體藝2+1活動方案(同名8662)

實驗小學開展“體育，藝術2+1工程〞實施方案“體育、藝術2＋1工程〞〔以下簡稱“2＋1工程〞〕是教育部為了落實?2023——2023年教育振興行動方案?，落實德智體美全面開展的教育方針，推動學校體育和美育改革與開展，逐步推進的一項重要工程工程。其含義是通過學校組織的課內(nèi)外體育和藝術教育活動，讓每個學生在九年義務教育階段中都能較好地掌握兩項運動技能和一項藝術技能，為學生終身體育和提升審美素質(zhì)，陶冶情操奠定良好的根底。根據(jù)通榆縣教育局?區(qū)域性推進“體育、藝術2+1工程“的實施意見?和?區(qū)域性推進“體育、藝術2＋1工程〞實施細那么?文件的精神，從本學期起我校將全面實施“2＋1工程〞實施工作。結合我校實際情況，特制定本實施方案：一、指導思想以弘揚“生命在于運動〞為主線，堅持“面向全體學生，促進全面開展，培養(yǎng)個性特長〞的辦學理念，切實貫徹?中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定?和?未成年人思想道德建設意見?，落實德智體美全面開展的教育方針，積極開展體育、藝術教育活動。倡導“我參與，我快樂、我運動、我健康！〞的運動理念，讓學生參與自己喜愛的體育工程，培養(yǎng)學生對體育的興趣和愛好，鍛煉運動能力，增強體質(zhì)，促進學生身體健康發(fā)育和全面開展；倡導“我欣賞、我創(chuàng)造、我展示、我成功〞的藝術思想，開展豐富多彩、靈巧多樣的藝術活動，讓學生根據(jù)自身特點融入活動，引導學生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、創(chuàng)造美、展示美，培養(yǎng)學生健康、樂觀的生活情趣，形成健全人格，讓每一學生都幸福地成長。二、實施目標1、尊重差異與教師有效指導相結合，整合學校、社會、家庭諸資源，讓每一名學生都能選擇與自己興趣、愛好相適宜符合自身素質(zhì)特點的“體藝2+1工程〞。2、以九年義務階段“快樂學習九年，健康享受六十年〞為宗旨，培養(yǎng)學生終身體育意識，加強學生藝術素養(yǎng)的修煉，完善人格、提高能力。3、構建公正、準確且能有效促進學生開展、教師能力提高的“以評促展〞的工程實施評價體系，保障方案的順利實施。4、探究并構建具有學校特色、運行簡單、推廣價值高的工程操作模式，提升“工程〞實施的內(nèi)涵與外延。5、在深入開展好“體藝2+1工程〞根底，讓更多學生能向“2+2、2+3”三、內(nèi)容與對象實施“體藝2+1工程〞，就是讓每一個學生能在九年義務教育階段學習掌握2項體育技能，一項藝術特長，為學生的全面開展奠定良好根底。我校作為籃球特色學校，把籃球作為學生的必修體育工程之一，再結合學生的喜好由學生選擇其他一項體育工程。同時，我校的藝術特色教學歷來得到家長、社會的肯定，我們也要充分挖掘，選擇適宜的藝術內(nèi)容讓學生得到熏陶和開展。實施對象：向海學校全體學生。四、實施原那么1、全面開展原那么。以促進學生全面開展，樹立終身教育為原那么。根據(jù)學生的開展需求，系統(tǒng)地設計能切實提高學生體藝技能的內(nèi)容和方法體系，有效開發(fā)體藝教育功能。2、激發(fā)主體原那么。學生是主體，按新課改的要求，貫徹新的教育理念，以生為本，引導學生，激發(fā)學生參與體、藝活動的積極性，通過活動積累和磨煉，長見識、得樂趣，從而掌握運動技能和藝術技能，提高能力和水平。3、特長開展原那么。張揚個性，開展特長；進一步拓展教育的空間，以目標構建內(nèi)容，促使學生開展特長，學校開展特色，從而建設有特色的體育、藝術教育課程體系，提升教育質(zhì)量。4、同時開展原那么。以提高體育、藝術教育師資的專業(yè)水平和教育能力為先導，面向全體學生，滿足廣闊學生完善人格、學有專長、技能開展的要求，并滿足個體選擇開展和心智水平提高需求，開展師生互動，堅持教學相長，促進師生的共同開展。5、注重平安原那么。實施課外文體活開工程，推進“2+1”6、內(nèi)外結合原那么。應以校內(nèi)教育為主陣地，充分發(fā)揮校外教育的獨特功能，促進校內(nèi)校外教育的有機結合，密切配合家庭教育和社區(qū)教育，努力創(chuàng)立良好的課外教育環(huán)境。五、工程設置結合小學生善于模仿，動作練習及藝術行為簡練、輕快、舒展、活潑、美觀，力量素質(zhì)、耐力素質(zhì)欠缺，對新鮮事物興趣強，初中生愛好廣，身體靈巧性強有針對地選擇“體藝2+1工程〞；結合我校學校工作素質(zhì)教育觀強，體藝教學作為學校工作的重點有著悠久的歷史，且成績斐然，并形成學校特色，讓學生的特長更長，叫響學校體藝工作品牌，將成為“體藝2+1工程〞選擇的致力點。1、體育類A、必修工程：足球，長繩B、自選工程：乒乓球、籃球、羽毛球、跳高、跳遠、各種跳繩C、工程指導老師：籃球——吳國慶足球——邵帥跳躍類—榮鵬羽毛球——各班主任各種跳繩——各班主任2、藝術類A、必修工程：口琴、中國畫B、自選工程：書法、電子琴、聲樂、舞蹈、素描、水彩、漫畫卡通、民間美術C、工程指導老師：中國畫——美術老師書法——包江鋼琴、電子琴——李艷良聲樂——劉明術舞蹈——郝靜波素描、水彩——張燕漫畫卡通、民間美術——劉艷麗六、實施步驟1、準備發(fā)動階段〔2023年3月1日—2023年3月10日〕成立領導小組；學習文件，調(diào)查匯總學生的自選工程；確立體育教師的輔導工程；著手制訂各項實施方案，并對全校師生做宣傳發(fā)開工作，為下階段的鋪開做全面準備。2、試行修正階段〔2023年3月10日—2023年3月20日〕啟動具有安定特色的“體育、藝術2+1工程〞運行體系，根據(jù)工程，進行整體推進實施，做好學生階段性評價統(tǒng)計，做好第二階段總結，并通過實踐對實驗的方案進行修改，為推廣打根底。3、總結推廣階段〔2023年4月—2023年12月〕對實驗的成果進行理性化的思考，并形成文字，促使“體育、藝術2+1工程〞的運行進入良性化循環(huán)的軌道。八、組織領導1、領導小組為全面指導我校體藝2＋1工程的實施，制定有效的制度和措施，加強管理，合理協(xié)調(diào)，特成立向海學校體藝“2＋1〞工程實施領導小組。組長：孫慧娟副組長：王慶海周洪權成員：高軍國吳國慶李鵬邵帥榮鵬包江李艷良劉明術張燕郝靜波劉艷麗2、指導小組為有針對性的指導體、藝各工程的具體實施，培訓組織教師的指導能力，成立向海學校體藝2＋1工程實施指導小組?！?〕體育類別組長：高軍國組員：吳國慶李鵬邵帥榮鵬〔2〕藝術類別組長：張燕組員：包江李艷良劉明術張燕郝靜波劉艷麗九、保障措施在學校重視、教師素質(zhì)合要求、教學條件有保障的前提下，標準操作模式將是“體藝2+1工程〞實施的關鍵，更是學生個性特長的根底。為此，我校將采取以下舉措，努力標準“體藝2+1工程〞的實施。1、標準課程。自覺根據(jù)教育部頒發(fā)的?九年義務教育全日制小學、初中課程方案?中關于課程設置的規(guī)定、按照教育部辦公廳下達的“體藝2+1工程〞通知精神，開足體藝課時數(shù)。無論是畢業(yè)班還是非畢業(yè)班，無論是日常工作期間還是期末復習考試期間，我們總會保持不減少體藝課程設置的好習慣，堅持課程設置的標準性和嚴肅性。2、標準方案。我們認為，方案是實施的前提。因此，我校體藝教學將在正確認真領會?新課標?精神的根底上，遵循實踐性、靈巧性、綜合性三大原那么，按要求認真制定“體藝2+1工程〞水平教學方案、單元教學方案、課時教學方案，并做好學期、學年的實施工作總結。在方案制定的同時做到三到位：目標任務到位、落實安排到位、方法措施到位，實現(xiàn)以嚴格的方案推開工作的標準實施。3、標準教學。毋庸諱言，“體藝2+1工程〞實施在現(xiàn)實工作中有許多難言之隱。開展各種教學活動對體藝課程實施形式的沖突總是體藝課做出犧牲和讓步，各種考試學科需要補課時占有其他課程時往往首選體藝課。針對這些現(xiàn)實，我們認為“堅決不欠學生每一次課堂、課外活動時間〞是最根本的要求，并不定期通過召開學生座談會、開展問卷調(diào)查等形式了解情況，確保了“體藝2+1工程〞的實施。4、標準活動。學校、社會、家庭等各種活動，以學生為本、事無大小，我們認為：活動不給學生留陰影，不給教師留遺憾，活動必須有方案、有落實、有總結。這種標準化的活動體系既為學生特長的發(fā)揮搭建平臺，也為教師的開展提供了時機。讓學生在體藝學習中充滿快樂、讓燦爛的笑容流淌在師生的面龐將成為我們“2+1”5、標準管理。管理貴在事前控制與過程監(jiān)督，“體藝2+1工程〞的實施更需有過硬的實施管理體制。體藝教學管理我們要做到事前控制的各項規(guī)章制度齊全，過程監(jiān)督的任務責職明確。學校教導處、體藝教研組、體藝課題組、活動推進組各司其職、有明確的目標任務、詳細的工作方案，接受過程監(jiān)督；個個工作職責清楚，參與體藝教學的過程管理，從而實現(xiàn)工程實施管理一拍不讓。十、成績認定1、認定方式。A、學生本人現(xiàn)場表演、創(chuàng)作和測試，按有關標準進行認定；B、凡參加校級以上藝、體類競賽〔含校級〕，獲得前六名，或獲得藝術類考級證書，或到達三級以上運發(fā)動等級的學生認定為優(yōu)秀；C、凡參加市級以上教育、文體部門主辦的文藝匯演、展覽、展示活動，參加市級以上電視臺、電臺的專題活動，在市級以上報刊、雜志上發(fā)表的美術、書法作品的學生如果能出具有效的參加證明，那么認定該生為優(yōu)秀；D、采取證書認定、測試與其它認定方式相結合的認定方法。2、認定等級。認定分為優(yōu)秀、合格兩個等級。3、學生在獲得“2＋1工程〞認定后，班主任要立即將該生的認定結果填寫在學生本人學籍電子化管理檔案和成長手冊中。4、學校每年要將全體學生“2＋1工程〞的結果整理匯總，存放歸檔，匯總上報工作由體育、藝術教師負責。5、為促進學生對“2＋1工程〞的關注，并終身受益，班級要在學習園地內(nèi)張榜公布每名學生“2＋1工程〞的結果。6、學校將“2＋1工程〞列為個人、班級評優(yōu)的重要條件之一。學生個人達不到“2＋1工程〞合格標準不能評為優(yōu)秀；班級“2＋1工程〞合格率達不到90%以上的，當年不能被評為先進班級；班主任不能被評為先進教師。7、“2＋1工程〞實施工作所有的資料整理與管理由綜合組負責，班主任協(xié)助。8、每年學校將根據(jù)相關管理制度，對認真實施“2＋1工程〞工作的班級、個人給予表揚和獎勵。實驗小學2023年3月1日實驗小學體藝2+1活動平安應急預案一、指導思想本著一切以學生的身體健康、生命平安為第一位的原那么，認真研究制定體育活動方面?zhèn)κ鹿实膽碧幚矸桨?，以確保最大限度的降低由傷害事故給學生帶來的身心傷害。二、設立領導機構組長：孫慧娟副組長：王慶海周洪權成員：高軍國吳國慶李鵬邵帥榮鵬三、職責體育活動的組織者和具體工作的實施者即體育工作主管部門和全體體育教師及班主任，在各項體育活動中都要以學生的平安為首要責任，以極其認真的工作態(tài)度，在各項體育活動準備、組織和具體實施工作中，最大限度的防止體育活動的各種傷害事故的發(fā)生。四、應急措施1、學生上操由體育組負責事先確定好各班的活動方位，同時要求班主任老師配合體育老師組織好學生活動秩序的管理。下操時學生按照體育教師及班主任規(guī)定的順序排隊回班。2、上體育課，體育教師要嚴格按照“學生體育課課堂常規(guī)〞的要求，認真細致地向?qū)W生講清各種考前須知，組織做好準備活動并落實平安保護措施。嚴格按照規(guī)定要求上課，杜絕上體育課的隨意性，嚴禁上課脫崗。3、對于各種大型的體育活動和競賽，體育老師要周密方案，精心安排，對各項活動在組織、內(nèi)容、設施等方面的平安防護做好檢查，同時事先對學生進行平安教育。在活動過程中，要時刻將平安放在第一位，發(fā)現(xiàn)平安問題和隱患要及時解決排除。解決不了的及時報告有關領導。4、在各項體育活動中一旦