年終教育心得體會(huì)

Word第第頁年終教育心得體會(huì)2023年年終工作心得體會(huì)教育

2023年的年終工作，更要堅(jiān)持學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問，提升解決疑難問題和排解故障的力量，立足本崗位，放眼全企業(yè)，為企業(yè)的進(jìn)展做出應(yīng)有的奉獻(xiàn)。下面是酷貓寫作我為大家收集整理的2023年年終工作心得體會(huì)教育，歡迎大家閱讀。

2023年年終工作心得體會(huì)教育隨著21世紀(jì)的到來，人類社會(huì)進(jìn)入了一個(gè)嶄新的時(shí)代學(xué)問經(jīng)濟(jì)時(shí)代。它的來臨，意味著學(xué)問創(chuàng)新、傳播和應(yīng)用將成為經(jīng)濟(jì)進(jìn)展最基本的資源和生產(chǎn)最基本的要素。人才和學(xué)問、民族素養(yǎng)和創(chuàng)新力量越來越成為綜合國力的重要標(biāo)志，成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)進(jìn)展的關(guān)鍵因素。我們面臨了挑戰(zhàn)。歷史的閱歷告知我們，不大力進(jìn)展教育事業(yè)不注意提高民族素養(yǎng)和創(chuàng)新力量，就會(huì)在國際競爭中處于被動(dòng)、依附地位，就會(huì)受制于人，仰人鼻息。因此，加快教育改革和進(jìn)展，全面推動(dòng)素養(yǎng)教育，是我們順應(yīng)時(shí)代潮流，迎接新的挑戰(zhàn)的必定選擇，是國家富強(qiáng)、民族振興的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。

而，全面推動(dòng)素養(yǎng)教育是教育改革與進(jìn)展的主題，加強(qiáng)與改良青少年思想教育工作則是全面推動(dòng)素養(yǎng)教育的關(guān)鍵。江___曾深刻指出，要說素養(yǎng)，思想政治素養(yǎng)是最重要的素養(yǎng)。是的,同學(xué)在思想教育中形成的共同抱負(fù)和信念會(huì)轉(zhuǎn)化為激勵(lì)同學(xué)主動(dòng)向上，為祖國發(fā)奮學(xué)習(xí)的強(qiáng)大內(nèi)在動(dòng)力;而正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀確實(shí)立對(duì)同學(xué)崇尚真知、追求真理的科學(xué)看法和提高識(shí)別真善美的力量具有重要影響。

要提高同學(xué)的思想政治素養(yǎng)，學(xué)?？梢詫?shí)行眾多有效的措施，但我認(rèn)為，在眾多環(huán)節(jié)中，提高老師的師德修養(yǎng)是關(guān)鍵，作為一名老師，通過學(xué)習(xí)我熟悉到：要照亮別人，首先自己身上要有光明;要點(diǎn)燃別人，首先自己心中要有火種。一個(gè)好老師，不僅要有學(xué)術(shù)上的影響力，而且更重要的是人格的感召力。高尚的師德就是一部好的教科書，就是一股強(qiáng)大的精神力氣，對(duì)同學(xué)的教育是潛移默化的、巨大的、深遠(yuǎn)的，甚至是受益終生的。而高尚師德的表現(xiàn)，我認(rèn)為首先是行為。

正如托馬斯●馬爾斯貝丁所說：沒有任何人能給我們供應(yīng)人類社會(huì)遠(yuǎn)景的終極圖畫，但有一點(diǎn)可以信任，人類的每一個(gè)行動(dòng)都會(huì)產(chǎn)生影響將來的無窮無盡的后果。是的，典范是最好的教員，雖然典范是一種無聲的語言，但它卻教給人們很多書本上根本無法得到的東西。典范的力氣在于行動(dòng)，行動(dòng)比語言更能勸說人、教育人、啟示人。行動(dòng)就是力氣。與空洞的說教不同，典范無時(shí)無刻不在影響一個(gè)人、鼓舞一個(gè)人，他給人一種淺移墨化的影響，久而久之，成為習(xí)慣。對(duì)于同學(xué)來講，眼睛是他們獵取學(xué)問的主要通道。不管看到什么，他們都會(huì)無意識(shí)的仿照，不知不覺中，同學(xué)與他們身邊老師的行為模式就會(huì)特別接近。這正如很多昆蟲呈現(xiàn)出與它們所吃樹葉一樣的顏色一樣。因此，老師的影響力就顯得尤為重要。即使一些看似細(xì)小的行為，也不能等閑視之，由于這些細(xì)小之處對(duì)于同學(xué)的品性的好壞有不行低估的作用。往往是老師諄諄教育的東西早已忘得一干二凈，而老師在日常表現(xiàn)出來的有關(guān)情感方式、紀(jì)律觀念、勤勞風(fēng)范和自我掌握等詳細(xì)行為仍舊存留在同學(xué)心中并產(chǎn)生長久的影響。一位作家在晚年時(shí)曾無限感慨的說起他的一位老師對(duì)自己深深的影響：每當(dāng)他來到教室里時(shí)，那種祥和的道德氣氛馬上會(huì)感染在座的每一個(gè)人，每一句話、乃至每一句話的語調(diào)都給人一種心靈空潔、渾身舒爽之感。在這種莊重卻寬松的氣氛中，心靈就象在洗澡一樣清爽，人好像站得更直了。每當(dāng)他在身邊時(shí)，我?guī)缀踝兂闪肆硪粋€(gè)人。良好的師德對(duì)一個(gè)人品行的養(yǎng)成是多么重要啊!或許，我們老師教育同學(xué)的全部內(nèi)容可以歸納為一句話改善和提高自己。

凡凡贅言，謹(jǐn)與同道共勉。

2023年年終工作心得體會(huì)教育篇21月16日,天公作美，一改前幾天既下雨又寒冷的天氣,變得非常晴朗暖和,我們公司一年一度的年終總結(jié)大會(huì)于今日召開，此次的會(huì)議地點(diǎn)在清遠(yuǎn)佛岡的森波拉溫泉酒店，會(huì)議主題為20xx年年終總結(jié)暨20xx年工作打算大會(huì)，在參與會(huì)議的過程中，深受其會(huì)議精神的啟發(fā)，從而更加清楚自己20xx年的目標(biāo)。

本次會(huì)議中感受最深刻的是學(xué)習(xí)文章《一位校長震撼人心的演講》，文中的天下興亡,我的責(zé)任原意是天下興亡，匹夫有責(zé)，這句話表達(dá)了個(gè)人應(yīng)以天下興亡為己任的博大胸懷，高校長改成了天下興亡,我的責(zé)任，例舉發(fā)生在人們身邊的小事為論據(jù)，深化淺出，充分闡釋了天下興亡，我的責(zé)任的道理，寓意深刻，發(fā)人深思。

那么我們是不是也可認(rèn)為每個(gè)人在家庭中、工作中、社交中等等，認(rèn)清自己找準(zhǔn)自己的坐標(biāo)，承當(dāng)起自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任。曾經(jīng)有位前輩說過在這個(gè)世界上有很多你不得不去做的事，這就是責(zé)任。確實(shí)，責(zé)任不是個(gè)甜蜜的字眼，它就像一個(gè)時(shí)時(shí)需要你付出一切去呵護(hù)的孩子，而它賜予你的卻往往是勞力與勞神。人生在世，每個(gè)人都有自己應(yīng)負(fù)的種種責(zé)任做兒女的贍養(yǎng)父母是責(zé)任;做丈夫的做好一家之主是責(zé)任;做官員的造福一方百姓是責(zé)任;做職員的做好自己的本職工作是責(zé)任總之，在社會(huì)這個(gè)大家庭里，每個(gè)人都有自己的責(zé)任。

作為公司的一名市場(chǎng)人員，假如要把天下興亡，我的責(zé)任這一宏大的主題濃縮到我身上的話，那我就應(yīng)當(dāng)說：企業(yè)興亡，我的責(zé)任!假如把企業(yè)比方成一艘航行在大海里的船，那么，全部員工則是這艘船上的水手，假如這艘大船即將發(fā)生撞上冰山的危急，那么船上的每一個(gè)人都有挽救這艘船的責(zé)任。由于企業(yè)的進(jìn)展不會(huì)一帆風(fēng)順，前進(jìn)的過程中總會(huì)面臨困難和挑戰(zhàn)，如何讓企業(yè)這艘航船乘風(fēng)破浪駛向成功的彼岸，每一個(gè)員工都有義不容辭的責(zé)任。企業(yè)的興衰成敗都和員工息息相關(guān)，一榮俱榮，一損俱損，所以，為了企業(yè)和自身的生存與進(jìn)展，每個(gè)員工都必需振作精神，鼓足士氣，時(shí)刻牢記：企業(yè)興亡，我的責(zé)任!

要承當(dāng)起這一責(zé)任，不能只是夸夸其談空講大道理，更重要的是從愛崗敬業(yè)做起，從身邊的小事做起，勿以惡小而為之，物以善小而不為，從一件一件的小事開頭負(fù)責(zé)，以劇烈的責(zé)任心和高度的責(zé)任感對(duì)待自己的工作，在崗一日就要盡責(zé)一天，仔細(xì)工作，一絲不茍。企業(yè)的進(jìn)展靠的是全部員工的團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于承當(dāng)責(zé)任，靠的是能與組織風(fēng)雨同舟、榮辱與共的分散力，靠的是員工的事業(yè)心和責(zé)任感。

其次，要精通業(yè)務(wù)。一名優(yōu)秀的員工，應(yīng)當(dāng)具備較強(qiáng)的工作力量，有較高的專業(yè)技術(shù)水平，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)制度，確保工作無過失，圓滿完成上級(jí)布置的每一項(xiàng)任務(wù)。更要堅(jiān)持學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問，提升解決疑難問題和排解故障的力量，立足本崗位，放眼全企業(yè)，為企業(yè)的進(jìn)展做出應(yīng)有的奉獻(xiàn)。

此外，不僅要把自己的工作當(dāng)成謀生的職業(yè)，還要當(dāng)成一種抱負(fù)的追求，克服浮躁的心情，把工作標(biāo)準(zhǔn)、工作激情調(diào)整到最高，把精神狀態(tài)調(diào)整到最正確，盡自己最大的力量完成每一項(xiàng)工作、每一項(xiàng)任務(wù)，努力做到不讓工作在自己手里延誤，不讓過失在自己身上發(fā)生，不讓企業(yè)形象在自己這里受損。努力做到精細(xì)管理，標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)，優(yōu)質(zhì)高效，厲行節(jié)省。

在本次會(huì)議中，領(lǐng)導(dǎo)和同事們精彩的ppt演講，幽默的演講主題以及生動(dòng)的演講風(fēng)格，留下了深刻的印象，聽完大家的演講，更清楚明確自己20xx年的目標(biāo)與步伐，讓我們?cè)谡覝?zhǔn)自己目標(biāo)的同時(shí)，勇于擔(dān)當(dāng)，攜手并進(jìn)。請(qǐng)大家都多份責(zé)任心，在公司新的進(jìn)展旅程中劈波斬浪，奮勇前行!

2023年年終工作心得體會(huì)教育篇3掐指一算，轉(zhuǎn)瞬我已經(jīng)工作5個(gè)月零十天了，在這段時(shí)間中，有快樂也有淚水，在心情郁悶的時(shí)候通常是音樂陪我走過，想想人生活是否歡樂，關(guān)鍵是看自己怎么調(diào)整，想忘掉工作上的苦惱，但我發(fā)覺其實(shí)這樣很難，工作不被老總認(rèn)可與觀賞經(jīng)常會(huì)很大程度上影響我的心情，我如今能做的不是埋怨，而是仔細(xì)學(xué)寫案子和英語，踏踏實(shí)實(shí)的走好自己工作路上的每一步，信任有一天我肯定會(huì)被認(rèn)可，而且是大大的認(rèn)可，嘿嘿!

新的工作感受

在不知不覺中我來到這里已經(jīng)數(shù)月之久了，我還記得我踏入公司的第一天，一切都是那樣的新穎，同時(shí)又是那樣的害怕，或許是由于剛進(jìn)入一個(gè)新的單位總會(huì)覺得不適應(yīng)。特殊是第一天感覺四周的人都是以一種異樣的目光看著你，其實(shí)這也是一件再正常不過的事情了，不管再哪，新來的總是特殊引起別人的留意。

從原來熟識(shí)的環(huán)境突然換了一個(gè)新的環(huán)境，真是很不習(xí)慣，尤其是對(duì)四周的人和事一切都是生疏的。從之前的安逸工作、節(jié)奏的，一下子轉(zhuǎn)變成忙亂的、無方向的束手無措。就感覺到原來不是很累的工作，一下子變的只剩我一個(gè)人去做的緣由，讓我受不了，當(dāng)時(shí)真的是覺得很無助，很孤獨(dú)，不知道將如何將這份工作做好。

時(shí)間一每天的過去，從本來我對(duì)這里的不了解，漸漸的變成了了解熟識(shí)。(包括對(duì)公司的了解，這是我來這之前所不知道的)。在我來之前的害怕，如今已經(jīng)不復(fù)存在了，給我的是如今在工作中的樂趣。

在這段時(shí)間的相處中，我感覺到了這進(jìn)而的同事都是很好相處的，而且大家都很是熱忱，也擅長關(guān)心他人。我來到這進(jìn)而同事給我的關(guān)心特殊大，每次不懂的、不知道的、不會(huì)的，都是他們?cè)陉P(guān)心我，教我如何去做，如何去解決問題，就是這樣，我漸漸在同事的關(guān)心和引領(lǐng)下，我熟識(shí)了這里的環(huán)境，這里的人，然而我也就這樣很快的融入到大家的工作中去了，這里的領(lǐng)導(dǎo)都很關(guān)懷他們的下屬，如今覺得在這里的工作環(huán)境較輕松，即使工作有點(diǎn)繁忙有點(diǎn)累，但是和同事之間的相處是那樣的融洽，那樣的開心。

還記得剛來這里不僅是環(huán)境上的不適應(yīng)，更是管理上的不適應(yīng)，不管什么事情，在這里都會(huì)有一個(gè)過程，程序化管理，程序上有條不紊，這是我來這進(jìn)而之前沒有接觸過的，我總以為做一件事情是簡潔的，如今我才知道不是像我想象中的那么簡潔，原來一件事情我們都是口頭上說一下就去辦，而如今我知道了要用書面形式，這樣在做的過程中就不會(huì)消失過失。

如今我在這上班的每一天都很興奮，心里有一種莫名的興奮，而更讓我興奮的是這種興奮是以前的工作環(huán)境中無法找到的，在這里我學(xué)會(huì)了許多東西，我真的是很感謝這里的同事們，我想我在這進(jìn)而將會(huì)學(xué)習(xí)到更多的東西，而那些東西是我之前所學(xué)習(xí)不到的，如今我對(duì)我的工作是越來越趕舉了。

語文老師年終教育心得

已經(jīng)結(jié)束了。在這一年中，我時(shí)時(shí)到處以一名人民老師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以創(chuàng)新教育方針為指導(dǎo)，以教好同學(xué)，讓同學(xué)全面進(jìn)展為己任，踏踏實(shí)實(shí)，任勞任怨。為使今后更好地開展工作，總結(jié)閱歷，吸取教訓(xùn)，先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下。

一、思想上

一年來，我時(shí)時(shí)到處不忘加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)。關(guān)懷國際時(shí)局，關(guān)注國家大事。一年來，我從不因故請(qǐng)假，遲到，曠工。不怕苦，不怕累，總是以百倍的熱忱投入到工作之中。

二、工作上

一年來，我主動(dòng)聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，主動(dòng)挑起最苦最累的管理學(xué)校伙食的工作，及工會(huì)與少先隊(duì)工作，除此之外，還擔(dān)當(dāng)了五班級(jí)的班務(wù)和語文教學(xué)工作。從不因任務(wù)重，太辛苦為由向領(lǐng)導(dǎo)訴一聲苦，叫一聲累。教學(xué)及班務(wù)工作上，我虛心向老老師請(qǐng)教，主動(dòng)參與教研活動(dòng)，仔細(xì)學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》，領(lǐng)悟新的教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變角色，把微笑帶進(jìn)課堂，注意同學(xué)的全面進(jìn)展。仔細(xì)，耐煩的教好每一個(gè)同學(xué)，上好每一節(jié)課，開好每一次班會(huì)。經(jīng)過努力，我所帶的班級(jí)整體風(fēng)貌有了很大的轉(zhuǎn)變，同學(xué)成果也有所提高。在搞好工作的同時(shí)，我還不忘與同志們搞好團(tuán)結(jié)，敬重領(lǐng)導(dǎo)及同事，真誠的對(duì)待每一位同志。

在這一年的工作中，我嚴(yán)格要求自己，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師們及同學(xué)們的好評(píng)。但是，檢查起來，所存在的缺點(diǎn)毛病也是不少的，還需今后努力改正。主要缺點(diǎn)還有以下幾個(gè)方面：一是理論學(xué)問的學(xué)習(xí)還是欠缺，還存在有懶散思想;二是工作雖然很努力，可是個(gè)人力量還有待提高，同學(xué)成果進(jìn)步太慢。今后，我肯定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的關(guān)心下，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作力量，使自己的思想和工作都能更上一個(gè)臺(tái)階!

幼師年終教育個(gè)人工作心得總結(jié)

光陰如梭，一刺眼的功夫，又一個(gè)緊急而又充實(shí)的學(xué)期又過去了?；仡欉@學(xué)期，勞碌而開心的工作在我和其他老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作下，取得了較好的成果。本學(xué)期我仔細(xì)做好各項(xiàng)工作，主動(dòng)完成園里布置的各項(xiàng)任務(wù)?，F(xiàn)將我本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

前一階段討論初期成效小結(jié)：

通過討論方案的商量與學(xué)習(xí)、組織老師赴外地參觀學(xué)習(xí)、簡報(bào)學(xué)習(xí)、教科研學(xué)問講座以及小班年段科技教育觀摩等一系列活動(dòng)，使老師們對(duì)科技教育的重要性有所熟悉，科技教育的一些基礎(chǔ)觀念有所了解，同時(shí)教學(xué)理念有所改良。表達(dá)在以下幾個(gè)方面。

1.在教學(xué)觀念上，能漸漸改革傳統(tǒng)的教學(xué)方法，變封閉式為開放式，變灌輸式為啟發(fā)式，變幼兒被動(dòng)仿照為主動(dòng)發(fā)覺，讓幼兒用自己的各種感觀去感知客觀事物和現(xiàn)象，發(fā)覺問題。

如在最近的上次的科技觀摩活動(dòng)中，通過仔細(xì)的聽課、評(píng)課活動(dòng)，有了一些新的教育觀的產(chǎn)生。比方說，認(rèn)為在觀看活動(dòng)中，不應(yīng)對(duì)幼兒有太多了框定，而是應(yīng)當(dāng)讓他們自由、開放地進(jìn)行觀看，這樣他們的愛好會(huì)更深厚與長久，觀看也會(huì)細(xì)致深化，語言也更完好流暢;同時(shí)也產(chǎn)生了一些觀念的碰撞，有時(shí)新舊觀念的碰撞，有時(shí)是新的教學(xué)觀念產(chǎn)生時(shí)所必定面臨的分歧和困惑。如以新的觀念實(shí)施教學(xué)時(shí)，遇到一些詳細(xì)的例子該怎么做。

2.環(huán)境設(shè)置表達(dá)了肯定程度的科技特色。

自然角種植區(qū)比較豐富，并注意幼兒的參加性，而不僅僅是擺設(shè)。如早上讓小伴侶一起給植物澆澆水，跟小伴侶一起探討有關(guān)種植的問題。漸漸開頭重視科學(xué)過程的記錄。如中四班的種子成長記錄，中一班的記錄“磁鐵的好伴侶”等。

3.學(xué)科內(nèi)容的選擇與教案的設(shè)計(jì)上面也表達(dá)了科技教育的傾向。

許多老師在選擇內(nèi)容時(shí)都比較重視科技內(nèi)容的滲透。本周小班有一個(gè)音樂活動(dòng)設(shè)計(jì)“小樂隊(duì)”，讓幼兒用筷子在各種不種材質(zhì)的物體上敲敲打打，感受不同的音色。中班的“各種品牌的汽車”教育。在教具的使用上，更多的選擇了一些標(biāo)本，實(shí)物(這個(gè)學(xué)期里科學(xué)室發(fā)覺室的一些教具使用頻率還是比較高的)，借助放大鏡等手段，以供科學(xué)的觀看。

另外，老師開頭注意自身的積累與學(xué)習(xí)，平常有許多老師在翻閱一些關(guān)于科技教育的資料，查找好的教材;主動(dòng)參與科研的意識(shí)也大大增添。使幼兒對(duì)事物的探究愛好，以及語言描述力量都有所提高。對(duì)我園的教育聲譽(yù)也有比較大的提升作用。

以上是我們所作的一些工作，雖然取得肯定的成果，但還有一些需盡快完善的地方。如：

1、要提高員工的自主性治理、探究與實(shí)踐的的意識(shí)。

2、提高教職工的仆人翁意識(shí)，做到勤儉節(jié)省。

3、提升教學(xué)活動(dòng)的質(zhì)量，讓每個(gè)孩子學(xué)有所獲!

4、提升老師的傳性意識(shí)及主動(dòng)開展教科研的力量。

5、加強(qiáng)園內(nèi)的檔案管理。

6、營造“歡樂工作”、“工作歡樂”的氣氛。

7、加強(qiáng)孩子日常習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育。

本年度,我在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與指導(dǎo)下，在同事們的關(guān)懷和關(guān)心下，正在一步一個(gè)腳印地向前進(jìn)展。信任在新的一年里，有更高的突破，再創(chuàng)佳績!

幼兒教育保育員年終工作心得

轉(zhuǎn)瞬一個(gè)學(xué)期又結(jié)束了，本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)中七班的保育老師，負(fù)責(zé)管理本班孩子的日常生活，在這個(gè)學(xué)期工作過程中，為幼兒盡心盡責(zé).本班狀況較特別，不但兩位老師是新的，連孩子都是從各個(gè)幼園轉(zhuǎn)來的。開頭時(shí)，孩子不管是常規(guī)還是生活方面，都是亂成一團(tuán)。本人主動(dòng)參加組織孩子，關(guān)心兩位老師與孩子們，共同把班級(jí)搞好，常規(guī)搞好。有空的時(shí)候，還會(huì)幫兩位老師布置課室環(huán)境，講解幼兒園的規(guī)章制度。

在這學(xué)期中，本人的角色雖然平凡，但對(duì)工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，和兩位老師相處融洽，最終把中七班搞得有聲有色，得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可。

對(duì)班級(jí)內(nèi)外區(qū)域的衛(wèi)生工作，我嚴(yán)格根據(jù)本園制度要求執(zhí)行，從開學(xué)起我始終注意幼兒食具、毛巾、床、地面、門、窗、臺(tái)面、燈、柜、書包架、玩具、圖書等物品的浸泡、蒸消，采納消潔粉消毒、暴曬、干抹、紫外線消毒。平常留意觀看孩子的狀況，早上家長送來時(shí)，我都主動(dòng)問候孩子的狀況，特殊是帶藥的孩子，我都細(xì)致了解。午睡起床，一個(gè)個(gè)摸小伴侶的額頭，有發(fā)燒的幼兒準(zhǔn)時(shí)送到醫(yī)務(wù)室處理，避開了發(fā)燒又不知道的狀況。對(duì)食欲比較差的孩子，不怕麻煩，提議家長帶一些奶粉或牛奶，在課間休息的時(shí)候喝，還有天氣剛轉(zhuǎn)涼、枯燥的時(shí)候，也合理建議家長帶一些抗病毒口服液和涼茶在班上喝。在戶外或室內(nèi)活動(dòng)時(shí)，我特殊留意幼兒人身平安和增減衣物的護(hù)理工作。由于本人對(duì)工作負(fù)責(zé)，本班的出勤率也比較高。

在配班工作中，我主動(dòng)協(xié)作老師組織幼兒，家長開放日時(shí)，我參加到區(qū)域活動(dòng)中，組織幼兒閱讀圖書、講故事、認(rèn)讀英語卡片，帶語言區(qū)的小伴侶投入到輕松開心的學(xué)習(xí)氣氛中。

對(duì)于工作，我始終都盡力做到，但仍存在許多缺乏之處，請(qǐng)園領(lǐng)導(dǎo)多加指導(dǎo)!疏漏的地方，請(qǐng)園領(lǐng)導(dǎo)諒解!

幼兒年終教育工作心得總結(jié)范文

我們更好地穩(wěn)固學(xué)前教育的基本學(xué)問和主要理論，把握學(xué)前教育的實(shí)踐技能和重要力量，這主要表達(dá)在以下幾個(gè)方面：樹立正確的兒童觀和教育觀，熟悉到嬉戲在兒童成長進(jìn)展中的重要作用;進(jìn)一步學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)優(yōu)秀的學(xué)前教育課程，能夠合理支配兒童的一日活動(dòng);正確理解幼兒老師的工作特點(diǎn)，把握與家長溝通合作的形式和策略。

一、活動(dòng)"做中學(xué)'，兒童促進(jìn)展

兒童是一個(gè)全方位不斷進(jìn)展的"整體'的人，應(yīng)敬重并滿意兒童各種進(jìn)展的需要?；顒?dòng)對(duì)學(xué)前兒童的進(jìn)展有著重要的價(jià)值，不管是嬰兒期，還是在幼兒期均如此。而操作活動(dòng)卻是兒童進(jìn)展的一個(gè)重要途徑。所謂操作活動(dòng)，就是兒童通過與物體的互相作用而獲得進(jìn)展。兒童在做中學(xué)，做中成長。通過動(dòng)手操作，兒童漸漸理解事物之間的關(guān)系，把握基本的概念。在我設(shè)計(jì)的科學(xué)活動(dòng)"紙的吸水性'中，請(qǐng)五歲的幼兒說出塑料紙、紙巾及打印紙等各種不同質(zhì)地紙的吸水性時(shí)，幼兒難以憑空想象，這時(shí)，假如我們請(qǐng)幼兒分別在不同的紙上滴上一到兩滴清水，請(qǐng)幼兒邊操作邊觀看，很快，孩子們得出了結(jié)論：塑料紙和打印紙不具有吸水性，而紙巾具有吸水性，這樣的答案是通過孩子自己操作得出的，不但簡單理解，而且不易遺忘。所以，在針對(duì)許多抽象問題的理解時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)放手讓孩子去做，不要怕麻煩，不要省程序，所謂"做中學(xué)'就是說的這個(gè)道理。

二、活動(dòng)"嬉戲化'，歡樂伴成長

兒童期也叫嬉戲期，嬉戲既是兒童的一項(xiàng)重要權(quán)利，也是幼兒的主要活動(dòng)，幼兒可以通過嬉戲?qū)W習(xí)和成長，其力量水平也是在嬉戲中得到充分的進(jìn)展!在幼兒的日常活動(dòng)中，嬉戲分許多種，如角色嬉戲、結(jié)構(gòu)嬉戲、表演嬉戲、智力嬉戲、體育嬉戲、音樂嬉戲等等，面對(duì)多種多樣的特色嬉戲，作為老師，我們一方面要熟悉到嬉戲的價(jià)值，更重要的是將嬉戲奇妙地貫穿到幼兒的一日活動(dòng)中。在日常帶班中，我們常常運(yùn)用講道理的方式教育幼兒要表現(xiàn)好，如"請(qǐng)坐好!'"不要再動(dòng)了。'"誰的眼睛還沒有看著老師?'好像這樣的話常常出自我們的嘴邊，但有時(shí)過多的勸說教育會(huì)讓我們事與愿違。試一試：再想請(qǐng)全班幼兒都坐好時(shí)，開展一個(gè)"小木人'的嬉戲;當(dāng)有個(gè)別小伴侶在課堂上竊竊私語時(shí)，我們不妨通過"小靈通'、"一休哥'的角色引導(dǎo)，轉(zhuǎn)移孩子的留意力;另外，在組織幼兒一日生活活動(dòng)時(shí)，老師常常以嬉戲的口吻來引導(dǎo)幼兒去做事情，"小貓靜靜靜的去喝水'、"小兔子快速回到小椅子上'、"一起學(xué)做講衛(wèi)生的小花狗'等等。簡潔的一兩句嬉戲語言，就會(huì)讓幼兒在不知不覺中養(yǎng)成良好的習(xí)慣，不會(huì)讓其感到自己做的事情是指令、是要求，而是在玩，并且是在輕松愉悅的氣氛中玩，逐步建立良好的常規(guī)，在歡樂中健康成長!

我感悟到：成人要多為兒童制造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件，不僅要保證身體的正常生長發(fā)育進(jìn)展的需要，還要給他們供應(yīng)自由活動(dòng)的空間。要注意個(gè)別差異，對(duì)兒童獨(dú)特的敬重和自由的進(jìn)展是培育兒童制造性的前提。兒童具有巨大的進(jìn)展?jié)撃?，我們?yīng)供應(yīng)適當(dāng)?shù)沫h(huán)境和教育的條件，應(yīng)最大限度的進(jìn)展兒童的潛力。這些潛能必需在適當(dāng)?shù)沫h(huán)境和教育的條件下才能挖掘出來，才能得到充分的進(jìn)展。所以，我們對(duì)兒童觀應(yīng)有正確的熟悉，應(yīng)樹立科學(xué)的兒童觀。

以上心得體會(huì)，愿與各位老師共享、溝通!

幼兒園老師年終教育心得

回顧這學(xué)期，勞碌而開心的工作在全體老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作下，取得較好的成果。本學(xué)期我仔細(xì)工作、專心探究，協(xié)作班主任_老師進(jìn)行小班的班級(jí)管理工作和教學(xué)工作，順當(dāng)?shù)耐瓿闪烁黜?xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，下面我把這學(xué)期的班級(jí)工作作一個(gè)總結(jié)。

一、提高思想熟悉，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)

本人團(tuán)結(jié)同志，喜愛群眾，聽從安排，對(duì)班級(jí)工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實(shí)、求新，以專心熱忱的心態(tài)去完成園里支配的各項(xiàng)工作，專心要求進(jìn)步。愛崗敬業(yè)。做到耐煩、愛心、公正、敬重地對(duì)待每一個(gè)孩子。作為配班老師，我在思想意識(shí)上一向把“配班”一詞放在一邊，深刻地體會(huì)到一個(gè)班級(jí)的工作需要兩個(gè)老師開心相處，共同努力，互相協(xié)作去完成。

二、教育工作

(1)行為習(xí)慣教育。行為習(xí)慣教育是我們小班教育工作重點(diǎn)。小班幼兒大都在家中養(yǎng)成了自私、任性、倔強(qiáng)的性格，這對(duì)我們培育幼兒構(gòu)成良好行為習(xí)慣是不利的因素，針對(duì)這種狀況，我們堅(jiān)持運(yùn)用正面與啟發(fā)式的教育手段。首先，要求我們自己以身作則，成為孩子的學(xué)習(xí)楷模。同時(shí)加以示范，讓幼兒詳細(xì)形象的理解把握良好的行為習(xí)慣的方式方法。其次，運(yùn)用朗朗上口的詩歌，生動(dòng)的故事，以及典范作用等，感染幼兒，啟發(fā)幼兒，激勵(lì)幼兒，為幼兒樹立良好的形象，并透過行為訓(xùn)練，使幼兒提高熟悉，漸漸構(gòu)成良好的行為習(xí)慣。

(2)全方位教學(xué)。小班教學(xué)資料是比較豐富的，除了綜合主題活動(dòng)資料和教材，我們教研組還制定了園學(xué)期考核資料。每一天的兩節(jié)教學(xué)活動(dòng)，我都做到事先有目標(biāo)、有活動(dòng)構(gòu)思。本學(xué)期我所任教的科目數(shù)學(xué)、音樂和美術(shù)都提前完成了預(yù)設(shè)目標(biāo)。

(3)家園共育。本學(xué)期6月份我們小班組召開了一次“家長半日開放活動(dòng)”，透過廣播操的表演，展現(xiàn)課的匯報(bào)，家長會(huì)溝通等形式，讓家長了解孩子，了解幼兒園，使得我們老師和家長之間，從相識(shí)、相知、到信任，漸漸把我們之間的距離縮短，使我們成為了伴侶。我和_老師會(huì)利用下午接孩子時(shí)間和個(gè)別家長溝通育兒學(xué)問，而家長向我們?cè)儐柡⒆拥膶W(xué)習(xí)、生活狀況，我們都耐煩解答，同時(shí)也透過電話溝通詢問孩子的健康狀況，針對(duì)個(gè)別家長不正確的教育方法準(zhǔn)時(shí)提示家長給與訂正。透過與家長的溝通我們吸取了好的推舉，并運(yùn)用在日常教學(xué)中。從家長親切的笑容、信任的目光和贊許的話語中，我們信任只有和幼兒、家長共同努力、共同進(jìn)展，才能取得更大的進(jìn)步。

三、帶給細(xì)心的保育，進(jìn)行有效的教育

小班孩子年齡小，自理潛力差，因此保育工作占主要的地位。這方面我會(huì)盡量協(xié)作_老師，并在保育員的幫助下共同為幼兒帶給潔凈、干凈、舒適的環(huán)境，本班這學(xué)期沒有任何大小平安事故發(fā)生。

(1)衛(wèi)生保健。人們常說：“病從口入”，獨(dú)特是對(duì)于小班孩子來說，她們防病潛力較弱，極易感染各種疾病和傳染病。因此我每一天早晨上班第一件事就是開窗通風(fēng)，防止病菌滋生。對(duì)于帶藥的幼兒，我會(huì)和_老師一齊細(xì)心觀看病情，給他準(zhǔn)時(shí)喂藥。

(2)生活管理。由于小班的孩子比較依靠父母，所以有些幼兒這學(xué)期仍舊會(huì)表現(xiàn)出焦慮擔(dān)心，哭鬧不止，自理潛力差等現(xiàn)象，獨(dú)特是六位插班生。應(yīng)對(duì)這種狀況，為了讓孩子們?cè)谟變簣@里的生活健康歡樂，解除家長們的后顧之憂，我會(huì)主動(dòng)跟_老師一齊首先利用講故事、做嬉戲、小紅花嘉獎(jiǎng)等多種形式吸引幼兒的留意力，穩(wěn)定幼兒心情，讓孩子們高興奮興的來幼兒園。其次，我們用“老師媽媽”替代了“老師”的稱呼，拉近了老師和孩子的距離，讓孩子感到有了依靠，更親切。我們還透過鼓舞孩子們“自己的事情學(xué)著做”、“我來幫幫你”等活動(dòng)提高幼兒的自理潛力，和相互幫助、助人為樂的情感。

(3)平安防范。平安工作也是班級(jí)工作的重中之重。為了讓領(lǐng)導(dǎo)安心、家長放心、讓孩子快樂，我會(huì)每一天不定時(shí)地反復(fù)跟孩子強(qiáng)調(diào)平安，教給他們自我愛護(hù)的常識(shí)，和_老師透過故事《橡皮膏小熊》，教育幼兒玩嬉戲要留意平安。要求幼兒“仔細(xì)地學(xué)，快樂地玩”，不做“危急寶寶”。就是懷孕期間，我也一如既往地帶著孩子們?cè)诹胰障侣?????，陪著孩子們?cè)诖笮屯婢吲枣覒颉Ｗ龅健昂⒆釉谀抢?，我就在那里”。為了杜絕了擔(dān)心全因素，我在幼兒玩大型玩具前都會(huì)檢查一下，看看是否存在平安隱患。和_老師還不定期地檢查幼兒指甲，教給幼兒一些簡潔的平安保健常識(shí)，使幼兒學(xué)會(huì)愛護(hù)自己。

一份耕耘，一份收獲。透過我和_老師，保育員_老師一學(xué)期來辛勤工作，無私奉獻(xiàn)，小二班的幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有必需的進(jìn)步，他們有禮貌，能主動(dòng)學(xué)習(xí)，會(huì)自己的事情自己做，有的幼兒還能主動(dòng)幫助老師做一些力所能及的事情。大家辛苦工作帶給幼兒園欣欣向榮景象，得到了家長們對(duì)小二班工作的贊美聲。但大家在成果面前不驕不躁，我們將以更大的成果回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，家長的放心，幼兒的童心。

仔細(xì)地回顧總結(jié)一年來的配班工作，有成果但也有缺乏，與領(lǐng)導(dǎo)的要求和孩子家長的期望確定還有差距。對(duì)此，我有信念在今后的工作中，不斷進(jìn)步，爭取更大的成果。