小學(xué)環(huán)保活動(dòng)計(jì)劃

第第頁小學(xué)環(huán)?；顒?dòng)計(jì)劃

學(xué)校環(huán)?；顒?dòng)計(jì)劃1

為了讓孩子們從小就重視生態(tài)環(huán)境，為了讓孩子們了解環(huán)保知識(shí)，我們二班級(jí)一班家委會(huì)特組織我班同學(xué)和家長一起參觀××區(qū)環(huán)保局。

詳細(xì)事宜如下：

一、時(shí)間、地點(diǎn)及參與人員：

時(shí)間：20××年11月29日

地點(diǎn)：**市**區(qū)環(huán)保局〔**省**市**區(qū)**街**號(hào)〕

二、活動(dòng)的詳細(xì)安排：

1．11月29日上午9點(diǎn)30分**區(qū)環(huán)保局門前集合，整好隊(duì)伍后進(jìn)入環(huán)保局參觀。

2．建議家長帶孩子綠色出行。

三、安全考前須知：

1、自愿參與，參與的同學(xué)由家長填寫免責(zé)申請(qǐng)書。一個(gè)同學(xué)由一名家長伴同。

2．集合前后仔細(xì)清點(diǎn)人數(shù)，同學(xué)要聽從老師的指揮，遵守紀(jì)律，自覺維護(hù)場(chǎng)館的秩序，愛惜科學(xué)試驗(yàn)設(shè)施。

3、在活動(dòng)中，請(qǐng)各位家長幫助家委會(huì)一起維持好秩序，表達(dá)出經(jīng)五路學(xué)校良好的精神風(fēng)貌，不要讓孩子們打鬧玩耍，以免發(fā)生意外損害事故。

4、要求穿校服、佩戴紅領(lǐng)巾。

我們期盼著在我們?nèi)w家長、孩子、老師的共同努力下，勝利舉辦這次活動(dòng)，給孩子們留下難忘的記憶！感謝大家對(duì)這次活動(dòng)的.支持和協(xié)作！

回執(zhí)單

我自愿參與家委會(huì)組織的環(huán)保局體驗(yàn)參觀活動(dòng)，情愿聽從老

師及家委會(huì)的管理，保障孩子的安全。

同學(xué)：家長：

年月日

學(xué)校環(huán)?；顒?dòng)計(jì)劃2

環(huán)保，是每一位地球人的永恒話題，是關(guān)系著我們子孫后代的大事！愛護(hù)好我們賴以生存的生態(tài)環(huán)境——地球母親，也是我們每一個(gè)人不可推卸的神圣責(zé)任和義務(wù)！為了地球的將來我校將開展“每周熄燈一小時(shí)、低碳生活伴成長”活動(dòng)！

一、發(fā)動(dòng)宣揚(yáng)階段

通過廣播、倡議書、致家長的一封信等形式向廣闊師生及家長宣揚(yáng)環(huán)保的重要性以及開展本次活動(dòng)的重要意義和深遠(yuǎn)影響。

二、詳細(xì)實(shí)施階段

1、號(hào)召同學(xué)和家長堅(jiān)持在每周周五到周日其間選擇一天晚上的8點(diǎn)30分到9點(diǎn)30分，熄燈一小時(shí)。

2、在熄滅電燈的同時(shí)，關(guān)閉電視、電腦、微波爐、手機(jī)充電器等電器電源，用一個(gè)小時(shí)的`短暫黑暗，換取明天更多的綠色盼望。

3、在熄滅燈光的一小時(shí)里，號(hào)召人們?cè)谶@一個(gè)小時(shí)里轉(zhuǎn)變自己的生活方式：可以共同“舉頭望明月”仰視久別的夜空，觀賞漂亮的星座；可以美美的睡上一個(gè)小時(shí)；可以走出家門出外和家人散步或是走到戶外，邀上幾個(gè)要好的伙伴舉辦一場(chǎng)沒有電的音樂會(huì)等等。只有想得到，沒有做不到，行動(dòng)起來吧，為了人類共同的母親——地球，我們能夠做到！

4、號(hào)召廣闊同學(xué)和家長拍攝熄燈生活，記錄熄燈蹤跡。學(xué)校將向全體同學(xué)征集在“每周熄燈一小時(shí)”活動(dòng)中同學(xué)們和家人的故事和心聲，并填寫好“成長記錄”。

三、成果展示階段

1、收集、整理同學(xué)和家長共同填寫的“每周熄燈一小時(shí)”活動(dòng)的“成長記錄”，展示優(yōu)秀作品。

2、進(jìn)行“享受漂亮黑暗時(shí)刻”圖片展覽和講解并描述“我熄燈的故事”競(jìng)賽的活動(dòng)。

四、總結(jié)表彰階段

1、各班總結(jié)活動(dòng)成果及教育成效。

2、表彰在本次活動(dòng)中表現(xiàn)突出的班級(jí)和個(gè)人。

學(xué)校環(huán)保活動(dòng)計(jì)劃3

一、活動(dòng)目的

通過科技環(huán)保知識(shí)電視搶答賽活動(dòng),培育科學(xué)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí),加強(qiáng)我校同學(xué)的.科普素養(yǎng)和綜合素養(yǎng),為同學(xué)們的健康進(jìn)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

二、活動(dòng)時(shí)間

20**年11月22日星期五班隊(duì)課時(shí)間

三、活動(dòng)組織

初賽階段:

競(jìng)賽知識(shí)范圍以學(xué)校綜合組統(tǒng)一發(fā)放的《陽朝學(xué)?？破罩R(shí)搶答賽題庫》為藍(lán)本。首先班級(jí)組織初賽,11月21日星期四夕會(huì)課時(shí)間在學(xué)校電視臺(tái)利用ppt課件形式播放試題,同學(xué)在紙上書面答題,由班主任擔(dān)負(fù)初賽評(píng)委,選拔三位科技知識(shí)小明星代表本班參與學(xué)校決賽。

決賽階段:

(一)、競(jìng)賽規(guī)章

1、本次競(jìng)賽由各班組隊(duì)參與,每個(gè)班在班級(jí)初賽的基礎(chǔ)上,選出3位同學(xué)參與全校決賽。

2、各班參賽隊(duì)員由一人做代表發(fā)表參賽宣言。

3、競(jìng)賽分班級(jí)進(jìn)行,共分為三、四、五、六班級(jí)四組,每組按得分高低確定名次,10道競(jìng)賽題型為客觀選擇題,每題有ABCD四個(gè)答案,正確為10分,錯(cuò)誤0分,每題由主持人宣讀完后開始搶答,時(shí)間五秒鐘,每組選手舉牌確認(rèn)。五秒后,由主持人宣布正確答案,裁判統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù),競(jìng)賽中假設(shè)涌現(xiàn)分?jǐn)?shù)相等,不能確定名次時(shí),可加賽1-2題,直到?jīng)Q出名次。

(二)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)

1、三至五班級(jí)組設(shè)一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)三名。

2、六班級(jí)組設(shè)一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)二名。

3、如名次有爭(zhēng)議,由組委會(huì)五位評(píng)委仲裁。

(三)活動(dòng)組織

組委會(huì)仲裁評(píng)委:

z校長z書記z副校長z主任z主任

學(xué)校環(huán)?；顒?dòng)計(jì)劃4

在“提倡綠色消費(fèi)、創(chuàng)建綠色家庭”的倡議下，全校師生積極開展綠色家庭的創(chuàng)建活動(dòng)?！熬G色家庭”要求全家人具有較強(qiáng)的環(huán)境意識(shí)，實(shí)施“綠色消費(fèi)”、構(gòu)建“綠色居室”、進(jìn)行垃圾分類及廢物回收等。綠色消費(fèi)主要包括購買節(jié)能家電產(chǎn)品、國家環(huán)境標(biāo)識(shí)產(chǎn)品、“綠色家具”、低噪聲環(huán)保型產(chǎn)品，遠(yuǎn)離、拒絕運(yùn)用“一次性”消費(fèi)品，節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧以及一切包含綠色理念的消費(fèi)。綠色居室是符合環(huán)保要求，又不危害并有利于人體健康的室內(nèi)環(huán)境。對(duì)于室內(nèi)裝修而言，首先是不“過度裝修”，其次要實(shí)施“綠色裝修”即購買“綠色建材”、進(jìn)行“綠色裝修施工”，同時(shí)要由具有cma資質(zhì)單位進(jìn)行“室內(nèi)空氣質(zhì)量檢測(cè)”，其結(jié)果符合《室內(nèi)空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》要求。對(duì)家庭中的廢報(bào)紙、書刊、飲料瓶等一切可以回收利用的“廢物”進(jìn)行分類回收處理，以利于節(jié)省資源、物盡其用。以下是為此所制定的計(jì)劃：

1、廢物再用：

環(huán)?，F(xiàn)今已成為一種嶄新的生活方式，在生活小節(jié)中，假如加點(diǎn)點(diǎn)的心思，就能做到："少一分破壞，多一分建設(shè)。"優(yōu)越的生活環(huán)境很簡(jiǎn)單使孩子形成任意糜費(fèi)的壞習(xí)慣，這其實(shí)也是一個(gè)糜費(fèi)資源的問題。在美術(shù)活動(dòng)中，可以讓孩子利用一些廢舊材料，如小麻繩、塑料瓶、紙筒、包裝紙、瓦楞紙等，學(xué)習(xí)做成小筆插、相框、分類盒、花瓶等有用的小物品，這樣既不糜費(fèi)，又讓孩子提高了動(dòng)手技能。

2、垃圾分類：

垃圾的處理一般是運(yùn)用填埋的方法，這樣既造成土地污染，又糜費(fèi)了土地資源，"變廢為寶"已成了世界各國的討論課題。垃圾分類是一個(gè)新的概念，如何援助孩子去理解并做到呢?最簡(jiǎn)約而又實(shí)際的是培育孩子的生活習(xí)慣。我們可以教育孩子，假如自己住的地方已經(jīng)有垃圾分類收集筒的話，就嚴(yán)格將垃圾分開投放。將可回收再用的廢紙、易拉罐等收集起來，送到回收站，其它才送到垃圾筒。

3、綠化環(huán)境：

植樹的意義大部分孩子都已經(jīng)理解，而且也是一個(gè)最徑直、最實(shí)際的環(huán)保行動(dòng)方式。我們可以鼓舞孩子在家中開展"綠色小陽臺(tái)"、"綠色小房間"等活動(dòng)，并在植樹節(jié)進(jìn)行親子的集體植樹活動(dòng)和聯(lián)合社區(qū)進(jìn)行的植樹活動(dòng)，使我們的生活環(huán)境得到進(jìn)一步的綠化、凈化與美化。

4、善用能源：

人們總有一個(gè)錯(cuò)誤思想，認(rèn)為大自然的資源是用之不完的，但正由于人類的盲目開發(fā)，不合理利用，地救上的資源已到了受破壞程度特別嚴(yán)峻的局面。因而，從小教育孩子善用能源是特別重要的。在孩子生活中，最常用的能源是煤氣、電等，應(yīng)援助孩子學(xué)習(xí)一些如何運(yùn)用才能節(jié)省的方法。如：多用電風(fēng)扇，少開空調(diào);多用淋浴，少用浴缸;多用傳熱快的'餐具，減削煮食時(shí)間、少用一次性的用品等，確保能源被合理地運(yùn)用。

5、減低噪聲：

日常生活中的噪聲多是來自繁忙的交通和建筑工地，還有就是公共娛樂場(chǎng)所。對(duì)孩子進(jìn)行"三輕"教育，是減低噪聲的最常用的教育方式。讓孩子知道，在家里要將電視機(jī)和音響的音量調(diào)到適當(dāng)?shù)奈恢?在公共場(chǎng)所說話不要太大聲而影響別人，不要大聲喧嘩;晚上十一點(diǎn)后不進(jìn)行裝修和唱卡拉ok等，學(xué)做一個(gè)綠色小公民，身體力行轉(zhuǎn)變不環(huán)保的生活方式。

6、適當(dāng)用水：

水是人們不可缺少的生活資源，但是現(xiàn)在水資源的糜費(fèi)與污染也到了特別可怕的程度，連廣州這個(gè)擁有豐富水資源的地方也面臨水質(zhì)性缺水的局面。因此，我們應(yīng)教育孩子如何適當(dāng)?shù)赜盟?。如：一水多?例如洗完衣服的水可以拖地等)、杜絕長流水(上廁所、洗手和洗澡要實(shí)時(shí)關(guān)水籠頭)、不往河流扔垃圾、水箱漏水實(shí)時(shí)修理等，做到人人都節(jié)省用水。

學(xué)校環(huán)?；顒?dòng)計(jì)劃5

創(chuàng)意環(huán)?；顒?dòng)方案如下：

一、活動(dòng)名稱

錦‘承’**

二、活動(dòng)背景

“四周荷花三面柳，一城山色半城湖。”簡(jiǎn)短的一句詩，就囊括了**的市花與市樹。這是高度贊揚(yáng)了**的天藍(lán)、地綠、水碧、山青啊。而隨著日漸經(jīng)濟(jì)的高強(qiáng)度進(jìn)展和不斷外籍人員的流入及市民的環(huán)保意識(shí)漸漸下降，促就了**的歷次污染危機(jī)。無論是霧霾還是垃圾成堆，都嚴(yán)峻影響到這座千古名城。作為小市民的我們、主人翁的我們，也應(yīng)當(dāng)獻(xiàn)出一份能量，竭力去遏制不環(huán)保行為的發(fā)生與宣揚(yáng)環(huán)保意識(shí)所帶來的重要意義。

三、活動(dòng)目標(biāo)

各位組織人員本著環(huán)保**的理念鼓動(dòng)市民與同學(xué)積極加入到“錦‘承’**”的活動(dòng)中來，然后在活動(dòng)中培育各位參加者的環(huán)保意識(shí)及向別人努力傳達(dá)環(huán)保意義的技能，并使人人做到能自主樹立環(huán)保理念與社會(huì)責(zé)任感。

四、資源需要

綠色環(huán)保的活動(dòng)就理應(yīng)圍圍著環(huán)保開展，所以在資源需要方面，此次活動(dòng)只需要些許廢紙就可以。a4紙堅(jiān)決不要，在環(huán)保的理念上，我們更應(yīng)當(dāng)做出實(shí)踐性的事情來，不能空談其論。

五、活動(dòng)環(huán)節(jié)

第一步：本次活動(dòng)在人士聚集的**廣場(chǎng)進(jìn)行，活動(dòng)之前，各校同學(xué)代表與老師代表需采納廢物利用的方式制作自己學(xué)校的性格環(huán)保標(biāo)識(shí)或環(huán)保小牌，另外還要做一塊環(huán)保簽名板。各校還可以制作邀請(qǐng)函分發(fā)給身邊的人，感染周邊的人一起來參與本次活動(dòng)并了解環(huán)保。

第二步：活動(dòng)定于20**年**月**日9點(diǎn)正式開始，開始的時(shí)候，各校制作的性格環(huán)保標(biāo)識(shí)或環(huán)保小牌、環(huán)保簽名板活動(dòng)承辦方要進(jìn)行接受檢驗(yàn)，證明的確用廢物利用的'方式制作。此過程大約需要用到30分鐘。

第三步：9點(diǎn)35分，各校代表、活動(dòng)承辦方、活動(dòng)執(zhí)行組到**廣場(chǎng)標(biāo)識(shí)前集合，活動(dòng)承辦方宣布活動(dòng)開始并宣布規(guī)章，如下：

1、各校要跟著活動(dòng)執(zhí)行組人員喊出活動(dòng)口號(hào)，即“我是**市環(huán)保的先驅(qū)者，我要守護(hù)**市的綠色，我要成為一個(gè)可以克制自己不糜費(fèi)的人并引領(lǐng)四周的人投入的環(huán)保這項(xiàng)終生活動(dòng)中去。在此，我大聲喊出，以此宣誓?！?/p>

2、各校要在10點(diǎn)半之前的55分鐘內(nèi)，利用自己的性格環(huán)保標(biāo)識(shí)或環(huán)保小牌招徠參加者或路人，并教育他們環(huán)保的意義與行動(dòng)使他們可以自愿在該校環(huán)保簽名板簽上自己的名字，以此表示情愿加入環(huán)保的行動(dòng)中來。

3、10點(diǎn)半再次在**廣場(chǎng)標(biāo)識(shí)前集合，統(tǒng)計(jì)自己的成果，為此，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)感到成就感，由于他感染了很多人。

4、10點(diǎn)35分開始正經(jīng)的維護(hù)綠色的任務(wù)中來。在**廣場(chǎng)內(nèi)撿垃圾并提示所看到的扔垃圾者留意環(huán)保。11點(diǎn)在**廣場(chǎng)標(biāo)識(shí)前集合。

5、11點(diǎn)05分開始一項(xiàng)，各校的活動(dòng)代表〔老師與同學(xué)〕在活動(dòng)承辦方提供的板子上寫上自己的名字。然后在心里默念活動(dòng)宗旨。

6、11點(diǎn)半，估計(jì)活動(dòng)結(jié)束，活動(dòng)承辦商分發(fā)水并宣布活動(dòng)結(jié)束。

第四步：宣布完規(guī)章后，執(zhí)行。

六、活動(dòng)中的環(huán)節(jié)

1、如假設(shè)有非常天氣，那么延遲一天，活動(dòng)執(zhí)行組通知。

2、活動(dòng)要有條不紊的進(jìn)行，秩序要好。

七、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參加者

1、負(fù)責(zé)人：**，負(fù)責(zé)人需要在活動(dòng)前每天通知各任務(wù)小組的進(jìn)度狀況。

2、主要參加者：各校的同學(xué)代表和老師代表，〔各一名〕。

學(xué)校環(huán)?；顒?dòng)計(jì)劃6

一、活動(dòng)目的：

(1)觀測(cè)自己生活的環(huán)境與周邊環(huán)境，對(duì)比發(fā)覺環(huán)境的清潔與臟、亂、差，生發(fā)愛惜環(huán)境清潔、制造精美環(huán)境的心態(tài)。(2)發(fā)覺垃圾的產(chǎn)生與人類生活的關(guān)系，知道不亂丟垃圾，、開展各種環(huán)保專題活動(dòng)，如節(jié)水、節(jié)電、垃圾分類等，做到不糜費(fèi)一滴水、一度電，使同學(xué)們不斷認(rèn)知環(huán)境，懂得愛惜環(huán)境，養(yǎng)成愛惜環(huán)境、見到垃圾立即撿起的好習(xí)慣。

(3)教育同學(xué)喜歡小動(dòng)物、愛惜花草樹木，尊敬一切生命，加強(qiáng)同學(xué)的環(huán)保技能，加強(qiáng)同學(xué)愛護(hù)地球、喜愛地球的情感，讓同學(xué)知道地球只有一個(gè)，我們要好好愛惜、好好珍惜。

(4)堅(jiān)持從我做起，從現(xiàn)在做起，身邊做起，從小事做起。樹立愛自然、愛環(huán)境、講衛(wèi)生的`良好環(huán)境道德，并影響他人，帶動(dòng)他人共同愛惜環(huán)境、愛護(hù)環(huán)境。

(5)針對(duì)同學(xué)年齡特點(diǎn)，開展內(nèi)容親近同學(xué)、形式有趣的環(huán)保教育班隊(duì)會(huì)，讓同學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，從中獲得初步的環(huán)保技能。

(6)教育同學(xué)，拒絕運(yùn)用一次性餐具、塑料口袋，提倡運(yùn)用布袋子、可多次運(yùn)用餐具。

(7)援助父母搞好家庭衛(wèi)生，以及美化、綠化家庭、社會(huì)、學(xué)校環(huán)境。

二、活動(dòng)預(yù)備：

1、愛惜環(huán)境資料、環(huán)境美化后的樣子的有關(guān)資料、文字資料等。

2、環(huán)境布置(黑板布置、場(chǎng)地場(chǎng)景布置等)。

3、利用