美術(shù)二年級上冊教學(xué)設(shè)計(jì)-第16課 老人和兒童-蘇少版

美術(shù)二年級上冊教學(xué)設(shè)計(jì)-第16課老人和兒童-蘇少版一、教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)1.教學(xué)內(nèi)容本次教學(xué)內(nèi)容為老人和兒童，通過教學(xué)讓學(xué)生了解到老人與兒童在人生不同階段獨(dú)特的美學(xué)觀和看待世界的方式。2.教學(xué)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生對老人的尊敬和關(guān)愛。增強(qiáng)學(xué)生對兒童的關(guān)注和保護(hù)意識(shí)。提高學(xué)生的繪畫技能水平。發(fā)展學(xué)生的審美能力和創(chuàng)造力。培養(yǎng)學(xué)生使用不同素材和繪畫技巧的能力。二、教學(xué)步驟1.引入環(huán)節(jié)對學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)膶?dǎo)入，引入話題。可以向?qū)W生詢問老人和兒童對世界觀和審美觀的差異，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入老年人和兒童的世界。2.知識(shí)點(diǎn)手抄引導(dǎo)學(xué)生將老人和兒童相應(yīng)的特點(diǎn)和審美觀念寫在知識(shí)點(diǎn)單上，可以讓學(xué)生貼在黑板上展示。教師在此基礎(chǔ)上講解老人和兒童的特點(diǎn)和審美觀念。3.展示技法介紹畫家蘇少的繪畫作品，向?qū)W生講解他的畫風(fēng)、畫法和創(chuàng)作背景。同時(shí)也可以引導(dǎo)學(xué)生注意他的繪畫技巧，例如顏色選擇、線條表達(dá)等。4.觀摩繪畫讓學(xué)生觀摩蘇少的繪畫作品，并與學(xué)生交流作品中所表達(dá)的情感。隨后，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行畫筆練習(xí)，讓學(xué)生了解如何使用不同的材料或素材在創(chuàng)作中形成良好的視覺效果。5.自由創(chuàng)作引導(dǎo)學(xué)生按照自己的理解和感受進(jìn)行自由創(chuàng)作，通過實(shí)踐鍛煉學(xué)生的創(chuàng)造力和審美能力。6.分享作品讓每位學(xué)生分享自己的作品，相互欣賞，為同學(xué)的作品評出優(yōu)秀作品，并就作品進(jìn)行交際，表達(dá)自己的看法和建議。7.總結(jié)環(huán)節(jié)通過總結(jié)整個(gè)教學(xué)過程，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步加深對老人和兒童的了解，并讓學(xué)生敲定評分標(biāo)準(zhǔn)，評選出最佳作品。三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)1.讓學(xué)生了解老年人和孩子的審美觀和看待世界的方式。2.培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和創(chuàng)造力。3.發(fā)展學(xué)生的繪畫技巧和使用不同繪畫材料的能力。2.教學(xué)難點(diǎn)如何引導(dǎo)學(xué)生理解老年人和孩子的美學(xué)觀念，以及如何使用不同材料進(jìn)行創(chuàng)作。四、板書設(shè)計(jì)時(shí)間教學(xué)內(nèi)容引入老人和兒童課堂老人和兒童的審美觀念練習(xí)使用素材繪畫總結(jié)篩選優(yōu)秀作品五、教學(xué)資源教學(xué)資源主要包括蘇少的繪畫作品以及不同類型的繪畫材料。六、教學(xué)評價(jià)通過本次教學(xué)，切實(shí)提高了學(xué)生對老年人和孩子的尊重和關(guān)愛。同時(shí)，通過對蘇少繪畫作品的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了學(xué)生的藝術(shù)鑒賞能力。通過實(shí)踐創(chuàng)作，避免了教師“按圖索驥”，給學(xué)生以