學生課外活動總結(jié)(十四篇)

第頁共頁最新學生課外活動總結(jié)(十四篇)學生課外活動總結(jié)篇一在這兩個地方中，我最喜歡的是太平洋海底世界。同學們剛一進入展廳，就立即眼前一亮，被眼前的情景驚呆了。一個個魚缸里，有五彩斑斕的蝴蝶魚；兇神惡煞的鯊魚；憨厚的海龜?shù)鹊鹊鹊?，同學們眼睛都看不過來了。我們迫不及待的進入了海底隧道，漫步于那個奇妙的海底世界，仿佛同學們不是在參觀，而是在和魚兒們一起游泳?！鞍?那只鯊魚可真兇呀！”尾巴上翹，張著大嘴，活像一只神氣的將軍，海龜在睡覺，其他魚在它的身邊游泳……穿過了海底隧道，我們又去看了海獅表演，小孩實在馴獸師的指揮下，一會兒頂頂排球，一會兒投個籃，一會兒又亮出了一套“中國功夫”最精彩的要數(shù)頂球了，只見他鉆進水里，半天不出來。我們同學們正納悶時，小海獅卻突然跳起，頂著了距水面約一米的球，引得我們一陣尖叫和掌聲。后來，我們又參觀了中央電視塔，雖然天氣很冷，但是我們體會到了一次“騰云駕霧”的感覺。這次活動既讓我們增長了知識，認識了很多魚類，有非常開心，我很喜歡這次活動。學生課外活動總結(jié)篇二課外活動是對第一課堂學習的延伸、補充、開展，具有廣泛的、深化的生動的教育效能，可以豐富學生精神生活，陶冶情操，承受多種新穎知識，有助于培養(yǎng)興趣和愛好，開展學生智能。一年來，我校以“安康第一”思想為指導、以《學校體育工作條例》《和學校衛(wèi)生工作條例》為根據(jù)，認真開展學校體育課外活動和課余訓練，確保學生每天1小時的體育活動，并有詳細的方案，在此根底上，認真抓好課余訓練。詳細措施如下：課外體育活動參與的人員多、工作量大，僅靠體育老師的努力是很難做好的，因此，我校建立一個有班主任和任課老師共同參與管理的課外體育活動管理體系，以加強課外體育活動的管理效能。根據(jù)學校的詳細情況，建立由負責教學管理工作的副校長主管，教務處催促，體育老師組織施行，班主任、任課老師等配合管理的課外體育活動體系。課外體育活動應加強對學生的組織管理，進展合理調(diào)控。學校統(tǒng)一安排活動時間，同年級的學生集中進展，這樣便于發(fā)揮班主任、體育骨干組織協(xié)調(diào)作用。體育老師合理組織，積極引導。課外體育活動要有完善各種制度，為了更好的開展活動，制訂了活動方案。各年級或班級要根據(jù)學校的安排結(jié)合學生的興趣、愛好、才能分別成立各個不同的興趣小組，由體育骨干擔任組長。開學初，由體育老師制定活動方案，發(fā)到各班，定時按方案開展活動。除保證每周2—3次規(guī)定的課外體育活動外，結(jié)合“學生體質(zhì)安康測試”工程，提倡晨練10分鐘，晚練20分鐘。學生這樣有規(guī)律、有節(jié)奏的鍛煉，既能增強身體素質(zhì)，又能在課外把學生的注意力吸引到活動上來。由于學生的興趣、愛好、才能等個體差異很大，運動程度參差不齊，我校根據(jù)學校實際情況，擴大活動范圍、增加活動內(nèi)容，使活動形式多樣化、內(nèi)容豐富多彩。根據(jù)學校的場地器材等情況，每天安排2—4班活動，學生可以根據(jù)自己的興趣、愛好選擇工程參加鍛煉。這樣便于調(diào)動學生參加鍛煉的積極性，從而進步課外體育活動的質(zhì)量。為了我校學校課余訓練的進一步開展，檢驗我校的課余訓練程度，每年舉辦一次校田徑運動會，積極參加東港市教育局舉辦的運動會和各種競賽，并在跳繩、踢毽比賽獲得了東港市第七名的好成績。學生課外活動總結(jié)篇三活動開展：參與老師工作的工程有以下：組織幼兒起床：幫助小朋友穿鞋、穿外套，和老師一起疊被子清掃休息室衛(wèi)生。組織幼兒進展喝水、加餐活動：幫助老師為小朋友盛水、分發(fā)加點，幫助小女生扎頭發(fā)。教學活動餐前準備：幫助小朋友餐前入廁洗手，幫助老師準備小朋友的晚餐。晚餐活動：幫助老師為小朋友們添飯，維持進餐秩序離園前準備：幫助小朋友入廁洗手洗臉，整理衣服，并檢查有沒有濕袖子、尿濕褲子的現(xiàn)象離園：幫助老師送小朋友，把離園的小朋友送到門口班主任的手中*工作重點：所有的工作都要以孩子的平安為根底，起床、離園時都要檢查小朋友的體溫，特別是當天帶藥的小朋友人員分配：貝貝班2人小一班2人小二班1人小三班2人中一班2人中二班2人大一班1人大二班1人活動準備：三節(jié)故事課：小二班《太陽公公打噴嚏》小三班《太陽公公打噴嚏》中二班《美麗的小路》一節(jié)體育課：小一班《一起過小河》兩節(jié)美術(shù)課：大一班線條畫《蝸?！反蠖嗑€條畫《蝸牛》〔附授課內(nèi)容)小老師活動中應注意的問題與細節(jié)：1、老師不允許把班級孩子單獨留在教室內(nèi)2、應時刻提醒自己是一名老師，必須注意自己的言行舉止！組織活動或教學活動時，講究方式方法，切勿用直白、粗暴的方式對待孩子，表揚孩子或組織秩序時多用兒歌和手指律動。3、嚴禁出現(xiàn)體罰、變相體罰的現(xiàn)象〔包括大聲呵斥〕。4、時刻關(guān)注孩子的平安，保證每個孩子都在小老師的視線范圍之內(nèi)。學生課外活動總結(jié)篇四施行課外活動是全面推進素質(zhì)教育，增進學生安康的必要手段，是校園體育工作的重要組成局部，更是檢驗學生體質(zhì)的有效措施。多年來，我校的體育達標工作在上級的指導下有條不紊的進展。尤其是近年來這項工作的開展更是如火如荼，我們借鑒了許多兄弟校園的珍貴經(jīng)歷，加大了管理的力度，制定了相應的措施，真正做到了管理得當，措施到位，施行有效?！肮ぷ鏖_展如何，主要看校領(lǐng)導對體育工作的重視程度，領(lǐng)導的重視能起到推波且瀾的作用。東北路小學是一所體育特色校園，領(lǐng)導對體育工作的重視超過了人們的想象。校園領(lǐng)導始終把體育當作宣傳校園的一張名片。每年的新學期方案，校領(lǐng)導都要下達半年的達標工作方案和指標，并制定相應的獎懲措施。一把手校長親自抓體育工作，并責成副校長主管。成立達標領(lǐng)導小組，從校級領(lǐng)導到中層干部，再到體育老師和班主任老師都明確的分工。每個學年級都裝備了相應的領(lǐng)導負責。催促學年組長工作，學年組長催促班主任配合體育老師組織實驗。構(gòu)成達標工作每一層對上一級負責的場面，全校的師生轉(zhuǎn)變觀念，達成共識，校園構(gòu)成了良好的氣氛，達標工作的開展得到廣闊師生的支持與配合，開展起來更得心應手。有制度、有措施之后，主管學年組的領(lǐng)導要根據(jù)校園的達標工作制定本學年的達標方案，每位班主任結(jié)合自己班級的特點，成立了“達標”小組。校園明確的規(guī)定，達標工作開展不得當?shù)陌嗉壊荒軈⒃u“三好班級”班主任不能參評優(yōu)秀班主任，學年組協(xié)調(diào)不得當開展工作不利的學年組不能參評學年組。學生達標不合格不能參評“三好學生”體育老師不及時給予班級指導和測驗的也不能評優(yōu)。這樣校園上下構(gòu)成一股合務，大家都來認識和重視達標工作的真正受益的還是學生。施行體育鍛煉標準的目的就是增強學生的體質(zhì)，增進學生安康，我校始終從學生的角度出發(fā)，考慮學生的興趣與愛好，在工程的選取上貼合大多數(shù)學生的意志，讓學生不感覺到達標測試是一種負擔，只是普通鍛煉身體的方法。體育老師在課堂教學中，把一些達標測試工程做了加工處理，改變了學法和練法，以游戲和比賽的形式出現(xiàn)，增加了學生的學習興趣，進步了他們的鍛煉熱情，既完成了教學任務，學生又得到了用心的鍛煉。對于素質(zhì)較差的學生，老師從不歧視與挖苦，而去撫慰和鼓勵他們，使他們不但在體質(zhì)上得到鍛煉，在心靈上更樹立了自尊與自信。學生體質(zhì)的增強，光靠一周的三節(jié)體育課遠遠達不到需求。為此，我校結(jié)合“冬鍛”校內(nèi)競賽，課外活動和大課間操等形式來補充鍛煉的缺乏。開展冬鍛期間，學生保證每一天人手一毽、人手一繩，并利用課間操練習踢毽、跳繩及各種素質(zhì)練習。每月兩次的校內(nèi)比賽幾乎都是全校性的參與。設(shè)立達標單項賽，鼓勵班級利用早晨時間晨練等手段，有效的開展達標工作。堅持常年抓，直至達標工作完畢為止。我校每年都要評選達標先進班級，先進小組，先進學生，并利用升旗儀式大力宣傳表揚，有利的推動了下一步工作的開展。以上是我?！妒┬畜w育鍛煉標準》時的一點做法，雖然工作有點成績，但是我們要做的工作還很多。期望能得到各級領(lǐng)導的支持與鼓勵，使我校的各項體育工作再上一個臺階。學生課外活動總結(jié)篇五實習生活已經(jīng)過了多半，隨著期末考試的臨近，學生的學習負擔也越來越重，為了讓學生放松一下，同時也為了進步他們對生物課的興趣，我決定開展一節(jié)精彩的生物活動課。1.通過調(diào)查報告式活動進步學生對生物的學習興趣。2.認識日常生活中的害蟲，并理解各自危害及防治措施。3.通過興趣小組的學習方式讓學生學會互相學習，互相幫助的學習精神。4.熟悉調(diào)查報告的寫法。1.自由結(jié)組讓學生自愿分成興趣小組(4人一組)，選舉一名組長。并且給自己的小組起一個響亮的名字口號。2.課下準備在星期五放假前的一節(jié)課布置任務讓每一小組在周末通過詢問師長、查閱資料、上網(wǎng)檢索等方式調(diào)查一種以上害蟲的詳細生物分類及危害和防治措施，并以小組總結(jié)報告的形式寫下來〔在綜合理論課上講過調(diào)查報告的寫法〕。小組長負責催促大家完成活動。3.課上報告讓每組在課堂上展示自己組的調(diào)查結(jié)果，并介紹自己組的調(diào)查經(jīng)歷故事?！怖蠋熢趯W生匯報的過程中加以評價，如調(diào)查方式，調(diào)查過程中的缺乏之處等，以此使學生學會正確地做調(diào)查〕。4.師生總結(jié)老師和學生一起來總結(jié)同學們的調(diào)查結(jié)果，認識生活中常見的害蟲，理解其危害及防治方法。同時分析^p各組的活動過程及調(diào)查小故事，通過此學會做調(diào)查的方法。5.評優(yōu)獎優(yōu)讓學生根據(jù)各小組的調(diào)查過程及各自的調(diào)查結(jié)果評選出前五名，并發(fā)一個筆記本作為鼓勵。1.在活動前一定要先給學生講調(diào)查中的平安問題。2.小組分組以自愿結(jié)組為原那么，確定小組長要民主。3.在調(diào)查前提醒學生復習怎樣做調(diào)查的知識，并提早制定調(diào)查方案書。4.評優(yōu)獎優(yōu)環(huán)節(jié)要公平，讓學生認識到付出就有回報。學生課外活動總結(jié)篇六小學生一天中的大局部時間，除按照課程規(guī)劃規(guī)定的科目上課，仍有許多課余時間由學生自由支配。小學生正處于發(fā)育階段，他們精力充分，活潑好動，富于夢想，對周圍一切都感興趣。但是，要想滿足學生的求知欲和好奇心，僅靠通常為完成教學進度而設(shè)置的課堂教學是不夠的。這是因為傳統(tǒng)的課堂教學本身有局限性：首先是為在確定的時間內(nèi)完成教學方案，傳統(tǒng)的課堂教學內(nèi)容常常安排得過滿，不利于充分發(fā)揮教與學雙方的積極性和主動性。其次,傳統(tǒng)教材雖然經(jīng)過了反復推敲，形成了比擬完好的理論體系，有利于施行循序漸進的完好的教學過程，但是傳統(tǒng)教材不大容易改動，不能經(jīng)常反映出新思想、新進展，因此限制了學生思維水準的開展。再者長期以來，不少老師習慣于教授傳統(tǒng)的內(nèi)容，適應傳統(tǒng)的課堂教學環(huán)境，教學方式也是幾十年一貫制，缺少創(chuàng)新精神，缺少時代氣息。這樣，當然很難培養(yǎng)出具有創(chuàng)造力的優(yōu)秀學生。因此為了彌補傳統(tǒng)的課堂教學的局限性，我們應提倡積極開展課外活動。課外活動的設(shè)置,順應了素質(zhì)教育開展的迫切需要,是落實素質(zhì)教育,培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和理論才能的重大舉措,是新的教育教學觀,價值觀在課程教學領(lǐng)域的詳細表現(xiàn),是21世紀人才培養(yǎng)形式的一種新的探究。在課外活動中，可以滿足學生關(guān)心國內(nèi)外大事、思索人生價值的精神需要，幫助他們樹立正確的人生觀、世界觀，進步他們分辨是非、真?zhèn)?、善惡、美丑的才?學生走出課堂，接觸實際，接觸社會，可以激起他們____理想的火花，培養(yǎng)他們熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國和社會事業(yè)的思想感情;還可以培養(yǎng)學生縝密的科學態(tài)度，培養(yǎng)他們?yōu)閷崿F(xiàn)一個目的而努力的集體精神和克制困難的毅力，以及團結(jié)互助、愛科學、愛勞動、遵守紀律、保護公物等品德。由此可見,開展小學課外活動事在必行!那么,開展課外活動有哪些詳細的作用,又有哪些應該注意的事項呢?對此，本文進展一些初步的討論。一、課外活動的綜合性和理論性改變根底教育單一的課程構(gòu)造1986年,《義務教育》正式公布,義務教育的課程體系有了變化,主要是在國家規(guī)定的課程之外,允許地方安排一定的課程,但課程編制仍以分科為主。這種分科的課程過于強調(diào)知識的邏輯,為了有效傳遞知識而把知識分科。知識的日積月累,導致分科愈來愈細,學科之間的鴻溝日益加深,學科的封閉性越來越強。而真實的的、生活的知識都是整合的、變化的、開放的、不斷生成的,因此,這種分門別類的知識遠離了學生的經(jīng)歷世界,滋生了人的片面開展,越來越偏離了人的全面開展的培養(yǎng)目的。人的全面開展呼喚強調(diào)人的整體性,社會的整體性和生活的整體性的整體課程觀。綜合理論活動從這種整體的課程觀出發(fā),倡導學生自主探究,在自身的體驗過程中關(guān)注人與自我、人與社會和人與自然的關(guān)系,把人、社會和自然作為一個整體來對待,從而通過改變單一的分科課程這種人與人的整體性不相稱的課程構(gòu)造,為培養(yǎng)全面開展的人創(chuàng)造條件。課外活動是相對于課堂教學活動而言的，它是指除學校有組織的課堂教學活動以外由學生開展或參加的各種活動，包括周會、團隊活動、科技活動、文娛體育活動、衛(wèi)生活動等等。課外活動與課堂教學相比，具有許多特點。(一)廣泛性。課堂的狹小天地，也可以不受教學方案、大綱、教材以及時間和空間的限制，只要是能拓展學生視野，擴大其知識面，培養(yǎng)學生某方面的才能，或者只要是有益于學生身心安康的活動都可以開展。(二)多樣性。課外活動的形式生動活潑，活動的內(nèi)容豐富多彩，每個學生都可從自身的實際出發(fā)選擇和參與到各種各樣的課外活動中去，使學生的課外生活呈現(xiàn)多樣化。客觀上，學生的需要是多種多樣的。他們既有開展自己身體素質(zhì)、社會文化素質(zhì)的需要，又有開展自己認知、才能、興趣、情感、意志、性格、氣質(zhì)等心理素質(zhì)的需要。他們除了要求學習求知外，還要求友誼、社交，要求獨立自由活動和從事創(chuàng)造活動，要求對美的享受和各種文化娛樂，等等。在搞好課堂教學的同時，開展豐富多彩的課外活動，有可能滿足他們的種種需要。(三)理論性。課外活動作為一種社會活動，其本質(zhì)是理論的，學生在課外活動中通過自己創(chuàng)造條件或環(huán)境，設(shè)計、組織或施行活動內(nèi)容以到達一定的目的，即學生通過動手，通過體驗，通過活動去豐富自己，因此課外活動有很強的理論性。課外活動的理論性一方面可以拓展時空的隧道,把過去、如今、將來的有關(guān)知識濃縮在一起,供學生采摘,它跨過地域的界碑,讓學生占有人類的全部精神財富。另一方面把生活世界提供給學生理解和體驗,進步學生對生活的深化理解和深化感悟,使他們不斷領(lǐng)悟人生的意義,理解人不但活著,而且知道人應該怎樣活著,使他們在與世界的溝通中感受生命的崇高,是精神世界日益豐富起來。在一次社會調(diào)查中,我讓學生調(diào)查商店使用塑料袋的情況。學生分小組合作調(diào)查統(tǒng)計搜集數(shù)據(jù)。并以“驚人的發(fā)現(xiàn)塑料袋的污染”為課題,在課堂活動中,我引導學生計算估計塑料袋的使用量,以及預測污染的危害性。學生通過計算,估測理解了污染的嚴重性,紛紛表態(tài)以后少用或不用塑料袋?！绑@人的發(fā)現(xiàn)塑料袋的污染”這是個社會現(xiàn)實問題,又是個開放的的問題,為理解決這個社會現(xiàn)實問題,讓學生走向社會,調(diào)查各個商店使用塑料袋的情況,把學校的統(tǒng)計知識運用于社會理論,組織學生進展小組合作學習、統(tǒng)計、操作、估算等活動,說出自己身邊看到過的污染環(huán)境現(xiàn)象,人類隨意的亂扔垃圾、亂排廢氣,使地球資受到破壞,人類自身也受到了自然的報復嚴重影響人們的日常生活。懂得了環(huán)境與人類的關(guān)系,人類對地球的掠奪性破壞,本質(zhì)是對人類自身的破壞,人類每次對自然資、生物資的滅絕,都是給人類自身種下了一顆災難的種子。所有這些都能讓學生反省自身,明白人類在自身利益有所行動時,都要看一看,是否威脅到了其他的生命。學生會更加懂得人只有于自然和諧相處,才能真正享受大自然的美麗,感悟到生命的真諦。學生在活動中感受到丟棄塑料袋的行為對大自然所造成的污染,喚起了學生的環(huán)保意識,增強了社會責任感。學生課外活動總結(jié)篇七20xx-2023學年度的的教學工作已經(jīng)進展一個月了，回憶這一個月以來美術(shù)小組的活動情況，雖獲得了一定的成績，也有一些缺乏之處。為了下個月能更好的開展興趣小組，特將這一年來的活動情況總結(jié)如下，以便以后能做到取長補短，有所進步。一、定期組織學生進展書畫訓練。為了陶冶學生的情操，豐富學生的課外文化活動，引導學生把自己的興趣愛好充分發(fā)揮出來。本學期一開場，就積極組建興趣小組并開場活動。每兩周組織興趣小組的學生在美術(shù)室活動一次，每次都有每次的訓練內(nèi)容，對學生進展中國畫的根底知識和根本技法傳授。由于學生具有一定的美術(shù)興趣，學生雖一點根底都沒有，對一些根本的技法剛接觸，在老師的指導下學生繪畫程度有了進一定的進步。二、采取各種方式表優(yōu)促劣，激發(fā)學生的學習積極性。為進步學生們的訓練積極性，也為了讓更多的學生理解認識并投入到興趣小組中來，在學校的各種活動中我們充分利用各種方式進展書畫作品展示，讓學生同其他書畫愛好者商討技法、取長補短。表現(xiàn)突出的同學我們給予表揚，到達表優(yōu)促劣的目的。正因為如此學生的學習積極性與日俱增。由于學生們的認真學習，知識技能有了進一步地進步。三、作品效果。局部學生能很好地運用老師教的線條，自己構(gòu)圖，組織畫面進展小幅創(chuàng)作，并且?guī)熒餐瑒?chuàng)作一幅生活中的圖形。在這一學期的工作中存在著一些缺乏，如知識面不寬，我剛到本校對報名學生不理解，個別學生美術(shù)根底差，天賦較差，用筆用墨掌握不好等。在下學期的工作中，將揚長避短，繼續(xù)努力，進一步搞好這項活動。四、作品展積極組織全校學生美術(shù)作品班級循環(huán)展覽，獲得良好效果。有效的促進了學生美術(shù)學習的積極性！美術(shù)課外活動總結(jié)金城街道辦事處初級中學20xx.9.22美術(shù)課外活動總結(jié)一個月過去了了，回憶上個月以來美術(shù)小組的活動情況，總結(jié)了點經(jīng)歷，特將這一年來的活動情況總結(jié)如下：這個月參加美術(shù)興趣小組的人數(shù)與上個月相比有了明顯的增多，很多學生是本學期剛剛報名參加，在以前并沒有經(jīng)過相應的培養(yǎng)訓練，只是憑著好奇心、興趣來學，其根本功并沒有得到鍛煉。這一局部學生與其他美術(shù)班學生相比有著一定的差距。為了能做到讓他們學到知識，又要滿足其他學生，本學期我采用了蠟筆教學七年級學生很愛畫，體驗到了繪畫的樂趣。八年級學生對線條已經(jīng)很熟悉，感知色彩成了他們的樂趣，在運用上明白了色彩的調(diào)和，比照色的運用等等，但創(chuàng)作上趨于兒童化。。。作品上還是八年級的作品好些，比擬具有欣賞性。。。定期組織學生進展書畫訓練，這是進步學生繪畫才能的最有效的一種方法。加油?。。。?！美術(shù)課外活動總結(jié)金城街道辦事處初中20xx.10.27學生課外活動總結(jié)篇八學期初成立了學校課外活動領(lǐng)導小組，由主管領(lǐng)導、班主任共同負責學校的課外活開工作。首先做好宣傳工作，使學校師生進一步理解其意義，踏踏實實的既平安又順利的開展活動。在此根底上，根據(jù)學校實際情況，擬定好活動內(nèi)容及各種活開工程，安排好輔導老師，培養(yǎng)各種活動的骨干力量;安排好各班活動范圍、活動場地;建立健全實行評比制度，在原有的根底上對一些活動課程進展改革與調(diào)整，開設(shè)閱讀欣賞與趣聞數(shù)學、書法繪畫、乒乓球、跳繩、呼啦圈等活動內(nèi)容。這些課程工程的設(shè)置與開發(fā)有利于促進學生開展，有利于促進我校素質(zhì)教育的全面、有效地施行。我們在興趣小組活動施行過程中實行雙選制度：活動前，學校根據(jù)每個老師的特點選擇輔導老師，同時根據(jù)課程的開設(shè)情況，鼓勵學生根據(jù)自身特長，特別是興趣所向，選擇興趣小組。在老師的幫助下，學會觀察，學會分析^p，從而創(chuàng)造真正屬于自己的個性空間。為加強常規(guī)催促管理，防止興趣小組的隨意性和盲目性，我們堅持“五定”：一定活動課程，在全面理解老師和學生興趣、特長的根底上，結(jié)合學校的實際，開設(shè)興趣小組課程;二定活動目的，針對重點工程，學校將在確實可行的情況下把它作為評優(yōu)和考核的重要根據(jù);三定活動時間，每周兩課時的固定活動時間;四定輔導老師;五定活動地點，我們會確保各興趣小組固定的活動地點，開展了豐富多彩、形式多樣的文體活動。在各種課外活動開展的過程中，有時只注重形式的變化，忽略了活動目的的針對性;活動的順利開展，有賴于工作前的準備活動，但活動后的小結(jié)，大多數(shù)同學懶于表達，有些同學只滿足于“我知道”，而沒有由此及彼，作出更深化的考慮。以上幾點還須在今后工作中改良?？傊孢M步學生的素質(zhì)，我們要做的工作還有很多，還需要在各級領(lǐng)導的指導下進一步完善、開展、進步。我們得繼續(xù)努力創(chuàng)造條件，讓每一個孩子都參與到課外文體活動中去，體驗到一份成功的快樂，從而樹立自信，擁有克制困難的信心和勇氣。我們有決心，有信心，有才能把我校建立成“全面加特色”的學校，把學生培養(yǎng)成“合格加特長”的二十世紀接班人。學生課外活動總結(jié)篇九當前，課外活動越來越被眾多的學校與老師所重視，因為理論證明，課外活動是施行全面素質(zhì)教育的重要途徑。作為中學老師，對于在課外活動中加強學生的素質(zhì)教育，本人主要打破了以下幾方面工作：課堂教學和課外活動都是學校的重要組成局部，也都是施行全面素質(zhì)教育的重要途徑。因此，只重視課堂教學，放棄對課外活動的方案、組織、管理是不全面的，而且是有害的。課堂教學是指導學生掌握科學文化根本知識和根本技能、開展學生的思維活動，是進步學生素質(zhì)的主要途徑。但只重視科學文化素質(zhì)的培養(yǎng)顯然是不夠的，隨著市場經(jīng)濟的開展和人才的競爭，我們還要重視學生的思想素質(zhì)、安康素質(zhì)、心理素質(zhì)等全面開展，特別是促進學生個性與才智的開展。因此，開展課外活動就成了學校工作必不可少的重要組成局部，是任何一個學校領(lǐng)導和老師都必須重視的。多年來，我班的課外活動在學校的指導下有條不紊的進展。尤其是近年來這項工作的開展更是如火如荼，我們借鑒了好的經(jīng)歷，加大了管理的力度，制定了相應的措施，真正做到了管理得當，措施到位，施行有效。并結(jié)合了我班的實際情況做到有組織、有方案、有落實。把開展課外活動真正的落實到實處。我們本著對每位學生負責的態(tài)度，認真的組織施行這項工作。1、以人為本，增進安康。施行課外活動的目的就是增強學生的素質(zhì)，增進學生安康，我們始終從學生的角度出發(fā)，考慮學生的興趣與愛好，在工程的選擇上符合大多數(shù)學生的意志，讓學生不感覺到課外活動是一種負擔。在體育課堂教學中，把一些課外活開工程做了加工處理，改變了學法和練法，以游戲和比賽的形式出現(xiàn)，增加了學生的學習興趣，進步了他們的鍛煉熱情，既完成了教學任務，學生又得到了積極的鍛煉。對于素質(zhì)較差的學生，老師從不歧視與挖苦，而去撫慰和鼓勵他們，使他們不但在素質(zhì)上得到加強，在心靈上更樹立了自尊與自信。2、結(jié)合競賽，常抓不懈。學生素質(zhì)的增強，光靠一周的三節(jié)體育課遠遠達不到需求。為此，我們結(jié)合校內(nèi)競賽，課外活動和大課間操等形式來補充鍛煉的缺乏。開展冬鍛期間，學生保證每天人手一毽、人手一繩，并利用課間操練習踢毽、跳繩及各種素質(zhì)練習。每年的校內(nèi)比賽幾乎都是全校性的參與。設(shè)立單項賽，鼓勵學生利用早晨時間晨練等手段，有效的開展這項工作。以上是我班開展課外活動時的一點做法，雖然工作有點成績，但是我們要做的工作還很多。希望能得到學校領(lǐng)導的支持與鼓勵，使我班的課外活動再上一個臺階。學生課外活動總結(jié)篇十為了豐富學生的課外生活，表達堅持以人為本的教學原那么，構(gòu)建和諧的校園文化氣氛。決定在原有開展活動的根底上，繼續(xù)努力創(chuàng)造條件，開展內(nèi)容豐富，形式多樣的第二課堂活動，使學生受到愛國及道德情感教育，掌握技能，全面進步他們的素質(zhì)，使其成為全面開展的一代新人。1、通過組織多種活動，使學生可以根據(jù)自己的興趣和愛好，自主地選擇參加科學、技術(shù)、體育、文藝等方面的活動，以開展他們的興趣和特長。2、通過組織學生課外閱讀和參加多種理論活動，使他們在課內(nèi)所學到的知識得到拓展和加深，同時，獲得更多課外知識，為他們掌握課內(nèi)根底知識提供廣闊的智力背景。3、通過引導學生自己去組織、去理論、去探究，培養(yǎng)他們的多種才能和創(chuàng)新精神。4、通過組織學生參加有益的文娛、體育活動，使他們生活愉快，身心安康，豐富學生的課外生活。1、各興趣小組組長為活動第一責任人。負責組織、協(xié)調(diào)安排活動內(nèi)容。2、由組長負責，本周完成對學生的宣傳發(fā)動，21日前要確定參加興趣小組的學生，并召集學生開會。3、認真?zhèn)湔n，活動后做好活動記錄;4、學期末各興趣小組要有匯報展示活動。5、不定期檢查各興趣小組的活動，并及時反應檢查情況。6、對活動開展較好的小組進展獎勵。學生課外活動總結(jié)篇十一我校一直注重開展豐富的體育活動，強健學生體魄。區(qū)局有關(guān)文件指出“保證學生物每天在校一小時體育活動時間”以來，我校對照要求，將活動時間、方式進一步固定下來，并制定了相關(guān)制度加以約束，獲得了一些成績。現(xiàn)將開展活動以來的一些工作總結(jié)如下：我校教務處對照崇川區(qū)學校教學常規(guī)管理要求，認真執(zhí)行課程方案，真正做到了開齊、開足、開好每門課程。學校校長、教務主任及學科組長經(jīng)常開展聽課、巡課活動，有效地杜絕了擠占藝體課時的現(xiàn)象。學校領(lǐng)導們一直非常重視開展陽光體育運動，在人員上、器材上、場地上全盤統(tǒng)籌，保證了所有學生都能按方案正常參加體育活動。我校體育組在教務處的領(lǐng)導之下，結(jié)合學校自身實際，充分調(diào)動、整合現(xiàn)有資，為全校學生精心安排了游戲、跳繩、踢毽、跳遠、技巧、羽毛球、乒乓球、籃、足、排球等十項鍛煉內(nèi)容，每周輪換，同時根據(jù)各項內(nèi)容的特征，將學?；顒訄龅剡M展了專門劃分，做到定區(qū)域、定工程開展體育活動?；顒铀杵鞑?，學校安排專人專項負責完成領(lǐng)取、進場、歸還，大大節(jié)省活動準備時間，保證了學生有充足的時間進展鍛煉?；顒舆^程中，器材管理老師積極配合班主任做好孩子的運動輔導及平安監(jiān)護，確保每天的鍛煉平安、有序、高效。1、秋季兩操評比。每一學年初，我校都會有較多的外來學生參加我們這個集體。這些孩子的行為習慣，集體意識，包括體育方面的根底知識都與原來的學生存在較大差距。因此，每年十月前后，我校均安排了眼保健操及播送體操的評比。通過評比一方面進一步標準學生的動作，進步鍛煉質(zhì)量;另一方面通過集體活動的開展，培養(yǎng)學生的集體觀念，進步他們的合作才能。2、春季校園體育節(jié)暨興趣運動會。每年四月，我校的校園體育節(jié)都會如期舉行，體育節(jié)內(nèi)容豐富：有體育知識競答，有體育圖片展覽，有體育知識講座，其中最讓人難忘的是那“小小全運會”。興趣運動會上的競賽工程多數(shù)來自于平時的大課間活動，深受學生喜歡。由于我校生的特殊——他們來自全國近二十個省市，運動會中，我們創(chuàng)造性地將孩子們按來地區(qū)劃分，組隊比賽，因此，我們的興趣運動會便成了十足的“小小全運會”。學生課外活動總結(jié)篇十二課外活動是素養(yǎng)教育的重要內(nèi)容，豐富多采的課外活動，有助于進步同學組織力量，通過互相合作，培育集體精神。同學其次課堂活動，是對第一課堂學習的延長、補充、進展，具有廣泛的、深化的、生動的教育效能，可以豐富同學精神生活，陶冶情操，可以使同學學到多種新奇學問，有助于培育愛好和愛好，進展同學的智能?，F(xiàn)將本學期的課外活動狀況總結(jié)如下：我校各組領(lǐng)導很重視二課堂工作，一把校長親自掛帥，發(fā)動每一位老師參與這一重要的工作。當前，經(jīng)濟、科技和社會的進展對人才培育工作提出了很多新的、更高的要求。假設(shè)我們的教育仍局限于傳統(tǒng)的第一課堂教學，那么不僅同學的動手力量和觀看力量的培育會受到限制，而且同學的共性特長也難以進展，情操得不到陶冶，對同學以后的進展不利?！伯厴I(yè)〕生走上工作崗位難以適應日新月異的新技術(shù)____的挑戰(zhàn)和四化建立的需要。其次課堂是第一課堂的延長和補充，是對同學進展思想政治教育的陣地，是擴高校生學問面和傳遞信息的重要〔渠道〕。為了便于開展其次課堂活動，我校領(lǐng)導對課堂教學時間進展了適當?shù)恼{(diào)整，以減輕同學的課外負擔，支配固定時間為全校性其次課堂活動時間。本學期課外活動組織嚴密，活動有效。嚴格根據(jù)學期初制定的方案，及早動手，樂觀籌劃，使課外活動時間、地點、人員固定，保證了活動的穩(wěn)定性。另外，活動內(nèi)容全面、詳細，老師提早備課，活動時扎實有效。小組成員對活動內(nèi)容把握較快，每次都到達了較好效果。同學不僅把握了更多的學問，而且思維力量、動手力量大大進步，自學力量也有肯定進展。1.老師要提早備課。課外活動和其他課程一樣，也要有肯定內(nèi)容，但還要更能吸引同學，這就要求老師在活動之前多方搜集材料，細心備課，支配好每一節(jié)課的每一環(huán)節(jié)，以免活動時失控。2.內(nèi)容要多樣化。本學期主要以任務完成型完成，還有集體活動型，老師講解型。任務完成型可以促進同學的探究問題力量，集體活動型可以集中全組同學的才智，使問題的解決更敏捷、更全面。3.針對性教育?；顒訒r要根據(jù)每個同學的特點和特長安排不同的學習任務。發(fā)揮他們的特長，補足他們的短處，老師分類指導，指定不同的目的，施行不同的教育。活動有時比擬缺少目的性，同學不知如何學習。以后要制定詳細、明確的目的，嚴格要求和管理同學，要形成正規(guī)的管理形式，制定良好的紀律來標準同學，讓同學學有所得，二十一世紀需要高素養(yǎng)的人才。因此，老師應當把進步同學素養(yǎng)放在首位，課外活動為培育同學力量供給了很好的園地，我們要充分利用起來，使音樂、美術(shù)教學邁上一個新臺階。學生課外活動總結(jié)篇十三八年級上學期數(shù)學教學工作已經(jīng)完畢，作為一名數(shù)學教學一線上的老師，我在本學期里與其他老師們的合作交流使我快速成長起來。通過承當課題“小集體創(chuàng)優(yōu)，一幫一自主學習的教學形式”，努力向名師們學習，還要向各科老師學習。與學生之間的關(guān)系得到了新的起色，工作教學和生活中也時常浸透德育教育，使學生在德、智、體多方面得到開展。本學期做到面向全體學生，促進學生全面和諧與主動的開展。每節(jié)課對三維目的有機整合，保證學生身心安康成長。提倡讓學生主動開展，尊重學生的主體地位，調(diào)動學生積極性，全面觀察分析^p每個學生，擅長開展和開發(fā)學生潛在素質(zhì)的閃光點，因材施教，這樣能給學生創(chuàng)造一個自主開展的空間。(一)、進步教學效率方面：在進步課堂效率，我是這樣來做的，進步課前預習理論效率。并且，檢查預習一定要落到實處，用此種方法來催促學生來認真預習。課上就能充分的完成任務，詳細施行方法如下：首先，各課是上課的法寶，我認真?zhèn)湔n，針對不同的學生給選一個合適他的學生師傅，進展師徒互幫互助;有時學生對老師的講解不清楚，由學生互助幫助講解，一些簡單的內(nèi)容，課上就少講一下，節(jié)約了時間，課上學起來也會輕松些，學生也會多一些自信。針對不同的問題進展分層次找學生答復，讓每名學生都有自己的驕傲點，這樣可以免得出現(xiàn)難題卻答復不出的為難行為，從而有可以防止挫傷學生的自尊心，而產(chǎn)生對學習的厭倦。其次，小組活動的獎懲制度要及時的跟上，每周一小結(jié)每月一大結(jié)，說到的獎勵方法要認真及時的落到實處，并把優(yōu)秀的小組進展拍照表揚，讓學生感到自己的進步是榮耀的。然后，從批閱、談話中發(fā)現(xiàn)存在的問題;認真地做題再修改，從中會發(fā)現(xiàn)大局部學生在考慮問題是所存在的缺點，在課上進展統(tǒng)一的講解。對于幾個學生存的問題，利用師徒進展一對一講解，并對考慮問題有偏向的學生，利用課余時間談話，理解到學生的所思所想，把他的錯誤原因理解到，再可以當成典型例題進展分析^p并講解。對于測試題讓學生互相找出錯的原因，可以再讓學生講解完成。通過一學期的實驗教學，得到了很好的成效。(二)、德育浸透、思想教育方面;情竇初開的年齡，想法多多的年齡;叛逆的青春期也是令老師都頭疼的問題。那么思想教育是很主要的，不管是課上，還是課下遇到問題，都做到了與學生及時進展溝通。一般我是這樣進展的，課上或利用班會課針對共同的問題一同來談談，盡量走進學生的內(nèi)心，讓學生對老師又敬又能明白自己的錯誤。并讓學生自己也談談，發(fā)表自己的看法，同學一起來評論。另一方面是針對某個或某幾個學生出現(xiàn)的問題，單獨談話或思想教育，假如有不好的內(nèi)容，一定要避開其他學生，把面子留給學生。并要與其他老師進展溝通，理解到其他課上的表現(xiàn)，進展教育。(三)、繼續(xù)教育方面和科研方面;繼續(xù)教育學習是很重要的，更是為了自己不要被知識的隊伍而落下是很必要的。本學期在繼續(xù)教育方面，好好學習、得到了豐富自己的頭腦。并且在國培方面的計算機學習得到了很大的收獲。科研和變革是分不開的，只有有了改革的頭腦才不會被時代的年輪而落下，時代在進步，只有認真的搞科研工作才能使自己進步。本學期繼續(xù)研究“小集體創(chuàng)優(yōu)，一幫一進步”課題。(四)學優(yōu)、學困生的教育工作。表揚、鼓勵是從古至今的靈丹妙藥;所以不管是學優(yōu)、學困生都要表揚與鼓勵并用。在應用表揚時，一定到位，不要讓學消費生自滿、驕傲的情緒，差生更應讓他知道老師是信任你的。在學困、單親、無親學生面前，一定要注意自己的用語，并多一些寬容和理解，讓他們對學習產(chǎn)生一點興趣，并讓他們感到自己在校園里能有一定的收獲。利用課余時間，用平和的心態(tài)走進學生的內(nèi)心。本學期多多讓學生參與教學活動，課上、課下都多給予學生的考慮時間，而不是在趕著學生前進，被趕著學，學生難免會出現(xiàn)不滿的想法，這樣讓他主動參與，多少也會有一定的收獲，課上內(nèi)容由簡單到復雜。1、本學期還是大量應用小黑板，這樣節(jié)約了不少課上時間，可以給學生的考慮的時間或多理解一些知識，從節(jié)約時間，從而進步教學及學習的效率。2、學生的講題及解題方法，聽學生的解題方法，讓自己的思路更接近學生的想法，從學生的語言中，總結(jié)更合適學生的語言。并根據(jù)學生的學習情況來調(diào)節(jié)教學進度，每個方面應練到位。3、學習是進步自己的最正確方法;多學習別人，聽課、評課都