三年級寫日記作文素材10篇

1/1三年級寫日記作文素材10篇學校生堅持寫（日記）是對生活中人、事、物的準時記錄，它既能豐富同學的詞匯，積累（（作文）素材），又能增加寫作力量，下面我為大家?guī)砣嗉墝懭沼涀魑乃夭?，盼望大家喜?

三班級寫日記作文素材1

自從上了三班級以后，除了每天寫作業(yè)以外，老師還給我們布置了另外一項不是作業(yè)的作業(yè)，那就是寫日記。我們大家都知道，日記是記錄我們自己的一天的，記錄這一天發(fā)生的事情或者是自己的一些體會，對一些人或事的感悟等等，日記可以提高我們的寫作水平，還可以增加我們一項樂趣，由于，當你寫日記時間久了，間或翻看曾經(jīng)自己寫的日記，看到那些好玩的事情的時候，會不自覺的大笑起來，想起來那個時候的自己是那么的搞笑，那么的好玩!

剛開頭的時候?qū)τ趯懭沼涍@件事情來說，我是不情愿的，由于總覺得這是多了一項作業(yè)，但是也沒方法，只能聽從老師的話，每日都寫，而且要寫真正的事情，真正的感悟與體會。剛開頭寫的時候不知道從哪里下手，不知道寫什么東西，也不知道體會怎么寫，每寫一個字都會覺得苦難，抓耳撓腮的。老師要求每篇日記字數(shù)達到200字，這無疑對我來說是一種困難，硬著頭皮一個字一個字的往外憋，直到湊夠這200個字為止。就這樣不知道過了多長時間，寫日記變得越來越輕松了，做完作業(yè)以后，自覺地拿出日記本，記錄這一天的狀況還有自己的感悟，字數(shù)也漸漸變得多了。

直到現(xiàn)在我已經(jīng)寫了有五、六本日記了，有時候還會拿出以前的日記翻一翻，那些好玩的事情還會清楚的消失在我的面前。

三班級寫日記作文素材2

自從班里換了個新老師后，我們就開頭了一段非凡的“日記之旅”。

五班級開學，我第一次接觸到日記。當時覺得興奮，由于可以每天寫一篇，似乎覺得特殊好玩。于是我便興致勃勃地寫滿了一頁，卻還像不滿足似的，恨不得把之后的日記也都寫起來。讀了一遍自己的“杰作”后，我很滿意。其實我是一個比較三分鐘熱度的人，總是會對某件事總是先喜愛一會兒然后又放棄它?？墒窍衿孥E一般，這次我堅持了下來，每天每次都寫了滿滿的一面，甚至在某天手破了，盡管字寫得歪歪扭扭，也硬是咬著牙寫完了一篇。

后來，它成為了我的一個習慣。每天或快樂或失落，打開日記本，把帶動心情的、每天發(fā)生的事寫進一大堆。有事無聊便會翻翻之前的日記，看著看著，驕傲的感覺便涌上心頭，久久揮之不去。在以前，我覺得我是寫得挺仔細的，所以時不時老師也會表揚幾句，于是又寫得更加賣力。

隨著班級的變化，我參與的輔導班數(shù)量也增多了。晚上上課回來，作業(yè)總是做到十點多，而日記只好狠心應付幾句便停筆。日子一每天地過去，我仿佛變得越來越懶，總喜愛每天日記寫半面多一點來應付了，而間或?qū)憹M一面則是勸慰一下自己。就這么寫著，我的心里卻慢慢空虛起來，變得漸漸擔心。自己的心里沖突了很久，才打算每日必需寫滿一面，除了有事的時候不寫或?qū)憥仔袦惡弦幌隆?/p>

到了檢查日記的時候，仿佛我猜中了一般，我的日記被列在“時寫時不寫”的行列中。我的心情霎時間跌入谷底，涼得發(fā)顫，便開頭反復檢討自己：我為什么要不仔細?我萬分落寞地趴在課桌上，聽著老師的批判，差點就哭了出來，表面上卻裝作很堅韌，似乎并不在意這些一樣。我想起了有些時候?qū)懭沼洠槐緯旁谖疫吷?，我便會打開它津津有味地看了起來，慢慢就遺忘了日記的存在，等看完了，才發(fā)覺日記只寫了一兩行。這些有時候便成為了我不仔細寫的緣由。惋惜我沒有誰可以怪罪，只能悄悄怪自己。本想珍惜這機會，結(jié)果當時一切都已經(jīng)來不及了。

吳老師給我們不寫日記的人每天發(fā)一張稿紙，讓我們寫大作文。寫著寫著我慢慢就麻木了，可是當看到別的同學自由地寫日記內(nèi)容并且有說有笑時，我的心還是會為之一顫，難過到極點并且慚愧不已。但是，事情卻在這時有了轉(zhuǎn)折——在寫大作文的第N天后，老師突然說要把日記還給我們!我的內(nèi)心狂喜不已，幾乎就要一蹦三尺高。當那生疏卻又熟識的、厚厚的本子遞到我面前時，我歡悅至極。翻開它，一頁頁地看著，以前的一件件事又重新出現(xiàn)在我眼前。此刻我簡直想昭告天下：我又可以重新寫日記了!

至今，我已經(jīng)積累了五本日記，它承載了我美妙的學校時間。感謝你，日記，陪伴了我兩年，現(xiàn)在又重新回到我身邊。

三班級寫日記作文素材3

今日，我在文具店買了一本日記本，算起來這是其次本了，我都是買最厚的那種，太薄了我不喜愛，從三班級老師布置我們寫日記開頭，我就沒有間斷過，我喜愛上了寫日記，我覺得很有意思，每天都有不一樣的事情發(fā)生，日子豐富多彩的。

我曾經(jīng)發(fā)覺過媽媽也喜愛寫日記，我還看過，但是沒有告知媽媽我看過她的日記本，我怕被罵，究竟日記也算是個隱秘吧。但是我寫的日記沒有隱秘，同學們喜愛看我寫的日記，我也不介意，有時候媽媽也會看，她主要就是想知道我每天都在記錄什么，有時候我會寫到媽媽什么時候發(fā)脾氣，什么時候兇過我，媽媽看了也不生氣，她反而對我說，以后你聽話一點，媽媽就不會發(fā)那么多脾氣了。有嗎?我在想，莫非大人的世界和我們小孩的世界不一樣嗎?我覺得我沒錯，媽媽也覺得她沒錯，真是無語了。

我寫的日記基本不會寫今日早上吃了什么，下午吃了什么，晚上又吃了什么，由于我觀察我同桌就是這么寫的，不愧是吃貨啊，寫個日記都離不開吃的內(nèi)容，老師說，他這寫得是流水賬，哈哈，可他還是如此沒變化，或許他并不喜愛寫日記吧!

三班級寫日記作文素材4

四班級那個暑假結(jié)束后，我升入了五班級。報到那天我原本是準備領(lǐng)了書，回家包個書皮，然后去和伴侶一起玩。但是，新來的語文老師布置了個作業(yè)——寫日記。

日記，這東西以前老師叫我們寫過，不過我始終也不知道該寫些什么。我要么就寫個四、五行就完事了。買回日記本，我呆在椅子上想了好久。于是我去問問嫻嫻，想她給我點啟發(fā)，順便看看他在干嘛。嫻嫻是我的好伴侶。她臉上寫滿了興奮地說：“當然是玩啊!明天就要上課了。”我聽著這話，感到了世界深深的“惡意”。為什么我們要有作業(yè)?我也想玩哇!突然靈機一動，要不去抄一篇來?不行!萬一被老師查到了怎么辦!我只好氣鼓鼓地去寫我的第一篇日記。

日子一天一天過去。一些同學已經(jīng)養(yǎng)成了寫日記的習慣，而我每天都在應付著去寫。有時候總會想，今日不想寫，就不寫了吧，到時候再補;有時候，我會從書上抄一段來當做今日的日記;還有時候，有意跳過幾天，心想著老師肯定不會發(fā)覺。每次檢查日記的時候，我總是膽戰(zhàn)心驚，有些人只好前一天晚上臨時抱佛腳惡補。

五月初檢查日記的時候，我的日記還是胡亂寫幾下，只寫了四五行，字寫得也不好看。就被老師檢查到了，老師取消了不仔細寫日記的人，當然也包括了我。他給我們每天發(fā)小一張作文紙，每天要寫滿，字跡也要工整。我心里覺得，好不公正，寫日記的不限字數(shù)，而現(xiàn)在，我們要寫一張滿滿的還有題目的作文。靜下來后想了想，覺得是自己的錯，老師做的對，我不該把日記寫成之前那樣。

小作文寫了有兩個星期吧，老師又把日記還給了我們，還囑咐我們好好再寫一個月，不然，又要收回去，連續(xù)寫作文。我拿到日記本，我想這一次肯定“痛改前非”。

三班級寫日記作文素材5

7月12日星期四

今日一個人在家閑著無聊，信手拿起一本《少年日記》來翻閱。里面寫到：日記可以促進學習，日記可以使你發(fā)覺生活中的神秘。細細琢磨，確有其理。我一直沒有寫過日記，這時有所感悟，便暗下決心要從即日起寫日記!能否做到，就看我有無恒心了。

根據(jù)爸爸的要求，記好日記的主要任務是為了促進寫作力量的提高;日記的內(nèi)容要豐富多樣，原則是：記事真實簡潔明暢，內(nèi)容充實多樣健康。

我的思想離開我去流浪，現(xiàn)在走上一條友善的小徑。我摒除一切激烈的哀痛，停下來，閉上眼睛，在某些遙遠的時間和地點的氣味里脆弱下來，這種氣味是我自己靠著對生活的謙卑掙扎保存下來的。人只生活在昨天里。

三班級寫日記作文素材6

今日中午，媽媽給我做了一頓豐富的午餐，有大盤雞，有炒土豆絲，有涼拌胡蘿卜絲，有西紅柿炒雞蛋，還有大米和豬肉大蔥包子。我一觀察這豐富的飯菜垂涎三尺。

那黃色大盤雞成塊狀，我在旁邊看得都快要流口水了，咬上一口，一嚼，瘦而不柴，鮮嫩美味。假如你細細地品嘗，你就會始終吃，讓你越吃越想吃，吃完還想再吃上一盤。

香噴噴的土豆絲成條狀，配上嫩嫩的香菇和洋蔥，色澤迷人，讓人吃到停不下來。

火紅的胡蘿卜也切成條狀，看上去不辣，實際上特別的辣，吃上一口，又香又辣，辣得非得喝幾口水不行。

白白胖胖的大米，香噴噴的，和西紅柿炒雞蛋一起吃，味道更香濃。紅黃相間的西紅柿炒雞蛋，用鼻子一聞，一股香味撲鼻而來。嘗上一口，味道鮮美，也是很多人家餐桌上的家常菜。

外邊白白的豬肉大蔥包子咬上一口，就能觀察里面油汪汪的肥肉，咬上一口，咸淡適口，又嫩又香，令人回味無窮。

吃完這頓豐富的午餐，我和媽媽都很滿意，我們的生活實在太幸福了。

三班級寫日記作文素材7

今日，我讓媽媽教我做西紅柿炒雞蛋。

首先，我從冰箱里拿出兩個雞蛋，讓兩個雞蛋一碰，手兩邊一掰，蛋清蛋黃就順著蛋殼流進了碗里，我放了小半勺鹽，反復地攪拌著，攪到起泡沫了，就該切西紅柿了，我當心翼翼地切著，切成一塊一塊的，然后放進小碗里。

一切預備就緒，我打開火，觀察藍色的火苗跳了出來，我往鍋里倒了一點兒油，油熱了，我伸長胳膊把雞蛋倒進了鍋里，“噼里啪啦”，我嚇得往后退了好幾步。我把雞蛋翻了幾下，推到了一邊兒，把西紅柿放了進去，“皮皮，你是不是少放了什么東西呀?”媽媽提示我說?！笆裁囱?”我驚奇的說，“鹽唄!”“哦!”我恍然大悟，趕忙又往鍋里放了點兒鹽，我翻炒著雞蛋西紅柿，邊炒邊想：“快點炒好吧，我都餓了!”

我的杰作出爐了，我捧著紅黃相見的雞蛋炒西紅柿大聲叫道：“爸爸媽媽，快來嘗嘗神廚做的養(yǎng)分菜!”

三班級寫日記作文素材8

今日下午，我們?nèi)沼洶嗟耐瑢W興高采烈地跟著老師游動物園。

走進動物園大門，我們首先看到了一只兇狠的老虎、一只笨重的黑熊、漂亮的珍寶雞······后來，還觀察了機智的猴子。

我最喜愛的是可愛的猴子。它有一對光明的眼睛，一雙敏捷的爪子，一條長長的尾巴。同學們觀察了猴子，紛紛扔食物給它們吃。有的扔餅干，有的扔糖，有的扔水果······我也忍不住扔了一塊糖，只見一只小猴快速地撲過去，一把抓住糖，緊緊地攥住，生怕被同伴搶了去。它跑到假山的背面，把糖紙撕開將糖當心地放進嘴里，津津有味地吃起來。

時間過得真快，轉(zhuǎn)瞬間，天色已經(jīng)暗下來了。老師要帶我們回去了。我們只好依依不舍地離開了動物園。

三班級寫日記作文素材9

今日中午，我打算親自下廚做西紅柿炒雞蛋。

先要預備原材料：雞蛋、西紅柿、蔥、姜、蒜，還有一些調(diào)料。

預備好原材料以后，我先把雞蛋在碗邊一磕，雞蛋裂了一個小口，黃黃的雞蛋黃和潔白的雞蛋清迫不及待的跳到碗里。我把碗微微一斜，用筷子攪拌到全成黃色為止。接著我把四個西紅柿洗凈，由于我從沒拿過刀，很可怕切了手，所以就把西紅柿剁了剁，剁成小塊，并把蔥、姜、蒜切好。

接下來就該炒了。先往鍋里倒油，等油熱了把雞蛋倒進去，雞蛋立即吹起了泡泡，用鏟子翻炒幾下雞蛋就變成金黃色的了，把雞蛋撈出來，然后把蔥、姜、蒜放進去炒，等聞見香味就放西紅柿，翻炒幾下就放雞蛋，并放入醬油和鹽，連續(xù)翻炒，不一會我的作品就完成了。

等飯做好，我讓爸爸媽媽品嘗，他們都說很好吃，我美滋滋的，以后，我還要多多做飯。

三班級寫日記作文素材10

今日爸爸媽媽帶我到魚鳥河去釣魚。魚鳥河的景色可美麗了，河面上有很多圓圓的葉子，并開著白色小花的植物，媽媽說這是水葫蘆。媽媽從車上拿下一個籠子，我問媽媽：“這是要干什么呀?”媽媽說：“把籠子放到水里，等一會兒就會有小魚進籠。”我怕小魚不進籠就放了一包魚食在籠里。等呀等，我最終忍不住了，