論文：讀《紅巖》故事承革命精神

2年安徽省中小學教育教學論文評選讀《紅巖》故事，承革命精神摘人格風范，能給青少年精神上的滋養(yǎng)。為了讓初中生們愿意讀、喜歡讀、讀得懂、讀得透，現(xiàn)以《紅巖》為例，摸索出適合初中生的紅色經(jīng)典小說整本閱讀方法——讀故事、說人物、寫劇本、演短劇、贊精神。關鍵詞：梳理故事情節(jié)，品評人物形象，編寫設計劇本，禮贊人物精神。引言：1.寫作緣起：部編語文教材為全面貫徹黨的教育方針，落實“立德樹人”的根本任務，培養(yǎng)學生正確價值觀和必備品格，所以在新的教材體系中，以革命為主題，反映理想信念、版）分。這類書籍讀什么，怎么讀，讀得怎么樣都是語文閱讀教學應當解決的問題。法和指導。3.課段任務：第1用分析。第2劇本；用舞臺表演演繹出英雄的高貴品格。第3課段：弘揚精神——引導學生思考探究《紅巖》的精神價值，闡述自己從《紅巖》中得到的熏陶和滋養(yǎng)。第一課段 整本閱讀一、學習任務：1.查閱資料，了解回憶錄《在烈火中永生》以及它與《紅巖》的關系。3.自主設計人物卡片，梳理矛盾沖突。二、課時安排：2課時三、資源：《紅巖》《在烈火中永生》四、完成任務：1.閱讀指南：（1）明確小說三要素——人物、情節(jié)、環(huán)境。（2）查閱資料，對應人物原型，了解英雄們的光榮事跡。（3）名片要素——姓名、工作、個人成長經(jīng)歷、戰(zhàn)斗事跡、人物形象等內(nèi)容。（4）矛盾沖突的梳理。（5）揣摩小字部分的內(nèi)容及作用。2.小說的人物原型許云峰——重慶市市委委員許建業(yè)成崗——《挺進報》特支書記陳然江姐——中國共產(chǎn)黨員江竹筠3.自主設計人物卡片【學生閱讀成果分享】人物成長經(jīng)歷工作經(jīng)歷相關事跡形象革命箴言江姐/江雪幼年喪父，成年后，加1.與成崗一起辦穩(wěn)重、1.“毒刑拷打琴母親因生活入中國共產(chǎn)精細、是太小的考（女共產(chǎn)黨所迫投江自黨，留在城2.去川北的路沉著、驗！竹簽子是員，川東臨盡。九歲在市進行革命上，看見丈夫人冷靜、時工委聯(lián)絡紗廠當童斗爭，后來頭掛在城頭上，勇敢員的意志是鋼員，任沙磁工，得了重又到了華鎣抑制悲痛，投入堅強，鐵！”病，被趕出山根據(jù)地工革命工作。富有2.“如果需要進報》原領工廠。作。3.甫志高的叛變犧牲為共產(chǎn)主義的導人）使她被捕，飽受精神，特務用竹簽釘手對革指等各種酷刑，命事但她始終不屈業(yè)忠的——臉不變服。誠。4.得知新中國成立，與獄友繡紅4.梳理小說矛盾沖突?！緦W生閱讀成果分享】華鎣山政委彭松濤在武裝斗爭中犧牲；甫志高叛變，眾黨員被捕；成崗受刑不屈，寫下“自白書”明志；許云峰勇赴鴻門宴，怒斥徐、毛；龍光華護水犧牲，獄友絕食抗議；甫志高誘捕江姐，江姐受刑意志堅；撤退前夕秘密屠殺，江姐、許云峰犧牲。5.細讀小字部分，進行分類并說明作用。【學生閱讀成果分享】（2）革命烈士、英雄的豪言壯語——表達堅定的革命信念，樂觀的革命精神。（3）同志間的書信——彼此鼓勵、彼此贊賞。（4）新年對聯(lián)、唱詞——向往新生活，蔑視反對派，樂觀昂揚。（5）收音機播報內(nèi)容——交代戰(zhàn)爭進程，與牢內(nèi)斗爭相呼應。（6）青年學生胡浩的信——揭露國民黨的猙獰本質(zhì)，贊揚了共產(chǎn)黨人為人民的獻身精神。6.學生活動——“英雄故事會”（1）展示各小組制作的人物名片，小組代表講述英雄人物的英雄事跡。五、閱讀評價1.學生自主評價《紅巖》整本書閱讀效果評價表（自評）閱讀用時兩周之內(nèi)按時完成（20分）人物卡片制作結構合理，內(nèi)容全面（30分）矛盾沖突梳理重點突出，表述精準（30分）講故事效果結構完整，聲情并茂（20分）物為線索，使思路明晰、情節(jié)緊湊。第二課段 重點探究一、學習任務人物精神。3.短劇表演。二、課時安排：3課時四、完成任務1.跳讀與精讀人物片段，分析人物性格，評價人物精神。（溫馨提示：注意采用勾畫圈點、做批注的方式）【學生閱讀分享】第10章：（批注：語言描寫。敵人花言巧語迷惑不了許云峰，恐嚇恫嚇也不會使它動搖，對敵人劈頭蓋臉地加以痛斥，一針見血，毫不留情，表現(xiàn)了共產(chǎn)黨人絕不屈服、第28章：許云峰的聲音，揭開了對方空虛絕望的靈魂：“你不敢承認，可是不得不承認：你們的階級，你們的統(tǒng)治，你們的力量，已經(jīng)被歷史的車輪摧毀，永劫不復走去。2.編寫劇本。【學生閱讀分享】《五星紅旗》劇本【4】人物：江姐、李青竹、孫明霞及女牢的其他同志們地點：渣滓洞女囚室環(huán)境：漆黑的雨夜，高空中運輸機一架接著一架，飛機越過高空的嗡嗡響聲，隱隱地傳進黑暗的囚牢中。孫明霞：解放軍，快進川了吧？江 姐：你說呢？江 不舍的姑娘）李青竹：心里的話，都寫上啦？（目光深情，久久地凝視著江姐）江 消息。李青竹：（目光漸漸移向窗外的暗夜，輕聲說）我們會聽到的。江 改變貧窮落后的面貌，建設一個嶄新富強的國家，這是多么壯麗的事業(yè)！我們的革命，對世界，對人類，將來該做出更多的貢獻啊。李青竹：（贊同地點點頭）你想得真遠，不過，也該想??！江 姐：（低頭親了一下監(jiān)獄之花，便迎著孫明霞站了起來）監(jiān)視著牢外。孫明霞一把抓住江姐的手，急切的用耳語的聲音念到）1949年10月1日，毛澤東主席在北京向全世界宣告中華人民共和國成立了。同志們：??！同志們，我們的國家成立了?。拥吐暁g呼著）中國人民站起來了！全世界勞動人民歡欣鼓舞，新中國屹立在世界的東方。同志們：萬歲，萬萬歲?。ㄒ黄吐暤臍g呼）中國人民共產(chǎn)黨萬歲！中國共產(chǎn)黨萬歲！江 你快點念下去。孫明霞：中華人民共和國首都是——同志們：一定是北京！孫明霞：中華人民共和國國旗是——五星紅旗，飄揚在天安門。同志們：啊，五星紅旗！孫明霞：江姐，我們也有一面紅旗啊！同志們：把紅旗拿出來，馬上做成五星紅旗！孫明霞：（急切地懇求）江姐，我把那面珍藏的紅旗拿出來。李青竹：我這里有針，有線。（信在人們手中傳閱，斑斑血跡的紅旗被拿了出來）同志們：五星紅旗！五顆星繡在哪里？一顆金星秀在中央，光芒四射，象征著黨。四顆小心擺在四方，祖國大地，一片光明，一起解放！對，就這么繡?。ù蠹覈墼谝黄?，一針一線，專注地繡著）同志們希望你來宣布勝利的到來，也請你揭開這象征黎明和解放的戰(zhàn)旗。江 姐：我？（笑著驚問）同志們：是的，江姐！就是你！（聲音熱情嚴肅誠懇）李青竹：應該是你，不能辜負同志們對你的信任和尊敬。江 無畏的聲音充滿著幸福）讓五星紅旗插遍祖國每一寸土地，也插進我們這座牢房！江姐 ：孩子，心愛的孩子！你看紅旗，這是你爸爸媽媽留下來的。（親吻著監(jiān)獄之花的臉，又愛憐地凝視著孩子的眼睛）孩子啊，快點成長吧！地囑咐著）產(chǎn)主義呀！3.小組表演。五、學習評價1.自我評價：我在這一課段的活動中，我的任務是完成的效果2.同學評價：3.老師評價：六、活動反思：節(jié)較為倉促。第三課段 弘揚精神一、學習任務：以英雄的事跡為感召，以烈士的精神為激勵，如果跨越時空的阻隔，你想對英雄們說些什么呢？二、課時安排：1課時三、寫作提示：緬懷先烈事跡，弘揚革命精神，表達傳承決心。四、完成任務——緬懷先烈【學生寫作分享】（一）致江姐丈夫的頭顱在城樓高懸，萬般的疼痛在心底翻騰。但，革命的信念，九死不悔！您是石間的竹，您是火中的鋼，竹簽考驗的——是您的皮肉；烈火錘煉的——是您的信仰！（二）跨越時空的對話親愛的孩子，你還記得我們嗎？哦，親愛的媽媽們，我當然記得。你過得好嗎？媽媽呀，正如你們所愿：我幸福地生活著，十四億的中國人都幸福地生活著！哦，十四億？那該是怎樣的繁榮??！現(xiàn)在的中國，每一塊土地，都和平安寧；每一個城市，都在蓬勃發(fā)展；每一個孩子，都健康成長！真好！這正是我們的向往和理想??！是啊，你們的理想、你們的信仰已經(jīng)得到實現(xiàn)?？墒?，你們卻無法享受自己用熱血青春換來的幸福啊。孩子啊，前人栽樹，后人乘涼，亙古不變，不要悲傷，不要惋惜，人生的價值就在于此啊，為