2022年美德少年評選活動方案范文

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一、指導(dǎo)思想

為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作，樹立先進(jìn)典型，讓學(xué)生學(xué)有榜樣，營造爭當(dāng)美德少年的濃厚氛圍，通過評選表彰“美德少年”，用身邊的典型模范教育學(xué)生，做模范，引導(dǎo)孩子們從自己做起、從身邊做起，在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長、在社會謙恭待人，培育“心向黨、愛勞動、有禮貌”的良好風(fēng)尚。我校在全校范圍組織開展第五屆“美德少年”評選主題教育活動。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為確保“美德少年”評選活動公正、公平、公開，順利進(jìn)行，特成立我?！懊赖律倌辍痹u選小組。組長：沈東凡副組長：李敏

成員：賀遠(yuǎn)謀劉海濤

王支援各班級班主任三、評選對象全校學(xué)生

四、評選內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)

1.孝老敬親好少年。孝敬父母、尊敬長輩，理解父母、感恩父母；主動分擔(dān)家務(wù)，自理、自立能力較強(qiáng)；生活不盲目攀比，養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

2.助人為樂好少年。在學(xué)習(xí)和生活上長期堅持幫助有困難的同學(xué)，努力幫助她人排憂解難；積極參加志愿服務(wù)活動，為班級、為學(xué)校、為社區(qū)等做力所能及的志愿服務(wù)。

3.環(huán)保節(jié)約好少年。熱愛科學(xué)，親近自然，善于思考，注重實(shí)踐，愛護(hù)公物，勤儉節(jié)約，積極參與愛惜糧食、節(jié)約用電、低碳生活、植綠護(hù)綠等社會環(huán)保活動，環(huán)保節(jié)能意識較強(qiáng)。

4.誠實(shí)守信好少年。能自覺遵守中小學(xué)生的行為規(guī)范和校內(nèi)外的各項規(guī)章制度，帶頭遵紀(jì)守法，并能做到言行一致，對人守信，對事負(fù)責(zé)，不弄虛作假，即使遇到困難，仍能堅持信守承諾。

5.自強(qiáng)自立好少年。身處逆境、困境，但不屈服、不言棄、不依賴，以樂觀的態(tài)度去迎接種種挑戰(zhàn)；熱愛生活、熱愛生命、努力向上。

6.勤奮好學(xué)好少年。自覺勤奮學(xué)習(xí)，課堂上積極思考、主動發(fā)言；遇到問題主動請教老師或同學(xué)，主動吸取課外知識，知識面廣。

五、評選步驟、方法

1.活動采取學(xué)生自薦和班級擇優(yōu)推薦相結(jié)合的方式。

2.推薦類別由各班根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況而定，每班推薦1到2名候選人，2018年6月12日下午放學(xué)前各班把“美德少年”申報表交政教處。

3.2018年6月15日下午放學(xué)前，評選小組組織評選學(xué)?！懊赖律倌辍?。

六、活動要求

1.各班要將此次評選活動作為深化“文明禮儀教育”、“學(xué)會感恩、與愛同行”、“做一個有道德的人”主題實(shí)踐活動的重要抓手，認(rèn)真抓緊抓好。利用班隊會組織學(xué)生學(xué)習(xí)方案，評選班級“美德少年”。

2.深入宣傳，形成氛圍。各班要把在評選過程中的感人的事跡及時報給德育處，我們運(yùn)用廣播、門戶網(wǎng)站、校園宣傳欄等宣傳陣地，及時報道，讓我校學(xué)生學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)。

2018年6月1日

第二篇：美德少年評選活動方案關(guān)于開展“**”杯o“**美德少年”評選活動的通知

各鎮(zhèn)、街道團(tuán)（工）委，開發(fā)區(qū)團(tuán)委，全區(qū)各中小學(xué)：

為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神和全國未成年人思想道德建設(shè)工作視訊會議精神，引導(dǎo)廣大少年兒童自覺踐行社會主義核心價值體系，積極推進(jìn)少年兒童思想道德建設(shè)，通過樹立一批可親、可敬、可信、可學(xué)的少年兒童道

德先進(jìn)典型，讓全區(qū)少年兒童學(xué)有榜樣、行有楷模、趕有目標(biāo)，用美德力量托舉少年夢、中國夢，在全社會形成知榮辱、樹正氣、促和諧的良好道德風(fēng)尚，區(qū)委宣傳部、區(qū)文明辦、團(tuán)區(qū)委、區(qū)教體局、區(qū)廣播電視局決定，在全區(qū)廣大青少年中開展首屆“**美德少年”評選活動，現(xiàn)就有關(guān)事項通知如下：

一、活動時間

2013年8月30日至2013年10月10日

二、評選機(jī)構(gòu)

“**美德少年”評選活動由區(qū)委宣傳部、區(qū)文明辦、團(tuán)區(qū)委、區(qū)教體局、區(qū)廣播電視局共同主辦。主辦單位有關(guān)負(fù)責(zé)同志組成活動組委會，組委會辦公室設(shè)在團(tuán)區(qū)委辦公室。組委會辦公室將聘請優(yōu)秀少先隊工作者、少先隊輔導(dǎo)員、教育專家、新聞單位代表及相關(guān)人士組成評審委員會，在組委會指導(dǎo)下負(fù)責(zé)具體組織評選工作。

三、獎項設(shè)立

表彰首屆“**美德少年標(biāo)兵”10名，表彰“**美德少年”40名。

四、評選標(biāo)準(zhǔn)

基本標(biāo)準(zhǔn)。熱愛黨，熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，自覺踐行社會主義榮辱觀，模范遵守家庭美德、學(xué)生道德、社會公德，品德優(yōu)良，事跡突出，在引領(lǐng)少年兒童文明風(fēng)中尚發(fā)揮較大影響。

具體標(biāo)準(zhǔn)為：

1.助人為樂——發(fā)揚(yáng)互助友愛精神，在學(xué)習(xí)和生活上長期堅持幫助有困難的同學(xué)，經(jīng)常幫助無血緣親緣關(guān)系的老弱病殘者及其他困難群體；積極參與社會公益活動，為遭遇不幸或遭受災(zāi)害者奉獻(xiàn)愛心、排憂解難。

2.自強(qiáng)自立——堅持艱苦樸素、勤勞節(jié)儉的好作風(fēng)，積極參加各種力所能及的勞動；在逆境中保持樂觀開朗，以積極的人生態(tài)度迎接困難和挑戰(zhàn)；熱愛生活，熱愛生命，努力向上。

3.誠實(shí)守信——具有強(qiáng)烈的誠信意識，在人際交往中，真誠待人，即使遇到困難，仍能堅持信守承諾；言行一致，對事負(fù)責(zé)；經(jīng)得起誘惑，有拾金不昧等重大情節(jié)。

4.盡責(zé)奉獻(xiàn)——關(guān)心集體，愛護(hù)公物，自覺維護(hù)教室、校園環(huán)境；有高度的責(zé)任感和服務(wù)意識，熱心參與班級和學(xué)校工作，主動為老師分憂，為同學(xué)服務(wù)；積極肯干，默默奉獻(xiàn)，贏得師生廣泛好評。

5.尊老愛親——感恩父母，孝敬父母；尊敬長輩，關(guān)愛親人；在親人有傷病、殘疾等困難情況下，做到不離不棄、守護(hù)相助、盡心盡責(zé)。

五、參加范圍

年齡6至14周歲（年齡計算截止到2013年10月13日）的中小學(xué)生，具有以上五個方面中某一方面的突出美德事跡，能夠帶動和輻射他人的優(yōu)秀少年均可參加評選。

六、評選步驟

（一）學(xué)校推薦

區(qū)組委會按照130名候選人名額分配至各學(xué)校，完成“美德少年”推薦、確認(rèn)工作。各中小學(xué)根據(jù)評選活動要求，以班為單位組織學(xué)生廣泛開展學(xué)習(xí)美德標(biāo)準(zhǔn)、尋找推選“美德少年”活動，經(jīng)全體學(xué)生民主投票，推出本班人選，上報學(xué)校。各中小學(xué)校認(rèn)真審核和討論研究，確定初選名單，在學(xué)校顯著位置張榜公示2天，接受全校師生監(jiān)督，確定人選。9月15日前，各中小學(xué)校將推薦人選及材料報團(tuán)區(qū)委。

（二）初步篩選

9月16日前，組委會組織評審委員會從130名候選人員中初步篩選出100名參加網(wǎng)絡(luò)投票。

（三）網(wǎng)絡(luò)投票

9月20日至24日，將100名候選人事跡材料上載至**新聞網(wǎng)，并組織全區(qū)投票，網(wǎng)上投票結(jié)果占最終成績的30%。

（四）確定“**美德少年”名單

9月24日—25日，經(jīng)評審委員會再此審定，確定10名學(xué)生為“**美德少年標(biāo)兵”，40名學(xué)生為“**美德少年”。

七、表彰獎勵

為保證評選的公平、公正，各學(xué)校務(wù)必根據(jù)評選標(biāo)準(zhǔn)，采取自下而上、逐級推薦、測評審核、張榜公示等方式進(jìn)行評選推薦?；顒咏M委會將按照網(wǎng)絡(luò)投票情況，經(jīng)評審委員會再次審核，評選出10名“**美德少年標(biāo)兵”，在首屆“**美德少年”表彰會上進(jìn)行公開表彰。

八、工作要求

（一）高度重視

評選表彰美德少年，是落實(shí)十八大精神和全國未成年人思想道德建設(shè)工作視訊會議精神的具體措施，是“弘揚(yáng)雷鋒精神、做一個有道德的人”主題實(shí)踐活動的延伸，是促進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè)的有效載體。各學(xué)校要把開展“美德少年”評選表彰活動作為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的有效抓手，把組織評選表彰的過程變成弘揚(yáng)社會主義核心價值體系、大力鞏固全國文明城市創(chuàng)建成果的過程。

（二）精心組織

要充分發(fā)揮學(xué)校主渠道作用，齊心協(xié)力、密切配合，要按照評選要求，結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際制定具體可行的評選方案，嚴(yán)格評選程序，嚴(yán)格評

選標(biāo)準(zhǔn)，保證評選質(zhì)量。

（三）廣泛宣傳

各學(xué)校要把美德少年評選活動融入未成年人思想道德建設(shè)中，充分運(yùn)用學(xué)校主題班會、主題隊會等有效載體，引導(dǎo)青少年學(xué)生廣泛學(xué)習(xí)美德少年的先進(jìn)事跡，綜合運(yùn)用學(xué)校校刊、廣播、網(wǎng)站等各類媒體，大力宣傳美德少年的先進(jìn)事跡，在全社會形成廣泛學(xué)習(xí)美德少年、爭當(dāng)美德少年的良好道德風(fēng)尚。

九

材料報送要求

此次參與評選的130名候選人，需提交《首屆“**美德少年”推薦人選登記表》（附件1，一式二份）、1500字左右先進(jìn)事跡材料（一式二份，附相關(guān)獲獎證書復(fù)印件，材料格式要求參照附件3）等紙介質(zhì)材料，登記表、匯總表、事跡材料和免冠照片電子版于9月15日前一并報團(tuán)區(qū)委

第三篇：“美德少年”評選活動方案2018年附小聯(lián)盟十一小學(xué)“美德少年”評選活動方案

為引導(dǎo)廣大青少年深入踐行社會主義核心價值觀，充分發(fā)揮未成年人道德典型的示范作用，引領(lǐng)未成年人大力弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，我校決定開展2018年附小聯(lián)盟十一小學(xué)“美德少年”評選活動，現(xiàn)制定方案如下：

一、指導(dǎo)思想

深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，圍繞“立德樹人”根本任務(wù)，以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線，在廣大青少年群體中營造崇尚道德、追求先進(jìn)、學(xué)習(xí)模范的濃厚氛圍。通過樹立未成年人身邊的典型來推動整個未成年人群體積極參與到“做一個有道德的人”實(shí)踐活動中，以點(diǎn)帶面，營造文明和諧的社會氛圍。

二、評選范圍

凡年齡在7-12周歲的在校學(xué)生，符合評選標(biāo)準(zhǔn)，均可參加評選活動。

三、評選形式

以班級為單位評選出班級“美德少年”，推薦參加學(xué)?！懊赖律倌辍痹u選，將評選出的校級“美德少年”推選參加縣級“美德少年”評選。

四、評選標(biāo)準(zhǔn)

（一）基本條件

熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛社會主義祖國，熱愛人民，熱愛家鄉(xiāng)，弘揚(yáng)雷鋒精神，自覺踐行社會主義核心價值觀，模范遵守道德規(guī)范，具有較強(qiáng)社會責(zé)任感和鮮明時代特色的德智體美勞全面發(fā)展的好少年，在同齡人和同學(xué)中有一定的影響力和公信力，能夠發(fā)揮模范帶頭作用。

（二）具體條件

1.“尊師孝親”美德少年。尊敬師長，孝敬父母，真誠對待身邊親友。在家里主動分擔(dān)家務(wù)，照顧家人；在學(xué)校尊師守紀(jì)、熱愛集體，積極擔(dān)當(dāng)，是老師的好幫手、同學(xué)的好朋友。

2.“助人為樂”美德少年。樂于助人，為他人排憂解難，見義勇為，積極參加各類公益慈善和志愿服務(wù)活動，服務(wù)他人，奉獻(xiàn)社會。

3.“自強(qiáng)自立”美德少年。生活獨(dú)立意識和自理能力強(qiáng)，勇于承擔(dān)責(zé)任，堅強(qiáng)面對困難與挫折，積極進(jìn)取、樂觀向上、吃苦耐勞、自強(qiáng)不息。

4.“誠信守禮”美德少年。拾金不昧，為人可靠，信守承諾，遵紀(jì)守法，恪守公德，知書達(dá)禮，恭謹(jǐn)謙讓，言行舉止符合禮儀規(guī)范。

5.“勤學(xué)創(chuàng)新”美德少年。熱愛學(xué)習(xí)、勤于思考，富有探索精神和創(chuàng)新意識，在課業(yè)學(xué)習(xí)、社會實(shí)踐等方面有創(chuàng)新思路和成果。

凡在上述五個方面的一個或幾個方面事跡突出、具有引領(lǐng)示范作用的未成年人均可推薦。

五、評選步驟

此次評選活動從3月份啟動至5月份結(jié)束，分兩個階段進(jìn)行：

1.宣傳發(fā)動。利用各種途徑對評選活動進(jìn)行廣泛宣傳，擴(kuò)大活動的知曉率和參與率。學(xué)校充分運(yùn)用各種有效方式，深入宣傳發(fā)動，營造濃厚氛圍。

2.班級推薦。以班級為單位評選出班級“美德少年”，推薦參加學(xué)?！懊赖律倌辍痹u選，將評選出的校級“美德少年”推選參加縣級“美德少年”評選。

六、工作要求

1.高度重視，精心組織。開展“美德少年”評選表彰活動，是我校未成年人思想道德建設(shè)的一項重要工作，各班要高度重視、精心組織、認(rèn)真實(shí)施，做到有計劃、有落實(shí)，有過程、有效果，使推薦評選活動成為廣大青少年弘揚(yáng)良好社會道德風(fēng)尚的響亮品牌。

2.廣泛參與，公平公正。認(rèn)真做好組織工作，讓每個學(xué)生都參與進(jìn)來；少先隊組織要廣泛發(fā)動少先隊員積極參與。推薦評選工作要置于整個學(xué)校的參與監(jiān)督之中，要公開公平公正，確保把道德品質(zhì)最優(yōu)秀的孩子推選上來，做到事跡真實(shí)可信，經(jīng)得起社會檢驗(yàn)。

附小聯(lián)盟十一小學(xué)

2018年3月10日

第四篇：美德少年評選活動方案“認(rèn)星爭優(yōu)，做美德少年”活動方案

魏營小學(xué)

一、指導(dǎo)思想

：

通過開展“認(rèn)星爭優(yōu)，做美德少年”的活動，樹立學(xué)生身邊的典型形象，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)美德、弘揚(yáng)美德、踐行美德，從自我做起，用行動關(guān)愛社會、校園、他人，做一個有道德的人。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)：組長：李明麗（校長）

副組長：王豐平（副校長）、周炳志（副校長）、雷坤（副校長）宋建康（副校長）組員：各班班主任

三、評選范圍。本校1—6年級學(xué)生。

四、評選類別及標(biāo)準(zhǔn)：

1、誠實(shí)守信美德少年——尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，知禮儀，重禮節(jié)；言行舉止文明有禮，在人際交往中禮貌待人、重信守諾，不弄虛作假，做老實(shí)人，說老實(shí)話；在同學(xué)中享有較高威信。

2、助人為樂美德少年——在學(xué)習(xí)和生活上長期堅持幫助有困難的同學(xué)，努力幫助他人排憂解難；；努力幫助他人排憂解難，奉獻(xiàn)愛心；積極參加志愿服務(wù)活動，為空巢老人、孤寡老人、殘疾人和軍烈屬等做力所能及的志愿服務(wù)，主動參加社區(qū)文明建設(shè)、公益宣傳和文化活動；助人為樂事跡突出，在同學(xué)中影響強(qiáng)烈。

3、孝老愛親美德少年——孝敬父母，尊重長輩，愛護(hù)兄弟姐妹，鄰里和睦相處；主動分擔(dān)家務(wù)，自理、自理能力強(qiáng)；贏得師生公認(rèn)，得到家長、社區(qū)群眾好評。

4、自強(qiáng)自立美德少年——積極參加各種力所能及的勞動，身處逆境（經(jīng)濟(jì)狀況極差、單親、傷殘、家庭情況不佳等），以積極的人生態(tài)度面對生活迎接挑戰(zhàn)，克服困難，頑強(qiáng)拼搏，自立自強(qiáng)，熱愛生活，努力向上；堅持勤奮讀書，成績優(yōu)良。

5、勤勞簡樸美德少年——勤儉節(jié)約，愛惜勞動成果，吃苦耐勞，生活不盲目攀比；掌握簡單勞動技能，積極參加社會活動和公益性勞動服務(wù)；得到師生和群眾的公認(rèn)及贊譽(yù)。

五、評選方法：

1、班級開展“美德少年”評選

（1）先由學(xué)生自行申報，由家長推薦，經(jīng)各班主任及班級學(xué)生民主推薦和班級任課老師的意見，各班推舉出5名校“美德少年”候選人。并從中推選出1名“美德少年”候選人報學(xué)校。（原則上“美德少年”從4——6年級中產(chǎn)生，如1——3年級有特別優(yōu)秀的學(xué)生，也可參評。）“美德少年”的候選人，要求各班主任撰寫好這位學(xué)生的事跡介紹材料，同時做好在2016年9月8日之前準(zhǔn)備好相關(guān)材料（個人照、相關(guān)事跡等），交至少先大隊。10日中午開展“校十佳美德少年”的評選。

（2）填好“美德少年”推薦表，上交少先大隊。

2、確定本校推薦“美德少年”人選（1）2016年9月8日前各班由本班全體少先隊員推薦人選，并撰寫美德少年事跡報告，由輔導(dǎo)員審核，確定1名及以上隊員參加學(xué)?！懊赖律倌辍痹u選。

2、2016年9月10日前，公布各候選人事跡材料，每班選派十名少先隊員投票評選出本校5名“美德少年”。

3、2016年9月10日，將本校評選出的“美德少年”相關(guān)材料收集整理，報送上級審核。

4、少先大隊收集整理開展本次活動的文字及圖片資料，并存檔。

六、活動要求：

1、抓住契機(jī)，精心落實(shí)。各班要將此次評選活動作為推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，深化“做一個有道德的人”主題實(shí)踐活動的重要抓手，認(rèn)真抓緊抓好。利用班隊會、晨會課等機(jī)會廣泛發(fā)動學(xué)生踴躍參與，努力擴(kuò)大參與面，使評選表彰的過程變成我校學(xué)生提升道德品質(zhì)，爭做美德少年的過程，成為我校學(xué)生自覺參與、自我教育的過程。

2、深入宣傳，形成氛圍。各班要把在評選過程中的感人的事跡及時報給大隊部，讓我校學(xué)生學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)、見賢思齊，推進(jìn)我校未成年人思想道德建設(shè)水平再上新臺階。

魏營小學(xué)少先大隊

2016年9月4日

魏營小學(xué)

“美德少年”評選方案

第五篇：美德少年星級評選活動方案美德少年星級評選活動方案

學(xué)

校：五星街道中心學(xué)校

時

間：2014年5月

美德少年星級評選活動方案

一、指導(dǎo)思想

為廣泛深入學(xué)習(xí)、全面貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，進(jìn)一步推進(jìn)我市未成年人思想道德建設(shè)工作，深化拓展“做一個有道德的人”主題活動。切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)我校德育工作，樹立典型、激勵先進(jìn)、引導(dǎo)全體學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展，促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長。經(jīng)研究將“灑掃應(yīng)對”主題實(shí)踐活動和“認(rèn)星爭優(yōu)、做美德少年”的活動相結(jié)合，在全校開展“美德少年”星級評選活動。

二、活動目的：

關(guān)注每一個學(xué)生的成長，引導(dǎo)全體學(xué)生挖掘自身優(yōu)點(diǎn)，發(fā)揮自身潛力，找到成功的自信，讓學(xué)生生動、活潑、健康、主動、全面發(fā)展；引導(dǎo)教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，促使學(xué)生人人爭當(dāng)“校園之星”，人人爭當(dāng)“美德少年”。

三、活動理念

“賞識、激勵、關(guān)注”，賞識使人自信，激勵使人進(jìn)步。以賞識教育的態(tài)度來關(guān)注與重視每一個學(xué)生。

四、活動原則：

重在參與，鼓勵進(jìn)??；量化目標(biāo)，靈活選擇；強(qiáng)調(diào)教育過程，注重意識培養(yǎng)；注重全面素質(zhì)，鼓勵發(fā)揮特長。

五、活動步驟：

美德少年星級評選活動分“認(rèn)星、創(chuàng)星、爭優(yōu)”三個環(huán)節(jié)。

1.認(rèn)星。每學(xué)期根據(jù)各年段認(rèn)星表安排，對照“認(rèn)星細(xì)則”，確定爭星目標(biāo)，并在中隊公開承諾。

2.創(chuàng)星。隊員根據(jù)認(rèn)星細(xì)則，在日常學(xué)習(xí)生活中努力踐行。隊員應(yīng)有爭星記錄本，并及時做好活動記錄。

3.爭優(yōu)。采取班隊會形式，每學(xué)期隊創(chuàng)星情況進(jìn)行交流，主要是認(rèn)星隊員的成果交流、感悟體會和努力方向，輔導(dǎo)員可給予適當(dāng)點(diǎn)評和鼓勵。

六、認(rèn)星項目

紀(jì)律之星，感恩之星，禮儀之星，自理之星，誠信之星，助人之星，

愛物之星，友愛之星，盡責(zé)之星，進(jìn)步之星，安全之星，衛(wèi)生之星。

七、評選標(biāo)準(zhǔn)

（一）紀(jì)律美德之星

1.能自覺執(zhí)行《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等內(nèi)容，舉止文明，儀表整潔，尊師守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，模范遵守學(xué)校校規(guī)、班規(guī)。

2.能夠起帶頭表率作用，有較多的為集體或同學(xué)服務(wù)的先進(jìn)事跡。

（二）感恩美德之星能對幫助自己的人說謝謝，會感謝老師、長輩、同學(xué)。

（三）禮儀美德之星

講文明、懂禮貌，不講臟話。

（四）自理美德之星

自己的事情能自己做、生活用具擺放整齊到位，教室抽屜整潔有序。

（五）誠信美德之星

真誠待人，信守諾言，有較強(qiáng)的時間觀念，有錯就改，不隱瞞。

（六）助人美德之星

2.不說謊，考試不作弊，勇于糾正自己的錯誤，對同學(xué)的錯誤也能真誠地提出來。

3.懂得感恩，關(guān)心集體，樂于為他人和社會服務(wù)。