四年級上冊美術(shù)說課稿-第12課 多姿多彩的靠墊 ▏人美版

四年級上冊美術(shù)說課稿-第12課多姿多彩的靠墊|人美版課題背景靠墊是生活中常見的一種家居裝飾品，具有美觀、實(shí)用、舒適的特點(diǎn)，也成為了家居軟裝的重要組成部分之一。因此，本課旨在通過設(shè)計(jì)自己的靠墊，讓孩子們掌握一定的手工制作技巧，同時(shí)培養(yǎng)孩子對生活品味的感性認(rèn)知能力。教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)了解靠墊的功能和種類；掌握靠墊的手工制作技巧；學(xué)習(xí)運(yùn)用不同顏色、圖案、形狀、搭配等美術(shù)設(shè)計(jì)元素，創(chuàng)作出自己的漂亮靠墊。能力目標(biāo)能自主選擇材料和設(shè)計(jì)圖案，進(jìn)行手工制作；能夠?qū)ψ髌愤M(jìn)行美術(shù)設(shè)計(jì)和評價(jià)。情感目標(biāo)培養(yǎng)孩子們對生活細(xì)節(jié)的關(guān)注和熱愛，提高審美能力；培養(yǎng)孩子們耐心、細(xì)心、動手實(shí)踐的好習(xí)慣，鍛煉學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主創(chuàng)新的能力。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)讓學(xué)生理解靠墊的功能、種類和制作技巧；培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)設(shè)計(jì)能力，讓他們創(chuàng)作出自己的靠墊。教學(xué)難點(diǎn)如何讓學(xué)生運(yùn)用美術(shù)設(shè)計(jì)元素，創(chuàng)作出自己獨(dú)特的靠墊；如何引導(dǎo)學(xué)生合理選擇裝飾材料和零部件，使作品更加精美。教學(xué)過程1.導(dǎo)入（10分鐘）介紹靠墊的基本概念、形狀、種類和使用方法，讓孩子們對靠墊有一個(gè)初步的認(rèn)識，并啟發(fā)他們理解靠墊的美學(xué)。2.教學(xué)展示（15分鐘）通過展示教師精心準(zhǔn)備的多個(gè)靠墊樣品，讓孩子們從不同的顏色、圖案和形態(tài)中尋找美感的源泉，從而形成一個(gè)良好的美學(xué)品味。同時(shí)，教師可以向?qū)W生展示一些手工制作材料，如布料、填充物、裝飾物、線等，并指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識和篩選材料。3.學(xué)生實(shí)踐（30分鐘）學(xué)生根據(jù)自己喜好和認(rèn)知水平，選擇自己喜歡的顏色和圖案，進(jìn)行靠墊的設(shè)計(jì)與制作。教師在制作過程中，對學(xué)生實(shí)踐中可能出現(xiàn)的問題講解和技巧指導(dǎo)，如如何選材、剪裁、縫制、點(diǎn)綴等。4.展示和評價(jià)（15分鐘）學(xué)生完成制作后，可以在班級內(nèi)進(jìn)行展示，其他同學(xué)可以給予評價(jià)和點(diǎn)評，并進(jìn)行班級評選活動，鼓勵他們發(fā)揮個(gè)性、創(chuàng)造美麗的作品。同時(shí)，老師也可以進(jìn)行評價(jià)和點(diǎn)評，指出作品中的亮點(diǎn)和可以改進(jìn)的地方，并對學(xué)生的努力給予贊賞，鼓勵學(xué)生在美學(xué)上的深入思考和實(shí)踐。5.總結(jié)（10分鐘）通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生明確生活中的藝術(shù)讓人感到生活是多姿多彩的，一定要在平凡之中尋找美麗，并且欣賞美的時(shí)候會感到愉悅和快樂，也讓學(xué)生了解到如何進(jìn)行美學(xué)審美活動。同時(shí)讓學(xué)生認(rèn)識到自己通過手工制作靠墊，不僅可以提高自己的審美能力，還可以展示自己的創(chuàng)造力和動手實(shí)踐的能力，對個(gè)人發(fā)展和生活都有積極意義。總結(jié)本課以手工制作為主線，旨在讓孩子們了解靠墊的種類、功能和美學(xué)價(jià)值，并讓其通過實(shí)踐，培養(yǎng)自主選擇材料和設(shè)計(jì)圖案的能力，同時(shí)運(yùn)用不同的美學(xué)元素進(jìn)行創(chuàng)作，呈現(xiàn)出自己的藝術(shù)理念和審美風(fēng)格。通過本次課程的學(xué)習(xí)，不僅