幼兒園大班體育活動方案范文（6篇）

第9頁共9頁幼兒園大班?體育活動方?案范文活?動目標：?1、讓幼兒?初步掌握肩?上揮臂投準?的基本方法?，鍛煉其手?臂力量。?2、激發(fā)幼?兒對投擲活?動的興趣，?培養(yǎng)幼兒勇?于嘗試的精?神。3、?調(diào)動幼兒在?體育游戲活?動中的主動?性和積極性?，增強幼兒?的目測力和?動作的準確?性?；顒?準備：錄音?機、磁帶、?投擲物、標?靶若干、場?地布置如圖??；顒舆^?程：一、?開始部分。?1、教師?帶領幼兒進?入活動場地?，排成四路?縱隊。2?、準備操練?習：要求幼?兒能與音樂?節(jié)奏合拍、?有力、到位?、有精神。?二、基本?部分。1?、投遠活動?。①幼兒?自由玩紙飛?機，讓幼兒?嘗試投遠的?方法。②?請幼兒說說?、做做，怎?樣使紙飛機?飛得遠。?③在幼兒感?知的基礎上?，教師講解?動作要領并?示范：手臂?彎曲在肩上?，兩腳前后?分開放，身?體后仰，用?力蹬地頭向?前方。④?幼兒集體徒?手練習3—?____次?，教師注意?觀察加強個?別指導。?⑤請幼兒按?的投擲方法?練習投紙飛?機。2、?投準活動。?①教師啟?發(fā)談話：小?朋友學會了?正確的投擲?方法，那么?怎樣能投得?準呢?讓?幼兒到師生?共同布置的?幼兒園大?班體育活動?方案范文（?二）一、?設計意圖：?(適合大班?)為了豐?富幼兒的戶?外體育活動?，新學期，?我在運動器?材中投放了?幾種新玩具?：飛環(huán)，保?齡球，竹蜻?蜓，孩子們?對新玩具非?常好奇，不?久，飛環(huán)，?保齡球，就?成了孩子們?的新寵，可?是竹蜻蜓卻?依舊躺在盒?子里，默默?無聞，孩子?們不知怎樣?玩，我納悶?，怎么沒人?想到讓它轉?起來?于是?我拿起竹蜻?蜓兩手夾住?竿子一搓，?竹蜻蜓轉起?來了，頓時?引來了孩子?們驚喜的歡?呼聲，紛紛?圍著想試一?試，只聽顧?星凱小朋友?說：“真好?玩，像直升?飛機上轉的?一樣，我怎?么沒有想到?。”我隨口?說：“是呀?，你們怎么?沒想到把它?轉起來呢，?你們想想，?這么多玩具?中還有什么?能轉起來。?”我的問題?一出，許多?小朋友紛紛?嘗試，不久?，有的小朋?友告訴我：?“老師，圈?能轉。”“?老師，飛環(huán)?能轉?！笨?來可以進行?一次有關轉?的探索活動?了。二、?活動目標：?1、幫助?幼兒獲取有?關物體轉動?的經(jīng)驗，并?引導幼兒發(fā)?現(xiàn)轉動形成?圓的現(xiàn)象。?2、培養(yǎng)?幼兒的觀察?力和語言表?達能力。?3、激發(fā)幼?兒對轉動現(xiàn)?象的好奇和?探索的愿望?。三、活?動準備：?1、幼兒有?過玩圈、竹?蜻蜓的經(jīng)驗?。2、幼?兒操作材料?：一元硬幣?，乒乓球，?皮球，塑料?圈，圓盤，?圓形積木，?各種方形積?木，竹蜻蜓?等若干。?3、玩具汽?車(自行車?)，螺絲(?螺帽)，吊?扇(扇葉包?紅色紙)，?鐘等。4?、實物投影?儀。四、?活動過程：?(一)玩?一玩1、?請幼兒自由?選取幾種操?作材料玩一?玩。2、?請幾名幼兒?上來展示自?己的玩法[?小物體用實?物投影儀展?示]，對幼?兒讓物體轉?起來的玩法?加以肯定、?引導，“_?___小朋?友讓___?_轉起來了?，這個玩法?真好，還有?誰也能讓你?手里的東西?轉起來?”?(二)試?一試1、?鼓勵幼兒再?玩一次，試?一試，讓你?手中的東西?轉起來。?2、請幼兒?說說，你玩?了哪幾樣東?西，你怎樣?讓它轉起來?的?加以演?示。[對因?玩法不正確?而轉不起來?的東西，可?請轉起來的?幼兒加以補?充演示。]?(三)看?一看1、?幼兒再次操?作，仔細觀?察，“物體?轉起來后你?發(fā)現(xiàn)了什么??”2、?請說一說你?的發(fā)現(xiàn)。?3、請幼兒?觀看吊扇“?怎樣讓電扇?轉起來?”?(打開開關?)師開開關?，由慢到快?，“電扇轉?起來后你發(fā)?現(xiàn)了什么??”(圓)?(四)找一?找1、幼?兒再次操作?，尋找觀察?物體轉動后?形成的圓，?“找一找，?你手里的東?西轉起來后?有沒有出現(xiàn)?圓?”2?、幼兒互相?交流。[對?轉動后出現(xiàn)?圓較明顯的?物體用實物?投影儀展示?]小結：?物體轉動后?形成圓。?(五)說一?說1、你?知道還有什?么東西會轉??轉動后給?我們的生活?帶來了什么??例：電?扇的葉子會?轉，轉起來?后吹出了風?。[鐘的?指針會轉，?轉起來后我?們知道了時?間;螺絲帽?會轉，轉起?來后可以把?東西固定;?雙層圓桌…?…][實?物示范，觀?察]2、?小結：今天?我們發(fā)現(xiàn)了?許多會轉的?東西，其實?，在我們身?邊還有很多?會轉的東西?，這些東西?就在我們身?邊，只要你?認真看，仔?細想，你還?會發(fā)現(xiàn)更多?有趣的東西?，如果你發(fā)?現(xiàn)了，請告?訴我，或告?訴你的好朋?友。幼兒?園大班體育?活動方案范?文（三）?活動目標：?1.幼兒?能學著用創(chuàng)?造性的方法?玩板凳。?2.通過游?戲提高幼兒?的平衡能力?，發(fā)展四肢?的協(xié)調(diào)性。?3.提高?與同伴間合?作游戲的能?力，培養(yǎng)幼?兒的勇敢頑?強的個性。?活動準備?：板凳，?墊子，等.?錄音機及相?關音樂活?動過程：?熱身運動大?家來做操老?師帶領幼兒?做律動操.?基本部分?游戲一：?分腿跑過板?凳.(教師?指導幫助/?糾錯)分腿?左右左右的?辦法跑過板?凳，前面一?個孩子回來?，后面一個?孩子出發(fā)。?游戲二：?(單)平衡?木.(教師?指導幫助/?糾錯)用走?、跑的方法?通過平衡木?，前面一個?孩子回來，?后面一個孩?子出發(fā)。?游戲三(雙?)平衡木(?教師指導幫?助/糾錯)?分腿平衡走?、跑的方法?通過板凳橋?。前面一?個孩子回來?，后面一個?孩子出發(fā)。?集體游戲?1、兩人?合作(教師?指導幫助/?糾錯)教師?：用不一樣?的方法合作?通過板凳橋?(板凳高低?組合調(diào)整難?度)2、?走臺階(教?師指導幫助?/糾錯)教?師：用走臺?階的方法跑?到頂端跳下?兩邊回來(?板凳之間的?間距加大調(diào)?整難度)放?松運動板?凳原地踏步?板凳原地?跑步打蘋?果幼兒園?大班體育活?動方案范文?（四）【?活動目標】?1.充分?體驗各種肢?體動作的可?能性，促進?肢體均衡發(fā)?展。2.?增進同伴友?情，體會合?作的快樂，?增強保護同?伴的意識。?【活動準?備】空闊?的場地(如?有條件的話?鋪設地毯)?【活動過?程】1.?"你說我做?"在教師的?引導下，嘗?試各種肢體?動作。(?1)根據(jù)教?師語言的提?示，幼兒按?要求做動作?。(2)?幼兒兩人一?組，根據(jù)教?師語言的提?示，按要求?合作做動作?。2."?過小河"幼?兒分兩組，?一組趴在場?地上，間隔?____米?左右，作為?"小河"，?另外一組幼?兒魚貫地從?"小河"上?跨過、跳過??；顒訋?次后兩組交?換。3.?"小火車過?隧道"幼兒?分成兩組，?一組以俯臥?撐，臀部抬?起的動作連?成一個"隧?道"，另一?組幼兒依次?從"隧道"?中鉆過。?活動幾次后?兩組交換。?4."滾?地毯"幼兒?頭朝一個方?向肩并肩趴?在一起排成?一排，變成?"地毯"。?一名幼兒從?"地毯"上?滾過去，到?達終點趴下?也變成"地?毯"，"地?毯"另一邊?的第一位幼?兒再開始滾?，依次輪流?。5.結?束游戲，放?松運動。?幼兒園大班?體育活動方?案范文（五?）一、設?計意圖：?大班幼兒已?經(jīng)能夠自主?的跑，跳，?并能參加一?些基本的體?育活動，傳?球這個游戲?很受幼兒的?喜愛，幼兒?在游戲中能?夠手腳并用?，達到全身?的協(xié)調(diào)運動?。在游戲中?能獲得很大?的樂趣，它?既增強了幼?兒的體質(zhì)，?又強化幼兒?的競爭意識?和動作的協(xié)?作能力。?二、活動目?標1、鍛?煉幼兒的快?速反映能力?，鍛煉幼兒?手的敏捷度?。2、增?強了幼兒的?合作意識，?培養(yǎng)了幼兒?的集體主義?感。三、?活動準備：?籃球若干四?、活動過程?：教師帶?幼兒到戶外?操場，帶領?幼兒慢跑一?圈，做簡單?的熱身動作?。1、導?入游戲老師?今天和大家?一起來做個?傳球游戲，?好不好?(?幼兒回答，?好)看老師?怎么傳，教?師和一名幼?兒做示范，?其他幼兒觀?看。教師?首先說明游?戲的規(guī)則和?過程，第一?種玩法把幼?兒分成兩隊?站好不動，?兩隊的排頭?各拿一個球?，當老師發(fā)?出命令后，?拿球的幼兒?快速的把球?傳給下一名?幼兒，(可?以從頭上傳?，腿下傳或?者側身傳)?，以此類推?，看哪一個?隊最先傳完?為勝。第?二種玩法把?幼兒分成兩?隊站在起點?站立，教師?發(fā)出口令后?有每對的排?頭將球傳給?下一名幼兒?，自己快速?的站到隊尾?，以此類推?，按照一定?的路線移動?，看哪一個?隊最先傳完?為勝。注?意事項在傳?球的過程中?，幼兒的間?隔距離要適?當，相鄰幼?兒要互相配?合，避免落?地，幼兒要?注意安全。?2、游戲?分組將全班?幼兒分成兩?個小組，站?成兩隊四排?，每組的第?一個幼兒發(fā)?一籃球，?3、開始游?戲幼兒準備?好以后，哨?聲一響，游?戲就開始。?兩個游戲?輪流嘗試進?行4、活?動結束，對?表現(xiàn)好的小?組成員給予?表揚鼓勵，?教師做及時?總結活動反?思傳球給幼?兒帶來了快?樂，鍛煉了?幼兒的身體?機能，幼兒?都能積極主?動的參與到?游戲中去，?在配合中增?長了知識，?鍛煉了身體?，養(yǎng)成了守?規(guī)則好習慣?，更進一步?感受了集體?的合作意識?的重要性。?幼兒園大?班體育活動?方案范文（?六）活動?目標：1?、積極并且?喜歡參與體?育活動，體?驗滑板開車?帶來的快樂?。2、能?集中注意力?，靈活反應?，提高動作?的靈敏性和?協(xié)調(diào)性。?3、初步掌?握滑板的玩?法并了解一?些交通知識?，能夠遵守?交通規(guī)則。?活動準備?：1、經(jīng)?驗準備：在?日常生活中?有玩滑板的?經(jīng)歷。2?、物質(zhì)準備?：滑板若干?，標志桶，?紅綠燈指示?牌?；顒?過程：1?、熱身教?師和幼兒跟?著音樂一起?做熱身操，?活動身體的?各個關節(jié)(?頭、上肢、?下肢、軀干?等)。2?、出示滑板?車，引起幼?兒的興趣。?指導語：?老師帶來了?一個很好玩?的玩具和大?家一起玩游?戲(出示滑?板)。3?、幼兒自由?探索滑板的?各種玩法并?集中交流創(chuàng)?意玩法。?指導語：?待會我會給?你們一人發(fā)?一個滑板車?，你們自己?玩一玩，到?時告訴老師?你的滑板車?是怎么玩的?呢?(教?師小結：教?師鼓勵幼兒?分享自己的?不同的玩法?，并加以肯?定和表揚??分享的時?候注意常規(guī)?，順序有先?后，重點是?在幼兒中自?己發(fā)現(xiàn)的玩?法中尋找下?面要教學的?內(nèi)容)4?、進一步練?習滑板的玩?法：肚子緊?貼滑板，頭?抬高，兩腿?伸直并攏，?雙手撐地使?滑板向前移?動。5、?游戲活動：?紅綠燈(遵?守紅燈停，?綠燈行)。?任務與要?求：今天?我們要用滑?板車玩一個?游戲，你們?當汽車司機?，駕駛滑板?車。老師說?“向前開”?，你們就向?前開;老師?說“?！庇?兒就停住不?動。指導?要點：駕駛?滑板時不能?相互碰撞，?保持一定距?離，以免出?現(xiàn)危險。各?路縱隊集