中學(xué)國(guó)旗下講話(huà)-共建文明美麗校園

Word版本，下載可自由編輯中學(xué)國(guó)旗下講話(huà):共建文明美麗校園中學(xué)國(guó)旗下講話(huà)：共建文明、美麗的校園

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好！

我們zz中學(xué)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，克服種種困難，經(jīng)過(guò)全校師生的不懈努力，我們已經(jīng)擁有了一個(gè)幽靜而溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，營(yíng)造了一個(gè)良好的文化氛圍，創(chuàng)設(shè)了一個(gè)健康的成長(zhǎng)空間。

可是就在這塊美麗的校園中，也會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的音符，偶爾也有一些令人不滿(mǎn)意的現(xiàn)象出現(xiàn)。如：清掃剛結(jié)束后的校園，就有我們同學(xué)扔下未喝完的牛奶袋，飲料罐，冰糕紙；在整潔的校園里，有我們同學(xué)丟的紙屑，塑料袋；在書(shū)聲瑯瑯的課堂上，有的同學(xué)卻精神萎靡不振；在課間總有那么少數(shù)同學(xué)在高聲喧嘩，追逐打鬧。還有少數(shù)同學(xué)受一些不良習(xí)慣的影響，講粗話(huà)，臟話(huà)，爭(zhēng)吵，打架，搞不團(tuán)結(jié)。

.-物業(yè)經(jīng)理人

以上這種種現(xiàn)象雖只是發(fā)生在極少數(shù)的個(gè)別同學(xué)的身上，但卻破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境，與我們當(dāng)今社會(huì)所倡導(dǎo)的文明主流不相符。一個(gè)社會(huì)的文明程度取決于人的素質(zhì)，一個(gè)城市的文明程度取決于市民的素質(zhì)，一個(gè)學(xué)校的文明程度取決于我們每位同學(xué)。同學(xué)們，你們是否想過(guò)我們的文明與否，不僅代表著我們個(gè)人的形象，也代表著學(xué)校的形象。因此，從現(xiàn)在起，我們應(yīng)堅(jiān)決摒棄掉我們身上種種不文明的行為，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，做一個(gè)自尊、自愛(ài)、整潔、樸素大方的學(xué)生；做一個(gè)真誠(chéng)友愛(ài)、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生；做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的學(xué)生；做一個(gè)文明、健康向上的21世紀(jì)的“四有”新人。

同學(xué)們讓我們攜起手來(lái)，共建一個(gè)文明、美麗的校園，讓我們學(xué)校的每一名學(xué)生都成為一個(gè)文明之人，讓文明之花開(kāi)遍校園的每個(gè)角落。謝謝大家！

篇2：國(guó)旗下講話(huà):美麗校園需要我們共同呵護(hù)

國(guó)旗下講話(huà)：美麗的校園需要我們共同的呵護(hù)

老師們、同學(xué)們：

早上好！今天我講話(huà)的題目是《美麗的校園，需要我們共同的呵護(hù)》

當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡；當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書(shū)時(shí)，哪能不全神貫注？當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，定會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，需要我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)呵護(hù)；優(yōu)美的環(huán)境，需要我們注意言行，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，需要我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚。

五一前，為了創(chuàng)造一個(gè)更加優(yōu)美和諧、秩序井然的校園環(huán)境，學(xué)校專(zhuān)門(mén)對(duì)校園中長(zhǎng)廊、操場(chǎng)主席臺(tái)做了粉刷裝修，樸素典雅的長(zhǎng)廊已成為我們校園中一道靚麗的風(fēng)景。但這道靚麗的風(fēng)景太需要我們?nèi)ズ亲o(hù)了！僅僅過(guò)了幾天，長(zhǎng)廊立柱上已開(kāi)始出現(xiàn)污跡。美麗的校園是我們大家共同創(chuàng)造的，為了這美麗的校園，學(xué)校投入大量財(cái)力對(duì)校園進(jìn)行整修；同學(xué)們?cè)诎嘀魅蔚慕M織下每天兩次認(rèn)真清掃衛(wèi)生，努力保持著校園的清潔；學(xué)校后勤工作人員流著汗水辛勤的修剪維護(hù)著樹(shù)木花草；校園，因有我們而變得更加美麗。同學(xué)們，面對(duì)如此美麗的校園，你忍心丟下手中的廢紙，去玷污它的潔凈嗎？你忍心大聲喧嘩，去打破它的寧?kù)o和諧嗎？你忍心做出一些不文明的行為，去破壞它的美麗嗎？

老師們，同學(xué)們，學(xué)校是我家，愛(ài)護(hù)靠大家，我們的學(xué)習(xí)、生活，離不開(kāi)這個(gè)優(yōu)美清凈、和諧溫馨的校園環(huán)境，而這個(gè)美好的環(huán)境需要大家共同去呵護(hù)創(chuàng)造，為此特向全校師生提出以下倡議：

一、請(qǐng)?zhí)貏e注意呵護(hù)長(zhǎng)廊。不要在長(zhǎng)廊上隨便亂摸、亂踢、亂刻、亂畫(huà)；不在長(zhǎng)廊內(nèi)亂甩拖把、抹布等等；不在長(zhǎng)廊內(nèi)追逐打鬧；搬桌椅等物品從長(zhǎng)廊經(jīng)過(guò)時(shí)，注意保護(hù)長(zhǎng)廊；不要在餐廳和北樓間的斜坡處滑行；更不要在操場(chǎng)主席臺(tái)踢足球、打籃球、踢毽子、跳繩等。

二、呵護(hù)校園，從我做起。挪動(dòng)桌椅，小心翼翼；開(kāi)門(mén)開(kāi)窗，輕手輕腳；花草樹(shù)木，切勿攀折，不要亂扔垃圾。

三、呵護(hù)校園，從小事做起。不要在雪白的墻壁上蹬踏留痕；不要在課桌上亂涂亂畫(huà)；不要讓扶手護(hù)欄滿(mǎn)身是傷。

四、呵護(hù)校園，從身邊做起。隨手關(guān)燈，節(jié)約每一度電；擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水；撿起地上的紙屑，保持環(huán)境衛(wèi)生。

五、呵護(hù)校園，教職工要帶頭。希望廣大教工以自己良好的言行，成為學(xué)生的榜樣。

六、呵護(hù)校園，人人有責(zé)。希望同學(xué)們互相監(jiān)督、互相提醒，共同養(yǎng)成文明的好習(xí)慣。

文明，就是在沒(méi)有人注意你的時(shí)候所做的舉動(dòng)！規(guī)范行為就是文明的開(kāi)端，文明也就是美好人生的開(kāi)端！文明修養(yǎng)是需要用毅力和決心才能培養(yǎng)起來(lái)的。美麗的校園，需要我們用自己的愛(ài)心來(lái)呵護(hù)。學(xué)生處將與總務(wù)處攜手加強(qiáng)對(duì)呵護(hù)校園、愛(ài)護(hù)公物行為的督查，讓我們共同珍愛(ài)我們的校園，共同呵護(hù)我們的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。讓呵護(hù)校園成為我們每個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)，成為我們每個(gè)人的良好習(xí)慣；讓我們攜起手來(lái)，杜絕損壞校園的行為；讓我們從自己做起，從身邊做起，從小事做起，用心呵護(hù)校園的一草一木，使自己成為一個(gè)真正的呵護(hù)校園的文明人。讓文明優(yōu)雅的校風(fēng)吹遍我們美麗的校園！校園會(huì)因?yàn)槲覀兊木暮亲o(hù)而更加美麗！

謝謝大家！

篇3：中學(xué)國(guó)旗下講話(huà):用美麗心靈創(chuàng)造美麗校園

中學(xué)國(guó)旗下講話(huà)--用美麗心靈創(chuàng)造美麗校園

老師們、同學(xué)們：

我今天講話(huà)的題目是《用美麗心靈創(chuàng)造美麗校園》。20**年上海世博會(huì)是全體中華人民的盛事，也是展現(xiàn)中華民族素質(zhì)的一個(gè)大舞臺(tái)。有外國(guó)媒體說(shuō)：要看一個(gè)民族素質(zhì)高不高，只要看世博園里有沒(méi)有亂扔垃圾、有沒(méi)有隨意插隊(duì)就行。

是啊，一個(gè)人甚至一個(gè)民族的素質(zhì)是多么的重要，但它卻常常體現(xiàn)在一件件微不足道的小事上。你漫不經(jīng)心地隨手一扔和你舉手之勞的一次彎腰，映出的卻是完全不同的形象以及品質(zhì)。

開(kāi)學(xué)十多天來(lái)，在全體教職工和同學(xué)的努力下，“讓我們的校園更美麗”這個(gè)主題活動(dòng)取得了初步成效，在優(yōu)美的虞山腳下，我們學(xué)校顯得越發(fā)整潔，充滿(mǎn)活力。但在這一支優(yōu)美的樂(lè)曲中，也出現(xiàn)了不和諧的音符。樓梯口、走廊里時(shí)常散落著紙屑包裝，校內(nèi)時(shí)有同學(xué)不戴胸卡、電瓶車(chē)橫沖直撞，食堂小店出來(lái)邊走邊吃邊扔，言行舉止不夠文明等。

面對(duì)這些現(xiàn)象，我們是無(wú)動(dòng)于衷，是抱怨他人，還是應(yīng)該反省自己并付諸行動(dòng)呢？美麗的校園從哪里來(lái)？是來(lái)自校工的清掃，還是來(lái)自教師的約束？都不是，美麗的校園源自美麗的心靈。

有一個(gè)古老的傳說(shuō)：商人、舉人、道士、官吏四個(gè)人約定一起喝酒，每人帶一壺酒，倒在一個(gè)壇子里分著喝。商人想：酒太貴了，如果我?guī)б粔厮脑?huà)，酒味頂多會(huì)淡一些，應(yīng)該不會(huì)被發(fā)現(xiàn)吧？于是他裝了一壺清水來(lái)到了相約喝酒的地方。當(dāng)大家分著喝壇子里的“美酒”時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)酒味也沒(méi)有。原來(lái)，其他三個(gè)人也是這樣想的，他們都偷偷帶了一壺清水！這個(gè)故事告訴我們一個(gè)人生哲理：“我為人人，人人為我?！币粋€(gè)人的自私也許看起來(lái)微不足道，但如果人人都懷著同樣自私的想法呢？我們幾乎無(wú)法想象這個(gè)世界將變得多么可怕！

作為生活在市一中里的一份子，我們希望校園在大家自覺(jué)的行動(dòng)中變成美麗、潔凈、和諧的生活學(xué)習(xí)的樂(lè)園。創(chuàng)造美麗校園，并不是一項(xiàng)浩大工程，它僅僅需要我們付出簡(jiǎn)單的行動(dòng)：它來(lái)自于兩個(gè)有過(guò)摩擦的同學(xué)握手言和時(shí)那真誠(chéng)的微笑；來(lái)自于隨手撿起路邊一片紙屑時(shí)心中的坦然；來(lái)自于在走廊里遇到老師時(shí)一聲親切的問(wèn)候；來(lái)自于早讀時(shí)分，校園里那朗朗的書(shū)聲；來(lái)自于食堂就餐時(shí)，那井然有序的隊(duì)伍……

校園的美麗就是這樣微小而平凡，她用美麗、和諧、溫馨浸潤(rùn)著我們的心靈，同樣，我們也應(yīng)該用自己的善良、勤勞、文明的舉動(dòng)讓她和諧寧?kù)o、美麗長(zhǎng)存。愿我們每個(gè)人都能在美麗的一中校園里健康成長(zhǎng)，快樂(lè)學(xué)習(xí)！謝謝大家！

篇4：中學(xué)國(guó)旗下講話(huà):用美麗心靈創(chuàng)造美麗校園

中學(xué)國(guó)旗下講話(huà)--用美麗心靈創(chuàng)造美麗校園

老師們、同學(xué)們：

我今天講話(huà)的題目是《用美麗心靈創(chuàng)造美麗校園》。20**年上海世博會(huì)是全體中華人民的盛事，也是展現(xiàn)中華民族素質(zhì)的一個(gè)大舞臺(tái)。有外國(guó)媒體說(shuō)：要看一個(gè)民族素質(zhì)高不高，只要看世博園里有沒(méi)有亂扔垃圾、有沒(méi)有隨意插隊(duì)就行。

是啊，一個(gè)人甚至一個(gè)民族的素質(zhì)是多么的重要，但它卻常常體現(xiàn)在一件件微不足道的小事上。你漫不經(jīng)心地隨手一扔和你舉手之勞的一次彎腰，映出的卻是完全不同的形象以及品質(zhì)。

開(kāi)學(xué)十多天來(lái)，在全體教職工和同學(xué)的努力下，“讓我們的校園更美麗”這個(gè)主題活動(dòng)取得了初步成效，在優(yōu)美的虞山腳下，我們學(xué)校顯得越發(fā)整潔，充滿(mǎn)活力。但在這一支優(yōu)美的樂(lè)曲中，也出現(xiàn)了不和諧的音符。樓梯口、走廊里時(shí)常散落著紙屑包裝，校內(nèi)時(shí)有同學(xué)不戴胸卡、電瓶車(chē)橫沖直撞，食堂小店出來(lái)邊走邊吃邊扔，言行舉止不夠文明等。

面對(duì)這些現(xiàn)象，我們是無(wú)動(dòng)于衷，是抱怨他人，還是應(yīng)該反省自己并付諸行動(dòng)呢？美麗的校園從哪里來(lái)？是來(lái)自校工的清掃，還是來(lái)自教師的約束？都不是，美麗的校園源自美麗的心靈。

有一個(gè)古老的傳說(shuō)：商人、舉人、道士、官吏四個(gè)人約定一起喝酒，每人帶一壺酒，倒在一個(gè)壇子里分著喝。商人想：酒太貴了，如果我?guī)б粔厮脑?huà)，酒味頂多會(huì)淡一些，應(yīng)該不會(huì)被發(fā)現(xiàn)吧？于是他裝了一壺清水來(lái)到了相約喝酒的地方。當(dāng)大家分著喝壇子里的“美酒”時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)酒味也沒(méi)有。原來(lái)，其他三個(gè)人也是這樣想的，他們都偷偷帶了一壺清水！這個(gè)故事告訴我們一個(gè)人生哲理：“我為人人，人人為我。”一個(gè)人的自私也許看起來(lái)微不足道，但如果人人都懷著同樣自私的想法呢？我們幾乎無(wú)法想象這個(gè)世界將變得多么可怕！

作為生活在市一中里的一份子，我們希望校園在大家自覺(jué)的行動(dòng)中變成美麗、潔凈、和諧的生活學(xué)習(xí)的樂(lè)園。創(chuàng)造美麗校園，并不是一項(xiàng)浩大工程，它僅僅需要我們付出簡(jiǎn)單的行動(dòng)：它來(lái)自于兩個(gè)有過(guò)摩擦的同學(xué)握手言和時(shí)那真誠(chéng)的微笑；來(lái)自于隨手撿起路邊一片紙屑時(shí)心中的坦然；來(lái)自于在走廊里遇到老師時(shí)一聲親切的問(wèn)候；來(lái)自于早讀時(shí)分，校園里那朗朗的書(shū)聲；來(lái)自于食堂就餐時(shí)，那井然有序的隊(duì)伍……

校園的美麗就是這樣微小而平凡，她用美麗、和諧、溫馨浸潤(rùn)著我們的心靈，同樣，我們也應(yīng)該用自己的善良、勤勞、文明的舉動(dòng)讓她和諧寧?kù)o、美麗長(zhǎng)存。愿我們每個(gè)人都能在美麗的一中校園里健康成長(zhǎng)，快樂(lè)學(xué)習(xí)！

謝謝大家！

篇5：國(guó)旗下講話(huà):共創(chuàng)整潔美麗校園

國(guó)旗下講話(huà)--共創(chuàng)整潔美麗校園

各位老師,同學(xué),大家早上好！

三月，春風(fēng)送暖，大地回春，小樹(shù)抽出了新的枝芽?jī)?，花兒綻開(kāi)了五彩的笑臉，小草兒也悄悄地探出了腦袋，同學(xué)們，你們是否感受到了春的氣息。

俗話(huà)說(shuō)，“一年之計(jì)在于春”！春天是溫暖的季節(jié)；春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)；春天更是播種的季節(jié)！你們知道，過(guò)幾天是什么節(jié)日嗎？（植樹(shù)節(jié)）

全世界有50多個(gè)國(guó)家規(guī)定了植樹(shù)節(jié)，各個(gè)國(guó)家由于氣候的不同，植樹(shù)的節(jié)日各不相同，每年的3月12日是中國(guó)的植樹(shù)節(jié)。很多同學(xué)都知道，在茫茫的宇宙中只有一個(gè)地球，這是人類(lèi)唯一的能賴(lài)以生存的地方，但由于人類(lèi)的亂砍亂伐，亂扔垃圾，亂排廢氣，地球上的植被在正逐漸地減少，導(dǎo)致土地沙漠化，全球氣溫上升，地球母親千瘡百孔。植樹(shù)造林，保護(hù)人類(lèi)賴(lài)以生存的生態(tài)環(huán)境，是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。

為此，學(xué)校向全體隊(duì)員發(fā)出倡議，開(kāi)展“紅領(lǐng)巾護(hù)綠小隊(duì)”活動(dòng)。要求大家