務(wù)處。九、評(píng)優(yōu)〔一〕各學(xué)院在畢業(yè)設(shè)計(jì)〔論文〕辯論完后，辯論委員會(huì)在各專業(yè)選出肯定數(shù)量的優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)〔論文?！捕硨W(xué)校于每年七月份，依據(jù)《**大學(xué)本科生優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)〔論文〕〔附件十二〕評(píng)比校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)〔論文。〔三〕依據(jù)江蘇省教育廳當(dāng)年的統(tǒng)一安排，在校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)〔論文〕中按規(guī)定數(shù)量推舉，參與江蘇省本、專科生優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)〔論文〕評(píng)比。十、畢業(yè)設(shè)計(jì)〔論文〕格式、裝訂及材料存檔〔一〕畢業(yè)設(shè)計(jì)〔論文〕格式及要求見(jiàn)附件一?！捕钞厴I(yè)設(shè)計(jì)〔論文〕由學(xué)生本人裝訂。挨次如下：畢業(yè)設(shè)計(jì)：①封面；②中文摘要及關(guān)鍵詞；③英文摘要及關(guān)鍵詞；④名目；⑤畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告；⑥附錄畢業(yè)論文：①封面；②畢業(yè)論文；③附錄〔可選〕〔三〕學(xué)生裝訂成冊(cè)的畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告或畢業(yè)論文，與任務(wù)書(shū)、開(kāi)題報(bào)告、中期檢查表、指導(dǎo)教師批閱意見(jiàn)表、評(píng)閱人意見(jiàn)表、辯論結(jié)果表、畢業(yè)設(shè)計(jì)圖紙等一起裝入學(xué)院統(tǒng)一印制的畢業(yè)設(shè)計(jì)〔論文〕資料袋內(nèi)，由學(xué)院按教學(xué)檔案要求保存，至少保存五年〔實(shí)物成果單獨(dú)存放?！菜摹承＜?jí)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)〔論文〕由學(xué)校匯總長(zhǎng)期保存。十一、本條例自公布之日起執(zhí)行，由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。附件：〔略〕信息工程學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)工作實(shí)施細(xì)則〔試行〕為標(biāo)準(zhǔn)畢業(yè)設(shè)計(jì)工作，提高學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手力量，保證人才培育質(zhì)量，依據(jù)**大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)〔論文〕一、組織機(jī)構(gòu)及其職責(zé)計(jì)評(píng)閱人。成績(jī)，完成院畢業(yè)設(shè)計(jì)工作的總結(jié)。成立系畢業(yè)設(shè)計(jì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組〔每個(gè)小組不少于5人作，完成系畢業(yè)設(shè)計(jì)工作的總結(jié)。各系成立假設(shè)干辯論小組〔每組不少于5人，負(fù)責(zé)具體辯論工作。二、課題申報(bào)、開(kāi)題、學(xué)生選題與教師選擇學(xué)生課題應(yīng)符合本專業(yè)的培育目標(biāo)，根本到達(dá)本學(xué)科科學(xué)爭(zhēng)論和實(shí)踐力量的培育要求。研實(shí)際、有現(xiàn)實(shí)價(jià)值和理論意義，深度和廣度適宜，同時(shí)也應(yīng)貫徹因材施教的原則。各系〔部、中心〕應(yīng)認(rèn)真發(fā)動(dòng)、組織符合資格的教師申報(bào)，確保課題數(shù)量，原則上每位教師申報(bào)的課題數(shù)不少于6個(gè)。課題申報(bào)時(shí)間為每年的11～12月份進(jìn)展，在我院本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)網(wǎng)上選題系統(tǒng)上進(jìn)展，經(jīng)學(xué)院組織的審核通過(guò)后將供給應(yīng)學(xué)生選擇。學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)到我院本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)網(wǎng)上選題系統(tǒng)上排序選擇意向性課題般可選擇5個(gè)課題。選定學(xué)生。寒假前2～3指導(dǎo)學(xué)生在假期中收集、閱讀相關(guān)資料。學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)頭后的其次周至第三周內(nèi)，依據(jù)畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)、調(diào)研及閱讀的資料，在教師指導(dǎo)下完成開(kāi)題報(bào)告的撰寫(xiě)工作。后的四周內(nèi)由學(xué)生向指導(dǎo)教師提出書(shū)面申請(qǐng)并供給相關(guān)材料由指導(dǎo)教師在網(wǎng)上進(jìn)展課題的更改。三、對(duì)指導(dǎo)教師和學(xué)生的要求指導(dǎo)教師應(yīng)具有教師系列和工程系列中級(jí)及中級(jí)以上職〔具有碩士學(xué)位的助教也可擔(dān)當(dāng)指導(dǎo)教師8人。不少于4學(xué)時(shí)的指導(dǎo)時(shí)間。完成院系安排的畢業(yè)設(shè)計(jì)的評(píng)閱和辯論工作。的完整性、排版格式的標(biāo)準(zhǔn)性等，認(rèn)真批閱畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告。外聘教師必需具備相應(yīng)的職稱資格和工作經(jīng)受后才能擔(dān)當(dāng)指導(dǎo)教師。校外指導(dǎo)教師主要負(fù)責(zé)具體指導(dǎo)工作，學(xué)院選配指導(dǎo)教師幫助指導(dǎo)，主要負(fù)責(zé)審查把關(guān)，共同完成指導(dǎo)學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)工作。畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告的字?jǐn)?shù)在1.5及相關(guān)軟件須交指導(dǎo)教師，由指導(dǎo)教師交院刻制光盤(pán)。1/3者，取消辯論資格，畢業(yè)設(shè)計(jì)按“不及格”處理。四、畢業(yè)設(shè)計(jì)的評(píng)閱、辯論及成績(jī)記載〔其要求與指導(dǎo)教師一樣，在5月底前報(bào)送院辦教務(wù)員。指導(dǎo)教師、評(píng)閱教師在批閱學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告后分別填寫(xiě)“**大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)教師批閱意見(jiàn)表”〔附件一〕及*大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)評(píng)閱人意見(jiàn)表”〔附件二照“**〔論文〕指導(dǎo)教師、評(píng)閱人的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)”，評(píng)判成績(jī)〔成績(jī)以百分制記。3.師意見(jiàn)、評(píng)閱人意見(jiàn)以及“**大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)辯論小組評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)”，擬出提問(wèn)要點(diǎn)，在學(xué)生辯論時(shí)須具體做好辯論記錄。評(píng)委對(duì)辯論同學(xué)的評(píng)分應(yīng)先記錄在“辯論評(píng)委打分表”〔附件三〕上；再將辯論評(píng)委的評(píng)分匯總到“辯論評(píng)委打分匯總表〔附件四〔以百分制記本組學(xué)生依據(jù)“構(gòu)造分”〔評(píng)閱人成績(jī)占30%、導(dǎo)師成績(jī)占30%、辯論成績(jī)占40%〕的比例計(jì)算出的畢業(yè)設(shè)計(jì)的最終成績(jī)，按班級(jí)分別登記到“畢業(yè)設(shè)計(jì)成績(jī)匯總表”〔附件五〕上，同時(shí)將成績(jī)登記到“**大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)辯論結(jié)果表”〔附件六〕上。畢業(yè)設(shè)計(jì)的最終成績(jī)承受五級(jí)記分，即優(yōu)、良、中、及格、不及格。成績(jī)?cè)u(píng)定必需堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，從嚴(yán)要求，優(yōu)秀成績(jī)一般掌握在20%以內(nèi)。知。五、畢業(yè)設(shè)計(jì)的檢查與評(píng)優(yōu)檢查教師指導(dǎo)狀況，學(xué)生的工作進(jìn)度和質(zhì)量，學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、出勤狀況，成果水平與質(zhì)量，存在的問(wèn)題等。在中期檢查時(shí)，指導(dǎo)教師和學(xué)生必需填寫(xiě)中期檢查表并報(bào)院辦存檔。3%的比例推選院優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)，在此根底上推選校優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)。六、畢業(yè)設(shè)計(jì)的格式及裝訂要求學(xué)生應(yīng)依據(jù)“畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告的內(nèi)容、格式、排版、裝訂及存檔要求”〔附件七〔承受學(xué)校統(tǒng)一印制的封面〕并裝訂成冊(cè)，然后將全部材料裝入“畢業(yè)設(shè)計(jì)資料袋”交指導(dǎo)教師?！猜浴?*大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)教師批閱意見(jiàn)表**大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)評(píng)閱人意見(jiàn)表信息工程學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)辯論評(píng)委打分表信息工程學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)辯論評(píng)委打分匯總表信息工程學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(jì)成績(jī)匯總表**大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)辯論結(jié)果表畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告的內(nèi)容、格式、排版、裝訂及存檔要求信息工程學(xué)院學(xué)生到企業(yè)進(jìn)展畢業(yè)設(shè)計(jì)的暫行規(guī)定動(dòng)手力量和創(chuàng)力量，使畢業(yè)設(shè)計(jì)能夠解決生產(chǎn)、工程中的實(shí)際問(wèn)題，依據(jù)企業(yè)的要求，畢定。業(yè)設(shè)計(jì)的有關(guān)規(guī)定進(jìn)展具體指導(dǎo)，學(xué)院選配指導(dǎo)教師幫助指導(dǎo)，主要負(fù)責(zé)審查把關(guān)。二、學(xué)生應(yīng)在畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)頭前辦理好如下手續(xù)：1、本人填寫(xiě)書(shū)面申請(qǐng)書(shū)〔見(jiàn)附表，并供給企業(yè)〔接收單位〕的函件。2系主任對(duì)題目、內(nèi)容、要求、工作量、進(jìn)度安排等進(jìn)展審核、簽字〔任務(wù)書(shū)一式二份，一份學(xué)生保存；一份交系留存。三、企業(yè)應(yīng)安排具有中級(jí)及以上職稱并具有肯定實(shí)踐閱歷的技術(shù)人員擔(dān)當(dāng)指導(dǎo)工作，應(yīng)先出具或完成以下材料：1、指導(dǎo)人員根本狀況的證明材料〔學(xué)歷、職稱、專業(yè)等。2、指導(dǎo)人員填報(bào)《**大學(xué)信息工程學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)課題申報(bào)表3、指導(dǎo)人員填寫(xiě)《**大學(xué)信息工程學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)〔可附相關(guān)的技術(shù)材料或說(shuō)明。四、學(xué)生在企業(yè)進(jìn)展畢業(yè)設(shè)計(jì)，必需依據(jù)學(xué)院印發(fā)的《畢業(yè)設(shè)計(jì)工作手冊(cè)》中的一系列規(guī)定進(jìn)展。每?jī)芍軕?yīng)向院指導(dǎo)教師匯報(bào)畢業(yè)設(shè)計(jì)的進(jìn)展?fàn)顩r，并按學(xué)院規(guī)定時(shí)間返校參與中期檢查和辯論。畢業(yè)設(shè)計(jì)完畢后應(yīng)將畢業(yè)設(shè)計(jì)資料交學(xué)院存檔。五、我院指導(dǎo)教師應(yīng)與企業(yè)指導(dǎo)人員和學(xué)生保持聯(lián)系，在省內(nèi)的企業(yè)可以去實(shí)地了解畢業(yè)設(shè)計(jì)的進(jìn)展?fàn)顩r和完成質(zhì)量，對(duì)指導(dǎo)狀況應(yīng)填寫(xiě)在《**大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)〔論文〕指導(dǎo)記錄手冊(cè)》上。對(duì)達(dá)不到畢業(yè)設(shè)計(jì)要求的學(xué)生，我院指導(dǎo)教師應(yīng)馬上與企業(yè)爭(zhēng)論改進(jìn)措施，對(duì)經(jīng)努力在企業(yè)仍無(wú)法完成畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)的，學(xué)院指導(dǎo)教師有權(quán)終止該生在企業(yè)進(jìn)展畢業(yè)設(shè)計(jì)，并安排該生返校進(jìn)展。學(xué)生如在學(xué)院規(guī)定的時(shí)間無(wú)法完成畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)的，向后推延畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)間，交納肯定的指導(dǎo)費(fèi)用，并推遲辯論。六、企業(yè)在接收學(xué)生進(jìn)展畢業(yè)設(shè)計(jì)工作后，其主要工作職責(zé)和要求是：1、確定符合條件的技術(shù)人員擔(dān)當(dāng)指導(dǎo)教師。2〔或商業(yè)隱秘外文資料、進(jìn)展畢業(yè)設(shè)計(jì)的具體工作并按標(biāo)準(zhǔn)撰寫(xiě)畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告等。要依據(jù)工作進(jìn)程進(jìn)展檢查和催促，每周在《畢業(yè)設(shè)計(jì)工作手冊(cè)》上簽署審查意見(jiàn)，確保學(xué)生保質(zhì)保量地完成規(guī)定任務(wù)。3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的日常治理，進(jìn)展考勤并做好記錄。批準(zhǔn)學(xué)生回校參與中期檢查、辯論和其他必要活動(dòng)。附表：

信息工程學(xué)院學(xué)生到企業(yè)進(jìn)展畢業(yè)設(shè)計(jì)申請(qǐng)書(shū)學(xué)生姓名學(xué)生姓名性別班級(jí)企業(yè)名稱企業(yè)所在地聯(lián)系申請(qǐng)理由：本人簽名：年月日有關(guān)責(zé)任的說(shuō)明：。本人簽名：年月日指導(dǎo)教師意見(jiàn)：簽名：年月日分管教學(xué)工作主任意見(jiàn)：簽名：年月日班主任意見(jiàn)：簽名：年月日分管學(xué)生工作主任意見(jiàn)：簽名：年月日教學(xué)院長(zhǎng)意見(jiàn)：教學(xué)院長(zhǎng)意見(jiàn)：簽名：年月日畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告的內(nèi)容、格式、排版、裝訂及存檔要求一、畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告文本內(nèi)容及要求：文本內(nèi)容包括：1、題目申報(bào)表；2、封面；3、任務(wù)書(shū)；4、外文資料及譯文〔約5000字符左右；5、69、1011、附錄〔可選；13、畢業(yè)設(shè)計(jì)有關(guān)圖紙〔一〕封面由學(xué)校統(tǒng)一印制，題目應(yīng)當(dāng)簡(jiǎn)短、明確、有概括性；字?jǐn)?shù)要適當(dāng)?！捕橙蝿?wù)書(shū)：格式見(jiàn)附件?！踩持?、英文摘要及關(guān)鍵詞〔中文在前，英文在后爭(zhēng)論課題的內(nèi)容，中文摘要在300漢字左右?！罢弊謽佑煤隗w小四號(hào)，位置居中；摘要內(nèi)容用宋體小四號(hào)，英文摘要應(yīng)與中文摘要相對(duì)應(yīng)?！菜摹趁浚喊慈?jí)名目標(biāo)題編寫(xiě)，層次要清楚，且與正文標(biāo)題全都。主要包括緒論、正文主體、結(jié)論、致謝、主要參考文獻(xiàn)及附錄等。〔五〕正文：正文局部包括緒論〔或前言、序言，論文主體及結(jié)論。要層次清楚，文字簡(jiǎn)練、通順，突出重點(diǎn)。題序?qū)哟未笾路N類及格式要求：第一種其次種第三種第四種字體及位置要求一、第一章第一章1.黑體小二號(hào)，居中〔一〕一、第一節(jié)1.1黑體小三號(hào)，靠左頂格1.一、1.1.1黑體四號(hào)，靠左頂格〔一〕黑體小四號(hào)，靠左頂格〔1〕1.〔一〕〔以下層次題序及標(biāo)題同〕〔六〕致謝：對(duì)導(dǎo)師和賜予指導(dǎo)或幫助完成畢業(yè)設(shè)計(jì)〔論文〕工作的組織和個(gè)人表示感謝。要文字簡(jiǎn)潔、實(shí)事求是，切忌浮夸和庸俗之詞?！财摺硡⒖嘉墨I(xiàn)：參考文獻(xiàn)附于文末，應(yīng)包含以下工程：期刊文獻(xiàn)的格式：作者、文章題目名、期刊名、年份、卷號(hào)、期數(shù)、頁(yè)碼圖書(shū)文獻(xiàn)的格式：作者、書(shū)名、年份、版次、出版單位、頁(yè)碼會(huì)議文獻(xiàn)的格式：作者、文章題目名、會(huì)議名〔論文集、年份、卷號(hào)、頁(yè)碼著錄格式可參考GB7714－87《文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)章二、畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告的排版打印要求統(tǒng)一承受A4紙單面打印，正文內(nèi)容一律承受小四號(hào)宋體字，外文字母及阿拉伯?dāng)?shù)字承受TimesNewRoman小四號(hào)字型。章節(jié)題目間、每節(jié)題目與正文間空一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)行〔單倍行距。頁(yè)面設(shè)置為：上邊距2.2CM，下邊距2.2CM，左邊距為2.5CM，右邊距為2CM，裝訂線0.5CM，頁(yè)眉1.2CM，頁(yè)腳1.5CM，1.5倍行距。頁(yè)眉設(shè)置：居中，以宋體小五號(hào)字鍵入“**大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)”；頁(yè)腳設(shè)置：插入頁(yè)碼，居中。三、畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告的裝訂挨次①封面；②中文摘要及關(guān)鍵詞；③英文摘要及關(guān)鍵詞；④名目；⑤畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告正文〔含致謝、參考文獻(xiàn)；⑥附錄四、畢業(yè)設(shè)計(jì)材料的存檔要求學(xué)生裝訂成冊(cè)的畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告，與題目申報(bào)表、任務(wù)書(shū)、開(kāi)題報(bào)告、外文資料及譯文、中期檢查表、指導(dǎo)教師批閱意見(jiàn)表、評(píng)閱人意見(jiàn)表、辯論結(jié)果表、畢業(yè)設(shè)計(jì)圖紙等一起裝入學(xué)院統(tǒng)一印制的畢業(yè)設(shè)計(jì)資料袋內(nèi)，由學(xué)院按教學(xué)檔案要求保存，至少保存五年〔實(shí)物成果單獨(dú)存放。**大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)〔論文〕指導(dǎo)教師評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)滿序工程內(nèi)容 分

參 考 標(biāo) 準(zhǔn)號(hào) 值 優(yōu) 良 中 及及文及檢索文獻(xiàn)和運(yùn)用文獻(xiàn)能

檢索文獻(xiàn)和運(yùn)用文獻(xiàn)能

有肯定的檢索文獻(xiàn)和運(yùn)

檢索文獻(xiàn)和1 獻(xiàn)開(kāi) 20

用文獻(xiàn)力量；有肯定的查題 力強(qiáng)；設(shè)計(jì)力量強(qiáng)

力較強(qiáng)；設(shè)計(jì)力量較強(qiáng)

力一般；設(shè)閱 設(shè)計(jì)力量基本 15根本概念清楚、根本理 根本概念較清楚、根本 尚能把握根本概念、基

根本概念、知 論扎實(shí)

理論較扎實(shí)

本理論

握程度一般識(shí)研 能很好地綜合運(yùn)用所學(xué) 能綜合運(yùn)用所學(xué)學(xué)問(wèn)；

有肯定的綜合運(yùn)用所學(xué)

綜合運(yùn)用所究 30學(xué)問(wèn)科學(xué)思維力量強(qiáng)；科學(xué)思維力量較強(qiáng)；動(dòng)

學(xué)問(wèn)的力量；有肯定科

一般；科學(xué)能力 動(dòng)手力量強(qiáng) 手力量較強(qiáng)

學(xué)思維和動(dòng)手力量

般；動(dòng)手能4 25

能很好地按既定進(jìn)度開(kāi)

能按既定進(jìn)度開(kāi)展工

根本能按既定進(jìn)度開(kāi)展

牽強(qiáng)能按既及量 展工作；工作量飽滿工

作；工作量較飽滿工作態(tài)度比較認(rèn)真，科

工作；工作量尚飽滿

工作；工作5 作 10

工作態(tài)度認(rèn)真，科學(xué)作

學(xué)作風(fēng)良好，紀(jì)律性較

工作態(tài)度一般，尚能遵

工作不夠勤態(tài) 風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，紀(jì)律性強(qiáng)

守紀(jì)律

能自覺(jué)遵守度 強(qiáng)注：參考標(biāo)準(zhǔn)中的成績(jī)按百分制折算：90－100分為優(yōu)，80－89分為良，70－79分為中，60－69分為及格，59**大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)〔論文〕評(píng)閱人評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)滿序工程內(nèi)容 分

參 考 標(biāo) 準(zhǔn)號(hào) 值 優(yōu) 良 中 及選 選題符合專業(yè)培育目

選題符合專業(yè)培育目

選題符合專業(yè)培育目

選題根本符1 15標(biāo)，有較大的現(xiàn)實(shí)價(jià)值題 或理論意義

標(biāo)，有現(xiàn)實(shí)價(jià)值或理論意義

標(biāo)，有肯定的現(xiàn)實(shí)價(jià)值目標(biāo)或理論意義創(chuàng) 見(jiàn)解獨(dú)到，設(shè)計(jì)方案

有肯定的見(jiàn)解，設(shè)計(jì)方

有肯定的見(jiàn)解，設(shè)計(jì)方

見(jiàn)解不多，2 25

案合理；有肯定的創(chuàng)

案較合理；創(chuàng)性不明性 穎；有較高的創(chuàng)性 性

顯設(shè)計(jì)有肯定的科學(xué)性，

合理；無(wú)創(chuàng)科 設(shè)計(jì)科學(xué)方法合理論 設(shè)計(jì)較科學(xué)，方法較合

方法較合理，論據(jù)較充

設(shè)計(jì)尚科學(xué)3 學(xué) 20據(jù)充分分析深刻結(jié)果 理，論據(jù)充分，分析深

性 正確

刻，結(jié)果正確

析，結(jié)果正確文4 本 25

格式及術(shù)語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)；語(yǔ)言

格式及術(shù)語(yǔ)較標(biāo)準(zhǔn)；語(yǔ)

格式及術(shù)語(yǔ)較標(biāo)準(zhǔn)；語(yǔ) 格式及術(shù)語(yǔ)規(guī) 流暢，條理清楚

言流暢，條理清楚

言較流暢，條理較清楚 言尚流暢，范任務(wù) 能很好地完成任務(wù)書(shū)中5 及 15規(guī)定各項(xiàng)任務(wù)；工作量

能完成任務(wù)書(shū)規(guī)定的任

根本能完成任務(wù)書(shū)規(guī)定 牽強(qiáng)完成任工 務(wù)；工作量較飽滿

的任務(wù)；工作量尚飽滿 任務(wù)；工作作 飽滿量**大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)〔論文〕辯論小組評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)滿序工程內(nèi)容 分

參 考 標(biāo) 準(zhǔn)號(hào) 值 優(yōu) 良 中 及質(zhì)1 40

學(xué)合理，有較高的學(xué)術(shù)

有肯定的見(jiàn)解，較科學(xué)合理，有肯定的學(xué)術(shù)水

有自己的看法，比較合

尚合理，量 水平或較大的有用價(jià) 平或較大的有用價(jià)值；

成任務(wù)書(shū)規(guī)定的任務(wù)

但自己的見(jiàn)值；能圓滿完成任務(wù) 較全面地完成任務(wù)能簡(jiǎn)明扼要地陳述設(shè)計(jì) 能比較流利、清楚地陳陳 能陳述出設(shè)〔論文主 能陳述設(shè)計(jì)2 述 30

〔論文

述設(shè)計(jì)〔論文〕主要內(nèi)

要內(nèi)容，把握了爭(zhēng)論的

內(nèi)容，根本內(nèi) 清楚，很透徹地把握了容所爭(zhēng)論的內(nèi)容

容，較好地把握了所研內(nèi)容究的內(nèi)容

究的內(nèi)容能正確答復(fù)與設(shè)計(jì)〔論 答復(fù)