秋季期教學工作總結

Word第第頁秋季期教學工作總結2023秋季期中教學工作總結

轉瞬間，半學期已經過去，回首這半學期的教學工作，有得有失，有喜悅，也有失落。

一、基本狀況：

本學期，我任教五班級(5)班的數學教學，全班共49人，開學初時，同學的素養(yǎng)良莠不齊，良好的學習習慣還沒有養(yǎng)成，但是，經過我半學期的教學以及同學的努力，同學的成果總體上有了很大的提高，也養(yǎng)成了一些良好的學習習慣。

二、達成教學目標：

半學期以來，本班完成簡易方程、折線統(tǒng)計圖，因數與倍數、分數的意義等教學任務，教給了同學學問的同時，也讓同學學會了技能。

三、堅持了教學五仔細。

對于教學工作，仔細堅持了教學五仔細。

1、仔細鉆研了教材、大綱，討論了班集體狀況。

開學之初，仔細地學習、研讀了教學大綱、教材，認真討論了大綱講的學問技能的要求用語及目的要求和重難點，討論了教材重難點及留意點和關鍵，了解了教材的編排體系，討論了班級狀況，把握了同學的學問結構水平，思想善，家庭狀況及學習狀況和學習愛好狀況。

2、仔細備課，仔細上好了每一節(jié)課。

課前，我總仔細熟記教案;課堂上，有打算、有目的地進行教學，并遵循教學基本原則，因材施教，因勢利導，面對全體同學，面對同學各方面，努力提高了隨堂課的教學質量。

3、仔細批閱了同學的作業(yè)。

課后，我總是留給同學適量的適度的練習題，對同學的作業(yè)，我作了仔細的批閱。做到了仔細準時、全批全改。有的還適時面批，激勵同學學習的愛好。

4、仔細輔導了班上的后進生。

本期的后進生，我抓得早，抓得牢，從上期就部署了打算，對后進生進行了輔導。輔導中，針對當前教學中的重點，關鍵進行輔導、復習，力爭使后進生人人過關。

四、堅持對同學進行了思想教育。

針對同學間時的思想波動，對同學進行了思想教育。如：激發(fā)學習愛好的教育、明確學習目的的教育、樹立遠大抱負的教育、了解時代特征的教育、使全班同學均能正常進展。

五、做得缺乏之處。

1、課改的實踐力度不夠。

2、對優(yōu)生的拔尖工作做得不夠。

3、對后進生的輔導工作做得不夠。

4、與同學家長的聯絡不夠，缺乏教學合力。

總之，半學期以來的工作有得也有失，有付出也有回報，我爭取在今后的工作中，揚長避短，力爭把工作搞得更好。

2023年秋季期中教學工作總結范文

轉瞬間，半學期已經過去，回首這半學期的教學工作，有得有失，有喜悅，也有失落，以下是由我j.l為您整理推舉的《2023秋季期中教學工作總結》正文，參考閱讀。

本學期，我任教五班級(5)班的數學教學，全班共49人，開學初時，同學的素養(yǎng)良莠不齊，良好的學習習慣還沒有養(yǎng)成，但是，經過我半學期的教學以及同學的努力，同學的成果總體上有了很大的提高，也養(yǎng)成了一些良好的學習習慣。

半學期以來，本班完成簡易方程、折線統(tǒng)計圖，因數與倍數、分數的意義等教學任務，教給了同學學問的同時，也讓同學學會了技能。

三、堅持了教學"五仔細'。

對于教學工作，仔細堅持了教學"五仔細'。

1、仔細鉆研了教材、大綱，討論了班集體狀況。

開學之初，仔細地學習、研讀了教學大綱、教材，認真討論了大綱講的學問技能的要求用語及目的要求和重難點，討論了教材重難點及留意點和關鍵，了解了教材的編排體系，討論了班級狀況，把握了同學的學問結構水平，思想善，家庭狀況及學習狀況和學習愛好狀況。

2、仔細備課，仔細上好了每一節(jié)課。

課前，我總仔細熟記教案;課堂上，有打算、有目的地進行教學，并遵循教學基本原則，因材施教，因勢利導，面對全體同學，面對同學各方面，努力提高了隨堂課的教學質量。

3、仔細批閱了同學的作業(yè)。

課后，我總是留給同學適量的適度的練習題，對同學的作業(yè)，我作了仔細的批閱。做到了仔細準時、全批全改。有的還適時面批，激勵同學學習的愛好。

4、仔細輔導了班上的后進生。

本期的后進生，我抓得早，抓得牢，從上期就部署了打算，對后進生進行了輔導。輔導中，針對當前教學中的重點，關鍵進行輔導、復習，力爭使后進生人人過關。

四、堅持對同學進行了思想教育。

針對同學間時的思想波動，對同學進行了思想教育。如：激發(fā)學習愛好的教育、明確學習目的的教育、樹立遠大抱負的教育、了解時代特征的教育、使全班同學均能正常進展。

五、做得缺乏之處。

1、課改的實踐力度不夠。

2、對優(yōu)生的拔尖工作做得不夠。

3、對后進生的輔導工作做得不夠。

4、與同學家長的聯絡不夠，缺乏教學合力。

總之，半學期以來的工作有得也有失，有付出也有回報，我爭取在今后的工作中，揚長避短，力爭把工作搞得更好。

2023年秋季期數學教學總結范文

本學期的工作不覺之中已經過去了，回顧本學期的教學工作，對比學期初的工作設想，基本堅持了應當做的事項，對兩個班的數學教學工作的開展也覺得更加順手了。但工作中仍舊消失了一些新的需要進一步解決的問題，為更好地開展今后的教學工作，特對本學期的工作狀況總結仔細遵守學校規(guī)章制度，嚴格落實教學常規(guī)要求。

學校在本學期實行了新的簽到簽離制度，制定了新的作息時間表，學校領導對學校的進一步深化進展，提出了新的一些舉措，在學期初我就仔細學習這些學校的新規(guī)定，在實際教學工作中嚴格執(zhí)行，為自己工作能保質保量的地扎實開展并取得實效打下基礎。在教學常規(guī)環(huán)節(jié)落實中，嚴格落實學校對先周備課、集體備課、仔細上課、落實高效課堂、準時布批作業(yè)、有效學情檢測，扎實補教補學和課后輔導。始終檢查每天收交20名同學的同步檢測等家庭作業(yè)，并做到課前仔細批改，確實起到了促使同學仔細完成作業(yè)的目的，同時也借批改時寫的評價提高了同學爭先創(chuàng)優(yōu)、爭被老師認可表揚的主動性，進而提高了同學仔細學習的學習主動性。

2、主動參與教學教研活動，努力提高自身業(yè)務水平。

學校在本學期組織了豐富的教學教研定期活動，如“讀書報告會”、專題講座、名師講壇、班主任、教學、每人一節(jié)公開課、校際教學聯研、同課異構活動等等，在這些活動中我主動參加、仔細預備，表達了自己對教育教學的理解，開了一節(jié)同課異構溝通聯研課，在新課標學習的專題講座中與理科組的老師們一起溝通了自己的學習心得，在活動中把自己的一些懷疑也想閱歷豐富的專家領導老師們做了請教溝通，讓自己的模糊熟悉得到了進一步的澄清，教學水平有了進一步的提升。

除了主動參加學校組織的教學教研定期活動以外，我還在工作閑暇時間或工作外的業(yè)余時間仔細閱讀教育教學專著，掃瞄學習網絡中的名師專家的博客文章、用筆記記錄自己對工作中所存在的問題、閱歷心得進行了準時的記錄，對有價值的題目持續(xù)不斷地進行思索進而實踐修正后再思索。讓實際教學中問題成為知道自己教學教研的一個重點，促使自己更有效有針對性地開展教學討論，把教研和自己的教學實踐相結合，把教研落到實處。

xxxx年秋季期中教學工作總結范文

轉瞬間，半學期已經過去，回首這半學期的教學工作，有得有失，有喜悅，也有失落，以下是由好總結我j.l為您整理推舉的《xx秋季期中教學工作總結》正文，參考閱讀。

本學期，我任教五班級(5)班的數學教學，全班共49人，開學初時，同學的素養(yǎng)良莠不齊，良好的學習習慣還沒有養(yǎng)成，但是，經過我半學期的教學以及同學的努力，同學的成果總體上有了很大的提高，也養(yǎng)成了一些良好的學習習慣。

半學期以來，本班完成簡易方程、折線統(tǒng)計圖，因數與倍數、分數的意義等教學任務，教給了同學學問的同時，也讓同學學會了技能。

三、堅持了教學"五仔細'。

對于教學工作，仔細堅持了教學"五仔細'。

1、仔細鉆研了教材、大綱，討論了班集體狀況。

開學之初，仔細地學習、研讀了教學大綱、教材，認真討論了大綱講的學問技能的要求用語及目的要求和重難點，討論了教材重難點及留意點和關鍵，了解了教材的編排體系，討論了班級狀況，把握了同學的學問結構水平，思想善，家庭狀況及學習狀況和學習愛好狀況。

2、仔細備課，仔細上好了每一節(jié)課。

課前，我總仔細熟記教案;課堂上，有打算、有目的地進行教學，并遵循教學基本原則，因材施教，因勢利導，面對全體同學，面對同學各方面，努力提高了隨堂課的教學質量。

3、仔細批閱了同學的作業(yè)。

課后，我總是留給同學適量的適度的練習題，對同學的作業(yè)，我作了仔細的批閱。做到了仔細準時、全批全改。有的還適時面批，激勵同學學習的愛好。

4、仔細輔導了班上的后進生。

本期的后進生，我抓得早，抓得牢，從上期就部署了打算，對后進生進行了輔導。輔導中，針對當前教學中的重點，關鍵進行輔導、復習，力爭使后進生人人過關。

四、堅持對同學進行了思想教育。

針對同學間時的思想波動，對同學進行了思想教育。如：激發(fā)學習愛好的教育、明確學習目的的教育、樹