2022年福建省福州市東岱中學(xué)高二生物下學(xué)期期末試卷含解析_第1頁
2022年福建省福州市東岱中學(xué)高二生物下學(xué)期期末試卷含解析_第2頁
2022年福建省福州市東岱中學(xué)高二生物下學(xué)期期末試卷含解析_第3頁
2022年福建省福州市東岱中學(xué)高二生物下學(xué)期期末試卷含解析_第4頁
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文檔簡介

2022年福建省福州市東岱中學(xué)高二生物下學(xué)期期末試卷含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。)1.植物A與植物B有性雜交不親和,但科學(xué)家設(shè)法獲得了兩者的雜種植株。科學(xué)家可能使用的方法是A.將A嫁接到B上,或?qū)嫁接到A上B.利用植物體細(xì)胞雜交工程技術(shù)手段,培養(yǎng)成一個雜種植株C.將A的花粉授給B,在將所得種子培養(yǎng)成植株D.將A和B的花粉分別進(jìn)行離體培養(yǎng)獲得單倍體植株,再讓兩種單倍體植株相互授粉,將獲得的種子培養(yǎng)成植株參考答案:B2.下圖表示正常人體是在不同環(huán)境溫度中,人體產(chǎn)熱量和散熱量的變化,下列分析錯誤的是A.II階段的環(huán)境溫度比I階段的環(huán)境溫度低B.t1-t2時(shí)段散熱量增加不是體溫調(diào)節(jié)的結(jié)果C.t2-t3時(shí)段產(chǎn)熱量增加是體溫調(diào)節(jié)的結(jié)果D.t3之后產(chǎn)熱量比0-t1段產(chǎn)熱量高,體溫會增高參考答案:D人體在寒冷條件下,機(jī)體通過神經(jīng)和體液的調(diào)節(jié),通過增加產(chǎn)熱、減少散熱來維持體溫的相對穩(wěn)定,據(jù)此分析題圖可知:II階段的環(huán)境溫度比I階段的環(huán)境溫度低,A項(xiàng)正確;t1-t2時(shí)段散熱量增加是由環(huán)境溫度降低引起,不是體溫調(diào)節(jié)的結(jié)果,B項(xiàng)正確;t2-t3時(shí)段產(chǎn)熱量增加,是機(jī)體通過體溫調(diào)節(jié),細(xì)胞代謝增強(qiáng),產(chǎn)熱增加導(dǎo)致的,C項(xiàng)正確;t3之后的產(chǎn)熱量雖然比0-t1段的產(chǎn)熱量高,但t3之后的產(chǎn)熱量與散熱量相等,體溫會維持相對穩(wěn)定,D項(xiàng)錯誤。【點(diǎn)睛】本題以圖文結(jié)合的形式綜合考查學(xué)生對體溫調(diào)節(jié)機(jī)理的理解和掌握情況。解答此題需理清脈絡(luò),形成知識網(wǎng)絡(luò)。

3.假設(shè)某動物種群中,最初一對等位基因B、b的頻率B=75%,b=25%,若環(huán)境的選擇作用使B基因頻率不斷降低,若干年后B、b的基因頻率B=25%,b=75%,則在整個進(jìn)化過程中,群體中基因型為Bb的頻率變化規(guī)律是(

)A、不斷增加

B、不斷降低

C、先增加后降低

D、基本不變參考答案:C4.下列廣告語在科學(xué)性上沒有錯誤的(

)A.本產(chǎn)品XX牌八寶粥由蓮子、淀粉、桂圓等精制而成,適合糖尿病患者,絕對不含糖B.請放心飲用XX系列飲料,該飲料絕對不含任何化學(xué)物質(zhì)C.服用魚肝油(富含維生素D)有助于您的寶寶骨骼健康,促進(jìn)骨骼發(fā)育D.這種口服液含有豐富的Ca、Zn等微量元素參考答案:C試題解析:淀粉,屬高分子糖,在人體內(nèi)最終可水解成葡萄糖,A正確;飲料中至少含有水,水是化學(xué)物質(zhì),B錯誤;維生素D促進(jìn)鈣和磷的吸收,促進(jìn)骨骼發(fā)育,C正確;Ca屬于大量元素,Zn屬于微量元素,D不正確。5.保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是

A.就地保護(hù)

B.遷地保護(hù)

C.加強(qiáng)教育和法制管理

D.對瀕危動植物集中于一地進(jìn)行保護(hù)參考答案:A6.2003年5月28日,世界第一匹克隆馬——“普羅梅泰亞”在意大利順利誕生?!捌樟_梅泰亞”能合成與親代相似的脂肪酶,這主要與其親代體內(nèi)含有哪類物質(zhì)有關(guān)A.脂質(zhì)

B.蛋白質(zhì)

C.糖類

D.核酸參考答案:D7.種群的研究中往往要調(diào)查種群的密度,下列有關(guān)種群密度調(diào)查方法正確的是

)A.池塘中變形蟲、草履蟲這些單細(xì)胞動物種群密度的調(diào)查可用標(biāo)記重捕法B.森林中鳥類種群密度的調(diào)查可用樣方法C.采用樣方調(diào)查種群密度時(shí),應(yīng)在該種生物分布密集的地區(qū)取樣D.采用標(biāo)記重捕法調(diào)查種群密度時(shí),標(biāo)記物不能影響被標(biāo)記動物的正?;顒訁⒖即鸢福篋8.某河流中五年前引進(jìn)了一種外來植物(甲)。跟蹤調(diào)查發(fā)現(xiàn),五年來,該河流中甲種群密度逐年顯著增加,土著食草魚類和水草的種群密度逐年顯著減少。下列敘述正確的是(

)A.五年來該河流中甲種群的種內(nèi)斗爭不斷增強(qiáng)

B.甲的引進(jìn)并不能改變該河流生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)C.大量投放土著食草魚類可有效地控制甲的蔓延D.該河流中所有的生物和底泥共同組成河流生態(tài)系統(tǒng)參考答案:B9.右圖為一個生態(tài)系統(tǒng)示意圖,有關(guān)的選項(xiàng)正確的是(

)A.從生態(tài)學(xué)觀點(diǎn)看,圖中各種生物共同構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)B.圖中僅有5條食物鏈C.細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者D.綠色植物固定的能量是流入蛇的能量的1000倍參考答案:C10.有如圖所示的一個食物網(wǎng)(能量傳遞效率按10%計(jì)算),則下列敘述中正確的是

A.該食物網(wǎng)中初級消費(fèi)者是昆蟲,次級消費(fèi)者是鳥

B.昆蟲屬于第一營養(yǎng)級,鳥屬于第二營養(yǎng)級

C.若綠色植物固定的太陽能總量為M,昆蟲獲得的總能量為m1,鳥獲得的總能量為m2,則M>m1+m2

D.在鳥類的食物構(gòu)成中,若動物性食物占1/3,植物性食物占2/3,則鳥類增加能量A時(shí),生產(chǎn)者需提供能量為55A參考答案:C11.下列各組均屬于捕食關(guān)系的是A.狼吃羊和噬菌體侵染細(xì)菌

B.狐吃兔和大的鱸魚吃小的鱸魚C.蛇吃鼠和牛喝水

D.鳥吃蟲和羊吃草參考答案:D12.為解決糧食生產(chǎn)和環(huán)境保護(hù)問題實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展,當(dāng)前科學(xué)有效的途徑是①合理開發(fā)海洋,尋找新的糧食資源

②控制人口增長,協(xié)調(diào)人與自然和諧發(fā)展③增加化肥和農(nóng)藥的使用,提高作物產(chǎn)量④開荒辟地,圍湖造田,擴(kuò)大糧食種植面積⑤利用現(xiàn)代生物技術(shù),培育具有較高光合效率的作物品種A.①②③

B.①②⑤

C.①③④

D.③④⑤參考答案:B13.下圖是甲狀腺活動的調(diào)節(jié)示意圖。對該圖的理解,不正確的是

()

A.圖中X與Y分別是下丘腦和垂體

B.圖中a與b分別是促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素

C.甲狀腺活動只受垂體促激素的調(diào)節(jié)

D.血液中的甲狀腺激素含量起著反饋調(diào)節(jié)的作用參考答案:C14.突觸后膜受體與相應(yīng)的神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合后,使突觸后神經(jīng)細(xì)胞興奮,在引起該突觸后神經(jīng)細(xì)胞興奮的過程中A.K+通過被動運(yùn)輸?shù)酵挥|后膜內(nèi)

B.Na+通過被動運(yùn)輸?shù)酵挥|后膜內(nèi)

C.K+通過被動運(yùn)輸?shù)酵挥|后膜外

D.Na+通過被動運(yùn)輸?shù)酵挥|后膜外參考答案:B15.甘氨酸是脊髓中主要的抑制性神經(jīng)遞質(zhì),能使突觸后膜Cl—通道開放,使Cl—內(nèi)流。下列敘述正確的是

(

)A.脊髓神經(jīng)元細(xì)胞靜息狀態(tài)時(shí)膜內(nèi)外沒有離子進(jìn)出B.甘氨酸以自由擴(kuò)散的方式經(jīng)突觸前膜釋放到突觸間隙C.甘氨酸與突觸后膜上受體結(jié)合后引起膜外電位由正變負(fù)D.某種毒素可阻止神經(jīng)末梢釋放甘氨酸,從而引起肌肉痙攣參考答案:D16.下列一般不作為基因工程中的標(biāo)記基因的是 ()A.四環(huán)素抗性基因B.綠色熒光蛋白基因C.產(chǎn)物具有顏色反應(yīng)的基因D.貯藏蛋白的基因參考答案:D17.切取牛的生長激素基因,用顯微注射技術(shù)將它注人小鼠的受精卵中,從而獲得了“超級鼠”,此項(xiàng)技術(shù)遵循的原理及表達(dá)過程是(

)A.基因突變

DNA→RNA→蛋白質(zhì)

B.基因工程

RNA→RNA→蛋白質(zhì)C.細(xì)胞工程

DNA→RNA→蛋白質(zhì)

D.基因重組

DNA→RNA→蛋白質(zhì)參考答案:D18.自然條件下,生態(tài)系統(tǒng)具有抵抗力穩(wěn)定性,是因?yàn)锳.生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力

B.物質(zhì)和能量能夠循環(huán)流動,反復(fù)利用C.生態(tài)系統(tǒng)具有固定不變的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)

D.人類加大了對自然環(huán)境的保護(hù)力度參考答案:A19.下列是植物細(xì)胞部分膜結(jié)構(gòu)示意圖,它們分別屬于哪一部分(按①②③④的順序)()

A.細(xì)胞膜、高爾基體膜、線粒休膜、核膜

B.細(xì)胞膜、葉綠體膜、線粒體膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜C.線粒體膜、核膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜D.葉綠體膜、細(xì)胞膜、線粒體膜、核膜參考答案:D20.破譯生物基因組DNA的遺傳信息或進(jìn)行基因操作,首先要提取細(xì)胞核DNA。下列不適宜作為DNA提取實(shí)驗(yàn)材料的是

A.雞血細(xì)胞

B.蛙的紅細(xì)胞

C.人的成熟紅細(xì)胞

D.菜花參考答案:C21.通過選擇培養(yǎng)基可以從混雜的微生物群體中分離出所需的微牛物。在缺乏氮源的培養(yǎng)基上大部分微生物無法生長;在培養(yǎng)基中加入青霉素可以抑制細(xì)菌和放線菌;在培養(yǎng)基中加入10%酚可以抑制細(xì)菌和霉菌。利用上述方法不能從混雜的微生物群體中分別分離出

A.大腸桿菌

B.霉菌

C.放線菌

D.固氮細(xì)菌參考答案:A22.如下圖表示生物體內(nèi)遺傳信息的傳遞和表達(dá)過程,下列敘述不正確的是()A.①②④過程分別需要DNA聚合酶、RNA聚合酶、逆轉(zhuǎn)錄酶B.②③過程均可在線粒體、葉綠體中進(jìn)行;④過程發(fā)生在某些病毒內(nèi)C.把DNA放在含15N的培養(yǎng)液中進(jìn)行一次①過程,子代含15N的DNA占100%D.①②③均遵循堿基互補(bǔ)配對原則,但堿基配對的方式有差異參考答案:B①②④過程分別為DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、逆轉(zhuǎn)錄,分別需要DNA聚合酶、RNA聚合酶、逆轉(zhuǎn)錄酶,A項(xiàng)正確;③過程為翻譯,轉(zhuǎn)錄、翻譯過程均可在線粒體、葉綠體中進(jìn)行;病毒沒有物質(zhì)合成系統(tǒng),逆轉(zhuǎn)錄過程發(fā)生在宿主細(xì)胞內(nèi),B項(xiàng)錯誤;把DNA放在含15N的培養(yǎng)液中進(jìn)行一次DNA復(fù)制,由于DNA進(jìn)行半保留復(fù)制,子代含15N的DNA占100%,C項(xiàng)正確;DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯均遵循堿基互補(bǔ)配對原則,復(fù)制與轉(zhuǎn)錄相比,轉(zhuǎn)錄與翻譯相比,均特有A—T配對,D項(xiàng)正確?!军c(diǎn)睛】“列表法”比較復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯

復(fù)制轉(zhuǎn)錄翻譯場所主要在細(xì)胞核主要在細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)(核糖體)模板DNA的兩條鏈DNA的一條鏈mRNA原料4種脫氧核糖核苷酸4種核糖核苷酸20種氨基酸原則A-T、G-CT-A、A-U、G-CA-U、G-C結(jié)果兩個子代DNA分子mRNA、tRNA、rRNA蛋白質(zhì)信息傳遞DNA→DNADNA→mRNAmRNA→蛋白質(zhì)意義傳遞遺傳信息表達(dá)遺傳信息23.在某草原生態(tài)系統(tǒng)能量流動過程中,假設(shè)羊攝入體內(nèi)的能量為n,羊糞便中含有的能量為36%n,呼吸作用散失的能量為48%n,則(

)A.貯存在羊體內(nèi)的能量為52%n

B.羊同化的能量為64%nC.由羊流向分解者的能量為16%n

D.由羊流向下一營養(yǎng)級的能量為64%n參考答案:B24.下列關(guān)于“探究生長素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度”的實(shí)驗(yàn)敘述中,錯誤的是

A.提出的問題:生長素類似物促進(jìn)某種植物插條生根的最適濃度是多少?B.實(shí)驗(yàn)中用生長素類似物處理插條的方法可選用浸泡法或沾蘸法C.如果用浸泡法,對不同插條浸泡的時(shí)間長短要有不同的梯度D.如果用沾蘸法,對不同插條蘸取的生長素類似物溶液濃度要有不同的梯度參考答案:C25.如右圖是細(xì)胞中多聚核糖體合成多肽鏈的過程。對此過程的理解錯誤的是A.合成過程的模板是核糖核酸,原料是氨基酸B.該過程表明細(xì)胞可以迅速合成大量不同種類的蛋白質(zhì)C.該過程發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)中,②③④是多肽鏈D.核糖體的移動方向是由④向②參考答案:B26.下列生物實(shí)踐技術(shù)的敘述,正確的是()A.基因工程是細(xì)胞水平上對生物的基因進(jìn)行定向改造和重新組合,生產(chǎn)出人類所需要的基因產(chǎn)物的生物工程技術(shù)B.蛋白質(zhì)工程是分子水平上直接對生物的蛋白質(zhì)進(jìn)行操作,生產(chǎn)出人類所需要的自然界原本沒有的蛋白質(zhì)C.單克隆抗體是動物細(xì)胞工程產(chǎn)物,在單克隆抗體上連接抗癌藥物制成生物導(dǎo)彈,可以將藥物定向帶到癌細(xì)胞所在部位,既消滅了癌細(xì)胞,又不會傷害健康細(xì)胞D.利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)得到的植株,所產(chǎn)生的變異來源于基因突變、基因重組和染色體變異參考答案:C略27.無尾貓是一種觀賞貓。貓的無尾、有尾是一對相對性狀,按基因的分離定律遺傳。為了選育純種的無尾貓,讓無尾貓自交多代,但發(fā)現(xiàn)每一代中總會出現(xiàn)約1/3的有尾貓,其余均為無尾貓。由此推斷正確的是(

)A.貓的有尾性狀是由顯性基因控制的

B.自交后代出現(xiàn)有尾貓是基因突變所致C.自交后代無尾貓中既有雜合子又有純合子

D.無尾貓與有尾貓雜交后代中無尾貓約占1/2參考答案:D28.下圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時(shí),測得的CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列敘述正確的是A.氧濃度為a時(shí)細(xì)胞呼吸最弱B.氧濃度為d時(shí),該器官只進(jìn)行有氧呼吸C.氧濃度為c時(shí),有氧呼吸強(qiáng)度與無氧呼吸強(qiáng)度相等D.氧濃度為b時(shí),無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的3倍

參考答案:B29.2011年日本福島大地震引發(fā)了核泄漏,導(dǎo)致周圍環(huán)境中某些放射性物質(zhì)嚴(yán)重超標(biāo)。接觸過量的放射線易誘發(fā)癌癥,該放射線屬于A.物理致癌因子

B.化學(xué)致癌因子

C.病毒致癌因子

D.以上三者都不是參考答案:A30.如圖表示三個神經(jīng)元及其聯(lián)系,其中“﹣○﹣<”表示從樹突到細(xì)胞體再到軸突.甲、乙為兩個電表.下列有關(guān)敘述正確的是()A.用一定的電流刺激a點(diǎn),甲發(fā)生一次偏轉(zhuǎn),乙發(fā)生兩次偏轉(zhuǎn)B.圖中共有4個完整的突觸C.b位于乙電表兩極的正中間,在b點(diǎn)施加一強(qiáng)刺激,乙電表指針不偏轉(zhuǎn)D.在e點(diǎn)施加一強(qiáng)刺激,則a、b、d點(diǎn)都不會測到電位變化參考答案:C【考點(diǎn)】反射弧各部分組成及功能;神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導(dǎo).【分析】刺激a點(diǎn),神經(jīng)沖動傳至甲、乙電表兩電極均存在時(shí)間差,所以甲、乙兩電表均會發(fā)生兩次偏轉(zhuǎn);圖中共有三個軸突,無其他突觸;在b處受刺激后膜電位變?yōu)閮?nèi)正外負(fù)的動作電位,且此興奮可傳至a、b、c、d、e、f中每一處,f點(diǎn)可測到電位變化;刺激e處,因?yàn)橥挥|的單向傳遞特點(diǎn),a、b處無電位變化,但d處有電位變化.【解答】解:A、在a點(diǎn)施加一定強(qiáng)度的刺激,會引發(fā)局部電流,使乙電流表左接觸點(diǎn)先變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正,電流表偏轉(zhuǎn);當(dāng)局部電流流過后,左接觸點(diǎn)恢復(fù)外正內(nèi)負(fù),右接觸點(diǎn)變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正,電流表再次偏轉(zhuǎn),共偏轉(zhuǎn)兩次.甲電流表基本同理,共偏轉(zhuǎn)兩次,A錯誤;B、根據(jù)題意和圖示分析可知:共有三個完整突觸,d所在的神經(jīng)元向右側(cè)的突觸沒有突觸后膜,B錯誤;C、根據(jù)圖示可知,b位于乙電表兩極的正中間,在b點(diǎn)施加一強(qiáng)刺激,乙電表兩個連接處同時(shí)興奮,故乙電表指針不偏轉(zhuǎn),C正確;D、在e點(diǎn)施加一強(qiáng)刺激,d點(diǎn)會測到電位變化,因?yàn)樯窠?jīng)沖動在神經(jīng)纖維上是可以雙向傳導(dǎo)的,只有在突觸部分才會用于只有突觸前膜釋放遞質(zhì)而單向傳遞,D錯誤.故選:C.31.目的基因與運(yùn)載體結(jié)合所需的條件是:①同一種限制酶

②具有標(biāo)記基因的質(zhì)粒

③RNA聚合酶

④目的基因⑤DNA連接酶

⑥四種脫氧核苷酸

⑦ATPA.①②③④⑤⑥⑦

B.①②④⑤⑥⑦

C.①②③④⑤⑦

D.

①②④⑤⑦參考答案:D32.細(xì)菌和變形蟲可遺傳變異的來源分別是()①基因突變②基因重組③染色體變異④環(huán)境改變引起的變異A.①③和①③

B.①和①③

C.①②和②③

D.①②③和①②③④參考答案:B33.右圖為研究滲透作用的實(shí)驗(yàn)裝置,漏斗內(nèi)溶液(S1)和漏斗外溶液(S2),漏斗內(nèi)外起始液面一致。滲透平衡時(shí)的液面差為△h。下列有關(guān)分析正確的是A.若S1、S2分別是不同濃度的蔗糖溶液,滲透平衡時(shí)的液面差為△h,S1濃度大于S2的濃度B.若S1、S2分別是不同濃度的蔗糖溶液,滲透平衡時(shí)的液面差為△h,S1濃度等于S2的濃度C.若S1、S2分別是不同濃度的KNO3溶液,滲透平衡時(shí)的液面差為△h,S1濃度大于S2的濃度D.若S1、S2分別是不同濃度的KNO3溶液,滲透平衡時(shí)的液面差為△h,S1濃度等于S2的濃度參考答案:A34.蒲公英種群密度取樣調(diào)查過程是(

)①隨機(jī)選取若干樣方②計(jì)數(shù)每個樣方的個體數(shù)目③確定某一地段中的蒲公英為調(diào)查對象④計(jì)算種群密度⑤求每個樣方的種群密度A.①②③⑤④

B.①③②④⑤

C.③①②⑤④

D.①④②③⑤參考答案:C35.目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞后,是否可以穩(wěn)定維持和表達(dá)其遺傳特性,只有通過鑒定與檢測才能知道。下列屬于目的基因檢測和鑒定的是()①檢測受體細(xì)胞中是否有目的基因

②檢測受體細(xì)胞中是否有致病基因③檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA

④檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)A.①②③

B.②③④

C.①③④D.①②④參考答案:C36.一個ATP分子中含有腺苷、磷酸和高能磷酸鍵的個數(shù)依次是A. 1、3、3

B.3、2、1

C.1、3、2

D.1、1、2參考答案:C37.堿基互補(bǔ)配對原則可發(fā)生在下列哪些結(jié)構(gòu)中:①線粒體

②高爾基體

③葉綠體

④核糖體

⑤中心體

⑥細(xì)胞核A.①②⑤⑥

B.①③④⑥

C.②③④⑥

D.②③⑤⑥參考答案:B38.大腸桿菌中某蛋白質(zhì)分子由m條肽鏈構(gòu)成,共有n個氨基酸,則該蛋白質(zhì)分子含有的肽鍵數(shù)以及控制其合成的基因至少含有的脫氧核苷酸數(shù)目依次是A.n-m,6n B.n-m,3n C.n-1,6n

D.n-1,3n參考答案:A39.下列研究問題不屬于群落水平的是

A.梧桐山的鳶每年新增的個體數(shù)

B.深圳紅樹林的范圍和邊界大小C.鼎湖山常綠闊葉林中的優(yōu)勢種

D.根瘤菌和豆科植物之間的關(guān)系

參考答案:A40.某種植物種子經(jīng)低溫處理一段時(shí)間后,能夠提早萌發(fā)。在低溫處理過程中,種子內(nèi)的激素含量變化如右圖所示。據(jù)圖分析,下列有關(guān)推斷錯誤的是A.脫落酸對種子的萌發(fā)起抑制作用

B.噴灑細(xì)胞分裂素溶液有利于種子儲藏

C.脫落酸與赤霉素是互相拮抗的關(guān)系D.植物生命活動在多種激素相互協(xié)調(diào)下進(jìn)行參考答案:B二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.下圖①~④分別為A.地衣中的藻類和真菌;B.大小兩種草履蟲;C.狐與兔;D.細(xì)菌與噬菌體四組生物的種間關(guān)系示意圖(縱軸表示個體數(shù),橫軸表示時(shí)間)。請據(jù)圖回答:(1)判斷A~D四組生物的對應(yīng)曲線:A._____________;B._____________;C.____________;D._____________。(2)造成②中出現(xiàn)的現(xiàn)象是由于__________________________。(3)④與②相比,結(jié)果不同是因?yàn)開_________________________。(4)若四種種間關(guān)系中的b死亡,對a有利的曲線是_____________。(5)若狐死亡,則兔的發(fā)展趨勢是__________________________。參考答案:(1)③

④(2)食物競爭,使一

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