2023年學校紀律保證書(大全十五篇)

第頁共頁2023年學校紀律保證書(大全十五篇)學校紀律保證書篇一老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深化認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心，但是，在實際的生活中，由于個人的惰性，我還是把老師的諄諄教導拋于腦后。今天寫下這份檢討書，不僅是因為一個學校紀律處理的程序需要，更確切的來說，是想通過這份檢討，來讓自己牢記老師們的教導，更讓自己時刻敲響警鐘！我不想找任何的理由來為自己開脫，因為錯了，就是錯了，找理由來逃避，只會使自己越陷越深。推卸責任容易變成一種習慣，而這種習慣養(yǎng)成了就難以去改變了。曠課，不是一件小事。杜老師找我談話的時候，我感到很愧對老師，更愧對我的家人。進大學的以后，什么都覺得很新穎，覺得自己有股沖勁，這個世界上就沒有自己干不成的事情，于是在生活學習中，對自己要求不嚴格，隨意放縱自己。像墻頭的野草，風往哪面就想哪邊倒，一段時間對什么有興趣覺得有意思就去忙乎什么，干事情總是三分鐘的熱度，連最重要的學習都落下了，紀律也散漫了。這種狀態(tài)一直持續(xù)著，我如今都大二了，直到如今我才感覺自己清醒了些。如今，本在申請災區(qū)減免學費的我本應該對自己更加嚴格的時候，我卻墮落起來，為此我感到非常的慚愧，因為這樣的錯誤是愚蠢的。畢竟，想得到這些幫助是需要自己努力的，需要的是一個品學兼優(yōu)的學生，所以我為此深化檢討自己。由于以前也發(fā)生過此類狀況，受到了老師的批評，所以這些心里非常的難受，覺得辜負了老師對自己的諄諄教導，浪費了老師的精力和時間，我實在是不該，但是這次老師卻沒有對我發(fā)火，并且耐心的勸說我，使我深化地反省自己的錯誤，我覺得非常愧疚，此次的反省尤為深化，使我覺得改正錯誤是件刻不容緩的事情，經過幾個小時的深思，我決定以以下的行為向老師表達自己認錯的決心：1、向老師認錯，寫檢查書。既然自己已經犯了錯，我就應該去面對，要認識到自己的錯誤，防止以后犯同樣的錯誤。2、進步紀律性。我應該認真學習學校的校規(guī)校紀，并且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應該先向老師請假。3、進步自己的思想覺悟。對各門課程都應該引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學習和生活作風。4、學會正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權衡利弊，不能再像以前一樣沖動行事，這一點對于自己無論是做人，還是做事都是很重要的。對于自己以前所犯的錯誤，我已經深化的認識到了它的嚴重性，特寫下這篇檢討，讓老師提出批評，并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤，特別是不會再無故曠課了。希望老師可以給我一次改正的時機，并且真心的承受老師的批評和教導。同時希望老師在往后的光陰里可以監(jiān)視我，提醒我。我一定不會再讓老師絕望了。5、制定學習方案，認真克制生活懶散、粗心大意的缺點，努力將期考考好，以好成績來彌補我的過錯。我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實際行動！只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監(jiān)視，一個警鐘，監(jiān)視我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤！同時真心希望老師給我時機，可以理解我。不要因為這次我的錯誤再給我一次處分，因為我一定用自己的行動來證明自己的覺悟，絕對不辜負你們的一片苦心！此致敬禮xxx20xx年xx月xx日學校紀律保證書篇二首先感謝并歡送您來我校進展學習，我校全體人員將狠抓教學，強化管理，理論與理論并重，同時加強賞綜合素質的各種訓練，以促使每一個來經典的學員早日走上理想的工作崗位。但當前社會不安定因素有所增加，學員作為弱勢群體正在面臨嚴峻的平安挑戰(zhàn)。為確保每一位學員免受意外傷害，我校將時時、事事、處處加強平安知識教育，努力排查并消除校內平安隱患，同時，也請每一位學員及其家長做好以下的配合工作：1、熱愛生命，樹立較強的“防火防盜防傷害”的平安防范意識，自覺遵守國家法律、法規(guī)、遵守社會公德，遵守學校紀律和各項規(guī)章制度。2、家長經常對孩子進展平安教育和管理，引導孩子自學遵守國家法律、法規(guī)、遵守社會公德，遵守學校紀律和各項規(guī)章制度。3、家長經常關心孩子的學習和生活，及時掌握其思想動向，教育其結實樹立正確的人生觀和價值觀，并經常與學校溝通情況，需要家長簽字的成績單一定要認真對待。4、學員在上學、放學路上或出校門后至少兩人以上同行，嚴禁單人獨行。5、嚴禁學員騎自行車走快車道，過馬路時不要搶行。6、嚴禁帶銳器或兇器上學，不拉幫結派，不打架斗毆。7、除直系親屬來訪外，上課時間嚴禁私自分開教室，嚴禁會客訪友。8、提倡學員之間的正常交往，制止在校期間談戀愛或不正常交往。9、不與生疏人隨意接觸、交往；不要隨意承受生疏人邀請；不與有劣跡的人員交往。10、不抽煙、不酗酒、不組織或參加賭博，11、不到有危險的地方去，不沉迷于電子游戲室，網吧等娛樂場所。12、鍛練身體，增強體質，對危險性較大的體育運動要慎重參加或不參加。13、不要隨意在流動飲食攤點就餐，不食用不衛(wèi)生、腐爛變質或來路不明的食品。14、放假日原那么上一律離校，不回家者學員要及時通知家長并向家長說明原因。15、如有特殊情況學員不能到校，家長一定要及時與校方聯絡，并說明原因。校方：鄲城縣經典電腦專業(yè)學校乙方：〔簽字〕xxx20xx年x月xx日學校紀律保證書篇三本人自愿參加學校組織的誠信考試，在考試中自覺遵守各項考試規(guī)定，現鄭重保證：一、嚴格遵守考試的規(guī)定和守那么，保證按規(guī)定的程序和要求參加考試，如有違背，自愿按學校有關違規(guī)違紀處理方法承受懲戒處理。二、自覺遵守以下考試紀律：1、嚴格遵守考試時間，不遲到、不無故曠考、不;2、考試中不攜帶與考試有關的材料以及手機等通訊設備;3、在考場內不交頭接耳、互打暗號，喧嘩或有其他影響考場秩序的行為;4、不在試卷上成心書寫別人姓名、考號，按座位號就坐，不互借文具(包括筆、尺，橡皮，計算器等);5、不成心銷毀試卷、答卷或者考試材料。不傳、接或者交換試卷、答卷與草稿紙等考試材料;6、試題字跡不清，可等待詢問巡檢老師，但不得要求解釋題意。當考試時間已到時，立即停頓答卷，將考卷反扣在桌面上，安靜、有序離場;7、服從巡檢老師、班委的管理，做到有序考試。三、自覺遵守考場秩序，嚴禁一切違背考試紀律和考試作弊行為。四、保護公共設施，不在桌子上亂寫亂畫，不隨意亂扔雜物，保證考前、考后考場整潔。五、在誠信考場中，要到達知識和品行的雙重考核，互相監(jiān)視，考驗自我，誠信應考，上交一份優(yōu)秀的品行答卷。簽名：日期：學校紀律保證書篇四為了進一步加強我院學風建立，本著"熱愛xx、建立xx"的思想，在迎接即將到來的教育部本科教學程度評估時期，保障我院全體學生可以積極配合，共同努力，以優(yōu)良的學風、飽滿的熱情、充分的精力、出色的表現投入到為學校迎評工作中去，自覺維護學校的教學、生活秩序。學院要求我院全體學生保證做到以下幾點：1、深化對"人人都是評估對象，事事都是評估內容"的認識，思想上積極地響應學校的號召，行動上全力配合學校及學院的工作安排，結實樹立"xx迎評，你我有責"的主人翁意識。2、認真學習《本科教學工作程度評估宣傳手冊》，查漏補缺，熟悉學校校風、校紀等各項指標，掌握相關知識。3、按時參加晨練、晨讀，按時上課，不遲到，不早退，不曠課，按時就寢；上課時保證提早10分鐘進入教室。4、上課開場時起立向老師致敬，認真聽講，努力營造"比、學、趕、幫、超"的良好的學習氣氛，上課時做到關閉手機和不帶耳機聽歌曲等與學習無關的活動。5、加強自身道德修養(yǎng)，使用文明用語，見到老師和同學主動問好；對公寓客人起身迎送，熱情接待。6、聽從管理人員的教育和管理,不亂燒、亂摔、亂砸、亂丟、亂沚物品，講究衛(wèi)生；保持宿舍、教室門窗、電器的完好，不使用大功率用電器；7、注意自身儀表儀態(tài)，穿著整潔大方，男女生注意文明交往，表達我校大學生良好的精神風貌。8、就餐時遵守秩序，依次排隊，珍惜糧食，回送餐盤，保持餐廳清潔衛(wèi)生。9、保護公物，不破壞公私財物、公共設施和其他物品等；不在桌面墻壁亂劃；10、不酗酒、滋事、打架斗毆；11、遵守學校作息制度，不外宿，不在宿舍飲酒、大聲喧鬧、賭博，不私自留宿別人，不影響別人正常學習和休息；12、尊重師長，同學間團結友愛、互相尊重，不做違背校紀校規(guī)的事，不做不利于團結的事；13、最后分開宿舍的同學要清掃地板，關好門窗。并將鑰匙交給生活效勞中心，做到人走室凈〔即教室、宿舍干凈〕。我們保證做到以上幾點，如有違背以上要求，同意學院根據相關規(guī)定給予我們嚴肅處理。學校紀律保證書篇五尊敬的xx：為保障自己有良好的午睡質量，我特向學校保證做好以下事項：一、按時午睡、按時起床，未經班主任批準不擅自離校。如需外出，必須找班主任請假。二、保證在校午睡期間不說話、不打鬧，堅決遵守午睡紀律。服從老師安排，發(fā)現不良現象，及時向老師報告。以上事項，我特向班主任保證，如假設自己做不到，出現不良情況，我本人自負全責。致此敬禮！xxxxxx年xx月xx日學校紀律保證書篇六學校的紀律是為了維持學校正常的教學工作和生活秩序，使學校的教育管理工作標準化、秩序化，同時也為了給廣闊學生創(chuàng)造一個良好的成才環(huán)境，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，促進德智體諸方面開展而制定的，這是每一個學生必須理解和必須遵守的行為準那么。那么，學校對同學們有哪些紀律要求呢？根據《中學生守那么》、《中學生日常行為標準》要求，結合我校實際，我代表學校重申學校對全體同學的紀律要求。1、關心保護班集體，積極參加學校、班級組織的各種活動，努力為班級、為學校爭光，不做有損學校和班級榮譽的事情。2、升國旗時，面向國旗肅立，行注目禮。3、注重儀容儀表，穿戴整潔，樸素大方，不燙發(fā)，不染發(fā)，不梳披肩發(fā)、不化裝，不佩戴首飾；按照學校規(guī)定，在規(guī)定時間，統(tǒng)一校服進校；男生不留長發(fā)，女生不穿高跟鞋；男、女生均不許穿無袖上衣，不許穿拖鞋進校。4、舉止文明，使用禮貌用語。倡導拾金不昧。5、尊重教職工，服從教職工教導、管理；給老師提意見態(tài)度要誠懇。對老師有意見要有禮貌的提出，講道理，不頂撞。進入老師辦公室要喊報告。6、同學之間互相尊重、團結友愛，嚴禁打架斗毆。7、增強法制觀念，自覺做到知法守法，發(fā)現違法犯罪行為要及時報告。情趣安康，不沾染社會不良習氣，不說臟話，不罵人，不吸煙，不賭博，不酗酒。8、遵守考勤制度，做到不遲到，不早退，不曠課。因病或有事不能到校要及時向班主任請假。遲到、早退、曠課者要承受批評教育，因故提早離校，須班主任或年級組長出據證明，證明交門衛(wèi)備案。9、遵守交通規(guī)那么，注意交通平安，不違章騎車。騎車到校的學生要把自行車整齊的放在校內各班指定區(qū)域內，進出校門要下車，嚴禁駕駛摩托車進學校。10、遵守課堂常規(guī)，勤于考慮，積極參加討論，勇于發(fā)表見解。上課期間不準帶手機，不聽mp3，不做與上課無關的任何事情。11、課間休息，保持樓道、教室清潔、安靜。12、下課、放學分開教室前要關好門、窗及各種電開關。分開衛(wèi)生間要隨手關閉電和自來水水龍頭。13、正確對待學習中的困難、挫折和成績，不自卑，不驕傲，保持心理安康。14、老實守信，言行一致，說話要坦誠，做錯事要勇于成認。文明考試，遵守考試規(guī)那么，考試不作弊，作業(yè)不抄襲。15、不得私自帶外人進校，不許隨意進入其他班級教室。嚴禁內宿用任何借口帶外人留宿。16、樹立安康意識、培養(yǎng)鍛煉習慣，掌握鍛煉技能。上好體育課，做好課間操和眼保健操。嚴格體育課、課間操的點名制度。在保證平安的前提下，集合做到快、靜、齊。做操時動作應準確、用力。17、保持艱辛樸素的作風，不攜帶貴重物品及大量現金進校，節(jié)儉節(jié)約，不互相攀比，不亂花錢。校內制止吃口香糖及其它零食，嚴禁在校園食快餐。18、積極參加各種社會理論活動，培養(yǎng)勞動習慣。參加學校組織的各項活動要遵守活動的要求和規(guī)定。19、講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。不隨地吐痰，不亂扔紙屑和其它廢棄物，教室要經常通風。認真做好教室和公共衛(wèi)生區(qū)域清潔工作，保持教室、校園整潔優(yōu)美。20、自覺保護公共財物，保護學校各種設施。不在黑板、墻壁、課桌、布告欄等處涂改刻畫。制止往衛(wèi)生間的管道中扔廢棄物。制止自帶球類用品進校，制止除田徑場內的其它地方踢球。嚴禁在教室電腦內裝載游戲軟件和其它軟件，未經老師同意，不得擅自動用電腦平臺設備。21、借圖書館的書要及時歸還，到閱覽室閱讀要遵守閱覽室規(guī)那么，保持安靜，要保護書刊，做到不拿、不撕、不剪、不畫。22、珍惜生命，注意平安，防火災、防溺水、防觸電、防盜、防中毒、預防艾滋病，遠離____。遇偶發(fā)事件，沉著、冷靜，聽從指揮，沉著應對。以上這些行為準那么，可以說是學生的學業(yè)道德標準，它涉及到生活的各個方面，對學生的行為起著導向調節(jié)作用。但是，這種作用只有通過學生的行為自律才能得以發(fā)揮。開學以來，同學們各方面的表如今主流上是好的，大多數同學能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，學校的校風、學風良好。特別是第二周以來，學校實行了新的值日管理制度，加強校門管理，加強年級巡視，每天上午晨會課、下午第一節(jié)課遲到人數大大減少，尤其是高一級和高三級；上周學校舉行的“雙十佳”表彰大會，高二級、高三級同學的表現是好的，符合學校的紀律要求。但是，我們在管理過程中也發(fā)現了一些問題，如：有個別同學因遲到承受登記時用假名字、假班級登記，欺騙老師和值班人員；高二級遲到人數偏多；在“雙十佳”表彰大會上，高一級有相當局部同學不認真，有說話甚至玩耍等現象；個別同學上課時睡覺或者聽mp3等。針對上述存在的問題，學校將加大管理力度進展整頓，尤其是對因遲到承受登記時用假名字、假班級登記的同學，值日老師要直接打與班主任和家長校對，考勤登記以班里登記為準，發(fā)現有欺騙的行為要嚴肅處理。各班主任要嚴格執(zhí)行《學生德育量化評分方案》，對有違規(guī)的同學根據《方案》進展扣分。從今天開場，學校實行了冬令節(jié)息時間表，同學們要告訴家長，讓他們提早做早飯，保證你們能準時到校。同學們，初中時期是你們在根底教育階段承受學校紀律教育的最后一站。學校紀律教育是不可缺少的教育內容，沒有嚴格的學校紀律，必然會影響學生習慣的養(yǎng)成，必然會導致學習松弛，違紀成風。因此，我們必須進一步完善各種規(guī)章制度，加大校園秩序的管理力度，創(chuàng)造良好的學習、生活環(huán)境、最終把紀律約束變?yōu)橐环N自覺的行為，把自覺的行為習慣升華為一種文明素養(yǎng)。學校紀律保證書篇七一、師德承諾1、時刻注意自己的儀表舉止和言談，講文明，講禮貌，在學生面前保持樸素、整潔、端莊、高雅的形象和氣質，謹記為人師表。2、以大局為重，服從組織紀律，與同事和睦相處，精誠合作。3、在教學工作中使用標準的職業(yè)用語，不體罰和變相體罰學生，隨時隨地對學生保持滿腔熱忱，信任、寬容、理解、善待每一個學生。4、在家校聯絡工作中，不把自己應承當的教育責任推卸給家長，不抱怨家長，不承受學生或家長禮物等。5、不做有償家教、不推銷教輔用書，如違背愿承受教育局或學校處理。二、業(yè)務承諾1、虛心好學，不斷進步自身的思想道德和科學文化素質，進步教書育人的才能和程度。不墨守成規(guī)，經常更新觀念，創(chuàng)新思維，積極參與學校的教育教學等各項改革，努力掌握現代化的教育方法和教學手段。2、遵循教育規(guī)律、學生身心成長規(guī)律和學生認知規(guī)律，模范遵守學校的各項管理制度。3、精心組織教育教學活動。嚴格按照教學"五認真"開展教育教學工作，做到按時或超前備課，按"學講方案"要求認真上好每一堂課，不坐著上課，上課有教案，及時修改作業(yè)，做好"培優(yōu)促后"工作，按時保質完成學校安排各種工作，積極參與組織學校舉行的活動。4、上課不遲到、不早退、不空堂、不拖堂，不接打手機，不隨意調課，科學組織課堂教學活動，杜絕教學事故。如違犯愿承當一切責任〔含民事或刑事〕。5、用開展的目光關注學生。在課堂提問、作業(yè)評定、考卷批閱、評語撰寫、家庭訪問等教育教學工作中，對學生作出客觀、全面和公正正的評價，讓每一個學生都感到成功，收獲希望。承諾人：20xx年3月1日學校紀律保證書篇八尊敬的老師：犯這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種宏大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違犯了家長的心愿，我對此很慚愧。這次犯錯誤，我想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的秩序，也深化認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到慚愧。我不該在晚自習里說話;不該在您已經給過警告后，不聽您的，繼續(xù)說自己的;我不該看著您不打罵學生們就在您的晚自習里說話、還發(fā)出一些怪聲引逗同學們;我更不該在您教訓我的時候大打出手，不聽您的教訓，與您作對。老師，這一切的一切，我都向您說聲對不起!老師，我向您保證，從今以后，不管哪個老師的課，我都不會在課堂中搗亂、亂發(fā)出一些怪聲、接老師的下句、老師在講臺上大聲說，我在底下小聲說。以后我一定聽老師們的話，按時完成每一門作業(yè)，在課堂上保證認真聽課，不惹老師生氣!相信老師您看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件很有深化的悔過態(tài)度，相信我的.悔過之心，我的行為不是向老師您的忍受進展挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，希望老師您可以原諒我的錯誤，我也會向您保證此事不會再有第二次發(fā)生。學校紀律保證書篇九親愛的老師，親愛的同學：今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份保證書，以向您表示我在學期間上課講話不遵守紀律，這種不良行為改正錯誤的決心！深化覺悟以及再也不違背學校紀律，做一個遵守學校規(guī)那么的學生！我非常慚愧！我辜負了父母的期望，老師的教導，學校的培養(yǎng)、我非常慚愧，老師的費盡心機教育我們，希望我們能成為一名好學生，成為知識分子！而我的行為讓我如今感覺真是慚愧、竟然對老師的教訓未能覺悟，不悟詳訓！平時對這件事的認識不深，導致這樣的事情發(fā)生，在寫這份保證書的同時，我真正意識到了這件事情的嚴重性和我的錯誤，違犯了學校規(guī)定，再次，我這種行為還在學校同學之間造成了極其壞的影響，破壞了學校的形象。做為學生本應該聽從老師教導，服從老師的安排，尊師重教、而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校學風建立老師是多么關心我們、保護我們！而我卻給老師找煩惱，添費事，所以我今后要遵守學校規(guī)定，聽老師的話，充分領會理解老師對我的要求，并保證不會再有閑言碎語的事情發(fā)生、認真上課！希望老師給我改正自新的時機、通過這件事情我深化的感受到老師對我這種敗壞學風的行為心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我這次深化的教育。我保證以后尊師重教，上課不搞小動作，不交頭接耳！不再有類似的情況發(fā)生，不辜負老師對我的期待！我真誠地承受批評，并愿意承受處理。對于這一切我還將進一步深化總結，深化反省，懇請老師原諒我，相信我可以記取教訓、改正錯誤！此致敬禮!保證人：xxx20xx年xx月xx日學校紀律保證書篇十對于我曠課的事情，所造成的嚴重后果如下：1、讓老師擔憂我的平安。本應按時出現的我未能按時出現，試問怎么不會讓平時非常關心保護每一個學生的老師擔憂。而這樣的擔憂很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的后果。2、在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的曠課，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。3、影響個人綜合程度的進步，使自身在本能進步的條件下未能得到進步，違犯父母的意愿，實乃不孝。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深化檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重缺乏。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對別人尊重缺乏。試想，假如我對老師有更深的尊重，我會提早半個小時起床，也不會在夢里對自己5：50就做好準備的事情沾沾自喜，就會更早的發(fā)現那只是一個夢，這樣夢醒了也不會遲到，錯誤也不會發(fā)生了。3、平時生活作風懶散。假如不是因為懶散、粗心大意、記憶力程度低，我怎么會把教學秘書如此辛苦制作出來的課表忘記？4、平時和舍友交流缺乏，未能做到真正意義上的團結同學，試想，假設我和舍友交流充足，怎會不知道他們何時分開宿舍？假設我和他們真正做到好好團結，他們又怎會不知道我在洗澡？假設更進一步我和他們相邀一塊上學，曠課的事還有可能發(fā)生嗎？據上，我決定有如下個人整改措施：1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根進展深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。2、制定學習方案，認真克制生活懶散、粗心大意的缺點，努力將期考考好，以好成績來彌補我的過錯3、和同學們加強溝通。保證不再出現上述錯誤請關心保護我的老師同學繼續(xù)監(jiān)視、幫助我改正缺點，獲得更大的進步。xxx20xx年xx月xx日學校紀律保證書篇十一親愛的老師：今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份保證書，以向您表示我在學期間上課講話不遵守紀律，這種不良行為改正錯誤的決心!深化覺悟以及再也不違背學校紀律，做一個遵守學校規(guī)那么的學生!我非常慚愧!我辜負了父母的期望，老師的教導，學校的培養(yǎng)。我非常慚愧，老師的費盡心機教育我們，希望我們能成為一名好學生，成為知識分子!而我的行為讓我如今感覺真是慚愧。竟然對老師的教訓未能覺悟，不悟詳訓!平時對這件事的認識不深，導致這樣的事情發(fā)生，在寫這份保證書的同時，我真正意識到了這件事情的嚴重性和我的錯誤，違犯了學校規(guī)定，再次，我這種行為還在學校同學之間造成了極其壞的影響，破壞了學校的形象。做為學生本應該聽從老師教導，服從老師的安排，尊師重教。而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校學風建立老師是多么關心我們。保護我們!而我卻給老師找煩惱，添費事，所以我今后要遵守學校規(guī)定，聽老師的話，充分領會理解老師對我的要求，并保證不會再有閑言碎語的事情發(fā)生。認真上課!希望老師給我改正自新的時機。通過這件事情我深化的感受到老師對我這種敗壞學風的行為心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我這次深化的教育。我保證以后尊師重教，上課不搞小動作，不交頭接耳!不再有類似的情況發(fā)生，不辜負老師對我的期待!我真誠地承受批評，并愿意承受處理。對于這一切我還將進一步深化總結，深化反省，懇請老師原諒我，相信我可以記取教訓、改正錯誤!保證人：xxx20xx年xx月xx日學校紀律保證書篇十二尊敬的輔導員：您好！在此，我懷著非常沉重的心情向您做出深化的檢討！身為一名大二的學生，還要為遲到而寫，感到非常的無奈和懊悔！今天寫下這份，是對我以后不再遲到而做出的決心。不知道是您幸運還是我倒霉，第一次遲到就被點名了，但無論如何，觸犯了學院的鐵律，就要承當起自己犯下的錯誤！但我可以保證，遲到，僅此一次而已，絕對不會有下次。我不再是小學生了，自己的學習和自己的將來我很清楚，思想上的覺悟還是很強烈的，你覺得是嗎？不想為自己的遲到找更多冠冕堂皇的理由。而我自己也知道遲到的不好了。特懊悔遲到的，課就少聽一點，然后整節(jié)課就好似缺了點什么似的。所以為了自己的考試還有將來著想，我也不容許自己再次遲到了！遲到了又要被您罰寫，連我自己也覺得很幼稚，畢竟我是大二的學生了！對于這次犯錯，我也想了很多，反省了很多。已深化認識到自己所犯的錯誤的嚴重性。學校老師一開場就三申五令，一再強調校規(guī)校紀，提醒我們不要違背校規(guī)，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校公布的重要事項。把這些當成了耳旁風，這是很不應該的，也是對老師的不尊重。以后我一定把老師說的話謹記在心，把學校公布的校規(guī)校紀謹記在心，不犯類似的錯誤，防止給老師造成費事。對于我曠課的事情，所造成的嚴重后果如下：1、讓老師擔憂我的平安。本應按時出現的我未能按時出現，試問怎么不會讓平時非常關心保護每一個學生的老師擔憂。而這樣的擔憂很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的后果。2、在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的曠課，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。3、影響個人綜合程度的進步，使自身在本能進步的條件下未能得到進步，違犯父母的意愿，實乃不孝。我知道，對于學生，不觸犯校規(guī)，不違背紀律，做好自己的事是一項最根本的責任，也是最根本的義務。但是我卻連最根本的都沒有做到，如今犯了錯誤。我會以這次事情作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺承受監(jiān)視。我也會通過這次事件，進步自己的思想認識，強化責任措施，請老師相信我，給我一次時機，我一定會好好表現。我遲到了，犯了錯誤，所以我向學校，向輔導員，也向自己作了深化的檢討，希望你們能原諒我犯下的錯誤！我也向你們保證，以后再也不會遲到了！是有行動證明的！最后，希望輔導員承受我如此深化的檢討，并能原諒我所犯下的錯誤！xxx20xx年xx月xx日學校紀律保證書篇十三