中職會(huì)計(jì)電算化專業(yè)教學(xué)計(jì)劃三年制

"會(huì)計(jì)電算化"專業(yè)教學(xué)方案一、招生對象與學(xué)制1、招生對象：應(yīng)屆初中畢業(yè)生或同等學(xué)歷者。2、學(xué)制：三年制。二、培養(yǎng)目標(biāo)與就業(yè)方向〔一〕、培養(yǎng)目標(biāo)會(huì)計(jì)電算化專業(yè)為企業(yè)事業(yè)單位培養(yǎng)和輸送，適應(yīng)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)工作所需要的，德、智、體、美全面開展的，具備會(huì)計(jì)根本理論原理知識(shí)，知識(shí)面較寬，綜合素質(zhì)較高，能適應(yīng)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建立，富有創(chuàng)新精神的，能夠勝任超市收銀員、出納、記賬員、會(huì)計(jì)核算員等工作1.素質(zhì)要求文化素質(zhì)：較嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S能力和準(zhǔn)確的語言、文字表達(dá)能力。身心素質(zhì)：身體安康和心理安康。工程意識(shí)：質(zhì)量意識(shí)、規(guī)意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、平安意識(shí)。團(tuán)隊(duì)精神：全局觀念、協(xié)調(diào)能力、組織能力、管理能力。創(chuàng)新精神：開拓精神、創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)業(yè)能力。2.職業(yè)能力要求〔1〕具有對新知識(shí)、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力；〔2〕具有通過不同途徑獲取信息的能力；〔3〕具有初步運(yùn)用計(jì)算機(jī)處理工作領(lǐng)域的信息和技術(shù)交流能力；〔4〕能識(shí)別鈔票真假，并快速準(zhǔn)確點(diǎn)鈔，能快速準(zhǔn)確地通過小鍵盤進(jìn)展數(shù)字錄入和嚴(yán)打傳票，能正確使用收銀系統(tǒng)軟件和收銀設(shè)備及銀行卡；〔5〕能依照相關(guān)法律規(guī)定進(jìn)展會(huì)計(jì)日常經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的核算，填制憑證、登記賬簿以及編制會(huì)計(jì)報(bào)表；〔6〕能操作會(huì)計(jì)電算化設(shè)備及會(huì)計(jì)核算系統(tǒng)軟件，熟練會(huì)計(jì)電算化操作的一般流程和操作要求，具有應(yīng)用通用會(huì)計(jì)核算軟件的職業(yè)能力；〔7〕具有工商登記與社會(huì)保險(xiǎn)辦理、銀行柜面業(yè)務(wù)處理、庫存管理能力；〔8〕能使用常用辦公設(shè)備及軟件，熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)收集和處理信息；會(huì)撰寫覺事務(wù)文書和財(cái)經(jīng)應(yīng)用文。3、其它方面〔1〕有安康的身體素質(zhì)。具備體育鍛煉的根本知識(shí)和良好的生活習(xí)慣，到達(dá)國家規(guī)定的中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生體育合格標(biāo)準(zhǔn)?！?〕有良好的心理素質(zhì)。具有健全的人格、堅(jiān)強(qiáng)的意志、較強(qiáng)的心理承受能力和樂觀向上的思想情緒?！?〕有一定的社會(huì)交際能力，言語文雅、行為文明，注意塑造良好的自我形象?！捕?、就業(yè)方向在超市從事收銀員工作，會(huì)計(jì)師事務(wù)所等中介機(jī)構(gòu)從事會(huì)計(jì)咨詢和效勞業(yè)務(wù)，在各類企事業(yè)單位從事出納、倉庫保管員等工作，也可在銀行從事前臺(tái)效勞工作等。三、會(huì)計(jì)電算化專業(yè)核心教學(xué)與實(shí)訓(xùn)工程課程說明序號(hào)課程名稱課程教學(xué)目標(biāo)與要求建議課時(shí)教學(xué)建議與說明1財(cái)經(jīng)法規(guī)與會(huì)計(jì)職業(yè)道德通過本門課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生系統(tǒng)掌握我國經(jīng)濟(jì)法律制度的根本概念、根本原理和根本知識(shí)，并能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析、解決實(shí)際問題；加深對社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的認(rèn)識(shí)；完善學(xué)生的知識(shí)構(gòu)造，增強(qiáng)法治觀念。32

教學(xué)中應(yīng)突出各法律法規(guī)根本規(guī)定的講解，讓學(xué)生在理解的根底上進(jìn)展選擇性記憶2根底會(huì)計(jì)及實(shí)訓(xùn)本課程是會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)的專業(yè)主干課程，是其他會(huì)計(jì)專業(yè)課程的根底課。主要講解會(huì)計(jì)的概念、特點(diǎn)、職能與實(shí)際應(yīng)用；會(huì)計(jì)要素，會(huì)計(jì)的根本假設(shè)與根本原則，會(huì)計(jì)的方法；賬戶與借貸記賬法；會(huì)計(jì)循環(huán)；會(huì)計(jì)憑證；會(huì)計(jì)賬簿；賬戶的分類；盤存制和財(cái)產(chǎn)清查；會(huì)計(jì)核算形式；會(huì)計(jì)工作組織。160

教學(xué)中應(yīng)聯(lián)系社會(huì)生產(chǎn)生活實(shí)際多舉例，由淺入深，循序漸進(jìn)，根據(jù)中職學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和特點(diǎn)，以學(xué)生能力為本位，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性積極性。3會(huì)計(jì)電算化本課程根底理論局部主要容包括會(huì)計(jì)電算化信息管理系統(tǒng)簡介、企業(yè)實(shí)施會(huì)計(jì)電算化的步驟、會(huì)計(jì)電算化系統(tǒng)管理；實(shí)務(wù)操作局部的主要容包括財(cái)務(wù)軟件的安裝與系統(tǒng)初始化、總賬管理、UF0會(huì)計(jì)報(bào)表管理、工資管理系統(tǒng)、固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)、應(yīng)收應(yīng)付款管理。要求學(xué)生掌握會(huì)計(jì)用友軟件的根本功能和數(shù)據(jù)流程；了解用友軟件維護(hù)的根本原理和容；掌握會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)處理的根本流程。112

注重理論聯(lián)系實(shí)際，采用多種教學(xué)手段，讓學(xué)生多做練習(xí)，加強(qiáng)根本技能訓(xùn)練，增強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)和動(dòng)手能力。4企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)本課程是會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)的專業(yè)主干課程，是會(huì)計(jì)學(xué)原理的后續(xù)課程，是會(huì)計(jì)核算的一般程序和方法以及一般原則的總括和分析。主要講解：財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的根底理論、資產(chǎn)核算、負(fù)債核算、所有者權(quán)益核算、收入核算、費(fèi)用核算、利潤核算、會(huì)計(jì)報(bào)表。160

本課程具有較強(qiáng)的政策性和規(guī)性以及操作性，教學(xué)中應(yīng)關(guān)注會(huì)計(jì)的具體操作方法，使學(xué)生掌握必要的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能。為今后的工作打好根底。5統(tǒng)計(jì)根底知識(shí)本課程是會(huì)計(jì)的主干課程，是學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)的重要課程，主要包括統(tǒng)計(jì)的根本方法和操作技能，統(tǒng)計(jì)的根本理論，對經(jīng)濟(jì)工作中涉及統(tǒng)計(jì)工作從統(tǒng)計(jì)調(diào)查、數(shù)據(jù)整理、分析進(jìn)展了系統(tǒng)的講解。64

以實(shí)訓(xùn)為，以理論講解為輔，讓學(xué)生在實(shí)訓(xùn)中理解統(tǒng)計(jì)的根本技能。6E*cel在會(huì)計(jì)中應(yīng)用本課程講解了如何應(yīng)用會(huì)計(jì)核算工具來完成日常賬務(wù)處理，主要容包括E*cel在工資管理中的應(yīng)用，E*cel在固定資產(chǎn)管理中的應(yīng)用，E*cel在進(jìn)銷存管理中的應(yīng)用，E*cel在應(yīng)收賬款管理中的應(yīng)用，E*cel在賬簿管理中的應(yīng)用，E*cel在會(huì)計(jì)報(bào)表管理中的應(yīng)用要求學(xué)生掌握E*cel中財(cái)務(wù)函數(shù)的應(yīng)用，掌握用E*cel編制財(cái)務(wù)報(bào)表，掌握E*cel對企業(yè)投資效益進(jìn)展分析。32

7審計(jì)根底〔理論+實(shí)訓(xùn)〕本課程主要講解審計(jì)目標(biāo)、審計(jì)圍、審計(jì)方法等多方面審計(jì)知識(shí)，有效結(jié)合審計(jì)的根本知識(shí)、審計(jì)依據(jù)、審計(jì)工作底稿的編制、審計(jì)報(bào)告的編寫以及審計(jì)案例，使學(xué)生完成從了解審計(jì)審計(jì)單位根本情況，簽訂審計(jì)業(yè)務(wù)約定書，直至出具審計(jì)報(bào)告的整個(gè)審計(jì)業(yè)務(wù)流程的實(shí)訓(xùn)操作。64

序號(hào)課程名稱課程教學(xué)目標(biāo)與要求建議課時(shí)教學(xué)建議與說明8本錢會(huì)計(jì)本課程主要講解：本錢會(huì)計(jì)的根本理論、本錢核算的原則和程序、材料本錢核算、本錢核算、攤提費(fèi)用和輔助生產(chǎn)的核算、制造費(fèi)用的核算、生產(chǎn)損失的核算、生產(chǎn)費(fèi)用在完工品與在產(chǎn)品之間的分配和歸集、產(chǎn)品本錢核算方法、期間費(fèi)用核算、本錢報(bào)表、本錢控制。96

建立講解結(jié)合，讓學(xué)生模擬實(shí)際工作場景，以盡快理解本錢核算的過程和方法。9報(bào)表分析主要通過指標(biāo)分析、杜邦分析、圖表分析、分析報(bào)告等多項(xiàng)工具，使得各個(gè)指標(biāo)的分析評價(jià)建立在在一個(gè)統(tǒng)一的平臺(tái)上，使學(xué)生掌握財(cái)務(wù)報(bào)告、盈利能力、營運(yùn)能力、償債能力、增長能力的分析與業(yè)績評價(jià)、財(cái)務(wù)分析的練習(xí)操作。64

以實(shí)際案例為主，結(jié)合工作與教材進(jìn)展講解和練習(xí)。10稅收根底及納稅申報(bào)本課程主要介紹了稅法的根本理論，稅收的產(chǎn)生與開展、稅制改革及新稅制的主要容。要求學(xué)生熟悉稅收法規(guī)，掌握流轉(zhuǎn)稅類、所得稅類、財(cái)產(chǎn)稅類、資源稅類、行為稅類中各具體稅種的納稅人、計(jì)稅依據(jù)、稅率、應(yīng)繳稅額的計(jì)算方法、稅金的征收管理方法、優(yōu)惠措施和責(zé)任。并結(jié)合具體案例探討稅法在實(shí)際工作中的應(yīng)用64

應(yīng)注意將稅法核算原理的相關(guān)知識(shí)和企業(yè)簡單經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)核算的操作實(shí)踐相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)理實(shí)一體化，教學(xué)做合一的理念，并通過知識(shí)講解，仿真模擬實(shí)訓(xùn)等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生具備稅務(wù)核算根本職業(yè)能力。11初級(jí)理財(cái)實(shí)物本課程主要從儲(chǔ)蓄、保險(xiǎn)、股票、債券、期貨等各種理財(cái)?shù)母黝惞ぞ哌M(jìn)展了講解，包括資金的時(shí)間價(jià)值，理解組合、方法和可行性分析。64

建議結(jié)合現(xiàn)實(shí)當(dāng)中學(xué)生所能接觸到的理財(cái)產(chǎn)品進(jìn)展觀摩，到理財(cái)產(chǎn)品的場所進(jìn)展現(xiàn)場操作。12電子商務(wù)根底本課程主要讓學(xué)生了解當(dāng)前電子商務(wù)的概況、電子商務(wù)的運(yùn)營方式、電子商務(wù)的開展前景，電子商務(wù)的種類及優(yōu)缺點(diǎn)等。32

到電子商務(wù)的企業(yè)中理論聯(lián)系實(shí)際進(jìn)展現(xiàn)場操作和講解。13會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)本課程主要讓學(xué)生了解企業(yè)根本情況、企業(yè)部會(huì)計(jì)制度；建立賬簿、設(shè)置賬戶并填寫期初余額；進(jìn)展資產(chǎn)、負(fù)債增減核算、收入費(fèi)用核算，計(jì)提折舊核算，職工薪酬核算；分配制造費(fèi)用，計(jì)算完工產(chǎn)品本錢，計(jì)算結(jié)轉(zhuǎn)已銷產(chǎn)品本錢；期末賬項(xiàng)調(diào)整與財(cái)務(wù)成果核算，包括計(jì)算結(jié)轉(zhuǎn)本月應(yīng)交各種稅費(fèi)，結(jié)轉(zhuǎn)損益，計(jì)算結(jié)轉(zhuǎn)利潤和利潤分配；編制資產(chǎn)負(fù)債表，利潤表，納稅申報(bào)表，會(huì)計(jì)檔案管理，包括裝訂會(huì)計(jì)憑證，賬簿以及報(bào)表并歸檔。64本課程主要以學(xué)生為主體，讓每個(gè)學(xué)生模擬會(huì)計(jì)崗位，來熟練實(shí)踐會(huì)計(jì)操作的賬務(wù)處理過程，教學(xué)中要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，主動(dòng)性，要培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力和判斷能力。四、分年度開課設(shè)節(jié)方案教學(xué)進(jìn)程及時(shí)間分配課程類別序號(hào)課程名稱各學(xué)期周學(xué)時(shí)數(shù)(16周)總學(xué)時(shí)占總學(xué)時(shí)%考試考察備注一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)理論講授實(shí)習(xí)操作總計(jì)一二三四五六文化基礎(chǔ)課必修課1語文/財(cái)經(jīng)應(yīng)用文寫作2語2語2財(cái)2財(cái)14414424.28%√2數(shù)學(xué)2222144144√3英語11117272√4體育與安康11117272√5德育〔職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)道德與法律、經(jīng)經(jīng)濟(jì)政治與社會(huì)、哲學(xué)與人生〕2222128128√6藝術(shù)11117心理安康113232√8**歷史與民族理論政策11113232√9計(jì)算機(jī)根底22164864√10德育活動(dòng)課2222128128√形式政策+平安教育11116464√小計(jì)16161313760120880專業(yè)課必修課1財(cái)經(jīng)法規(guī)與會(huì)計(jì)職業(yè)道德2323258.05%2根底會(huì)計(jì)及實(shí)訓(xùn)1048112160√3會(huì)計(jì)根本技能〔五筆+翻打傳票+點(diǎn)鈔〕五筆23232√4點(diǎn)鈔11616√5翻打傳票11111616√6會(huì)計(jì)電算化342092112√7企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)646496160√8統(tǒng)計(jì)根底知識(shí)4323264√9E*cel在會(huì)計(jì)中應(yīng)用2102232√10審計(jì)根底〔理論〕23232√11審計(jì)〔實(shí)訓(xùn)〕46464√12本錢會(huì)計(jì)33484896√13報(bào)表分析46464√14稅收根底4382664√15初級(jí)理財(cái)實(shí)物4164864√16電子商務(wù)根底23232√17會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)46464√小計(jì)161720193728521224周課時(shí)總計(jì)32333332113297221041軍訓(xùn)10天*8時(shí)=808041.90%2綜合實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)作業(yè)5天*8課時(shí)*36周=1440總計(jì)3624實(shí)踐教學(xué)容安排綜合實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)設(shè)置及學(xué)時(shí)安排表四所示。表四綜合實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)設(shè)置及學(xué)時(shí)安排序號(hào)課程名稱周數(shù)開設(shè)學(xué)期主要容及要求實(shí)訓(xùn)要求1根底會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)2第一學(xué)期加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的分析能力；熟練掌握會(huì)計(jì)分錄的編制功能；加強(qiáng)企業(yè)常見業(yè)務(wù)分錄的編制能力；掌握企業(yè)憑證、賬簿的分類、會(huì)計(jì)處理程序掌握企業(yè)財(cái)務(wù)根底業(yè)務(wù)的賬務(wù)處理2企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)2第二學(xué)期按初級(jí)職業(yè)的需要理論知識(shí)和實(shí)操技能進(jìn)展強(qiáng)化；掌握企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的知識(shí)要求和技能要求3本錢會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)1第三學(xué)期了解本錢核算在工業(yè)企業(yè)的作用和重要性；掌握期間費(fèi)用、產(chǎn)品本錢核算的根本操作技能；了解企業(yè)本錢核算的根本知識(shí)和核算方式,掌握本錢核算的操作方法4會(huì)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)1第四學(xué)期按初級(jí)職業(yè)取證要求,對理論知識(shí)和實(shí)操技能進(jìn)展強(qiáng)化；掌握企業(yè)財(cái)務(wù)核算的知識(shí)要求和技能要求五、實(shí)踐教學(xué)容安排教育實(shí)踐課程是專業(yè)思想教育、文化知識(shí)、教育理論、教育技能和科研能力的綜合實(shí)踐課程，是學(xué)前兒童教師職前教育的必要環(huán)節(jié)。對學(xué)生了解會(huì)計(jì)電算化、了解學(xué)前兒童，穩(wěn)固專業(yè)思想，印證理論知識(shí)，學(xué)習(xí)與掌握教育規(guī)律和培養(yǎng)從事學(xué)前兒童保育、組織幼兒園教育活動(dòng)和具有初步的教育科研能力具有重要意義。實(shí)踐課程包括，參觀調(diào)查，實(shí)際考察會(huì)計(jì)電算化現(xiàn)狀和開展趨勢以及學(xué)前兒童身心開展?fàn)顩r，保育見實(shí)習(xí)，教育見習(xí)實(shí)習(xí)以及會(huì)計(jì)電算化科研實(shí)踐等。教育實(shí)踐課程從一年級(jí)開場