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文檔簡介
安徽省十大名校2024屆高一數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測試題注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號?;卮鸱沁x擇題時(shí),將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個(gè)小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,恰有一項(xiàng)是符合題目要求的1.設(shè)集合,集合,則等于()A(1,2) B.(1,2]C.[1,2) D.[1,2]2.給定函數(shù)①;②;③;④,其中在區(qū)間上單調(diào)遞減的函數(shù)的序號是()A.①② B.②③C.③④ D.①④3.已知集合,,則A. B.C. D.4.與終邊相同的角的集合是A. B.C. D.5.函數(shù)零點(diǎn)所在區(qū)間為A. B.C. D.6.下列函數(shù)中,與函數(shù)的定義域與值域相同的是()A.y=sinx B.C. D.7.給定下列四個(gè)命題:①若一個(gè)平面內(nèi)的兩條直線與另一個(gè)平面都平行,則這兩個(gè)平面相互平行;②若一個(gè)平面經(jīng)過另一個(gè)平面的垂線,則這兩個(gè)平面相互垂直;③垂直于同一直線的兩條直線相互平行;④若兩個(gè)平面垂直,那么一個(gè)平面內(nèi)與它們的交線不垂直的直線與另一個(gè)平面也不垂直其中,為真命題的是A①和② B.②和③C.③和④ D.②和④8.下列函數(shù)中,在區(qū)間上為增函數(shù)的是()A. B.C. D.9.設(shè)集合,,則()A B.C. D.10.下列函數(shù)為奇函數(shù)的是A. B.C. D.二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11.不等式x2-5x+6≤0的解集為______.12.三條直線兩兩相交,它們可以確定的平面有______個(gè).13.已知函數(shù),且關(guān)于的方程有且僅有一個(gè)實(shí)數(shù)根,那實(shí)數(shù)的取值范圍為________14.函數(shù)的值域?yàn)?,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是______15.設(shè),則________16.圓的圓心坐標(biāo)是__________三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時(shí)應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.某市為發(fā)展農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì),鼓勵(lì)農(nóng)產(chǎn)品加工,助推美麗鄉(xiāng)村建設(shè),成立了生產(chǎn)一種飲料的食品加工企業(yè),每瓶飲料的售價(jià)為14元,月銷售量為9萬瓶.(1)根據(jù)市場調(diào)查,若每瓶飲料的售價(jià)每提高1元,則月銷售量將減少5000瓶,要使月銷售收入不低于原來的月銷售收入,該飲料每瓶售價(jià)最多為多少元?(2)為了提高月銷售量,該企業(yè)對此飲料進(jìn)行技術(shù)和銷售策略改革,提高每瓶飲料的售價(jià)到元,并投入萬元作為技術(shù)革新費(fèi)用,投入2萬元作為固定宣傳費(fèi)用.試問:技術(shù)革新后,要使革新后的月銷售收入不低于原來的月銷售收入與總投入之和,求月銷售量(萬瓶)的最小值,以及取最小值時(shí)的每瓶飲料的售價(jià).18.設(shè)函數(shù)當(dāng)時(shí),求函數(shù)的零點(diǎn);若,當(dāng)時(shí),求x的取值范圍19.已知函數(shù),(1)試比較與的大小關(guān)系,并給出證明;(2)解方程:;(3)求函數(shù),(是實(shí)數(shù))的最小值20.如圖所示,正方體的棱長為,過頂點(diǎn)、、截下一個(gè)三棱錐.(1)求剩余部分的體積;(2)求三棱錐的高.21.我們知道,函數(shù)的圖象關(guān)于坐標(biāo)原點(diǎn)成中心對稱圖形的充要條件是函數(shù)為奇函數(shù),有同學(xué)發(fā)現(xiàn)可以將其推廣為:函數(shù)的圖象關(guān)于點(diǎn)成中心對稱圖形的充要條件是函數(shù)為奇函數(shù).已知(1)利用上述結(jié)論,證明:的圖象關(guān)于成中心對稱圖形;(2)判斷的單調(diào)性(無需證明),并解關(guān)于x的不等式
參考答案一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個(gè)小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,恰有一項(xiàng)是符合題目要求的1、B【解題分析】由指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)的性質(zhì)可得、,再由交集的運(yùn)算即可得解.【題目詳解】因?yàn)?,,所?故選:B.【題目點(diǎn)撥】本題考查了指數(shù)不等式的求解及對數(shù)函數(shù)性質(zhì)的應(yīng)用,考查了集合交集的運(yùn)算,屬于基礎(chǔ)題.2、B【解題分析】根據(jù)指對冪函數(shù)性質(zhì)依次判斷即可得答案.【題目詳解】解:對于①,在上單調(diào)遞增;對于②,在上單調(diào)遞減;對于③,時(shí),在上單調(diào)遞減;對于④,在上單調(diào)遞增;故在區(qū)間上單調(diào)遞減的函數(shù)的序號是②③故選:B3、C【解題分析】利用一元二次不等式的解法化簡集合,再根據(jù)集合的基本運(yùn)算進(jìn)行求解即可【題目詳解】因?yàn)?,,所以,故選C【題目點(diǎn)撥】研究集合問題,一定要抓住元素,看元素應(yīng)滿足的屬性.研究兩集合的關(guān)系時(shí),關(guān)鍵是將兩集合的關(guān)系轉(zhuǎn)化為元素間的關(guān)系.4、D【解題分析】根據(jù)終邊相同的角定義的寫法,直接寫出與角α終邊相同的角,得到結(jié)果【題目詳解】根據(jù)角的終邊相同的定義的寫法,若α=,則與角α終邊相同的角可以表示為k?360°(k∈Z),即(k∈Z)故選D【題目點(diǎn)撥】本題考查與角α的終邊相同的角的集合的表示方法,屬于基礎(chǔ)題.5、C【解題分析】利用零點(diǎn)存在性定理計(jì)算,由此求得函數(shù)零點(diǎn)所在區(qū)間.【題目詳解】依題意可知在上為增函數(shù),且,,,所以函數(shù)零點(diǎn)在區(qū)間.故選C.【題目點(diǎn)撥】本小題主要考查零點(diǎn)存在性定理的運(yùn)用,屬于基礎(chǔ)題.6、D【解題分析】由函數(shù)的定義域?yàn)?,值域依次對各選項(xiàng)判斷即可【題目詳解】解:由函數(shù)的定義域?yàn)?,值域,對于定義域?yàn)?,值域,,錯(cuò)誤;對于的定義域?yàn)?,值域,錯(cuò)誤;對于的定義域?yàn)?,,值域,,錯(cuò)誤;對于的定義域?yàn)?,值域,正確,故選:7、D【解題分析】利用線面平行和垂直,面面平行和垂直的性質(zhì)和判定定理對四個(gè)命題分別分析進(jìn)行選擇【題目詳解】當(dāng)兩個(gè)平面相交時(shí),一個(gè)平面內(nèi)的兩條直線也可以平行于另一個(gè)平面,故①錯(cuò)誤;由平面與平面垂直的判定可知②正確;空間中垂直于同一條直線的兩條直線還可以相交或者異面,故③錯(cuò)誤;若兩個(gè)平面垂直,只有在一個(gè)平面內(nèi)與它們的交線垂直的直線才與另一個(gè)平面垂直,故④正確.綜上,真命題是②④.故選D【題目點(diǎn)撥】本題考查命題真假的判斷,考查空間中線線、線面、面面間的位置關(guān)系等基礎(chǔ)知識,考查空間想象能力,是中檔題8、B【解題分析】利用基本初等函數(shù)的單調(diào)性可得出合適的選項(xiàng).【題目詳解】函數(shù)、在區(qū)間上為減函數(shù),函數(shù)在區(qū)間上為增函數(shù),函數(shù)在區(qū)間上不單調(diào).故選:B.9、C【解題分析】利用集合的交集運(yùn)算求解.【題目詳解】因?yàn)榧?,,所以,故選:C10、D【解題分析】函數(shù)是非奇非偶函數(shù);和是偶函數(shù);是奇函數(shù),故選D考點(diǎn):函數(shù)的奇偶性二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11、【解題分析】根據(jù)二次函數(shù)的特點(diǎn)即可求解.【題目詳解】由x2-5x+6≤0,可以看作拋物線,拋物線開口向上,與x軸的交點(diǎn)為,∴,即原不等式的解集為.12、1或3【解題分析】利用平面的基本性質(zhì)及推論即可求出.【題目詳解】設(shè)三條直線為,不妨設(shè)直線,故直線與確定一個(gè)平面,(1)若直線在平面內(nèi),則直線確定一個(gè)平面;(2)若直線不在平面內(nèi),則直線確定三個(gè)平面;故答案為:1或3;13、【解題分析】利用數(shù)形結(jié)合的方法,將方程根的問題轉(zhuǎn)化為函數(shù)圖象交點(diǎn)的問題,觀察圖象即可得到結(jié)果.【題目詳解】作出的圖象,如下圖所示:∵關(guān)于的方程有且僅有一個(gè)實(shí)數(shù)根,∴函數(shù)的圖象與有且只有一個(gè)交點(diǎn),由圖可知,則實(shí)數(shù)的取值范圍是.故答案為:.14、【解題分析】分,,三類,根據(jù)一次函數(shù)和二次函數(shù)的性質(zhì)可解.【題目詳解】當(dāng)時(shí),,易知此時(shí)函數(shù)的值域?yàn)?;?dāng)時(shí),二次函數(shù)圖象開口向下,顯然不滿足題意;當(dāng)時(shí),∵函數(shù)的值域?yàn)?,∴,解得或,綜上,實(shí)數(shù)a的取值范圍是,故答案為:.15、【解題分析】根據(jù)自變量取值判斷使用哪一段解析式求解,分別代入求解即可【題目詳解】解:因?yàn)?,所以,所以故答案為?16、【解題分析】根據(jù)圓的標(biāo)準(zhǔn)方程,即可求得圓心坐標(biāo).【題目詳解】因?yàn)閳A所以圓心坐標(biāo)為故答案為:【題目點(diǎn)撥】本題考查了圓的標(biāo)準(zhǔn)方程與圓心的關(guān)系,屬于基礎(chǔ)題.三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時(shí)應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1)18元;(2),此時(shí)每瓶飲料的售價(jià)為16元.【解題分析】(1)先求售價(jià)為元時(shí)的銷售收入,再列不等式求解;(2)由題意有解,參變分離后求的最小值.【題目詳解】(1)設(shè)每平售價(jià)為元,依題意有,即,解得:,所以要使月銷售收入不低于原來的月銷售收入,該飲料每瓶售價(jià)最多為18元;(2)當(dāng)時(shí),,有解,當(dāng)時(shí),即,,當(dāng)且僅當(dāng)時(shí),即時(shí)等號成立,,因此月銷售量要達(dá)到16萬瓶時(shí),才能使技術(shù)革新后的月銷售收入不低于原來的月銷售收入與總投入之和,此時(shí)售價(jià)為16元.【題目點(diǎn)撥】關(guān)鍵點(diǎn)點(diǎn)睛:本題考查函數(shù)的實(shí)際應(yīng)用問題,關(guān)鍵是讀懂題意,并能抽象出函數(shù)關(guān)系,第二問的關(guān)鍵是理解當(dāng)時(shí),有能使不等式成立,即有解,求的取值范圍.18、(1);(2).【解題分析】由分段函數(shù)解析式可得時(shí)無零點(diǎn);討論,,解方程即可得到所求零點(diǎn);求得的解析式,討論,,解不等式組即可得到所求范圍【題目詳解】解:函數(shù),可得時(shí),無解;當(dāng)時(shí),無解;當(dāng)時(shí),即,可得;綜上可得時(shí),無零點(diǎn);時(shí),零點(diǎn)為;,,當(dāng)時(shí),即有或,可得或且,綜上可得x的范圍是【題目點(diǎn)撥】本題考查分段函數(shù)、函數(shù)零點(diǎn)和解不等式等知識,屬于中檔題19、(1)(2)或.(3)【解題分析】(1)與作差,配方后即可得;(2)原方程化為,設(shè),可得,進(jìn)而可得結(jié)果;(3)令,則,函數(shù)可化為,利用二次函數(shù)的性質(zhì)分情況討論,分別求出兩段函數(shù)的最小值,比較大小后可得各種情況下函數(shù),(是實(shí)數(shù))的最小值.試題解析:(1)因?yàn)?,所以?)由,得,令,則,故原方程可化為,解得,或(舍去),則,即,解得或,所以或(3)令,則,函數(shù)可化為①若,當(dāng)時(shí),,對稱軸,此時(shí);當(dāng)時(shí),,對稱軸,此時(shí),故,②若,當(dāng),,對稱軸,此時(shí);當(dāng)時(shí),,對稱軸,此時(shí),故,③若,當(dāng)時(shí),,對稱軸,此時(shí);當(dāng)時(shí),,對稱軸,此時(shí),故,;④若,當(dāng)時(shí),,對稱軸,此時(shí);當(dāng)時(shí),,對稱軸,此時(shí),則時(shí),,時(shí),,故,⑤若,當(dāng)時(shí),,對稱軸,此時(shí);當(dāng)時(shí),,對稱軸,此時(shí),因?yàn)闀r(shí),,故,綜述:【方法點(diǎn)睛】本題主要考查指數(shù)函數(shù)的性質(zhì)分段函數(shù)的解析式和性質(zhì)、分類討論思想及方程的根與系數(shù)的關(guān)系.屬于難題.分類討論思想解決高中數(shù)學(xué)問題的一種重要思想方法,是中學(xué)數(shù)學(xué)四種重要的數(shù)學(xué)思想之一,尤其在解決含參數(shù)問題發(fā)揮著奇特功效,大大提高了解題能力與速度.運(yùn)用這種方法的關(guān)鍵是將題設(shè)條件研究透,這樣才能快速找準(zhǔn)突破點(diǎn).充分利用分類討論思想方法能夠使問題條理清晰,進(jìn)而順利解答,希望同學(xué)們能夠熟練掌握并應(yīng)用與解題當(dāng)中.20、(1);(2).【解題分析】(1)由題意,正方體的幾何結(jié)構(gòu)特征,結(jié)合棱錐和正方體的體積公式,即可求解;(2)由(1),結(jié)合,即可求解.【題目詳解】(1)由題意,正方體的棱長為,則正方體的體積為,根據(jù)三棱錐的體積公式,可得,所以剩余部分的體積.(2)由(1)知,設(shè)三棱錐的高為,則,故,解得.【題目點(diǎn)撥】求空間幾何體的表面積與體積的求法:(1)公式法:對于規(guī)則的幾何體的表面積和體積,可直接利用公式進(jìn)行求解;(2)割補(bǔ)法:把不規(guī)則的圖形分割成規(guī)則的圖形,然后進(jìn)行體積的計(jì)算,或不規(guī)則的幾何體補(bǔ)成規(guī)則的幾何體,不熟悉的幾何體補(bǔ)成熟悉的幾何體,便于計(jì)算;(3)等體積法:等體積法也稱積轉(zhuǎn)化或等積變形,通過選擇合適的底面來求幾何體體積的一種方法,多用來解決錐體的體積,特別時(shí)三棱錐的體積.21、(1)證明見解析(2)為單調(diào)遞減函數(shù),不等式的解集見解析
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