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本文格式為Word版,下載可任意編輯——2023年反思的素材(7篇)無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來我就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

反思的作文素材篇一

不一會兒,我們班的楊平就和張林發(fā)生了猛烈的爭吵。

張林大聲地對楊平說:“你干嘛和陽明洪說話!〞然后,張林就把楊平的名字寫在黑板上了。

楊平就說:“快把我的名字擦掉。〞

張林走到楊平身邊說:“我就不擦。〞

楊平就一拳打在張林的胸口,還把張林推到了旁邊的顏子優(yōu)同學(xué)的身上。張林也發(fā)火了,踢了楊平一腳。隨后,楊平又打了張林兩拳……

正在這時,我們的語文老師來了。

我們的語文老師問張林為什么要對同學(xué)大喊大叫,張林說:“方才我組織大家讀書的時候,楊平跟同桌說話,我就把他的名字記在黑板上了,他讓我擦掉,我不愿擦,他還打我胸口、把我推到顏子優(yōu)的身上,所以,我才向他大喊大叫的。〞

然后,語文老師就組織大家繼續(xù)早讀。下課后,劉老師找楊平談了話。同學(xué)吵架動手很傷感情,我希望楊平能盡快改正錯誤。

反思的作文素材篇二

一學(xué)期下來,我有大量要反思的事情。其中,最應(yīng)當(dāng)反思的是期末、中成績和奧數(shù)特色班考試。

昨天,成績出來了,考得不怎么樣,十分差。我很納悶,為什么我的態(tài)度老改不好呢?哎,我一直不知道該如何改正態(tài)度,讓我考好。我很奇怪,我終究如何才能改好態(tài)度呢?我的確有一些馬虎,我也要能改正這個毛病,以后不要犯這個錯誤了。

“驕兵必敗〞這一句的話靈驗了期中考試的結(jié)果。期中考試時,我的奧數(shù)考好了,我就驕傲了,在后三場考試時不停考差,在成績出來時才明白“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。〞這句哲學(xué)名言的用處,老師建議讓我把它稱為我這個佐佑銘,以后要記住這個教訓(xùn)。

奧數(shù)特色班的教訓(xùn)也挺重的。

在特色班考試時,我也不少有些馬虎,我一直以為這些問題都會,簡單。可是,由于馬虎,成績一出,發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)的地方有好多,我這時才悔恨了。

這學(xué)期的反思真多。

反思的作文素材篇三

窗外的雨,還是不知疲憊稀稀拉拉地下著,萬家燈火在世界一片漆黑中像小眼睛一般敞亮著,它們死死盯著躺在地板上坦白瀟灑的那張期中考試成績單,可恥的數(shù)字深深刺痛了我的眼睛,總分349,方正的阿拉伯?dāng)?shù)字平坦在我的面前,它在嘲諷我的無能。

我終究不能抑制,淚水再一次不爭氣的模糊了我的雙眼。對于前方搖擺不定的方向,我顯然失去了安全感。我不愿再次抬頭回首我那可悲的過去,只是父親無奈的嘆息和黯淡的眼神在我腦海中揮之不去。我不能原諒自己所帶給父母一次次沉重的失落,然而我除了默然,又能再為自己辯說些什么呢?

初中以來,考試頻頻,我的開心,往往是由于這成績來決定衡量我心中開心與凄愴的比例。然而每逢成績知曉,若不理想,慘白的空間里只剩下我被抽干的心靈和鮮紅的字體。內(nèi)心的疼痛,誰了解。

父親拿著我的成績單,默然,皺眉,“怎么考這么差。〞像是被無情的電流擊中,我呆呆杵在那,一語不發(fā)。

對不起。

我該說什么呢?

反思的作文素材篇四

周末了,月考已經(jīng)終止。雖然這次的成績或好或差,終究已成過往,但這次考試仍是令我最不滿意的一次。

大量人可能會問:你考了兩科第一,還有什么不滿意的呢?可是對我來說,語文成績不理想,就是致命的偏科。萬一是中考,這樣的成績可怎么行?

我大約總結(jié)了這次語文考差的原因,大致有兩點(diǎn):其一便是語文之大忌:書寫問題,由于書寫丟分是最惋惜的,要想有一個好成績,我認(rèn)為好的書寫和卷面很重要。改卷老師要改這么多試卷,要是卷面不簡單辨識,讓老師看起來吃力,那么老師的心情自然就不好了。

其二就是最重要的問題——閱讀理解。假使平日閱讀量少,再加上考試的時候不細(xì)心閱讀文章,必然會失去好多分,將嚴(yán)重影響成績。

所以我決定先從練字開始改善,提高書寫水平,再抽出時間讀課外書,以加強(qiáng)閱讀和理解能力。希望通過這次小考總結(jié)出來的問題,能幫我正確改善自己的不足。在以后的學(xué)習(xí)中再接再厲!

既然分?jǐn)?shù)已成過往,就不再去想了吧,終究正確認(rèn)識到自己的問題所在,才是小考的價值所在。

為自己加油!

反思的作文素材篇五

本學(xué)期的期末考試成績已經(jīng)公布了,說好的確很好,說差的確又很差。由于雖然我語文考得不錯,但總分依舊沒考得多高。

當(dāng)成績發(fā)下來后,媽媽看了大失所望:“你看看你才這點(diǎn)分,你說數(shù)學(xué),假使你的數(shù)學(xué)考得更好一點(diǎn),都不至于是這個結(jié)果。〞當(dāng)時我真的十分憂傷,眼淚瞬間浸濕了眼眶。媽媽看見我快哭了,便安慰道:“哭代表著怯懦,我們要吸取教訓(xùn),更加努力才行!〞

“可我才考這點(diǎn)分,上不了好的學(xué)校了。〞我哽咽著說道。

媽媽看著我說:“那我們假期就要更努力,這次沒考好沒關(guān)系,我們爭取在假期里追趕、超越。〞我聽后,情緒漸漸好轉(zhuǎn),心里靜靜的想:對呀,明明可以在假期里超越,何必哭呢?哭有什么用?未來還不一定,我要在暑假里超越自我,變成最好的自己。

想著想著,我便下定了決心:就算這次考得很差,但是是由于我沒認(rèn)真看網(wǎng)課才造成的,我一定要把學(xué)習(xí)差的地方補(bǔ)上!

雖然我的成績比不上那些特別優(yōu)秀的人,但還是要努力地往上攀爬,在哪里跌倒就要從哪里站起來,繼續(xù)前行!未來還不一定,我們不能每次只是口頭說加油、努力,更重要的是我們的行動!

反思的作文素材篇六

開學(xué)已近一個月,學(xué)習(xí)熱心與學(xué)習(xí)狀態(tài)都已步入正軌。主要任務(wù)是備戰(zhàn)月考,再復(fù)習(xí)過程中也發(fā)現(xiàn)了大量問題。

語文方面的復(fù)習(xí)只停留在文言文閱讀和基礎(chǔ)部分,閱讀方法還不能靈活套用。我認(rèn)為只要補(bǔ)住閱讀這個大窟窿,語文成績的提升不成問題。但問題的關(guān)鍵所在是我對閱讀技法的把握、題型的總結(jié)分類做的差。

數(shù)學(xué)、物理、英語這三門學(xué)科對我來說想要取得好成績只要做到細(xì)心,冷靜就行了。但每次總要在一些地方馬虎幾次,不能保證全對。(這是困擾我最大的問題)

歷史、政治是花費(fèi)最多時間的兩門學(xué)科。背誦和記憶是主要的復(fù)習(xí)方法,但往往是背了后面忘了前面,可能現(xiàn)在能一時考好,但難保中考是不會掉鏈子。政治也是我的一大弱項有時我寧愿閉卷考試,由于開卷考試題太活,總是找不著答題點(diǎn)。

希望此次月考能為我敲響警鐘,激起一種時間緊迫感。今天到月考有一周,到中考也只有一年零八十多天了

開學(xué)以來做得好的方面有:每天堅持鍛煉;能早早地寫完作業(yè);遲到現(xiàn)象較上學(xué)期好轉(zhuǎn)。

有待改進(jìn)的方面:復(fù)習(xí)決心不夠大;學(xué)習(xí)時精神不夠集中。

反思的作文素材篇七

考試考過好久了,成績卻一直沒有發(fā)。

語文:93.2分。個人不是很滿意這個分?jǐn)?shù),說復(fù)習(xí)吧,語文復(fù)習(xí)是花時間最久的。但是最終還是被基礎(chǔ)部分的帶點(diǎn)字解釋拖了后腿。這次的帶點(diǎn)字改的也是偏嚴(yán)格,分?jǐn)?shù)都是嘩啦啦的流啊。不過難,大家都難,所以基本上語文也都是這樣的分?jǐn)?shù)。

數(shù)學(xué):93分。這次數(shù)學(xué)考到了95分以下,是萬萬沒想到。數(shù)學(xué)一直以來都是我的強(qiáng)項,單元測試也有不少是100分,所以并沒有怎么復(fù)習(xí)。之所以會這樣,主要不是由于知識把握的原因,反倒是馬虎又席卷而來??磥?,無論什么時候都不能掉以輕心啊!

英語:沒計算分?jǐn)?shù)。英語的聽力部分是全對的,筆試部分雖然也是a,但是由于過去式還有另外一些語法的把握不到位,有些失分。

科學(xué):92??茖W(xué)的分?jǐn)?shù)看似是最低的,其實這是全班最高分

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