上海同濟(jì)中學(xué)2021-2022學(xué)年高二數(shù)學(xué)文聯(lián)考試題含解析_第1頁(yè)
上海同濟(jì)中學(xué)2021-2022學(xué)年高二數(shù)學(xué)文聯(lián)考試題含解析_第2頁(yè)
上海同濟(jì)中學(xué)2021-2022學(xué)年高二數(shù)學(xué)文聯(lián)考試題含解析_第3頁(yè)
上海同濟(jì)中學(xué)2021-2022學(xué)年高二數(shù)學(xué)文聯(lián)考試題含解析_第4頁(yè)
上海同濟(jì)中學(xué)2021-2022學(xué)年高二數(shù)學(xué)文聯(lián)考試題含解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩6頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

上海同濟(jì)中學(xué)2021-2022學(xué)年高二數(shù)學(xué)文聯(lián)考試題含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有是一個(gè)符合題目要求的1.直線被圓截得的弦長(zhǎng)為4,則的最小值是(

)A.3

B.

C.2

D.參考答案:C圓心為,半徑為,由于所截弦長(zhǎng)為,故直線過(guò)圓心,將圓心坐標(biāo)代入直線方程得,即,的幾何意義是原點(diǎn)到直線的距離的最小值的平方,故最小值為.所以選.

2.已知隨機(jī)變量服從正態(tài)分布N(2,1),且P(1≤x≤3)=0.6826,則P(x<1)=(

)A.0.1588

B.0.1587

C.0.1586

D.0.1585參考答案:B3.i是虛數(shù)單位,計(jì)算i+i2+i3=()A.-1B.1

C.-i

D.i參考答案:A略4.已知函數(shù)f(x)的導(dǎo)函數(shù)為f'(x),且滿足f(x)=2xf'(1)+lnx,則=()A. B.e﹣2 C.﹣1 D.e參考答案:B【考點(diǎn)】63:導(dǎo)數(shù)的運(yùn)算.【分析】利用求導(dǎo)法則求出f(x)的導(dǎo)函數(shù),把x=1代入導(dǎo)函數(shù)中得到關(guān)于f′(1)的方程,求出方程的解,再帶值即可得到f′()的值.【解答】解:函數(shù)f(x)的導(dǎo)函數(shù)為f'(x),且滿足f(x)=2xf'(1)+lnx,∴f′(x)=2f'(1)+,∴f′(1)=2f'(1)+1,∴f′(1)=﹣1,∴=﹣2+e,故選:B5.已知,,則的最小值為(

)A.

B.

C.

D.

參考答案:A6.已知是等比數(shù)列的前三項(xiàng),則該數(shù)列第四項(xiàng)的值是(

)A.-27

B.12

C.

D.參考答案:D成等比數(shù)列,,或,又時(shí),,故舍去,該數(shù)列第四項(xiàng)為,故選D.

7.已知點(diǎn),拋物線的焦點(diǎn)為,射線與拋物線相交于點(diǎn),與其準(zhǔn)線相交于點(diǎn),若,則的值等于(

)A. B. C.2 D.4參考答案:C設(shè),是點(diǎn)到準(zhǔn)線的距離,點(diǎn)是垂足.由拋物線定義可得,因?yàn)?,所以,那么,即直線的斜率是,所以,解得.故選C.8.某校為了研究“學(xué)生的性別”和“對(duì)待某一活動(dòng)的態(tài)度”是否有關(guān),運(yùn)用2×2列聯(lián)表進(jìn)行獨(dú)立性檢驗(yàn),經(jīng)計(jì)算k=7.069,則認(rèn)為“學(xué)生性別與支持活動(dòng)有關(guān)系”的犯錯(cuò)誤的概率不超過(guò)()A.0.1% B.1% C.99% D.99.9%參考答案:B【考點(diǎn)】BL:獨(dú)立性檢驗(yàn).【分析】把觀測(cè)值同臨界值進(jìn)行比較.得到有99%的把握說(shuō)學(xué)生性別與支持該活動(dòng)有關(guān)系.【解答】解:∵K2=7.069>6.635,對(duì)照表格:P(k2≥k0)0.1000.0500.0250.0100.001k02.7063.8415.0246.63510.828∴認(rèn)為“學(xué)生性別與支持活動(dòng)有關(guān)系”的犯錯(cuò)誤的概率不超過(guò)1%.故選:B.9.兩個(gè)圓C1:x2+y2+2x+2y﹣2=0與C2:x2+y2﹣4x﹣2y+1=0的公切線有且僅有() A.1條 B.2條 C.3條 D.4條參考答案:B【考點(diǎn)】圓的切線方程. 【分析】先求兩圓的圓心和半徑,判定兩圓的位置關(guān)系,即可判定公切線的條數(shù). 【解答】解:兩圓的圓心分別是(﹣1,﹣1),(2,1),半徑分別是2,2 兩圓圓心距離:,說(shuō)明兩圓相交, 因而公切線只有兩條. 故選B. 【點(diǎn)評(píng)】本題考查圓的切線方程,兩圓的位置關(guān)系,是基礎(chǔ)題. 10.命題“對(duì)于任意角”的證明過(guò)程:“”應(yīng)用了

)A.分析法

B.綜合法

C.綜合法、分析法結(jié)合使用

D.間接證法參考答案:B二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.復(fù)數(shù)所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)在第

象限.參考答案:三略12.設(shè)函數(shù)的定義域?yàn)镽,則k的取值范圍是

A、

B、

C、

D、參考答案:B13.已知f(x)=x2+3xf′(1),則f′(1)=________.參考答案:-1

略14.設(shè)A,B是集合的兩個(gè)不同子集,若使得A不是B的子集,B也不是A的子集,則不同的有序集合對(duì)(A,B)的組數(shù)為_________.參考答案:570分析:分類依次討論有序集合對(duì)(A,B)的組數(shù),根據(jù)子集元素個(gè)數(shù)分類討論,最后根據(jù)加法原理求組數(shù).詳解:不同的有序集合對(duì)(A,B)的組數(shù)為點(diǎn)睛:求解排列、組合問(wèn)題常用的解題方法:(1)元素相鄰的排列問(wèn)題——“捆邦法”;(2)元素相間的排列問(wèn)題——“插空法”;(3)元素有順序限制的排列問(wèn)題——“除序法”;(4)帶有“含”與“不含”“至多”“至少”的排列組合問(wèn)題——“間接法”;(5)“在”與“不在”問(wèn)題——“分類法”.15.雙曲線的頂點(diǎn)到其漸近線的距離等于_________. 參考答案:略16.設(shè)直線的方程是,從1,2,3,4,5這五個(gè)數(shù)中每次取兩個(gè)不同的數(shù)作為A、B的值,則所得不同直線的條數(shù)是(

)A.20 B.19 C.18 D.16參考答案:C解:由題意知本題是一個(gè)排列組合問(wèn)題,∵從1,2,3,4,5這五個(gè)數(shù)中每次取兩個(gè)不同的數(shù)作為A、B的值有A52=20種結(jié)果,在這些直線中有重復(fù)的直線,當(dāng)A=1,B=2時(shí)和當(dāng)A=2,B=4時(shí),結(jié)果相同,把A,B交換位置又有一組相同的結(jié)果,∴所得不同直線的條數(shù)是20-2=18,故答案為:1817.將甲、乙、丙、丁四名老師分配到三個(gè)不同的學(xué)校,每個(gè)學(xué)校至少分到一名老師,且甲、乙兩名老師不能分配到同一個(gè)學(xué)校,則不同分法的種數(shù)為

參考答案:30三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫出文字說(shuō)明,證明過(guò)程或演算步驟18.(本小題滿分13分)某電視臺(tái)舉辦猜歌曲的娛樂(lè)節(jié)目:隨機(jī)播放歌曲片段,選手猜出歌曲名稱可以贏取獎(jiǎng)金.曲庫(kù)中歌曲足夠多,不重復(fù)抽取.比賽共分7關(guān):前4關(guān)播放常見歌曲;第5,6關(guān)播放常見或罕見歌曲,曲庫(kù)中常見歌曲與罕見歌曲數(shù)量比為1:4;第7關(guān)播放罕見歌曲.通過(guò)關(guān)卡與對(duì)應(yīng)的獎(jiǎng)金如右表所示.選手在通過(guò)每一關(guān)(最后一關(guān)除外)之后可以自主決定退出比賽或繼續(xù)闖關(guān);若退出比賽,則可獲得已經(jīng)通過(guò)關(guān)卡對(duì)應(yīng)獎(jiǎng)金之和;若繼續(xù)闖關(guān)但闖關(guān)失敗,則不獲得任何獎(jiǎng)金.關(guān)卡關(guān)卡獎(jiǎng)金/元累計(jì)獎(jiǎng)金/元110001000220003000330006000440001000058000180006120003000072000050000

(Ⅰ)選手甲準(zhǔn)備參賽,在家進(jìn)行自我測(cè)試:50首常見歌曲,甲能猜對(duì)40首;40首罕見歌曲,甲只能猜對(duì)2首,以他猜對(duì)常見歌曲與罕見歌曲的頻率為概率.①若比賽中,甲已順利通過(guò)前5關(guān),求他闖過(guò)第6關(guān)的概率是多少?②在比賽前,甲計(jì)劃若能通過(guò)第1,2,3關(guān)的任意一關(guān),則繼續(xù);若能通過(guò)第4關(guān),則退出,求這種情況下甲獲得獎(jiǎng)金的數(shù)學(xué)期望;(Ⅱ)設(shè)選手乙猜對(duì)罕見歌曲的概率為p,且他已經(jīng)順利通過(guò)前6關(guān),當(dāng)p滿足什么條件時(shí),他選擇繼續(xù)闖第7關(guān)更有利?參考答案:(1)①他能闖過(guò)第6關(guān)的概率是 ……………4分②設(shè)甲獲得的獎(jiǎng)金為元,其分布列為010000P

……………9分(Ⅱ)若他通過(guò)前6關(guān)退出比賽可獲獎(jiǎng)金30000元設(shè)他繼續(xù)闖第7關(guān),可獲獎(jiǎng)金Y元,則Y的分布列為050000P

……………11分令,解得即時(shí),他選擇繼續(xù)闖第7關(guān)更有利

……………13分19.用數(shù)學(xué)歸納法證明:能被64整除.參考答案:證明:(1)當(dāng)時(shí),,能被64整除,命題成立.(2)假設(shè)時(shí),命題成立,即能被64整除,則當(dāng)時(shí),.因?yàn)槟鼙?4整除,所以能被64整除.即當(dāng)時(shí),命題也成立.由(1)和(2)可知,對(duì)任何,命題成立.20.已知曲線f(x)=x3﹣ax+b在點(diǎn)(1,0)處的切線方程為x﹣y﹣1=0.(I)求實(shí)數(shù)a,b的值;(II)求曲線y=f(x)在x=2處的切線與兩坐標(biāo)軸圍成的三角形面積.參考答案:【考點(diǎn)】利用導(dǎo)數(shù)研究曲線上某點(diǎn)切線方程.【分析】(I)求出原函數(shù)的導(dǎo)函數(shù),由曲線在x=1處的切線的斜率求得a,再由曲線和直線在x=1處的函數(shù)值相等求得b;(II)求出曲線y=f(x)在x=2處的切線方程,即可求曲線y=f(x)在x=2處的切線與兩坐標(biāo)軸圍成的三角形面積.【解答】解:(I)由f(x)=x3﹣ax+b,得y′=3x2﹣a,由題意可知y′|x=1=3﹣a=1,即a=2.又當(dāng)x=1時(shí),y=0,∴13﹣1×2+b=0,即b=1.(II)f(x)=x3﹣2x+1,f′(x)=3x2﹣2,x=2時(shí),f(2)=5,f′(2)=10,∴曲線y=f(x)在x=2處的切線方程為y﹣5=10(x﹣2),即10x﹣y﹣15=0,與兩坐標(biāo)軸的交點(diǎn)為(1.5,0),(0,﹣15),∴切線與兩坐標(biāo)軸圍成的三角形面積S==.21.(本題滿分12分)如圖,在四棱錐P—ABCD中,PA⊥平面ABCD,四邊形ABCD為正方形,PA=AB=4,G為PD中點(diǎn),E點(diǎn)在AB上,平面PEC⊥平面PDC.(Ⅰ)求證:AG⊥平面PCD;(Ⅱ)求證:AG∥平面PEC;(Ⅲ)求直線AC與平面PCD所成角.參考答案:(Ⅰ)證明:∵CD⊥AD,CD⊥PA

∴CD⊥平面PAD

∴CD⊥AG,又PD⊥AG

∴AG⊥平面PCD

…………4分(Ⅱ)證明:作EF⊥PC于F,因面PEC⊥面PCD

∴EF⊥平面PCD,又由(Ⅰ)知AG⊥平面PCD

∴EF∥AG,又AG面PEC,EF面PEC,∴AG∥平面PEC

………………4分(Ⅲ)連接CG….4分略22.已知函數(shù)f(x)=的值域?yàn)閇﹣4,2)∪(2,3],它的定義域?yàn)锳,B={x|(x﹣a﹣2)(x﹣a﹣3)<0},若A

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論