高層次人才期滿中考核表

〔年月—年月〕姓名：所在部門：學(xué)科：研究方向：填表時間：填表說明一、本表一律用計算機(jī)填寫，填寫內(nèi)容必須實(shí)事求是，親筆簽名，左側(cè)裝訂。二、高層次人才在聘期滿〔中〕填寫本表，并附獲獎成果、學(xué)術(shù)著作及主要論文等有關(guān)反映本人業(yè)績及對本學(xué)科建立所作奉獻(xiàn)的材料，所有相關(guān)成果中人才署位須為**工業(yè)大學(xué)。三、“所聘高層次人才崗位〞一欄填寫“**市千人方案〔長期、短期、青年、外專，選一項(xiàng)〕〞、“**市特聘教授〞、教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才〞、**工業(yè)大學(xué)“高層次人才引進(jìn)支持方案〞、**工業(yè)大學(xué)“青年拔尖人才〞等。四、本表內(nèi)有關(guān)欄目填寫不下的，可另附頁。五、本表一式三份報人事處，電子版發(fā).。一．高層次人才簡況

姓名性別國籍出生年月所聘高層次人才崗位最后學(xué)歷最后學(xué)位現(xiàn)任職務(wù)職稱從事專業(yè)來校前工作單位及職務(wù)來校時間辦公手機(jī)二．高層次人才聘期內(nèi)科研教學(xué)根本情況2.1聘期內(nèi)高層次人才科學(xué)研究工作主要成果統(tǒng)計發(fā)表論文共計篇〔須為第一作者或通訊作者論文〕，其中國外學(xué)術(shù)刊物篇，國內(nèi)學(xué)術(shù)刊物篇；SCI收錄：篇，EI收錄：篇，其他收錄篇。出版學(xué)術(shù)專著(章節(jié))部著作、論文引用總次數(shù)：其中，他引次數(shù)：2.2聘期內(nèi)高層次人才主持的科研工程統(tǒng)計〔單位：項(xiàng)〕工程來源國際合作工程國家級科研工程省部級科研工程其他地方政府工程企事業(yè)單位委托科研工程總數(shù)已完成數(shù)目前承當(dāng)數(shù)總經(jīng)費(fèi)萬元；總工程數(shù)項(xiàng)，其中根底研究項(xiàng)，應(yīng)用研究項(xiàng)，技術(shù)開發(fā)項(xiàng)2.3聘期內(nèi)高層次人才教學(xué)與人才培養(yǎng)情況獲獎工程獲獎工程數(shù)總數(shù)特等獎一等獎二等獎國家級教學(xué)成果獎省部級教學(xué)成果獎年均教學(xué)工作量：指導(dǎo)博士生畢業(yè)人數(shù)：人指導(dǎo)碩士生畢業(yè)人數(shù)：人在讀人數(shù)：人在讀人數(shù)：人授課情況課程名稱授課對象課時數(shù)三．聘期內(nèi)主要學(xué)術(shù)成就情況3.1聘期內(nèi)高層次人才獨(dú)立或牽頭承當(dāng)?shù)闹饕蒲泄こ绦蛱柟こ堂Q工程性質(zhì)及來源工程經(jīng)費(fèi)起始年度終止年度3.2聘期內(nèi)高層次人才代表性著作、論文情況〔五號字體〕序號著作或論文名稱；出版單位或發(fā)表刊物名稱；期號、起止頁碼；所有著、作者**〔順序同發(fā)表時一致，通訊作者標(biāo)注*號〕出版或發(fā)表年度是否被SCI、EI、SSCI、CSSCI收錄期刊分區(qū)期刊影響因子他引次數(shù)SCISSCICSSCI3.3聘期內(nèi)高層次人才申請和獲授權(quán)專利情況已授權(quán)專利：共項(xiàng)?！舶粗匾蕴顚懼饕獙＠偣膊怀^10項(xiàng)〕序號專利名稱專利授權(quán)國專利號授權(quán)公告日排序尚未授權(quán)專利：共項(xiàng)。〔按重要性填寫主要專利，總共不超過5項(xiàng)〕序號專利名稱專利申請國申請?zhí)枌＠暾埲张判?.4聘期內(nèi)高層次人才學(xué)術(shù)兼職情況〔5項(xiàng)以內(nèi)〕序號學(xué)術(shù)兼職名稱受聘單位起始年度終止年度1233.5聘期內(nèi)高層次人才獲獎及榮譽(yù)稱號情況3.6高層次人才領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建立、培養(yǎng)青年人才、促進(jìn)學(xué)科建立情況，分三局部逐項(xiàng)說明四．聘期內(nèi)工作總結(jié)本欄由高層次人才填寫，主要填寫以下內(nèi)容〔不超過2000字〕：1．聘期內(nèi)履行高層次人才崗位職責(zé)、完成崗位工作目標(biāo)和任務(wù)情況〔包括科研、教學(xué)、梯隊(duì)建立、學(xué)科建立等〕；2．聘期內(nèi)取得的重要成果的內(nèi)容、意義和前景，并著重說明其突破和創(chuàng)新之處；3．比照聘用合同中的目標(biāo)和預(yù)期方案，說明完成情況以及存在的問題。高層次人才簽字：年月日五．學(xué)