第12課 元宵節(jié)里掛彩燈（說課稿）人教版（2012）美術(shù)五年級上冊_第1頁
第12課 元宵節(jié)里掛彩燈（說課稿）人教版（2012）美術(shù)五年級上冊_第2頁
第12課 元宵節(jié)里掛彩燈（說課稿）人教版（2012）美術(shù)五年級上冊_第3頁
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第12課元宵節(jié)里掛彩燈（說課稿）教學背景本節(jié)課是在中國傳統(tǒng)文化中的元宵節(jié)，是在美術(shù)五年級上冊中的第12課。通過本節(jié)課的學習，可以讓學生了解元宵節(jié)的由來和文化內(nèi)涵，提高學生的民族文化意識和美術(shù)修養(yǎng)，啟發(fā)學生創(chuàng)作燈籠等彩燈的能力。教學目標知識與技能了解元宵節(jié)的由來和文化內(nèi)涵；理解傳統(tǒng)彩燈的形制和寓意；了解繪制彩燈的構(gòu)成和細節(jié)；能夠運用基本繪畫技法繪制簡單的彩燈。情感態(tài)度和價值觀強化學生對傳統(tǒng)文化的理解和尊重；注重學生對美的感受和審美能力的培養(yǎng)；培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和藝術(shù)素養(yǎng)。教學重點讓學生了解元宵節(jié)的由來和文化內(nèi)涵；讓學生理解傳統(tǒng)彩燈的形制和寓意；讓學生能夠運用基本繪畫技法繪制簡單的彩燈。教學難點幫助學生理解彩燈的構(gòu)成和細節(jié)；幫助學生掌握繪畫技巧和細節(jié)。教學內(nèi)容及過程第一步：引入復習上節(jié)課內(nèi)容，播放關(guān)于元宵節(jié)和彩燈的圖片視頻資料，向?qū)W生介紹元宵節(jié)和彩燈的由來；引導學生感受彩燈的美，讓學生談談自己對于欣賞彩燈的感受和看法。第二步：展示各式彩燈教師出示樣板彩燈讓學生欣賞和探究，讓學生談談自己的想法；教師展示其他彩燈，讓學生比較各式彩燈的形制和寓意。第三步：分析構(gòu)造和細節(jié)教師通過介紹，啟發(fā)學生發(fā)現(xiàn)彩燈的構(gòu)造和細節(jié)；教師帶領學生討論彩燈的寓意和內(nèi)涵，啟發(fā)學生發(fā)現(xiàn)彩燈的文化價值。第四步：繪制彩燈教師分發(fā)繪圖紙和顏料，講解繪制彩燈的技巧和方法；學生跟隨教師繪制彩燈，采用素描等技巧繪制彩燈的構(gòu)造和細節(jié)；教師指導學生如何運用顏料進行上色。第五步：展示作品學生互相交流和欣賞自己的作品；教師從中選出優(yōu)秀作品進行展示，讓學生欣賞和學習優(yōu)秀作品。教學反思本節(jié)課是一節(jié)具有觀察、觸覺、協(xié)作和創(chuàng)造性的藝術(shù)課，學生在這節(jié)課里不僅僅只學習到了繪畫技法，還有非常重要的是對彩燈文化的認識和理解。課堂氛圍溫馨歡樂，學生們都積極投入到繪制彩燈的當中。但還有需要加強的地方，比如對背景知識的交流和拓展，以及對學生自主創(chuàng)

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