2023年差學(xué)生的期末評語 對較差學(xué)生的評語(3篇)_第1頁
2023年差學(xué)生的期末評語 對較差學(xué)生的評語(3篇)_第2頁
2023年差學(xué)生的期末評語 對較差學(xué)生的評語(3篇)_第3頁
2023年差學(xué)生的期末評語 對較差學(xué)生的評語(3篇)_第4頁
2023年差學(xué)生的期末評語 對較差學(xué)生的評語(3篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

本文格式為Word版,下載可任意編輯——2023年差學(xué)生的期末評語對較差學(xué)生的評語(3篇)每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀測、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是我?guī)痛蠹艺淼膬?yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

差學(xué)生的期末評語對較差學(xué)生的評語篇一

2.“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。〞“勤勉〞會(huì)永遠(yuǎn)成為的資產(chǎn)。事實(shí)上,懂事的你本身就是親人和老師的一筆資產(chǎn)。學(xué)習(xí)中出現(xiàn)波動(dòng)是正常,只要我們執(zhí)著地去作一件事,那么從長遠(yuǎn)看,勝利必將屬于你。請你珍惜自己所擁有的一切,并大膽地去開拓進(jìn)取,你將會(huì)發(fā)現(xiàn)生活就該如此陽光絢爛!

3.你為這個(gè)集體增加了大量笑聲與活力。班級的集體活動(dòng)都能參與,并為下級爭得了榮譽(yù),但成績還不夠理想,自制力相對弱,課外時(shí)間利用率不高?!叭俗畲蟮臄橙司褪亲约酣?,望你能戰(zhàn)勝自己的缺點(diǎn),爭取在新學(xué)期有突破性的進(jìn)步。生命給予你的只是武器,生活給予你是戰(zhàn)場,要靠自己打個(gè)漂亮的戰(zhàn)!

4.知道嗎,最近,你的進(jìn)步可真大啊!你的每一點(diǎn)進(jìn)步,老師都為你感到高興。每次老師表揚(yáng)時(shí),總有你的名字。你的漂亮的字跡,你那高高舉起的小手,你那正確無誤的回復(fù),都讓老師深切地體會(huì)到你在越變越好!繼續(xù)加油,你將會(huì)時(shí)最卓越的!

5.你忠實(shí)老實(shí),聽話懂事,你心系集體,樂意助人,你明白事理,要求上進(jìn),但你拖拉散漫,意志薄弱,缺乏責(zé)任,缺少動(dòng)力,這一切都阻礙了你成績的飛速進(jìn)步,讓老師欣慰的是這一切都在漸漸地改變著。相信自己,只要信心恒在,你的明天一定會(huì)變得美好。

6.從你彬彬有禮的話語中可以看出你是個(gè)有禮貌的好孩子;老師很高興有你這樣一個(gè)學(xué)生,熱愛班集體,對于班里的事情你總能放在心上,勞動(dòng)時(shí)也總能看到你勤勞的身影,大家都喜歡和你在一起??墒巧险n有時(shí)分散精神,但老師相信你的'上進(jìn)心會(huì)驅(qū)使你在學(xué)習(xí)上的更多投入。老師知道眼前你還要面對各種困難,但老師相信沒有戰(zhàn)勝不了的困難,不是嗎?

7.外表清秀柔弱的你,卻有著瀟灑的天性。你的良善與寬容漂亮交相輝映,贏得了同學(xué)的好評;你的溫柔與善解人意,讓老師倍感欣慰。文筆精致的漫筆,是老師怡心養(yǎng)性的享受,如朋友般的交換是我期盼的師生地步。高二的你更加沉穩(wěn)與理性,對學(xué)習(xí)的態(tài)度更加專注,結(jié)果有確定的提拔??释坏趯W(xué),更要好問,把握科學(xué)要領(lǐng),提高講堂效率,奪取高半夜大的進(jìn)步。

8.你老實(shí)老實(shí),方正豪放,班中的臟活、累活總能看到你的身影,誰有難處你都熱心相助,同學(xué)老師都樂意靠近你。當(dāng)今具有這些風(fēng)致尤難為得。你學(xué)習(xí)受苦開心,結(jié)果有所提高。老師想提醒你面對學(xué)習(xí)中的困難,切勿急躁,你最必要的是要自大而不自卑,認(rèn)真探究學(xué)習(xí)要領(lǐng),提高效率,特別是上課要認(rèn)真聽講,課后及時(shí)消化、穩(wěn)固。過細(xì)學(xué)習(xí)的每一個(gè)細(xì)節(jié),做好歸納小結(jié)。一步一個(gè)腳印行蹤地去實(shí)現(xiàn)本身的人生目的。

9.胡仕海:你頭腦聰明,思維靈敏,但是有些馬虎,考試往往與學(xué)習(xí)落后擦肩而過;你身體素質(zhì)過硬,運(yùn)動(dòng)會(huì)上你強(qiáng)壯的身影令老師稱贊!同學(xué)們也羨慕你。老師相信,你將是最棒的!努力吧!本學(xué)期被評為“雙文明學(xué)生〞,“班級活動(dòng)積極份子〞。

10.童弼麟:知道嗎,本學(xué)期,你的進(jìn)步可真大啊!你的每一點(diǎn)進(jìn)步,老師都為你感到高興。每次老師表揚(yáng)時(shí),總有你的名字。每次別人在休息時(shí),你都在埋頭苦讀,這一切老師都看在眼里,老師深切地體會(huì)到你在越變越好!繼續(xù)加油,你將會(huì)時(shí)最卓越的!本學(xué)期被評為“雙文明學(xué)生〞,“進(jìn)步幅度最大的學(xué)生〞。

11.蘇夢君:你是特性格內(nèi)向、不善言談的女孩子。其實(shí)你并不比別人差,只因你老是閉著嘴不說話。為什么總是那么膽小?缺乏自信,你已失掉了不少成功的機(jī)遇。老師希望你以后大膽些,主動(dòng)些,你會(huì)進(jìn)步的,能做到嗎?

12.董習(xí)斌:你是一個(gè)很有主見、有思想的學(xué)生,老師知道你有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)。要實(shí)現(xiàn)理想,必需從現(xiàn)在做起,人的一生中什么時(shí)候最重要——此時(shí)此刻。你學(xué)習(xí)勤奮刻苦,成績學(xué)習(xí)落后,但有時(shí)比較馬虎,希望今后在學(xué)習(xí)上精益求精,老師期待著你卓越!本學(xué)期被評為“雙文明學(xué)生標(biāo)兵〞。

13.文懌霖:“天下無難事,只怕有心人〞確實(shí)通過你的努力,你有所進(jìn)步,但你還需加把勁,繼續(xù)努力,不要再懶惰,這樣你的進(jìn)步會(huì)更快,更大,相信不久你就會(huì)取得好成績,老師期待著你有更大的進(jìn)步。本學(xué)期被評為“班級活動(dòng)積極份子〞。

14.徐鐳:你是位聰明的孩子,一定明白這句話吧!“天下無難事,只怕有心人〞。只要你肯用功,上課一心聽講,認(rèn)真思考,大膽舉手發(fā)言,有錯(cuò)及時(shí)改正,不懂就問,相信你會(huì)進(jìn)步得更大,趕快行動(dòng)吧!

15.陳子琪:每當(dāng)看到你拿著掃帚在教室里繁忙的身影,我總是看在眼里,喜在心里,多好的學(xué)生!你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很好,但你還要繼續(xù)努力,“百尺竿頭,更進(jìn)一步〞,只要你學(xué)習(xí)一心些、勤奮些、細(xì)心些,不懂就問。你的成績會(huì)再上新臺階。自信些,老師、家長、同學(xué)都在關(guān)心你、支持你!等你的好消息噢!本學(xué)期被評為“雙文明學(xué)生〞。

差學(xué)生的期末評語對較差學(xué)生的評語篇二

1.你忠實(shí)老實(shí),聽話懂事,你心系集體,樂意助人,你明白事理,要求上進(jìn),但你拖拉散漫,意志薄弱,缺乏責(zé)任,缺少動(dòng)力,這一切都阻礙了你成績的飛速進(jìn)步,讓老師欣慰的是這一切都在漸漸地改變著。相信自己,只要信心恒在,你的明天一定會(huì)變得美好。

2.成績上不是很穩(wěn)定,老師覺得你還存在很大的潛力,假使能在學(xué)習(xí)上再賣力些,成績的進(jìn)步會(huì)令你滿意的。老師希望你以后不僅學(xué)習(xí)上有較大進(jìn)步,而且能在一些細(xì)節(jié)方面管好自己,把握好自己的今天和明天。

3.最忘不了的是你上課積極舉手發(fā)言,口齒伶俐,說得一口流利的普通話,你思維活躍,愛動(dòng)腦筋,學(xué)習(xí)成績良好。惋惜的是你還不能改正寫字馬虎,上課坐姿欠端正的缺點(diǎn)。希望你在下學(xué)期能做到,努力成為一個(gè)學(xué)習(xí)落后的少先隊(duì)員。

4.你是一個(gè)尊師守紀(jì),愛勞動(dòng)的好孩子,學(xué)習(xí)上欠自覺,不夠刻苦,成績一般,假使你在學(xué)習(xí)上多下苦功,你將更上一層樓。尊敬老師,講禮貌,熱愛勞動(dòng),做事認(rèn)真是你留給老師的最深印象。在學(xué)習(xí)上你一心聽課,作業(yè)按時(shí)完成。但覺得你總有點(diǎn)膽小怕事,作業(yè)書寫不夠端正,假使你在學(xué)習(xí)上再下苦功,不懂就問,那你成績一定會(huì)有進(jìn)步。

5.你像沙地上溫暖的陽光,給人關(guān)愛,你像輕輕滴落的雨點(diǎn),多愁善感,嫻靜、忸怩、懂事勾畫出你的特點(diǎn),學(xué)習(xí)上的認(rèn)真與執(zhí)著又給同學(xué)們留下了深刻的印象,敞開心扉,創(chuàng)造出自己明日的輝煌。

6.活潑好動(dòng),思維活躍的你,經(jīng)過努力,在校運(yùn)會(huì)上獲得乒乓球顛球的第一名,老師為你感到高興。假使能以打乒乓球的精神和態(tài)度來學(xué)習(xí),你的成績一定更好。希望以后做事認(rèn)真點(diǎn),不要拖三拉四通,嚴(yán)格要求自己,做一個(gè)名符其實(shí)的“叻仔〞。

7.你是屬于那種能輕松地把握課本知識的聰明孩子,平日里總能看到你真誠、可愛的笑臉,你那小鳥般的童心給我們帶來開心與美的享受,你熱心幫助同學(xué),看到同學(xué)有困難,總是挺身而出。希望你能為實(shí)現(xiàn)理想而孜孜不倦地學(xué)習(xí),在知識的海洋里暢游。

8.你樸實(shí)無華,思想健康,積極上進(jìn),你身處逆境,卻永不退縮,你不追求享受、只追求方方面面的進(jìn)步,我為你感到無比的高興,希望你做生活的強(qiáng)者,不屈不撓、勇往直前,我會(huì)永遠(yuǎn)支持你、祈福你!前進(jìn)的道路是坎坷的,愿你做一個(gè)無畏的勇士,采擷最美麗的花朵!

9.你是一班之長,你的表現(xiàn)說明你無愧于這樣的稱號,你所取得的成績說明你是個(gè)認(rèn)真、執(zhí)著、上進(jìn)的男孩,也樹立了你的威望,你是老師的得力助手,我為你喝彩,我為你驕傲!愿你我共攜手,共創(chuàng)班級美好明天!

10.在你的學(xué)習(xí)生活中,有成功的快樂,也有失敗的痛惜。成功時(shí)你沒有迷醉,失敗時(shí)你沒有氣餒,你用頑強(qiáng)的信念和不懈的努力去面對它們,我欣賞的并不是你那優(yōu)異的成績,而是你執(zhí)著的學(xué)習(xí)精神。

11.你尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),能積極參與校內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng)。只是你在學(xué)習(xí)上的自覺性還不夠,時(shí)而有拖拉作業(yè)的現(xiàn)象。老師希望你在新的學(xué)期里能努力戰(zhàn)勝自身的缺點(diǎn),發(fā)揮你聰明的才智,爭取做一名人見人夸的好學(xué)生。

12.翻開你的作業(yè)本,一行行工整的字跡浮現(xiàn)在人們面前。閱讀你的作文,自然幽美的語言,讓人覺得這是一種享受。課堂上你總是認(rèn)真地聽講,積極地思維。你工作做得總是那么卓越,老師為有你這樣的學(xué)生而高傲。老師真誠地希望你各方面加倍努力,爭做一名全面發(fā)展的好學(xué)生。

13.你尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),能積極參與校內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng)。只是令老師最擔(dān)憂的星期天,因一貪玩就把學(xué)習(xí)拋在腦后。其實(shí)老師對你一直抱著十分信任的態(tài)度。希望你在學(xué)習(xí)上一定要刻苦努力,不懂就問,爭做一個(gè)懂事可愛的好男孩。

14.你尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),能積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),在勞動(dòng)中你總是滿頭大汗,任務(wù)完成得很卓越。不過,在學(xué)習(xí)上你還不夠刻苦,不愿下苦功夫。老師真誠地希望你能使出自由活動(dòng)時(shí)的那股勁來,努力爭取進(jìn)步。

15.在老師心目中,你是一個(gè)可愛的女孩。在你的身上看不到一點(diǎn)嬌氣。每次勞動(dòng)時(shí)你總是靜靜無聞,埋頭苦干。在教室里很少聽到你的談笑。老師覺得你后半學(xué)期學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步。老師真誠地希望你在學(xué)習(xí)上要持之以恒,刻苦努力,爭取更好的成績。

16.你聰明、精明、活潑好動(dòng)。學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)你都積極參與。你樂于助人,把每個(gè)同學(xué)當(dāng)成好朋友。你上課時(shí)認(rèn)真聽講,有時(shí)也能聽到你的發(fā)言。在這里,老師真誠地希望你在學(xué)習(xí)上要刻苦努力,這樣,你會(huì)更卓越。

17.你尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),能積極參與校內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng)。只是你在學(xué)習(xí)上的自覺性還不夠,時(shí)而有拖拉作業(yè)的現(xiàn)象。老師希望你能努力戰(zhàn)勝自身的缺點(diǎn),發(fā)揮你的聰明才智,爭取做一個(gè)人見人夸的好學(xué)生。

18.你是個(gè)天性好動(dòng)的男孩。想到你,浮現(xiàn)在老師眼前的是你積極勞動(dòng)、禮貌待人的身影。這學(xué)期,你思想已有明顯進(jìn)步。但是有時(shí)難免仍做些讓老師生氣的事。在新的學(xué)期里,老師真誠地希望你認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo),加倍努力,爭做一名人見人夸的好學(xué)生。

19.你是個(gè)懂事、較有上進(jìn)心的好男孩。你尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),深受老師和同學(xué)的愛好。令老師感到欣慰的是,你上課精彩的發(fā)言能博得同學(xué)的贊揚(yáng);你每次能卓越地完成各項(xiàng)任務(wù)。不過,你在學(xué)習(xí)和工作中還必需戒驕戒躁,各方面爭取有更卓越的成績。

20.在老師心目中,你是一個(gè)聰明,精明的男孩。你尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),深受老師和同學(xué)的愛好,你上課認(rèn)真聽講,時(shí)而也能舉手發(fā)言。老師真城的希望你在作業(yè)時(shí)一定要一絲不茍,爭做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。

差學(xué)生的期末評語對較差學(xué)生的評語篇三

1.從你的作文中可以看出你是個(gè)愛憎明顯,正直、有愛心的孩子,在你的內(nèi)心深處,上進(jìn)心依舊未泯滅,你不是有個(gè)競爭對手嗎?只要你努力,像啄木鳥一樣啄掉自己身上的懶蟲,是有希望趕上并超過他的。

2.你富有朝氣,性格直率,愛好廣泛,努力為班級爭榮譽(yù),運(yùn)動(dòng)場上的英姿是你最大的驕傲,但你又是一個(gè)總讓我“提心吊膽〞的男孩,何時(shí)能讓我高傲?我仍在苦苦等待。愿你我攜手相伴,托起你明天的輝煌!你思想純樸,待人隨和、懇切,能自覺遵守紀(jì)律,特別能遵守宿舍紀(jì)律,但你平日工作不夠踏實(shí),做事有點(diǎn)馬虎,學(xué)習(xí)上效率不高,進(jìn)取心不強(qiáng),與同學(xué)不能和氣相處,缺乏為班級爭光的熱心與能力。愿你活潑、開朗、鍛煉能力,做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生!

3.你是一個(gè)積極要求上進(jìn)的男孩,從一次次的發(fā)言中,流露出迫切要求的愿望,但你總是還缺乏明辨是非的能力,往往讓老師有些失望。愿你把美好的理想轉(zhuǎn)化為實(shí)際的行動(dòng),只有腳踏實(shí)地的人,才能達(dá)到光彩的頂點(diǎn)!

4.你知道嗎?每當(dāng)你上課時(shí)一心聽講,用一雙充滿求知欲的眼睛看著我時(shí),每當(dāng)你認(rèn)認(rèn)真真、工工整整地完成作業(yè)時(shí),老師是多么高興,可是你為什么不能每天、每一次都自覺地這樣做呢?特別是老師不在你身邊時(shí)?

5.古人云:書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟,學(xué)習(xí)上豈有平坦的大道?不付出艱辛的代價(jià)怎能有輝煌的成就?你天資不錯(cuò),又有求知欲,有上進(jìn)心,父母也對你寄予厚望,為什么不努力進(jìn)取,勤奮學(xué)習(xí),為自己開創(chuàng)出美好的未來呢?

6.學(xué)習(xí)如駕車登山,不進(jìn)則退,聰明的你之所以在學(xué)習(xí)上不象我們希望的那樣,是由于你還缺乏主動(dòng)性,只有鼓足學(xué)習(xí)的熱心,并且腳踏實(shí)地,不斷積累,才能不至于湮沒自己的良好天資。

7.這學(xué)期你為了在體育方面做出點(diǎn)成績,確實(shí)吃了不少苦,流了不少汗,你能從挫折中振作起來,迎難而上,這種精神十分難得,你樂觀,特性豁達(dá),這將有助于你的成功。但記住:千萬別荒廢了學(xué)業(yè)。

8.你是個(gè)聰明、精明的人,但又是個(gè)令人捉摸不透的、頑皮的男孩,往往“讓我歡喜讓我憂〞,所幸的是,你最近有所醒悟,意識到學(xué)習(xí)的真正重要。我所要對你說的是從現(xiàn)在開始還來得及,千萬不要白白浪費(fèi)自己的才智。

9.你渴望學(xué)習(xí)成績的進(jìn)步,為此一如既往的堅(jiān)持著自己刻苦努力、發(fā)憤圖強(qiáng)的求學(xué)原則,所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅,盡管你的學(xué)習(xí)成績還不夠理想,但你有頑強(qiáng)的信念。我相信,成功的花朵在汗水的澆灌中會(huì)更加?jì)善G。

10.你性情溫柔、言語不多,但待人懇切、禮貌。你思想健康,要求進(jìn)步。你學(xué)習(xí)渴望進(jìn)步,但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論