早睡早起第二課時(shí)(教案)全國通用一年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)_第1頁
早睡早起第二課時(shí)(教案)全國通用一年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)_第2頁
早睡早起第二課時(shí)(教案)全國通用一年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

早睡早起第二課時(shí)(教案)全國通用一年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)活動(dòng)背景隨著現(xiàn)代工作和學(xué)習(xí)的負(fù)荷逐漸增加,人們的晚睡晚起現(xiàn)象也越來越普遍。長期的不良生活習(xí)慣會(huì)對(duì)身體健康和學(xué)習(xí)工作造成不良影響,因此,提倡早睡早起已經(jīng)成為當(dāng)今社會(huì)的普遍共識(shí)。為了幫助學(xué)生樹立良好的生活習(xí)慣,加強(qiáng)體育鍛煉和身體素質(zhì),我校特別組織開展“早睡早起第二課時(shí)”綜合實(shí)踐活動(dòng)。活動(dòng)內(nèi)容本次活動(dòng)旨在通過課堂教學(xué)和戶外實(shí)踐相結(jié)合的方式,讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到早睡早起的重要性,提高他們的鍛煉能力和身體素質(zhì),同時(shí)也讓學(xué)生感受到體育運(yùn)動(dòng)的樂趣。教學(xué)內(nèi)容本次活動(dòng)共分為兩個(gè)階段,第一階段通過教師講解,讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到早睡早起的好處,同時(shí)了解生物鐘的作用和影響,以及身體健康的必要性;第二階段通過教師的引導(dǎo)和帶領(lǐng),進(jìn)行戶外實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生身體鍛煉和休閑放松相結(jié)合,充分體驗(yàn)早起的愉悅和鍛煉的樂趣。教學(xué)方法講解教學(xué)法:通過PPT和講解的方式,讓學(xué)生了解早睡早起的好處、生物鐘的作用和身體健康的必要性,讓學(xué)生明確早睡早起的重要性。演示教學(xué)法:教師帶領(lǐng)學(xué)生早起到學(xué)校操場(chǎng)進(jìn)行晨練,在運(yùn)動(dòng)的過程中,讓學(xué)生充分感受早起的好處和鍛煉的樂趣。交互式教學(xué)法:在課堂上教師與學(xué)生互動(dòng),讓學(xué)生提出關(guān)于早睡早起的問題,并由教師進(jìn)行解答和講解,這種方法可以更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生了解早睡早起的好處,明確生物鐘對(duì)身體的作用和影響,以及身體健康的必要性;培養(yǎng)學(xué)生早睡早起的良好習(xí)慣,提高他們的身體素質(zhì)和鍛煉能力;通過戶外實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生感受到早起的愉悅和鍛煉的樂趣,培養(yǎng)他們對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣?;顒?dòng)準(zhǔn)備為了讓本次活動(dòng)取得良好的實(shí)效,我們需要提前進(jìn)行下列準(zhǔn)備工作:制定詳細(xì)的活動(dòng)方案,明確教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法;確定活動(dòng)的地點(diǎn)和時(shí)間,根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況制定時(shí)間表;準(zhǔn)備晨練器材,例如:跑步繩、啞鈴、球類等;準(zhǔn)備晨練教具,例如:口號(hào)、指令、運(yùn)動(dòng)動(dòng)作等?;顒?dòng)實(shí)施第一階段:講解教學(xué)開始活動(dòng)前,先經(jīng)過PPT和講解,讓學(xué)生了解早睡早起的好處,明確生物鐘對(duì)身體的作用和影響,以及身體健康的必要性;講解完后,讓學(xué)生進(jìn)行思考和提問,交流彼此的看法和體驗(yàn);教師進(jìn)行問答互動(dòng),幫助學(xué)生解決疑慮,讓他們更好地理解早睡早起的重要性。第二階段:戶外實(shí)踐教師帶領(lǐng)學(xué)生到學(xué)校操場(chǎng)進(jìn)行晨練,讓學(xué)生進(jìn)行跑步、健身操、球類運(yùn)動(dòng)等;在運(yùn)動(dòng)的過程中,教師進(jìn)行引導(dǎo)和帶領(lǐng),讓學(xué)生感受早起的愉悅和鍛煉的樂趣;教師還可以進(jìn)行比賽或者活動(dòng),使活動(dòng)更加豐富多彩,激發(fā)學(xué)生的鍛煉積極性和興趣?;顒?dòng)總結(jié)活動(dòng)結(jié)束后,教師可以對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),讓學(xué)生談?wù)勛约旱母惺芎褪斋@,對(duì)本次活動(dòng)做出評(píng)價(jià)和反思??偨Y(jié)后,教師應(yīng)該及時(shí)記錄和反饋,為下一次活動(dòng)的開展做好準(zhǔn)備。活動(dòng)效果通過本次活動(dòng),學(xué)生們對(duì)早睡早起的好處和重要性有了更加深刻的認(rèn)識(shí),也懂得了如何合理安排自己

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論