河南省內(nèi)鄉(xiāng)縣趙店初級(jí)中學(xué)2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期9月月考物理試題

2023-2024學(xué)年河南省南陽(yáng)市內(nèi)鄉(xiāng)縣趙店中學(xué)八年級(jí)（上）月考物理試卷（9月份）學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________第I卷（選擇題）一、單選題（本大題共10小題，共20.0分）1.科學(xué)家進(jìn)行科學(xué)研究，通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)并提出問(wèn)題后，制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)前，通常要做的工作是(

)A.對(duì)問(wèn)題做出猜想和假設(shè) B.準(zhǔn)備器材收集證據(jù)

C.合作與評(píng)價(jià)收集到的證據(jù) D.提出新的探究問(wèn)題2.2022年11月29日23時(shí)08分，小明從電視上看到搭載神舟十五號(hào)載人飛船的長(zhǎng)征二號(hào)F遙十五運(yùn)載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射，奔向太空的場(chǎng)景，他對(duì)爸爸說(shuō)：“火箭點(diǎn)火后底部產(chǎn)生大量的白氣可能是泡沫”，他這種說(shuō)法屬于(

)A.提出問(wèn)題 B.猜想與假設(shè)

C.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù) D.交流合作、評(píng)估3.外賣(mài)小哥正騎著電動(dòng)車(chē)穿行于大街小巷，相對(duì)于什么參照物而言，可以認(rèn)為他是靜止的(

)A.來(lái)來(lái)往往的行人 B.迎面而來(lái)的車(chē)輛 C.他所騎的電動(dòng)車(chē) D.街道兩邊的房屋4.下列說(shuō)法與日常生活接近的是(

)A.籃球的直徑約40mm B.仁懷到遵義的距離大約是2km

C.教室的長(zhǎng)約90dm 5.下列關(guān)于運(yùn)動(dòng)和靜止的說(shuō)法正確的是(

)A.地球同步衛(wèi)星圍繞地球飛行時(shí)，以地面為參照物，衛(wèi)星是運(yùn)動(dòng)的

B.飛機(jī)在空中加油時(shí)，以地面為參照物，受油機(jī)是靜止的

C.漂流而下的小船，以河岸為參照物，小船是靜止的

D.月亮在云中穿行時(shí)，以云為參照物，月亮是運(yùn)動(dòng)的6.一首古代詩(shī)詞寫(xiě)道：“滿眼風(fēng)波多閃爍，看山恰似走來(lái)迎。仔細(xì)看山山不動(dòng)，是船行”，其中“看山恰似走來(lái)迎”所選擇的參照物是(

)A.岸上的樹(shù)木 B.乘坐的小船 C.河邊的卵石 D.閃動(dòng)的水波7.2011年5月15日，國(guó)際田聯(lián)110m欄鉆石聯(lián)賽上海站敲響戰(zhàn)鼓，冠軍爭(zhēng)奪在劉翔和奧利弗之間展開(kāi)。比賽臨近結(jié)束，選手全力沖刺時(shí)，觀眾看到如圖所示的場(chǎng)景，齊聲歡呼“劉翔最快”；很快，根據(jù)表中所示的比賽成績(jī)，裁判裁定劉翔獲勝，觀眾和裁判判斷劉翔快過(guò)奧利弗的方法分別是

(

)選手用時(shí)/劉翔13.07奧利弗13.18A.觀眾：相同時(shí)間比路程

裁判：相同時(shí)間比路程

B.觀眾：相同時(shí)間比路程

裁判：相同路程比時(shí)間

C.觀眾：相同路程比時(shí)間

裁判：相同時(shí)間比路程

D.觀眾：相同路程比時(shí)間

裁判：相同路程比時(shí)間8.下列單位換算中正確的是(

)A.54km/h=54×13.6m/s=159.甲、乙、丙三輛小車(chē)同時(shí)、同地向同一方向運(yùn)動(dòng)，它們運(yùn)動(dòng)的圖象如圖所示，則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

)

A.經(jīng)過(guò)5s，丙車(chē)前進(jìn)了20m B.甲車(chē)速度比乙車(chē)的速度大

C.乙車(chē)的速度最小 10.一輛普通家用轎車(chē)的長(zhǎng)約為教室長(zhǎng)度的一半。如圖所示，是某家用轎車(chē)在平直公路上行駛過(guò)程中，用相機(jī)每隔0.5s曝光一次得到的照片。拍照過(guò)程中，轎車(chē)的平均速度最接近于(

)

A.6

km/h B.54

km/h C.72

km/h D.第II卷（非選擇題）二、填空題（本大題共5小題，共20.0分）11.PM2.5是指空氣中直徑很小的顆粒，其直徑還不到人的頭發(fā)絲粗細(xì)的二十分之一，“2.5”是表示顆粒直徑的數(shù)值，它的單位是______，合______m。12.如圖所示，要正確測(cè)出物體A的長(zhǎng)度應(yīng)選______(選填“甲”或“乙”)圖，物體A的長(zhǎng)度為_(kāi)_____cm。

13.我國(guó)古書(shū)《套買(mǎi)曜》上記載有：“人在舟中閉牖(門(mén)窗)而坐，舟行而人不覺(jué)”，其中“舟行”是以______為參照物，“人不覺(jué)”是以______為參照物。14.我們常用“頻閃照片”來(lái)研究物體的運(yùn)動(dòng)。如圖所示，記錄了甲、乙兩個(gè)小球每隔0.1s所處的位置。根據(jù)底片可以判斷，______球運(yùn)動(dòng)時(shí)間長(zhǎng)，______球運(yùn)動(dòng)速度越來(lái)越大。15.如圖所示是小明某次步行后手機(jī)“微信運(yùn)動(dòng)”功能記錄的數(shù)據(jù)。如果小明此次步行時(shí)間是3000s，步長(zhǎng)是0.5m，則他總走了______m，那么他步行的速度是______m/s

三、實(shí)驗(yàn)探究題（本大題共2小題，共12.0分）16.在下列測(cè)量的實(shí)驗(yàn)中：

(1)圖甲中物體的長(zhǎng)度是______cm，圖乙中停表的讀數(shù)是______．

(2)以下是兩位同學(xué)給出的測(cè)量1角硬幣的直徑的方案：

小華：直接用刻度尺沿著硬幣的直徑測(cè)出硬幣直徑的長(zhǎng)度．

小麗：按如圖丙所示的方式測(cè)量．

其中，______同學(xué)設(shè)計(jì)的方案是不夠合理的，理由是______；小麗同學(xué)的方案測(cè)出的1角硬幣的直徑為_(kāi)_____mm．

(3)一條紙帶厚薄均勻，他把紙帶緊密地環(huán)繞在圓柱形鉛筆上，直至恰好能套進(jìn)一個(gè)圓環(huán)內(nèi)，如圖丁所示，紙帶環(huán)繞了n圈，則紙帶厚度是______(用D1、D2和n表示)17.小明在“測(cè)小車(chē)的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：小車(chē)從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車(chē)到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示(數(shù)字分別表示“小時(shí)：分：秒”)，B點(diǎn)是AC的中點(diǎn)。

(1)該實(shí)驗(yàn)測(cè)小車(chē)平均速度的實(shí)驗(yàn)原理是：

；

(2)實(shí)驗(yàn)中使用的斜面應(yīng)適當(dāng)調(diào)整坡度

(選填“較小”或“較大”)，其目的是便于測(cè)量

；

(3)根據(jù)圖中信息回答，vAC=

cm/s，vBC=

cm/s；

(4)實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表，如果讓小車(chē)過(guò)了A點(diǎn)才開(kāi)始計(jì)時(shí)，則會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度偏

。(填“大四、計(jì)算題（本大題共2小題，共18.0分）18.小麗一家人在我市乘坐出租車(chē)，如圖所示是乘車(chē)到達(dá)目的地時(shí)的車(chē)費(fèi)發(fā)票的部分信息。求：

(1)出租車(chē)行駛的時(shí)間。

(2)出租車(chē)行駛的平均速度。

19.小馬的外婆在外地，端午節(jié)小馬和爸爸坐火車(chē)一起去探望。他們所坐火車(chē)長(zhǎng)為360m，當(dāng)火車(chē)通過(guò)一條隧道時(shí)速度為72km/h，如圖所示。小馬坐在火車(chē)上測(cè)得自己通過(guò)隧道所用的時(shí)間為72s。假設(shè)火車(chē)一直勻速行駛，則：

(1)這條隧道有多長(zhǎng)？

答案和解析1.【答案】A

【解析】解：探究的一般過(guò)程是從發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題開(kāi)始的，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后，根據(jù)自己已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)問(wèn)題的答案作出假設(shè)。設(shè)計(jì)探究的方案，包括選擇材料、設(shè)計(jì)方法步驟等。按照探究方案進(jìn)行探究，得到結(jié)果，再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符，從而得出結(jié)論。

故選：A。

此題考查科學(xué)探究的一般過(guò)程。提出問(wèn)題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。

探究成功的前提是能夠提出有研究?jī)r(jià)值的問(wèn)題，并作出符合科學(xué)事實(shí)的假設(shè)；探究成功的關(guān)鍵是制定出恰當(dāng)?shù)目茖W(xué)探究計(jì)劃。2.【答案】B

【解析】解：小明看到神舟十二號(hào)奔向太空的場(chǎng)景，他對(duì)爸爸說(shuō)：火箭點(diǎn)火后底部產(chǎn)生大量的白氣可能是泡沫。他這種說(shuō)法屬于猜想與假設(shè)。

故選：B。

科學(xué)探究的七個(gè)環(huán)節(jié)：提出問(wèn)題、猜想與假設(shè)、制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與搜集數(shù)據(jù)、分析與論證、評(píng)估、交流與合作。

本題要求學(xué)生了解科學(xué)探究的步驟，屬于基礎(chǔ)題。3.【答案】C

【解析】解：

外賣(mài)小哥正騎著電動(dòng)車(chē)穿行于大街小巷，若說(shuō)他是靜止的，則選擇的參照物和外賣(mài)小哥之間的位置沒(méi)發(fā)生變化，只有和他自己騎得電動(dòng)車(chē)之間的位置沒(méi)發(fā)生變化，和來(lái)來(lái)往往的行人、迎面而來(lái)的車(chē)輛、街道兩邊的房屋之間的位置都發(fā)生了變化，故C正確，ABD錯(cuò)誤。

故選：C。

看被研究的物體與所選的標(biāo)準(zhǔn)，即參照物之間的相對(duì)位置是否發(fā)生了改變，如果發(fā)生改變，則物體是運(yùn)動(dòng)的；如果未發(fā)生變化，則物體是靜止的。

此題主要考查學(xué)生對(duì)參照物的選擇、運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性的理解和掌握，研究同一物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，如果選擇不同的參照物，得出的結(jié)論可以不同，但都是正確的結(jié)論。4.【答案】C

【解析】解：A.40mm換算后為4cm，約為乒乓球的直徑，故A錯(cuò)誤；

B.開(kāi)車(chē)從仁懷到遵義約需要1小時(shí)，因此距離遠(yuǎn)大于2km，故B錯(cuò)誤；

C.以6dm的步長(zhǎng)從教室前走到教室后約15步，合計(jì)90dm長(zhǎng)，故C正確；

D.學(xué)生百米賽跑所用的時(shí)間應(yīng)該在15s左右，故D錯(cuò)誤。

5.【答案】D

【解析】解：A、地球同步衛(wèi)星圍繞地球飛行時(shí)，地球同步衛(wèi)星相對(duì)地面位置沒(méi)有變化，所以說(shuō)以地面為參照物，衛(wèi)星是靜止的．故A錯(cuò)．

B、飛機(jī)在空中加油時(shí)，受油機(jī)相對(duì)于地面位置發(fā)生著改變，所以以地面為參照物，受油機(jī)是運(yùn)動(dòng)的．故B錯(cuò)．

C、漂流而下的小船，相當(dāng)于河岸位置發(fā)生著改變，所以以河岸為參照物，小船是運(yùn)動(dòng)的．故C錯(cuò)．

D、月亮在云中穿行時(shí)，月亮相對(duì)于云位置發(fā)生著改變，所以以云為參照物，月亮是運(yùn)動(dòng)的．故D正確．

故選：D．

判斷物體是否運(yùn)動(dòng)就看物體與參照物之間的位置是否發(fā)生變化，位置發(fā)生變化則物體運(yùn)動(dòng)，位置不發(fā)生變化，則物體靜止．

在判斷一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止時(shí)，一般按照以下幾個(gè)步驟進(jìn)行：①確定被研究物體；②選定參照物；③判斷被研究物體相對(duì)于參照物的位置是否發(fā)生了改變來(lái)確定物體的運(yùn)動(dòng)情況．6.【答案】B

【解析】解：“看山恰似走來(lái)迎”中，山和船的位置發(fā)生變化，以船為參照物，山是運(yùn)動(dòng)的。

故選：B。

被研究物體與參照物相比，位置發(fā)生變化，我們就說(shuō)物體是運(yùn)動(dòng)的；位置沒(méi)有發(fā)生變化，我們就說(shuō)物體是靜止的。

本題考查了學(xué)生對(duì)參照物的理解，屬于基礎(chǔ)題。7.【答案】B

【解析】解：如圖所示，觀眾看到劉翔跑在前面，因?yàn)閮扇耸峭瑫r(shí)起跑，此時(shí)用的時(shí)間是相同的，劉翔通過(guò)的距離長(zhǎng)，故觀眾認(rèn)為劉翔跑得快；

從表中數(shù)據(jù)可以知識(shí)，劉翔在110米的路程內(nèi)，用的時(shí)間比奧利弗短，相同路程比時(shí)間，時(shí)間少的快，故裁判認(rèn)為劉翔跑得快。

故選：B。

比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的方法有兩種：一是在相同時(shí)間內(nèi)比較通過(guò)路程的大??；二是通過(guò)相同的路程比較所用時(shí)間的長(zhǎng)短。

本題主要考查通過(guò)賽跑來(lái)判斷物體運(yùn)動(dòng)快慢的兩種方法，難度不大，基礎(chǔ)題。8.【答案】A

【解析】解：A、54km/h=54×13.6m/s=15m/s，故A正確；

BD、5.1km=5.1×1000m=5100m，故BD錯(cuò)誤；

C9.【答案】D

【解析】解：(1)在s-t圖象中，甲、乙的運(yùn)動(dòng)圖象都是過(guò)原點(diǎn)的傾斜直線，說(shuō)明甲、乙均做勻速直線運(yùn)動(dòng)，

由圖可知，甲的速度：

v甲=s甲t甲=10m2s=5m/s，

乙的速度：

v乙=s乙t乙=10m4s=2.5m/s；

在v-t圖象中，丙的運(yùn)動(dòng)圖象是平行于時(shí)間軸的直線，說(shuō)明丙做勻速直線運(yùn)動(dòng)，

由圖可知，丙的速度為：v10.【答案】C

【解析】解：一輛普通家用轎車(chē)的長(zhǎng)約為教室長(zhǎng)度的一半，則1個(gè)車(chē)身長(zhǎng)約為5

m；相機(jī)曝光了3次，從第1次到第3次，轎車(chē)通過(guò)的總路程大概是4個(gè)車(chē)身長(zhǎng)，所以，總路程s=5m×4=20m，

總時(shí)間t=0.5s×2=1s，轎車(chē)的平均速度v=st11.【答案】μm

2.5×10【解析】解：PM2.5中的“2.5”是表示顆粒直徑的數(shù)值，它的單位是μm。

2.5μm=2.5×10-6m。

故答案為：μm12.【答案】甲

2.03

【解析】解：由圖知：乙刻度尺的測(cè)量的始端沒(méi)有與0刻度線對(duì)齊而是在零刻度線的左側(cè)，故乙放法錯(cuò)誤，甲正確；甲圖兩條相鄰刻度線之間的距離(分度值)是1mm；物體左端與4.00cm對(duì)齊，右端與6.03cm對(duì)齊。物體的長(zhǎng)度是L=6.03cm-4.00cm=2.03cm。

故答案為：甲；2.03。

刻度尺的使用規(guī)則：①刻度尺要與被測(cè)部分對(duì)齊；②讓刻度尺有刻度的一面緊貼被測(cè)部分，測(cè)量的始端與0刻度線對(duì)齊，如果13.【答案】河岸

人

【解析】解：舟行，舟和河岸之間發(fā)生了位置的改變，以河岸為參照物，舟是運(yùn)動(dòng)的。

人不覺(jué)，人和船之間沒(méi)有發(fā)生位置的改變，以人為參照物，舟是靜止的。

故答案為：河岸；人。

物體的運(yùn)動(dòng)和靜止，都是被研究的物體相對(duì)參照物來(lái)講的，這是物體運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性。

舟運(yùn)動(dòng)，一定選擇一個(gè)和舟之間發(fā)生位置改變的物體為參照物。

此題主要考查學(xué)生對(duì)參照物的選擇、運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性的理解和掌握。人在舟里坐著，舟是行駛的，但是人感覺(jué)不動(dòng)。原因是選擇的參照物不同，同一物體的運(yùn)動(dòng)和靜止的結(jié)論就不同。說(shuō)明運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的。14.【答案】甲

乙

【解析】解：

由圖示可知，在甲圖中，包括了5個(gè)時(shí)間間隔，每個(gè)時(shí)間間隔為0.1s，即甲運(yùn)動(dòng)了0.1s×5=0.5s；

乙圖中有3個(gè)時(shí)間間隔，乙運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為：0.1s×3=0.3s，所以甲運(yùn)動(dòng)的時(shí)間大于乙運(yùn)動(dòng)的時(shí)間；

由于隨著時(shí)間的推移，甲在相等的時(shí)間間隔內(nèi)通過(guò)的路程仍然相等，所以甲做的是勻速直線運(yùn)動(dòng)；

由乙圖所示的兩點(diǎn)之間的長(zhǎng)度可知，在相同的時(shí)間內(nèi)乙通過(guò)的路程越來(lái)越長(zhǎng)，所以乙的速度越來(lái)越大。

故答案為：甲；乙。

15.【答案】3000

1

【解析】解：由題意和圖示可知，他走的總步數(shù)為6000步，步長(zhǎng)是0.5m，

則他走的總路程s=6000×0.5m=3000m；

他步行的速度為：v=st=3000m3000s=1m/s16.【答案】2.50

337.5s

小華

硬幣直徑不容易直接找到

12.5

1【解析】解：

(1)由圖知：刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表的長(zhǎng)度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值為1mm；物體左側(cè)與1.00cm對(duì)齊，右側(cè)與3.50cm對(duì)齊，所以物體的長(zhǎng)度為：L=3.50cm-1.00cm=2.50cm。

由圖知，在停表的中間表盤(pán)上，1min中間有兩個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表0.5min，指針在“5”和“6”之間，偏向“6”一側(cè)，所以分針指示的時(shí)間為5min；在停表的大表盤(pán)上，1s之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表0.1s，指針在37.5s處，所以秒針指示的時(shí)間為37.5s，即停表的讀數(shù)為5min37.5s=337.5s；

(2)小華的測(cè)量方案不夠合理，因?yàn)橛矌胖睆讲蝗菀字苯诱业剑瑴y(cè)量的誤差較大；小紅采用先測(cè)出硬幣的周長(zhǎng)，再算出硬幣的直徑的方法；因?yàn)槭菆A形的硬幣，小麗用兩塊直角三角板把硬幣夾在中間，放到刻度尺上測(cè)出它的直徑；

刻度尺的分度值是1mm；硬幣的左端對(duì)準(zhǔn)的刻度是2.00cm，右端對(duì)準(zhǔn)的刻度是3.25cm，所以1元硬幣的直徑是3.25cm-2.00cm=1.25cm=12.5mm；

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