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本文格式為Word版,下載可任意編輯——小班防衛(wèi)疾病教案(5篇)作為一名教職工,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎?下面是我?guī)淼膬?yōu)秀教案范文,希望大家能夠喜歡!
小班防衛(wèi)疾病教案篇一
春天是各種傳染病流行的季節(jié),有的孩子已有一些患傳染病的體驗(yàn),如水痘、腮腺炎等,所有的孩子都有大雨方針的經(jīng)驗(yàn)。此活動(dòng)旨在結(jié)合季節(jié)和孩子的生活經(jīng)驗(yàn),讓幼兒了解有關(guān)傳染病的預(yù)防方法,加強(qiáng)幼兒預(yù)防疾病的意識(shí)。
1、了解有關(guān)春天傳染病的狀況,說出及畫出預(yù)防疾病的方法。
2、培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力。
3、加強(qiáng)幼兒預(yù)防疾病的意識(shí)。
1、收集有關(guān)傳染病的資料。
2、張貼衛(wèi)生部門有關(guān)傳染病的宣傳資料。
3、準(zhǔn)備材料:宣傳品、紙、筆。
1、探討:春天氣候乍暖還寒,春雨綿綿,潮濕多霧,哪些流行性傳染病會(huì)出現(xiàn)?(如麻疹、咳嗽、腮腺炎、水痘等。)
2、請(qǐng)幼兒陳述自己患傳染病的經(jīng)歷和感受、治療過程等。(如請(qǐng)醫(yī)生診治,要定時(shí)服藥,多休息,多喝水,痊愈后才回幼兒園上課等。)
3、探討:疾病預(yù)防的方法。(如預(yù)防接種,多喝開水,多吃蔬菜水果,留一天起轉(zhuǎn)變?cè)鰷p衣服,要有足夠的運(yùn)動(dòng)和休息,保持個(gè)人的衛(wèi)生清潔及進(jìn)食不同營養(yǎng)的食物,以加強(qiáng)個(gè)人的抗?fàn)幠芰?;少到公共?chǎng)所,如茶樓、電影院等。)
4、將所述的預(yù)防方法用圖畫畫出,并用簡(jiǎn)單文字寫畫出圖畫內(nèi)容,制作成宣傳品。
5、向中、小班的幼兒介紹和陳述有關(guān)的預(yù)防方法,也可將宣傳品送給他們。
1、在日常生活中提醒幼兒多喝開水,多吃蔬菜水果,留意天氣轉(zhuǎn)變?cè)鰷p衣服等。
2、結(jié)合打預(yù)防針,教育幼兒要大膽。
3、繪畫:《打預(yù)防針》。
小班防衛(wèi)疾病教案篇二
1、知道什么是流感,了解其危害性。
2、懂得怎樣預(yù)防流感。
圖片
一、談話導(dǎo)入師:“小朋友們,你們每天早上來幼兒園時(shí)老師在門口都對(duì)你們做了哪些檢查啊?〞
幼:檢查手指、摸頭、有無發(fā)燒咳嗽病癥……
師:那你們知道老師為什么要給你們做這么多的檢查嗎?
幼:……
師:老師們給你們做這么多的檢查都是為了幫助小朋友們預(yù)防疾病,現(xiàn)在又出現(xiàn)了一種傳染病,叫做“流感〞,今天,老師就和小朋友們一起了解一些“流感〞的相關(guān)知識(shí)。
二、請(qǐng)幼兒觀看圖片并提問:
1、圖片(一):圖片上有誰?他頭怎么了?
2、圖片(二):這個(gè)小朋友喉嚨怎么了?
3、圖片(三):這個(gè)小朋友身體安逸嗎?從哪里看出他很難受,他的表情怎樣?
這種病叫什么病?
教師小結(jié)什么是流感,是一種由流行性病毒引起的呼吸系統(tǒng)疾病。
三、了解流感的危害性。
提問:流感有什么危害?重者會(huì)引發(fā)肺炎和呼吸困難,甚至死亡。
四、怎樣預(yù)防流感。
1、探討:怎樣才能預(yù)防流感?
小結(jié):要養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,經(jīng)常使用肥皂和流水洗手,特別是在咳嗽和打噴嚏后;要保持居室衛(wèi)生,常開窗通風(fēng);盡量避免去人群擁擠、通風(fēng)不暢的場(chǎng)所;避免接觸流感樣病癥(發(fā)熱、咳嗽、流涕)或肺炎等呼吸道病人,凡是出現(xiàn)發(fā)燒、頭痛、咳嗽、胸悶的小朋友要及時(shí)告訴老師,及時(shí)到醫(yī)院就診。
2、學(xué)習(xí)兒歌《洗手五步歌》:
挽衣袖,伸出手,嘩啦啦,洗一洗。
小肥皂,起泡泡,搓手心,搓手背。
手指縫,別忘了,大拇指,搓一搓。
小拳頭,抱一抱,小手腕,轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。
嘩啦啦,沖一沖,捧起水,沖龍頭。
關(guān)上它,擦一擦,我的小手真清白
五、延伸活動(dòng):請(qǐng)家長協(xié)同引導(dǎo)幼兒正確洗手,預(yù)防流感。
六、評(píng)比“講衛(wèi)生的好寶寶〞。
小班防衛(wèi)疾病教案篇三
1.通過觀看圖片,學(xué)生會(huì)說出春季流行呼吸道感染病的種類。
2.通過講解,學(xué)生會(huì)說出預(yù)防傳染病的方法。
制作課件,顯示有關(guān)內(nèi)容及收集、查閱到的相關(guān)資料.
(一).導(dǎo)入
同學(xué)們,春季是呼吸道疾病的高發(fā)季節(jié),什么是呼吸道疾病,我們又該如何預(yù)防呢?
呼吸道傳染病是指病原體從人體的鼻腔、咽喉、氣管和支氣管等呼吸道感染侵入而引起的有傳染性的疾病。其傳染源為病人和隱性感染者。呼吸道傳染病主要通過空氣飛沫傳播,也可通過直接密切接觸或間接接觸傳播,人群對(duì)多數(shù)呼吸道傳染病普遍易感,特別是大中小學(xué)生、兒童和體弱多病者。
(二).春季常見傳染病
(1)水痘
(2)麻疹
(3)風(fēng)疹
(4)流行性腦脊髓膜炎(簡(jiǎn)稱流腦)
(5)流行性感冒(甲型h1n1流感)
(6)肺炎/非典型肺炎
(7)活動(dòng)性肺結(jié)核
(8)流行性腮腺炎
(三).對(duì)各種疾病做一些簡(jiǎn)單介紹,及它們的防控措施。
(四).呼吸道疾病的預(yù)防:
衣:
1.春捂秋凍
2.適時(shí)增減衣物
3.多穿棉料的衣
4.少穿羽絨衣
5.勤洗勤換衣褲
食:
1.多飲水,有利于排尿和發(fā)汗,使體內(nèi)的毒素和熱量盡快排出,幫助寶寶預(yù)防發(fā)熱。
2.選擇簡(jiǎn)單消化的流質(zhì)飲食如菜湯、稀粥、蛋湯等。
3.多食含維生素c、e的水果,如西紅柿、獼猴桃、蘋果、棗等。
4.避免簡(jiǎn)單過敏的食物接觸。
住:
1.房間擺設(shè)簡(jiǎn)單
2.多開窗通風(fēng)
3.避免被動(dòng)吸煙和其他煙塵污染
4.常曬被褥
5.合理使用空氣加濕器
行:
1.多接觸新鮮空氣和陽光
2.接受適度的鍛煉
3.避免人多擁擠的環(huán)境
4.避免花粉等過敏原的接觸
5.遠(yuǎn)離患有呼吸道疾病的人
特別提醒:
1、保持良好的個(gè)人及環(huán)境衛(wèi)生。
2、勤洗手,使用肥皂或洗手液并用滾動(dòng)水洗手,不用污濁的毛巾擦手。雙手接觸呼吸道分泌物后(如打噴嚏后)應(yīng)馬上洗手。
3、打噴嚏或咳嗽時(shí)應(yīng)用手帕或紙巾掩住口鼻,避免飛沫污染他人?;颊咴诩一蛲獬鰰r(shí)佩戴口罩,以免傳染他人。
4、均衡飲食、適量運(yùn)動(dòng)、充足休息,避免過度疲乏。
5、學(xué)校教室、宿舍等人員集中的場(chǎng)所每天應(yīng)開窗通風(fēng)數(shù)次(冬天要避免穿堂風(fēng)),保持室內(nèi)空氣新鮮。
6、在呼吸道傳染病高發(fā)期,盡量不到人多擁擠、空氣污濁的場(chǎng)所;不得已必需去時(shí),最好戴口罩。
7、在流感流行季節(jié)前接種流感疫苗也可減少感染的機(jī)遇或減輕流感病癥。
8、防控呼吸道傳染病,關(guān)鍵要做到“四早〞,即:早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。
(五)小結(jié)
同學(xué)們,我們知道了怎么預(yù)防這些疾病,在日常生活中,我們要時(shí)常注意個(gè)人衛(wèi)生,珍愛我們的身體
小班防衛(wèi)疾病教案篇四
1、了解有關(guān)幼兒簡(jiǎn)單傳染上疾病的狀況,學(xué)會(huì)預(yù)防疾病的方法。
2、培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力。
1、收集有關(guān)傳染病的資料。
2、張貼衛(wèi)生部門有關(guān)傳染病的宣傳資料。
3、準(zhǔn)備材料:宣傳品、紙、筆。
一、談話:
1、探討春秋季為什么是流行性的傳染病的多發(fā)季?(氣候變化無常、寒雨綿綿、潮濕多霧、氣候多變)
2、教師告訴幼兒春季會(huì)有哪些流行性的傳染病出現(xiàn)。(如感冒、麻疹、咳嗽、腮腺炎、水痘、手足口病等)
3、請(qǐng)幼兒陳述自己生病時(shí)的經(jīng)歷和感受。(如:請(qǐng)醫(yī)生治療,要按時(shí)服藥,多休息,多喝水,治愈后才能上幼兒園)
二、陳述疾病傳播的途徑:
1、幼兒運(yùn)用自己的已有經(jīng)驗(yàn)探討。
2、請(qǐng)語言能力強(qiáng)的幼兒到前面來講一講自己的經(jīng)驗(yàn)。
3、小結(jié):咳嗽,打噴嚏,吐口水、毛巾及手摸過的用具都會(huì)有大細(xì)菌,都有可能會(huì)傳染疾病。
三、探討:
1、提問;我們應(yīng)當(dāng)怎樣預(yù)防疾病?
2、幼兒自由回復(fù)、探討。
四、小結(jié):
我們要多喝水、不挑食、多吃水果、勤洗手、勤剪指甲、不喝生水、要打預(yù)防針針,不接觸傳染病人群。
小朋友生活在集體生活中,十分有必要知道假使得了疾病一定要看醫(yī)生、定時(shí)吃藥,多喝水等。這次活動(dòng)上下來,我覺得自己對(duì)教學(xué)中的突發(fā)事情,有些不知所措,我想在今后的教學(xué)中,一定要吸取經(jīng)驗(yàn),不斷學(xué)習(xí),讓我的教學(xué)精明更加靈活。
小班防衛(wèi)疾病教案篇五
1、通過看看、說說,知道蚊蟲會(huì)帶給人們疾病。
2、知道小朋友從小就要愛清潔、講衛(wèi)生。
3、使小朋友們感到開心、好玩,在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)。
4、學(xué)習(xí)游戲的玩法及規(guī)則。
圖片
一、出示圖片:
重點(diǎn)提問:細(xì)心觀測(cè)圖片,娃娃怎么了?娃娃為何會(huì)生病?
小結(jié):原來娃娃擔(dān)心逸了,可能是吃了不清白的東西。
二、出示蚊蟲叮人、食物的圖片:
重點(diǎn)提問:圖片上的蚊蟲在干什么?
食物被蒼蠅叮了會(huì)怎么樣?
小朋友被蚊子咬了又會(huì)怎么樣?
小結(jié):蚊蟲對(duì)人類有害,吃了蚊蟲叮過的食物,人會(huì)生病。被蚊子咬了,可能會(huì)被傳染到疾病。
三、探討:
重點(diǎn)提問:蚊子喜歡怎樣的環(huán)境?
我們?cè)鯓宇A(yù)防蚊蟲的產(chǎn)生?
小結(jié):蚊蟲喜歡骯臟的.地方。防止蚊蟲產(chǎn)生最好的方法,就是把生活的環(huán)境清潔清白。
四、游戲:清潔娃娃就是我
游戲要求:說說怎樣讓自己成為清潔娃娃?
哪一組說的多,哪一組為勝。
在這個(gè)活動(dòng)中,我讓幼兒認(rèn)識(shí)了垃圾對(duì)人們生活的危害,他們想出了大量解決環(huán)境衛(wèi)生的方法,之后小朋友對(duì)周邊的環(huán)境更加關(guān)注,重視從自己做起。班上
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