教學(xué)管理制度全部制度_第1頁
教學(xué)管理制度全部制度_第2頁
教學(xué)管理制度全部制度_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

教學(xué)管理制度全部制度教學(xué)管理制度一、總則為了完善學(xué)校的教學(xué)管理制度,保障學(xué)校教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行,確保學(xué)生的全面發(fā)展,特制定本制度。二、教學(xué)質(zhì)量保障制度1.制定課程學(xué)校應(yīng)當(dāng)按照國家及地方教育部門的規(guī)定,制定符合教育法律法規(guī)的課程,確保課程的合理化、適度化和開放化。2.確定教材教材應(yīng)當(dāng)按照教育部門頒發(fā)的目錄和規(guī)定選定,確保教材的嚴(yán)謹(jǐn)性、權(quán)威性和科學(xué)性。3.教師教學(xué)教師應(yīng)當(dāng)按照學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃和教材,進(jìn)行嚴(yán)格的課堂授課,充分發(fā)揮自身教學(xué)特點(diǎn)和優(yōu)勢,促進(jìn)學(xué)生的知識和能力的全面提高。4.教學(xué)評估學(xué)校應(yīng)當(dāng)定期對教學(xué)進(jìn)行評估,認(rèn)真組織學(xué)生對教師和教學(xué)進(jìn)行評估,及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題和不足之處,加以改進(jìn)。5.成績考核學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立科學(xué)合理的考核制度,根據(jù)學(xué)科和教學(xué)特點(diǎn),制定相應(yīng)的考試內(nèi)容、考試形式和考試要求,確??己斯?、公平、科學(xué)、合理。6.成績分析學(xué)校應(yīng)當(dāng)對學(xué)生的學(xué)科成績進(jìn)行分析,及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)能力較弱的方面,并采取相應(yīng)的教學(xué)措施,促進(jìn)他們的全面發(fā)展。三、教師隊(duì)伍建設(shè)制度1.招聘標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校應(yīng)當(dāng)按照國家相關(guān)規(guī)定,制訂教師招聘標(biāo)準(zhǔn),對具有相關(guān)的學(xué)歷、學(xué)位和教育教學(xué)能力的人員進(jìn)行招聘。2.任職程序?qū)W校應(yīng)當(dāng)按照國家相關(guān)規(guī)定,對合格的教師進(jìn)行任用,建立教師任職程序和崗位晉升制度。3.師德師風(fēng)學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立師德師風(fēng)評估制度,重視教師的職業(yè)道德和個(gè)人素質(zhì),加強(qiáng)師風(fēng)建設(shè),嚴(yán)格遵守教育教學(xué)法規(guī)。四、教學(xué)管理實(shí)施制度1.課堂紀(jì)律學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立學(xué)生作息時(shí)間制度,加強(qiáng)課堂紀(jì)律教育,要求學(xué)生按照規(guī)定的時(shí)間到達(dá)課堂,不早退晚到,不帶電子設(shè)備、不隨意離座,并保持課堂秩序。2.校園秩序?qū)W校應(yīng)當(dāng)建立校園出入制度,嚴(yán)格管理校園內(nèi)部和外部人員出入,防止校內(nèi)外不法分子造成校園安全事故和不良影響。3.班級管理學(xué)校應(yīng)當(dāng)對各班級進(jìn)行分類管理,制定班級管理規(guī)范,指導(dǎo)和督促班主任做好各項(xiàng)工作。4.安全管理學(xué)校應(yīng)當(dāng)重視教育教學(xué)實(shí)驗(yàn)室、圖書館、食堂等場所的安全管理,規(guī)范師生公共區(qū)域的衛(wèi)生、安全、文明行為,防止不法分子的侵入和破壞。五、教學(xué)資源管理制度1.教學(xué)資源統(tǒng)籌規(guī)劃學(xué)校應(yīng)當(dāng)制定教學(xué)資源統(tǒng)籌規(guī)劃,以合理的方式優(yōu)化教學(xué)設(shè)施、教學(xué)器材和人力資源的配置。2.教學(xué)資源配置學(xué)校應(yīng)當(dāng)按照教學(xué)資源統(tǒng)籌規(guī)劃,增加必要的教學(xué)器材,優(yōu)化教學(xué)設(shè)施,提高教學(xué)人員的教育教學(xué)水平和能力。3.教學(xué)資源使用學(xué)校應(yīng)當(dāng)制定教學(xué)資源使用和維護(hù)制度,確保教學(xué)資源的正常使用和運(yùn)營。對資源進(jìn)行嚴(yán)格管理,防止損毀或?yàn)E用。六、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督制度1.教學(xué)監(jiān)督部門學(xué)校應(yīng)當(dāng)成立教學(xué)監(jiān)督部門,定期對教學(xué)過程中的問題和不足進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo)。2.教學(xué)監(jiān)督程序教學(xué)監(jiān)督部門應(yīng)當(dāng)針對教育教學(xué)的全過程,進(jìn)行跟蹤和監(jiān)督。發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)整改,確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。七、教學(xué)管理的法律保障學(xué)校應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵守國家和地方的教育法律法規(guī),建立相應(yīng)的規(guī)章制度,對違反法律法規(guī)的行為和人員進(jìn)行嚴(yán)肅處理

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論