2024屆廣西人教版物理高一第一學(xué)期期末檢測試題含解析

2024屆廣西人教版物理高一第一學(xué)期期末檢測試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、如果說一個人在電梯中“超重”了，是指A.人的重力減小 B.人的重力增大C.人對電梯的壓力減小 D.人對電梯的壓力增大2、如圖所示，質(zhì)量均為的物體、靜止在豎直的輕彈簧上面．質(zhì)量為的物體用細(xì)線懸掛起來，、緊挨在一起但、之間無壓力．某時刻將細(xì)線剪斷，則細(xì)線剪斷瞬間，對的壓力大小為(取)()A. B.0C. D.3、如圖所示，是某位同學(xué)練習(xí)使用打點計時器得到的三條紙帶，已知紙帶右端先通過打點計時器．從點跡的分布情況可以判斷，其中做減速運動的是A.甲 B.乙C.丙 D.乙和丙4、下面哪一組單位屬于國際單位制中的基本單位A.米、牛頓、千克 B.千克、焦耳、秒C.米、千克、秒 D.米/秒2、千克、牛頓5、如圖所示，一人站在體重計上稱體重，保持立正姿勢稱得體重為G，當(dāng)其緩慢地把一條腿平直伸出臺面，體重計指針穩(wěn)定后讀數(shù)為G′，則（）A.G＞G′ B.G＜G′C.G=G′ D.無法判定6、對下列運動情景中加速度的判斷正確的是A.運動的汽車在某時刻速度為零，故加速度一定為零B.轎車緊急剎車，速度變化很快，所以加速度很大C.高速行駛的磁懸浮列車，因速度很大，所以加速度也一定很大D.點火后即將升空的火箭，只要火箭的速度為零，其加速度一定為零7、建筑工人用如圖所示的定滑輪裝置運送建筑材料．質(zhì)量為70.0kg的建筑工人站在地面上，通過定滑輪將20.0kg的建筑材料以2的加速度豎直加速拉升，忽略繩子和定滑輪的質(zhì)量及定滑輪的摩擦，則建筑工人對繩子的拉力F1及對地面的壓力，大小分別為(g取)A.F1=200N B.F1=210NC.F2=490N D.F2=700N8、如圖所示，有一傾角θ＝30°的斜面體B，質(zhì)量為M．物體A質(zhì)量為m，彈簧對物體A施加一個始終保持水平的作用力，調(diào)整A在B上的位置，A始終能和B保持靜止．對此過程下列說法正確的是()A.A、B之間的接觸面可能是光滑的B.彈簧彈力越大，A、B之間的摩擦力越大C.A、B之間的摩擦力為0時，彈簧彈力為mgD.彈簧彈力為mg時，A所受摩擦力大小為mg9、兩個共點力的大小為F1=15N，F(xiàn)2=8N，它們的合力大小可能等于()A.21

N B.25

NC.8

N D.9

N10、在“探究滑動摩擦力的大小與壓力、接觸面粗糙程度之間的關(guān)系”實驗中，某實驗小組先保持木塊與木板間接觸面的粗糙程度不變，通過改變砝碼個數(shù)來改變壓力，分別記錄彈簧測力計的示數(shù)及對應(yīng)的壓力；然后改變接觸面的粗糙程度，重復(fù)上述實驗。根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，作出f－FN圖像，如圖所示。由圖像可知（）A.對于同一接觸面，是一個定值B.對于不同接觸面，值不同C.圖像①對應(yīng)的接觸面更粗糙D.圖像②對應(yīng)的接觸面更粗糙11、如圖所示，長木板靜止在光滑的水平地面上，一木塊以速度v滑上木板，已知木板質(zhì)量是M，木塊質(zhì)量是m，二者之間的動摩擦因數(shù)為μ，那么，木塊在木板上滑行時（）A.木板的加速度大小為μgB.木塊的加速度大小為μgC.木板做勻加速直線運動D.木塊做勻減速直線運動12、如圖所示,A、B.C三球的質(zhì)量均為m,輕質(zhì)彈簧一端固定在斜面頂端、另一端與A球相連,A、B間固定一個輕桿,B、C間由一輕質(zhì)細(xì)線連接．傾角為θ的光滑斜面固定在地面上,彈簧、輕桿與細(xì)線均平行于斜面,初始系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài),細(xì)線被燒斷的瞬間,下列說法正確的是()A.B球的受力情況未變，加速度為零B.A.B兩個小球的加速度均沿斜面向上，大小均為gsinθC.A.B之間桿的拉力大小為D.C球的加速度沿斜面向下，大小為gsinθ二．填空題(每小題6分，共18分)13、14、15、三．計算題(22分)16、（12分）如圖所示，質(zhì)量為m＝1kg的物體置于傾角為θ＝37°的固定且足夠長的斜面上，對物體施以平行于斜面向上的拉力F，t1＝0.5s時撤去拉力，物體速度與時間(v-t)的部分圖像如圖所示．(g＝10m/s2，sin37°＝0.6，cos37°＝0.8)問：(1).拉力F的大小為多少？(2).物體沿斜面向上滑行的最大距離s為多少？17、（10分）如圖所示，質(zhì)量為的物體甲通過三段輕繩相連，三段輕繩的結(jié)點為O，輕繩OB水平且B端與站在水平地面上的質(zhì)量為的人相連，輕繩OA與豎直方向的夾角，物體甲及人均處于靜止?fàn)顟B(tài)，設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，求：(1)輕繩OA、OB受到的拉力是多大？(2)人受到的摩擦力大小及方向？(3)若人的質(zhì)量，人與水平面之間的動摩擦因數(shù)為，則欲使人在水平面上不滑動，物體甲的質(zhì)量最大不能超過多少？（，）

參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、D【解題分析】當(dāng)物體有向下的加速度時物體處于失重狀態(tài)；當(dāng)物體加速度向上時，物體處于超重狀態(tài)，超、失重現(xiàn)象的實質(zhì)是物體的實重與視重相比發(fā)生了變化，而物體的重力并沒有發(fā)生變化【題目詳解】當(dāng)物體對接觸面的壓力大于物體的真實重力時，就說物體處于超重狀態(tài)，超、失重現(xiàn)象的實質(zhì)是物體的實重與視重相比發(fā)生了變化，而物體的重力并沒有發(fā)生變化，故AB錯誤；一個人在電梯中“超重”了，此時人對電梯的壓力增大．故C錯誤，D正確；故選D【題目點撥】本題考查超重與失重的性質(zhì)，注意明確加速度向上有兩種可能：加速向上或減速向下2、A【解題分析】在細(xì)線沒有剪斷之前，則對AB整體受力分析，重力與彈簧的支持力，則彈簧的彈力等于AB的重力，即為F彈=4×10=40N；在細(xì)線剪斷之后的瞬時，ABC整體的加速度，則對BC整體：(mB+mC)g-FAB=(mB+mC)a，解得FAB=24N，則B對A的壓力大小為24N，故選A.【題目點撥】此題考查牛頓第二定律的應(yīng)用問題；關(guān)鍵是知道剪斷細(xì)線的瞬時，CB間立即有彈力作用，而彈簧的彈力是不能突變的.3、B【解題分析】打點計時器打點時間間隔相同，從紙帶上點的分布情況判斷紙帶運動情況【題目詳解】從點痕的分布情況可以斷定：紙帶甲兩個點距離基本相等，所以是勻速通過打點計時器的；紙帶乙從右到左鄰的計數(shù)點之間距離減小，所以是越走越慢的；紙帶丙從右到左鄰的計數(shù)點之間距離逐漸變大，做的是加速運動；所以可知做減速運動的是乙，選項B正確．故選B【題目點撥】能夠知道紙帶相鄰的計數(shù)點之間的時間間隔，能根據(jù)相鄰點的距離分析紙帶的速度，從而明確物體的運動性質(zhì)4、C【解題分析】牛頓、米/秒2是導(dǎo)出單位，ABD錯誤．力學(xué)中基本物理量分別是長度、質(zhì)量、時間，它們單位分別為m、kg、s，C正確．故選C5、C【解題分析】人平直伸出腿后，身體重心所在的豎直線必過與臺面接觸的腳，即重心仍在臺面內(nèi)。重心是重力的等效作用點，兩種情況下對臺面的壓力是相同的，即體重計的讀數(shù)相同。故選C。6、B【解題分析】A．速度為零，加速度不一定為零，A錯誤；B．加速度是描述速度變化快慢的物理量，所以速度變化快，加速度一定打，B正確；C．速度大，加速度可能為零，比如勻速直線運動，C錯誤；D．點火后即將升空的火箭，因火箭還沒運動，但由于合外力不為零，加速度不為零，D錯誤故選B。7、BC【解題分析】先研究物體，以加速度勻加速被拉升，受力分析：重力與繩子的拉力．根據(jù)牛頓第二定律得：，解得；再研究工人，受力分析：重力、繩子拉力、支持力，處于平衡狀態(tài)．根據(jù)平衡條件有：，解得，由牛頓第三定律可得：對地面的壓力，故選BC.【題目點撥】工人站在地面上，勻加速拉升物體，以物體為研究對象，由牛頓第二定律可求出繩子的拉力，再以工人為研究對象，由平衡條件可求出工人受地面的支持力，最后由牛頓第三定律可得出工人對地面的壓力大小8、CD【解題分析】設(shè)彈簧彈力為F，當(dāng)時，即時，A所受摩擦力為0；若，A受到的摩擦力沿斜面向下；若，A受到的摩擦力沿斜面向上，可見AB錯誤C正確；當(dāng)時，A所受摩擦力大小為，方向沿斜面向下，D正確9、ACD【解題分析】二力合成遵循平行四邊形定則，同向時合力最大，反向時合力最小，合力范圍：|F1+F2|≥F≥|F1-F2|【題目詳解】二力合成時合力范圍：|F1+F2|≥F≥|F1-F2|；兩共點力，F(xiàn)1=15N，F(xiàn)2=8N，故合力最大23N，最小7N，之間任意結(jié)果都可以；故B錯誤，ACD正確．故選ACD【題目點撥】本題關(guān)鍵是明確二力合成時遵循平行四邊形定則，夾角越大，合力越小，同向時合力最大，反向時合力最小10、ABC【解題分析】AB．單獨看①或者②，圖線的斜率，從圖中可知圖線斜率恒定，即表示對于同一接觸面，是一個定值，A正確；B．比較①②兩圖線，兩圖線的斜率不同，而這兩個圖線是在不同接觸面上實驗得到的，所以可知對于不同接觸面，值不同，B正確；D．圖中紅虛線與①②的交點，表示在正壓力相同的情況下對應(yīng)摩擦力的大小，從圖中可知在正壓力相同時，①的摩擦力大，故①的接觸面更粗糙，C正確D錯誤。故選ABC。11、BCD【解題分析】木塊在木板上滑動時，木塊在滑動摩擦力做勻減速直線運動，木板在滑動摩擦力作用下做勻加速直線運動，速度相等后一起做勻速直線運動，根據(jù)牛頓第二定律求解各自的加速度大??；【題目詳解】木塊在木板上滑動時，木塊的速度比木板大，則木塊受到水平向左的滑動摩擦力，木塊做勻減速直線運動，木板受到水平向右的滑動摩擦力，則木板做勻加速直線運動對木板，根據(jù)牛頓第二定律得：，對木塊，根據(jù)牛頓第二定律得，故A錯誤，BCD正確【題目點撥】本題主要考查了牛頓第二定律的直接應(yīng)用，注意摩擦力方向與物體相對運動方向相反，本題由于兩個物體加速度不同，故采用隔離法12、BCD【解題分析】細(xì)線被燒斷的瞬間，B不再受細(xì)線的拉力作用，B的受力情況發(fā)生變化，合力不為零，加速度不為零，故A錯誤；以A、B組成的系統(tǒng)為研究對象，燒斷細(xì)線前，A、B靜止，處于平衡狀態(tài)，合力為零，彈簧的彈力f=3mgsinθ，以C為研究對象知，細(xì)線的拉力為mgsinθ，燒斷細(xì)線的瞬間，A、B受到的合力等于3mgsinθ-2mgsinθ=mgsinθ，由于彈簧彈力不能突變，彈簧彈力不變，由牛頓第二定律得：mgsinθ=2ma，則加速度a=gsinθ，故B正確；B的加速度為：a=gsinθ，以B為研究對象，由牛頓第二定律得：FAB-mgsinθ=ma，解得：FAB=mgsinθ，故C正確；對球C，由牛頓第二定律得：mgsinθ=ma，解得：a=gsinθ，方向向下，故D正確；故選BCD【題目點撥】本題關(guān)鍵點就是繩和彈簧的區(qū)別：彈簧的彈力不會突變，而繩或者桿在斷后彈力會突變?yōu)榱悖@點在做題時要特別留意二．填空題(每小題6分，共18分)13、14、15、三．計算題(22分)16、(1)24N(2)6m【解題分析】根據(jù)速度時間圖線求出勻減速直線運動的加速度大小，根據(jù)速度時間圖線求出勻加速直線運動的加速度大小，根據(jù)牛頓第二定律求出拉力F的大小；v-t圖象與時間軸包圍的面積表示位移大小【題目詳解】(1)設(shè)物體在力F作用時的加速度為a1，撤去力F后物體的加速度為a2，根據(jù)圖像可知：力F作用時，對物體進(jìn)行受力分析，由牛頓第二定律可知：F－mgsinθ－μmgcosθ＝ma1撤去力F后對物體進(jìn)行受力分析，由牛頓第二定律可知：－(mgsinθ＋μmgcosθ)＝ma2，解得：F＝24N(2)設(shè)撤去力F后物體運動到最高點所用時間為t2，此時物體速度為零，可得：向上滑行的最大距離：【題目點撥】本題考查了動力學(xué)知識與圖象的綜合，知道加速度是聯(lián)系力學(xué)和運動學(xué)的橋梁，結(jié)合牛頓第二定律和運動學(xué)公式進(jìn)行求解17、(1)200N，120N(2)120N，方向水平向左(3)【解題分析】